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春节是中国最老、最重要的一个传统节日。月是故乡明，节是家乡亲。春节是一家人团聚的日子。那么2021寒假春节小学作文怎么写呢？下面是小编为你们整理的关于2021寒假春节小学作文的内容，希望你们能够喜欢。
2021寒假春节小学作文一月是故乡明，节是家乡亲。春节是一家人团聚的日子，也是我们最欢乐的节日。腊月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。
快到春节了，我们身边到处都有了年味儿。家家户户都张灯结彩，贴上了“福”字儿、春联，挂上了灯笼、彩带，我们家也不例外。我和爷爷负责购年货，奶奶则在家里打扫卫生。
这天，我和爷爷去超市买年货了。一进超市门，嗬，这场面真热闹啊!可以用“人声鼎沸”、“摩肩擦踵”来形容了。我和爷爷买完了东西，就赶快回家了。晚上，我们算了算账。收获挺多的，但是钱也没少花。过了一天，我和爷爷又去大集买鞭炮。看来这里的人也不少啊，熙熙攘攘的。我们来到了一个卖鞭炮的小摊上，我对爷爷说：“爷爷，今年我们这里的雾霾这么严重，为了保护我们的环境，我们还是少买一点儿鞭炮吧!”“好啊!”爷爷爽快地答应了。就这样，我们愉快的回家了。
终于到了除夕夜，爸爸妈妈都回来了。我们吃起了年夜饭。不知为什么，这顿饭我吃得格外香，可能是因为过年的原因吧。吃完了年夜饭，我们全家都下楼去放鞭炮了。我拿出鞭炮，爸爸把它点着了，在一阵噼里啪啦的鞭炮声中，我们回家了。上了楼，我急忙打开电视，看春晚喽!就这样，我们全家其乐融融地度过了一个晚上……
大年初一，我早早的起来，穿上新衣服，给爷爷奶奶磕头要压岁钱。爷爷奶奶给了我五百元，弟弟也一样。然后，就陆陆续续地有人来我们家拜年，我的爸爸妈妈也出门走亲串友，给别人拜年。一年来，人们借这个机会互相拜年、相互祝福，这就是我们中华民族的传统美德吧!
春节印象，说也说不清，道也道不完。春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹!
2021寒假春节小学作文二春节是中国最老、最重要的一个传统节日。春节在威海，也是一项重要的节日。春节的开头曲是元旦，元旦是阳历的一月一日，虽然那时人们都在上班，可是晚上全家也会在一起喜气洋洋的吃饭。
到了二十三过小年，大家都更热闹了。大家晚上在一起吃饭，有说有笑。在一起开开心心的过小年，心里也很舒畅。
过完小年，大家都更忙了，大人们努力工作，想回家与家人一起过年。老人们买点菜、买点肉，买几幅对联，几张福字。把对联和福字贴起来，红红火火。
转眼到除夕了。大家都放假了。大家在家里收拾家，小孩子也帮忙。老人们下午就开始包饺子、做菜。到了晚上，大家在一起吃团圆饭，看春节晚会。吃完饭去祭祖，回来就守岁，没有人睡觉，直到新年的到来，直到凌晨才休息一会儿。
大年初一后，大家都出去走亲戚了，有的人在家里接待来拜年的人。也有的人用这几天假期的时间出去游山玩水，和家人一起旅游，直到假期结束了才回来上班。人们的欢乐劲也没了，在家等待着春节的另一个高潮。
元宵节来了，大家又欢乐起来了，大家去超市卖汤圆。到了晚上，大家先把汤圆熬熟了吃了。再吃做的肉、菜，最后吃饺子。吃完饭，大家都看电视，和家人一起，享受节日的快乐，这快乐的一天也慢慢走了。
过完元宵节，春节也过去了，孩子们又开始上学，大人们都开始上班了，又努力挣钱，孩子们又努力学习了。虽然春节已经过去，可是春节的快乐他们会记在心里，永远也不会忘记。
2021寒假春节小学作文三盼望着，盼望着，春节终于来啦！
大家干起活来。爸爸在忙着贴春联，我连忙跑过去对爸爸说：“爸爸，我可以帮忙吗？”“可以，你来帮我拿着胶布和剪刀吧！”好的，我的语音刚落，马上就把剪刀和胶布牢牢握在手中。妈妈也来帮忙了，她帮爸爸扶着梯子，生怕爸爸掉下来。爸爸对我说：“请给我一段胶布。”我飞快地剪了一段胶布，“给！”爸爸拿着横联在墙上摆了摆，低下头问我：“宝贝这个位置可以吗？”“不行，左边太高了得低一点。”爸爸听了我的话后，他把左边放低了点，再把横梁贴在了门口的上面，很快竖联也贴好了，就差贴福了。我抢着对爸爸妈妈说：“我要贴福。”“那好吧！”妈妈笑着答应。我正要把福倒过来贴的时候，弟弟跑过来问我：“姐姐你为什么要把福倒过来呀？”“傻弟弟，把福倒过来表示福到了。”
贴完对联，我们该吃团圆饭了。奶奶和妈妈在搞团圆饭，不一会儿奶奶就叫我们吃饭了，我跑到餐桌那儿，奶奶和妈妈做的菜可真是色香味俱全，有小鸡炖蘑菇，腊肉炒辣椒，红烧鱼，蒜蓉大虾……看得我口水直流，我的手不由自主的去拿筷子，正准备夹菜品尝时，妈妈打了一下我的手说：“小贪吃猫等大家来了才能吃！”好吧，我口水只能往肚子里吞了。不一会大家都到齐啦，终于能开吃了。我狼吞虎咽地吃着，真是太过瘾了，结果乐极生悲，一根鱼刺卡在了我喉咙里，上不来下去，妈妈连忙递过一杯苹果醋，我毫不犹豫地把苹果醋咕咚咕咚喝了下去，鱼刺终于被冲了下去。
吃完团圆饭，我听到了放烟花的的声音，忙跑出去看。天空成了一个大舞台，有的烟花像欣然怒放的万寿菊，有的烟花像瀑布，还有的烟花像一个流行一闪即逝，这些烟花可真是千姿百态，五光十色，美丽极了！看完烟花，大人边打牌边看联欢晚会，可我的心思却不在联欢晚会上，而是在红包上。到了晚上，我等待了许久的红包终于要发给我了，奶奶和爷爷每人发给我了一个红包，还对我说：“祝孙女节口快乐，健康成长！”
清早醒来，我们就去外婆家拜年了。我一到外婆家门口，就对外公外婆说：“外公外婆新年好！”外婆边说边给我红包和一大把的糖。拜过了外婆家我们就去拜访其他亲人了，才拜过了几家我的口袋和帽子全部装满了红包和糖果。真是满载而归啦！
春节是我国传统节日之一，也是我最喜欢的节日。
2021寒假春节小学作文四中国的节日色彩纷呈，春节是其中最闪亮的存在。春节，预示着一年的开始，总是热闹非凡。
“噼里啪啦”几声炮响唤回了孩子们的热情。每当窗外炮声隆隆，人们便恍然：春节到了。犹如那爆竹一般，春节的气氛越发浓郁。窜出星星火花，看到冉冉明火，最终，迸发出绚丽夺目的烟花，于夜空中绽放。
对于春节的习俗，我并没有太多的了解。但对小孩子而言，春节的意义便是吃与玩，笑与乐。
腊月初八，便要吃腊八粥。平日里吃惯了山珍海味，油腻不堪，便也觉得索然无味。突然换了清淡的食物，那么甜糯香甜，可谓“香传百里”，令人啧啧称赞，回味无穷。不知何时起，年货渐渐准备齐全，饭菜香飘满屋子。平日里难觅踪迹的佳肴与老妈的拿手菜一一出炉，看得人口水哗啦哗啦往下流，却只能眼巴巴的瞅着——这些可得留到大年三十再度亮相。
临近大年三十，便要进行大扫除。拖、擦、扫、抠，无事不做，家具乾坤大挪移，物品散落满屋，累得我是哭爹喊娘却无人应。
大年三十到了！我家四口，二大爷家三口，爷爷奶奶老俩齐聚一堂，虽比不上四世同堂的盛况，但九个人的“大”家庭也是热火朝天。山珍海味，美味佳肴接连亮相，看得众人目瞪口呆——看来老妈还留了一手。全家伴着窗外轰隆的礼炮，举杯欢庆，慰问祝福，大吃大喝。撑得众人肚子滚圆，饱嗝连天。大人们聊着天，侃着大山，而我们几个小孩子“滋溜”一下窜到电视机前，吃着干果聊着天，准备收看春晚。时不时有大人穿梭来往，陪伴我们，总会听到我们捧腹大笑时“惊天动地”的声音。一家人其乐融融，热闹非凡，毫无睡意。眼看着时间转瞬即逝，十一点半，全家倾巢出动，八十二岁的爷爷穿着新买的大红袄，已近耄耋之年的奶奶此时也戴上了新织的红绒帽。爆竹声中一岁除，绚丽烟火带去了初春的寒意，轰隆绽放的烟花中夹杂着人们的欢笑。几个孩子玩的不亦乐乎，用滋滋冒着火光的“仙女棒”写下一行“烫金”大字：祝奶奶鼠年大吉！岁逢本命年的奶奶更是开心得合不拢嘴，直把红包往我们手里塞。
回到家，我们几个小孩子嚷嚷着非要守岁，一人端一壶茶水，困倦时便抿上一小口，望望窗外的烟火，看看重播的春晚，却依旧打起了瞌睡……
大年初一，家家走朋友串亲戚，互相拜年祝贺，腰包鼓鼓囊囊满满都是红包。便在这问候声中，新的一年开始了。
回忆起当年的春节，不禁感慨万千，回味无穷。
2021寒假春节小学作文五每当春节来临，家家户户都贴上了春联，放起了炮竹，街上是张灯结彩、热闹非凡。全城好像变成灯的世界，光的海洋。
三十晚上，我和妈妈一起包了几盘饺子。包完饺子，我突然想到一个问题，这让我百思不得其解。于是我跑去问妈妈说：“为什么每次过春节都要吃饺子呢?”妈妈说：“因为饺子像元宝，吃了就能富贵。”我终于明白了。吃完饺子，我看了《春节联欢晚会》，一会是小品、一会儿是表演的，一会儿是歌舞，真是丰富多彩!
到了初一，我和妈妈一起去爷爷奶奶家拜年。我一见到两位老人家，就恭恭敬敬地说：“爷爷、奶奶我给你们拜年了，祝你们身体健康，长命百岁!”爷爷奶奶见我这么懂事，笑得合不拢嘴，连忙给了我压岁钱。
一转眼就到了初二。这是我最喜欢的一天，因为这样我就能得到更多的压岁钱。我早早地起了床，一直叫妈妈早点带我去外婆家。到了外婆家，外婆和灰灰一起在家门口迎接我。我连忙给外婆鞠了一躬，说：“外婆，我给您拜年了，祝您寿比南山，永远快乐!”外婆听了，一边把我抱在怀里，一边夸我长大了，懂事了。旁边的灰灰摇着尾巴，好像在说：“衡玥，你终于来了，我都等你大半天了。”晚上，外婆煮了许多菜：有肉，有鱼，有青菜、萝卜……可香了。这把我的肚子吃得鼓鼓的，犹如一个大皮球。之后外婆又给我了压岁钱，我开心极了!睡觉前我把我得到的钱数了数，整整有两千多块，我决定一半给爷爷、奶奶、外婆、买礼物，一半捐给灾区的小朋友。
今年的春节可真令我难忘啊!
小学生清明节日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
春分之后的清明，是唯一的节气与节日同天。我们用这个景和清明的日子，来纪念那些让我们难于忘怀的人。下面是范文网小编搜集的小学生清明节日记范文_清明节日记怎么写：
小学生清明节日记范文一、清明节到了
杨柳依依，清明节到了，纷纷细雨，艾草叶绿了。 我沐着春风，来到山脚边，摘下一片片艾叶，袋子里装满了春天的讯息。奶奶用米粉做出清香怡人的艾饺，带着我们全家去祭祖，我们献上鲜花默哀，眼里的晶莹包含着心里的牵牵念念。我们虔诚地低首跪拜，祈盼着家人的四季平安!
我沐着春风，来到田野上，挖下一株株马兰头，藤篮里盛满了春天的气息。奶奶教我清理洗净烹调，我冷拌一盘清香四溢的马兰头给我亲爱的家人，让他们唇齿留香，尝一尝春天的清新，品一品我对家人的感恩!
我沐着春风，来到湖边，接住一朵朵柳絮，手掌里捧满着春天的气息。我小心地检取几朵寄给远方的朋友，让她们接受春的信息，还有我对她们的无尽思念!
小学生清明节日记范文二、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首流传千年的诗句萦绕耳旁，妇孺皆知。清明是个矛盾体：一方面，它依附暖春四月，欣欣向荣;另一方面，他是三大鬼节之一，给人平添不少哀愁。清明节就在这一暖一荣，一寒一叹中延续下来，长久不衰。前些天，父亲与家中同一排行的兄弟姐妹们约定清明一同回老家扫墓。一大早，我就起床赶着去坐车回老家，一边幻想着扫墓的情景。
到了和尚坑和长辈们会和后向玉竹山庄出发——这是我们自己取的，因为有很多的水竹为我廖氏家族居住地。这里是一排排的墓，一些已经破损了，堪称古墓。我负责清扫第二排墓地，我先拔掉杂草吧准备好的酒和糕点水果蜡烛等扫墓必备品摆好，模仿大人往地上撒酒说一句：一杯下去，祝福子孙幸福美满;二杯下去，身体健健康康;三杯下去，家族基业稳固不倒.这是惯列，虽然家业已不如以前了。家族的成员们都以竭诚之心跪拜祖先，祈求他们的保佑并感怀他们给我们这些后代带来幸福生，再把香插进专门插香的桶中。随后，我跑到堂姐身边与她一起烧冥币一边念念有词。“噼啪，嘣噼……”一阵又一阵的鞭炮声循环响起，像是在催酒足饭饱的先人快快离去，免得惊扰阳间人。现在的我随时真正意识到了这是一种模式的传承与发扬，烙印了龙族精神与炎黄情怀。普天下的父母都以年迈换取后代的茁壮，他们从盛到衰就等于后辈从衰到盛。
回来的路上身上的重物少了不少，发现在这静谧之处还有一处茶园，我发现附近茶叶生长茂密，嫩嫩的，绿绿的，虽说旁边墓场不景气，可是加上这婉转清新的鸟叫声和茶叶的清香让人为之逗留。墓场的两边除了茶园还有一个村庄，不过路程甚远。较近处有一条小溪，是从山上瀑布冲流而来。溪水清澈见底没有鱼，却生长着被水冲击着却长久不被摧毁的杂草。边上有许多石子，最难得的是还有一株银杏树。虽然不大，现在也已经长出了碧绿的叶子，拾起几片带回去夹在书中甚好。一路上叔伯们工作与政治;阿姨姑姑们则谈论新闻八卦;我与姐妹兄弟们嬉戏打闹着互相询问各自成绩。下午我们还下了田，插了秧，放牛割草进行一系列务农活动，感受大自然赋予人类的财富。
人生最漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问候，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持善待老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在冷风里哀号盘旋。
小学生清明节日记范文三、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”又是一个清明节，我望着太爷爷的坟墓，不禁想起了与他在世时一起欢笑的场面。
那时我还在上幼儿园，年纪很小，可太爷爷当时已经很年迈，他坐在轮椅上，双腿盖着一条薄绒毯，头发和胡子也是白花花一片，也正是因此，我经常打趣叫太爷爷“白胡子太爷爷”。他看到自己的子孙后代其乐融融一起相处，脸上洋溢着欢乐幸福的笑容。在太爷爷曾经生活的封建时代，永远重男轻女，我们家的男儿自然受宠，可我也不知为什么，可能因为我是他当时唯一的一位重孙女，太爷爷平时非常惯着我，甚至比他的许多重孙子都疼爱我，宠我就像所谓的“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”一般。每逢周末，我和外婆都会从城里坐公交车到镇上看望太爷爷。我回到家，总会让太爷爷坐在轮椅上我推着轮椅陪他在河边的小道上散步。那会儿的太爷爷就像个天真的孩子，咧着嘴和我一起说笑。
我还记得当时我经常和他一起玩猜谜语的游戏，但俗话说“姜还是老的辣”，我总是败在太爷爷脚下。太爷爷眉飞色舞的说着谜面，而当时稚嫩的我皱着眉头，绞尽脑汁想谜底。我在哪么多词次谜语游戏中，竟只赢了两次，那两次我可高兴了，太爷爷见我如此开心，心情也跟着欢畅起来。他一脸宠溺的看着我，对我说再接再厉。可平时我答错时，我总会红着小脸，十分尴尬的看向太爷爷，他鼓励我说：“涵涵，没关系，我们不要气馁，熟能生巧，慢慢的你就掌握猜谜语的技巧了。”
时光飞逝，一转眼，太爷爷在他99岁时去世了，我对他的外貌印象越来越模糊，最后脑中只剩下一张饱经风霜的脸的轮廓了，可唯一没有模糊的，是我对太爷爷的爱和太爷爷对我的爱。
太爷爷，您一生都在担心的重孙女长大了，又是一个清明，太爷爷，您在另一个美妙的国度生活的可好?
小学生清明节日记范文四、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”窗外，雨意阑珊。风渐渐停下，天空黯然了些，课仍然飘着零星小雨。撑着小伞，带着攒成的花束，径向墓地走去。
小道在树林中间，阳光从层层云朵中射下，树叶上露水照出了另外一个世界，花儿惺忪地开了瓣，等待着蜜蜂和蝴蝶。树林里偶尔听得见几声鸟鸣，心也从这里开始空荡。这里住着几户人家，房屋依旧是上世纪五六十年代的，四面是墙，体现不出生气。走近了眺望，隐隐约约看见两对老人对坐着，一脸的愁容，桌上是一些纸照片之类的，然后听得一两声吸鼻声。突然，一声树枝折断的声音，几只麻雀便仓皇飞了，雨滴掉下来，冰冰的。
走出小道，一眼望去，便是黄浪滔滔的菜花地，中间露出一条蜿蜒的泥地。可能是走过的人多了的原因，这泥地变得泥泞不堪，许多人小心翼翼地掂着脚，看上去似乎不忍心，可那是多么昂贵的鞋!我顿了顿，中间已泥泞不堪了，两旁菜花的露水浓厚，算了吧，随意!于是我迈出了第一步，第二步、、、、、、、、
路漫漫，我化作了泥、、、、、、、
过了小桥，那边是绵延起伏的墓地。这里有一条小河，将墓地围成一圈，然后注入大河，似乎日夜不息。在河边远远地看来，便像古书里所说的太极八卦图了。草木生得很密，攀缘着，遮住了大半碑文。幽风过处，叶子齐刷刷地朝向墓碑，时时发出一阵诡异的声响。除开草枝，墓碑映入眼里，上面刻一行行依稀在目的姓氏铭文---随着岁月流逝，全都剥蚀渐逝。这儿以后也会刻上自己的名字!
爷爷试着泪，然后断续地诉说起他们的不完整的故事-----他们的好，我是刻骨铭心的!伫立于茫茫天际，硝烟里，我的心酸酸的，但我能做些什么呢?昔人已逝，我要让存者长存，让他们享千年之福。闭目，静吸一口气，我将有所做……
回来的路上，一切没变，多的只是深深的信念。
可能有些同学在想，那怎么才能找到一家即实惠又美味的店铺呢?小傲在这里告诉大家，本节目将会为广大同学推荐最可口、最健康、最实惠的美食店铺。下面是小编为大家整理的关于小学生美食类主持稿，希望对大家有所帮助。
小学生美食类主持稿1主持人：美食天下的观众朋友大家好，又到了我们美食天下的播出时间了，欢迎大家锁定我们的节目!
纵观餐饮业，可谓是海纳百川，众家云集，国内外餐饮业及饮食文化相融交汇，数不胜数的名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。周遭的空气开始渐渐升温，在奥运赛场上，运动员比拼的是实力，是速度，在美食的赛场上，有着悠久饮食文化的中国，我们又可以拿些什么美味奉献给世界呢?
配音：随着奥运的日益临近，很多餐厅推出了特色奥运菜谱，表达对奥运的期盼和支持。我们先来看这道菜，国家体育场“鸟巢”坐落于奥林匹克公园中央，场所设计如同一个容器，高低起伏，就像用树枝编织的鸟巢。鸟巢运用中国传统哲学理念使天、地、人完美地结合在一起，是奥运会的标志性建筑之一。厨师们创意性地把鸟巢变成了餐盘上的艺术品。奥运鸟巢这道菜用丝网皮炸成鸟巢，用甜蜜豆、莲子、花生米、鸡胸肉、河虾肉、青红椒、春笋、银杏、素黄螺、南瓜等十二种原料切成小丁，代表传统的十二生肖;将原料飞水、滑油然后加-o酱、蚝油、鸡粉、盐、糖调味勾芡出勺放入丝网内，象征着奥运圣火的点燃。
再看这道：五环迎奥!奥林匹克五环标志是世界范围内为人们广泛认识的奥林匹克运动会标志。五个不同颜色的圆环代表参加奥林匹克运动会的欧洲、亚洲、非洲、大洋州和美洲，每个参加奥林匹克的国家都能在自己国旗上找到至少一种五环的颜色。用五种原料做成的五环中间放五种食材：鱼米、肉米、玉米、虾仁和青豆。五谷丰登象征着各国选手满载而归，中国军团金银满仓、大获全胜。
主持人：“同一个世界，同一个梦想”，2012年奥运会承载了中国人太多的梦想与企盼。我手里拿着的这副图片就是名为“同一个世界，同一个梦想”的鸡尾酒。此款鸡尾酒的设计以马提尼为主体风格，选用伏特加作为基酒，配以水蜜桃甜酒、蜜瓜香甜酒和芦荟汁以及最后融入的香槟，使其口感更加香柔绵延;酒液色泽呈现金绿色，传递绿色奥运理念;五个奥运彩环由五种不同的名酒经特殊制法而成，浸泡在马提尼杯承载的酒液中让酒的灵性油然而生，表示奥运精神在五大洲发扬广大。同样奥运主题蛋糕造型也非常新颖，主体分五层，每层分别用最新鲜的草莓，芒果，蓝莓，青苹果和优质进口巧克力为原料制作，其颜色象征着奥运五环;蛋糕上方排列了一大五小共六个金属色巧克力圆球，象征世界的和谐统一。此款奥运主题蛋糕别出心裁，口味独特，可谓蛋糕中的上乘之作。两道美食都意寓奥运精神的博大深远，也凝聚了人们对北京奥运的热切期盼以及美好的祝福。
说到美食啊，我们一定会想到炊具，下面我们要为您介绍的这道菜就和炊具有关，它可不是一般的炊具!
配音：(鼎图片)鼎在远古时代是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威。这道奥运大餐选用了鸡肉、鸭肉、鲍鱼、鱼翅、海参、干贝、鱼肚、枸杞、桂圆等原料，加入蚝油、盐、冰糖、黄酒、上汤调味，将原料分别放入鼎中封好口，加盖蒸制5-6个小时即成，寓意祖国和平、繁荣昌盛。
主持人：怎么样?这道“中华宝鼎”大餐是不是让您大吃一惊呢?好了，又到了《天天美食》“本期推荐”的时间了，看看--怎么说?!
(蛋糕店)记者：朋友们大家好，我现在正在蛋糕店里等着您。随着天气变暖，空气更加的怡人，找一个闲暇的下午坐在窗边，点上几块喜欢的蛋糕，一边细细品尝，一边观赏着落地窗外的美景，感觉一定非常美好。那么您梦幻中那一块完美无缺的cheesecake将会是什么样子呢?我今天像大家热力推荐的蛋糕就是---玛奇哈多。图片上表明：热力推荐——玛奇哈多。玛奇哈多混合了焦糖、巧克力、咖啡、鲜奶油，所以适合口味比较重的人。味道的层次感很好，还加了君度酒来提味。用小勺剐上一点抿在舌尖，细滑、浓郁的感觉便渐渐在嘴里蔓延开来，简直令人迷醉。心动不如行动，赶快来品尝吧!
好，谢谢--为我们推荐的美食。到这里本期节目就要结束了，我们下期再会!
小学生美食类主持稿217：55主持人热场
主持人：各位来到现场的好朋友，请不要走开，万达美食节活动即将开始!(两遍) 18:00-18:05开场舞
18:05-18:10主持人开场
主持人：亲爱的各位来宾，各位来到现场的好朋友，大家好!欢迎各位在这样一个特别的夜晚来到我们红旗街万达广场美食节活动现场，我是主持人，非常幸运的能够跟各位朋友们在这里共度一个欢乐的夜晚!在本次美食节活动中，您不仅可以品尝到美味的食品，还可以欣赏到精彩的节目，更刺激的是我们今天还有多轮娱乐互动环节等着大家。相信大家已经等不及要欣赏精彩的表演了，下面请欣赏一段舞狮表演，让我们的现场沸腾起来!
18:10-18:15舞狮表演
主持人：细心的朋友们可能发现了，我们的狮子都是还没有经过“画龙点睛”这个步骤的，那么这个步骤是留给谁的呢?有请领导上台，为我们献上点睛之笔!
18:15-18:20有请领导点睛
主持人：点睛过后，下面让我们欣赏一段西班牙风情舞蹈。
18:20-18:25西班牙风情舞蹈
主持人：异域的风情让我们心旷神怡，不过让我们暂时把身心收回来，因为更精彩第一轮互动比拼环节马上就要到来了!第一轮的比拼是吃螃蟹!有句俗话叫：一个敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人，那么我也同样邀请几名勇敢的人上台来参与比拼!(互动环节主持人自由串词)18:25-18:35第一轮比拼吃螃蟹(待定)
18:35-18:40主持人串场
主持人：精彩的比拼过后，让我们欣赏一段神奇的魔方表演。
18:40-18:45魔方表演
主持人：今天的表演真是各具特色异彩纷呈，下面的节目肯定更让大家叹为观止，请欣赏玩偶人走秀!
18:45-18:55玩偶人走秀
主持人：下面请欣赏杂技——变脸。
18:55-19:00杂技变脸
主持人：演出先告一段落，第二轮互动游戏正式开始，那么我们的游戏是什么呢?筷子运豆!规则很简单，现场选出5位观众用筷子将豆夹到从舞台一侧运到舞台另外一侧，规定时间内运的最多的获胜。(互动环节主持人自由串词)
19:00-19:10互动游戏筷子运豆
主持人：让我们稍事休息，欣赏一段台湾风情舞蹈表演。
19:10-19:15台湾风情舞蹈表演
主持人：下面请欣赏街舞表演。
19:15-19:20街舞表演
主持人：街舞表演过后，开始我们的第二轮美食比拼!(互动环节主持人自由串词) 19:20-19:30第二轮美食比拼
主持人：让我们稍事休息，欣赏一段激情的歌曲。
19:30—19:45乐队表演
主持人：下面请欣赏一段神奇的杂技表演。
19:45—19:50杂技表演
主持人：互动环节又来了，这次我们的比拼跟土豆丝有关，名叫“土豆丝大作战”(互动环节主持人自由串词)
19:50—20:00互动土豆丝大作战
主持人：请我们轻松一下，欣赏一段现代舞表演。
20:00—20:05现代舞表演
20:05—20:10调制果汁现场送给观众
主持人结束语：很高兴今夜我大家一起把万达广场变成一片欢乐的海洋，说实话，作为主持人我还是有些依依不舍，亲爱的好朋友们，今天万达广场美食节活动就到此结束了，不过不要紧，万达广场以后还会有更多更精彩的节目等待着大家，本次活动到此结束，感谢大家的光临，我们下次再见。
小学生美食类主持稿3男：尊敬的各位领导，各位来宾
:女1：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好!
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 女1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄男：在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美!这里是第十二届美食大赛活动的比赛现场，欢迎你们的到来，我是今晚的主持人---
女1：我是今晚的主持人---
女2：我是今晚的主持人---
男：首先由我荣幸的为大家介绍出席本次美食大赛的领导、嘉宾和评委老师们，他们分别是——同时也非常---(赞助商)的大力支持!感谢你们!(男介绍完一个，女就说一声欢迎您的到来或者欢迎你们的到来)，大赛即将开始，首先请---为本次大赛致辞，大家掌声欢迎!
女2：我来宣读一下本次大赛的相关规则——
男：现在我宣布桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛正式开始!首先请进行第一轮比赛的选手就位
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女1：第一轮的比赛进行完了，请第二组选手就位，现在就动起你们的手来，全力打造自己最拿手的好菜!大家是不是觉得我们的气氛不够热烈呢?好了下面就请信义乐队为我们带来精彩的节目，让我们一起看着节目等待着美味佳肴的诞生!掌声有请信义乐队!
男：我们来看一下第一轮各小组的得分——
女1：我们的比赛继续，有请第三轮参赛选手就位!同时再一次有请我们的信义乐队为我们带来精彩的节目!选手们现在就动起你们的双手!观众朋友们，让我们在期待美食中欣赏视觉的盛宴!
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)。。。。。。。。。。。
男：现在让我们看一下第-轮各小组的得分——
女2：第四轮比赛的选手请就位，现在就动起你们的双手，开始制作吧!台上有有精彩的演出，台下有忙碌的大厨，我们亲爱的观众朋友们也将享受一份喜从天降的快乐，这就是我们现在要进行的抽奖环节——
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)。。。。。。。。。。。。。。。
女1：现在让我们看一下第-轮各小组的得分——
男：第五轮比赛的选手就位!动起你们的双手，开始制作吧!现在呢，就请我们的特别嘉宾为我们倾情演唱《你的眼神》，大家掌声欢迎!
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)。。。。。。。。。。。。。。。
女2：现在让我们看一下第-轮各小组的得分——
男：第六轮比赛的选手请就位，比赛开始!接下来要为我们带来精彩节目的是---的乐队，为我们带来的是《is thislove》和《一万次忧伤》，大家掌声欢迎!让我们为他们欢呼呐喊!
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)。。。。。。。。。。。。。。。
男：现在让我们看一下第-轮各小组的得分——
女1：第七轮比赛的选手请就位!比赛开始!现在呢我们将欣赏到的节目是---为我们带来的吉他演奏《姑娘》、《孤独的滋味》，请欣赏!
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)。。。。。。。。。。。。。。。
男：现在让我们看一下第-轮各小组的得分——
女2：第八轮比赛的选手请就位!比赛开始!现在又一次的幸运降临到我们在场观众的身上，进入我们的有奖竞答和抽奖环节，好运多多，不容错过，看看今晚你是不是正好被幸运砸中呢!——
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(主持人在台下介绍菜名及作简要绍)。。。。。。。。。。。。。。。
男：下面请---为本次美食大赛作总结，稍后我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动还将继续，请大家持续关注!
女2：我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动继续!——
男：到了现在我们本次大赛的所有环节都进行完了，也到了最激动人心的时刻，下面我将宣布本次美食大赛的获奖名单——同时我们的获奖名单也将以海报的形式在海报栏贴出，奖品也将在赛后即使有相关人员送给我们的获奖选手和系部，希望大家多多留意，多多关注!
结束语：
男：多么美好的夜晚，多么难忘的时光。
女1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，用自己的双手制作美食，制造欢乐!
女2：在这里，我们一起欢笑，一起歌唱，一起收获，因为有你，有我，有他，所以我们一起渡过了一个美好而难忘的夜晚!
男：亲爱的老师、同学们，桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛到这里就全部结束了，再次感谢各位领导嘉宾评委们的光临和同学们的到来!同时感谢大家的热情参与以及---(赞助商)的大力支持!祝大家——
合：晚安!
男：请领导和评委老师到台上与我们的选手以及工作人员一起合影留念!
小学生美食类主持稿4(画外音) 各位领导，各位来宾，汕头经济特区30周年欢迎晚宴 暨汕头美食文化节开幕仪式即将开始，请各位就坐!
(开场短片+片头)
(音乐灯光show)
(男)各位领导，各位来宾
(女)女士们，先生们
(合)大家晚上好!
(男)欢迎大家来到由---主办，---承办的汕头经济特区30周年欢迎晚宴 暨汕头美食文化节的开幕式现场。我是主持人---。
(女)我是主持人---。希望朋友们能度过一个欢快而又难忘的夜晚。
(男)本次美食节以“----”为主题，是一个以弘扬汕头饮食文化为主，注重创新，将汕头饮食文化与时代充分结合的活动。它将带您进入精彩纷呈的美食世界，给您带来独一无二的美食盛宴!
(女)不错，下面请允许我介绍莅临汕头经济特区30周年欢迎晚宴的领导和嘉宾。他们分别是……
(男)下面有请---------为我们开幕仪式致词。
(嘉宾)我宣布汕头经济特区30周年欢迎晚宴 暨汕头美食文化节正式开始
(男)感谢---的精彩发言，那么大家都知道，通常评价一种食物美味与否都要从色、香、味三个方面，“色”是排在第一的。
(女)没错，说的通俗一点呢就是我们评价一种食物好不好吃首先就是看它是否漂亮。下面，就请大家先欣赏一下让我们口齿留香，回味无穷的潮汕美食吧!
(播放短片)
(男)我们潮汕的美食真是色味俱佳啊~看的我都垂涎欲滴了。
(女)我看哪，就你那色味俱佳的形容是不足以打动台下的各位来宾的，还是让专业的美食家来为我们点评一下咱们的汕头美食，也让大家能够更深入的了解我们汕头美食的精髓。下面有请我们的美食家——李纯恩先生上台。
(男)大家掌声欢迎
(互动访谈)
(男)感谢李先生的精彩发言，到底是专业人士，经过和他的对话，我们不仅仅看到感受到汕头美食的美味，更仿佛看见它们就朝我们走来!
(播放第一道菜视频)
(女)此刻大家能看到我们一百名礼仪小姐手举托盘，步履婀娜的朝我们走来，仿佛一幅浑然天成的水墨丹青。
(男)水墨丹青，如诗如画。我也仿佛感受到潮汕美食那种典雅、古朴的美了。
(女)不过啊，我们的潮汕美食就犹如怀春的女子一般，是多变的。时而古朴、时而活泼、时而忧愁、时而灵动。接下来请大家欣赏另两种独具代表性的潮汕美食，感受别具一格的美。
(视听展示)
(男)大家都知道美食修身，美曲养性。因此我们特意邀请了方锦龙先生以及新派敲击乐团为我们表演民乐串烧。
(女)请大家欣赏
(民乐串烧)
(男)我们潮汕的茶文化历史非常悠久，品功夫茶是潮汕地区很出名的风俗之一，在潮汕本地，家家户户都有功夫茶具，每天必定要喝上几轮。即使是侨居外地或移民海外的潮汕人，也仍然保存着品功夫茶这个风俗。可以说，有潮汕人的地方，便有功夫茶的影子。
(女)不错，我们潮汕人不可一日无茶，所以潮人平时待客，第一件事便是泡茶。那么在大家吃饱之后，我们也希望大家能够喝足!接下来请大家欣赏由茶艺技师为大家带来的茶艺表演。
(茶艺表演+送茶品茶)
(男)朋友们，欢乐的时光总是短暂的。今晚的相聚，让我们分享了如此快乐的时光，冀望未来有更美好的收获。
(女)亲爱的朋友们，汕头经济特区30周年欢迎晚宴 暨汕头美食文化节开幕仪式到此结束。
(男)很感谢各位领导和各位来宾的光临，谢谢大家!
(女)祝大家能渡过一个愉快的美食节，也祝愿大家身体健康，工作顺利!
(合)再次感谢大家的光临。再见!
小学生美食类主持稿5经过了一天的休整，这时的您是否格外的轻松呢，想好和家人一起品味什么样的美味了吗?今天的节目中我要带给您别样的美味，走出庄里吧，一起去品味外国的美味佳肴吧。
今天我们把行程锁定到哪里了?那当然是6月的梦想之地----南非。想去南非看世界杯啦，当然也千万别错过南非的风情美食与山川美景，做一次全方位的美食体验，一定会收获颇丰。今天节目中带领大家走进南非，你将发现一些世界上独一无二的南非美食。(歌曲：南非世界杯主题曲)
说起南非最有名的餐厅，一定要提到南非有一家名为“货仓”的主题餐厅，被修建在一艘沉船之内。来此就餐的人们可以边品尝美食，边欣赏窗外遨游的鲨鱼。那是一种什么样的刺激感觉，正在就餐的您随时可以看到鲨鱼向你张开了血盆大口，所以来此的人，还真的需要一些勇气哦。其实“货仓”餐厅建在一个大型海洋公园之内，整个餐厅是一艘船，船身大部分沉入水下。这艘沉船是仿照20世纪初南非传说中的“幽灵船”的样子打造的。很有意思吧。
非洲，对于外界来说是一个神秘如梦的地方，那里有浓密茂盛的热带雨林，有世界上最广袤的撒哈拉沙漠，有古朴粗犷的风俗民情，当然还有具有浓郁风情的非洲美食。今天我要给大家介绍南非的美食。南非的美食“重镇”是开普敦，长久以来，深受东西方以及非洲饮食文化的影响，形成了自己独特的美食文化。
说起开普敦，这里既有各色各样的本地风味佳肴，也有融合了世界各地口味的美食。南非的厨师们无疑在倾力而为，满足世间一流美食家的口味。人的一生中并不是总有机会可以品尝到鳄鱼肉、跳羚肉或者鸵鸟肉。所以，如果有机会在南非旅游最好还是利用这个机会在南非品尝一下。
片花小标
举世瞩目的第十九届世界杯今年首次移师非洲大陆。很多人一听到非洲，贫穷，饥荒，落后这样的刻板印象立马跳进了我们的脑海。其实非也!非洲大陆的很多地区经过近20--年的飞速发展，已经慢慢踏上小康之路。此次世界杯的举办国———南非，就是其中的代表。
虽说民以食为天，但是南非本地无论白人还是黑人，日常的饮食还是以鸡肉、牛肉、土豆等常见食材为主，做法也就是炸鸡、牛排、薯条、沙拉等西餐。如果想吃点南非本地特色，可以去本地餐馆尝试一下南非鸵鸟肉和蛋，以及一种大羚羊肉，南非国家公园就是以大羚羊的头像作为标志。回国前可以去超市买些肉干。南非的牛肉干做法和国内的不同，他们是直接把牛肉，和各种口味的酱料配在一起直接腌制风干而成，别有一番风味，而且还有提神的效果哦。
南非除了有驰名世界的红酒外，本地出产的一种带有大象图案的巧克力奶酒也非常值得一尝，由于添加了一种产自南非的神秘水果，口味醇厚独特。这种奶酒最近还推出了世界杯官方授权的纪念版本。
南非所有的餐馆，无论中餐还是西餐，除了肯德基、麦当劳以及可以打包外带的店以外，在买单的时候，都要附上总价10%的小费。
了解了基本情况，下面我将带领大家一一品味南非的特色美食吧。
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您准备好了吗?我们开始上菜了，首先为您端上的第一道大餐是珍奇野味
经过120--年对野生动物的创造性管理，在世界野生动物领域的领头者――南非能够为游客提供一道道独特的山珍野味。面对鳄鱼肉排、驼鸟炖肉或是由大羚羊、跳羚羊肉制作的可口、精美、富有异国情调的食品，你难道还不想大快朵颐吗!
卡鲁小羔羊――据大家说，大多数厨师都认为我们的卡鲁羊独具特色。因为这些羊以香草和灌木为食，所以它们的肉有一种特殊的香味。无论是煎、炒、烹、炸，都样样俱佳。
另一道南非美食，作法是将羊肉或猪肉切成四方块状，肉内放入杏果，接着把肉插于木棍上，在户外生火慢烤;肉烤熟后，佐以玉米粥。将羊肋排和百合花以及其它材料，放入水中以小火慢熬。以水熬煮各种蔬菜，例如蕃茄、绿豆、包心菜、花菜等，属于南非的家常菜之一。
端上的第二道就是海鲜大餐
――对于注重健康的海鲜，清澈的水质和交汇于此的两大洋为他们提供了众多的选择。从鲍鱼、龙虾、对虾到各种贝类，你肯定从未品尝过如此鲜美的海味。(Jia3)岬羽鼬[yòu]――世界上没有哪个国家像南非这样消费如此多的岬羽鼬(又被称为冈鳗，在南半球的其他地区也被称为鳕鱼或石鳕鱼)。这种鱼肉质结实，有着漂亮的鳞，能很好地吸收香味，是一道佐酒的好菜。
南非的海岸线东起邻国莫桑比克西至邻国纳米比亚，这一地理位置使南非的海产特别丰富。在这里，喜欢鱼类食物的游客可以找到当天最好的海鱼美味。
南非是鳕鱼(学名叫岬羽鼬)的最大消费国。这是一种白色的海鱼，可以制成较大的鱼片，适合各种烹饪方法。在炙烤后涂上柠檬油就成为难得的美味。
鳎鱼是一种扁平的鱼，跟岬羽鼬同样受到美食家的欢迎，但是想品尝这道美味却不如20--年前那样容易。经验告诉我们，游客可以要求餐馆老板推荐一道鱼菜，因为老板会知道当天有什么新鲜的鱼刚刚送达餐馆。
杖鱼(snoek)：这是一种生活在好望角水域的海鱼，味道鲜美、具有刺激性。使用这种南非自产的鱼制作而成的菜肴是当地的一种特色食品。将杖鱼制成饼，辅以奶油和白兰地，或者将鱼展开放在在炭火上炙烤，涂上杏子酱或者黄油，则成为让人倍感满足的美味佳肴。在好望角地区这道菜很常见，非常值得品尝。
非洲梭鱼：如果游客在南非东海岸的德班地区游览，则可以在当地餐馆品尝一下当地梭鱼。梭鱼通常在当天由私人渔船在深海地区捕获后出售给餐馆，因此非常新鲜。梭鱼美味多汁，可以制成较大的片状，是当地最新鲜的海鱼。鲳鱼：鲳鱼味道丰富，可以满足游客挑剔的口味，在各个餐馆通常都是一道特色菜肴。鲳鱼油脂丰富，美味无比。当然，如果游客喜欢脂肪少一些的鱼，还是不要品尝鲳鱼。
对虾：真正的美味。对虾大小均有，用大蒜、柠檬油腌泡汁加工。对虾价格低廉，在游玩的过程中至少要品尝一次。南非大多数对虾都从北边的邻国莫桑比克进口。
乌贼：这是一道当地餐馆常备美味。各个餐馆加工乌贼的方法已经从以前简单的油炸变为现在更加适合美食家口味的加工方法，如焦烤、涂油和蒸煮(西班牙肉菜饭)。鲜嫩可口的乌贼，辅以自制的塔塔沙司，成为南非无以伦比的顶级美味。
为您端上的第三道美食是一种名字十分奇特的美味叫猴腺肉
什么猴腺肉，也许您要问了，难道是猴子肉吗?其实放心的告诉你，不是猴子肉而是牛排，吃起来比听起来要好得多。它起源于一个玩笑，此后便顽强的留存了下来。几十年前，每当海外的厨师们看到来自约翰内斯堡的用餐者总爱在食品里添加西红柿酱和一种特别的酱时就感到非常生气。于是，他们把两种酱混合在一起，加入其他少许东西，然后戏称其为猴腺，并把它端给用餐者以羞辱他们。但你知道吗?如今，它的名字仍然出现在一些偏僻牛排店的菜单上。
该上第四道菜了：
那必须尝尝这种炸鸡――它是南非饮食文化的代表。它使用一种由辣椒、大蒜、鲜柠檬汁、香草和胡椒制成的调料，经过烹制，绵软无味的鸡肉便成了一道香辣可口的美味。风干肉干和香肠――这些食品一定是我们国家食品领域的象征。在冰箱发明之前，人们为了保存剩余的猎物，用食盐、胡椒粉、香菜、醋和硝石等把肉洗净，然后挂起来晾晒。用这种方法处理过的肉只要保持干燥就能一直保存下去。而南非香肠则是一种用带子卷起来销售的农夫香肠，非常粗壮。这种香肠味道辛辣，有香菜的香味，只要放入烤架或热锅上，就会滋滋作响，油花四溅。
鸡肉系列的美食包括咖哩鸡、香辣优酪乳鸡、Tandoori鸡等。南非人的肉食以牛肉为主，最受欢迎的是bobotie，碎牛肉或羊排以特殊香料调味，再搭配风干桃子、杏果或葡萄干;这种典型的马来菜反映出，马来厨师已逐渐调整传统的东方烹调方式，并适当运用南非当地的材料，以创造出崭新的南非美食。南非最其影响力的传统美食首推马来料理。马来式的蔬菜料理包括马铃薯与就豆咖哩;其它像是洋葱、芹菜、小黄瓜、胡萝卜、苹果等，都佐以五花八门的调味。Samoosa是常见的小吃，起源于印度，馅料包含:碎肉、马铃薯、鱼、鸡肉与蔬菜。
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吃到这时，美食怎能不搭配美酒，为大家上酒啦。
白兰地――南非出产世界上最好的白兰地(它们与法国的科涅克白兰地一脉相承)，但却鲜为人知。人们习惯将其与可口可乐一同饮用，在享受了一顿美食之后，用水晶杯斟上一杯白兰地，再点上一支香烟，这实在是一种真正的享受。
当然您会说看球赛怎能少了啤酒――每个国家都有自己的啤酒，由于气候的温暖，南非更为钟爱自己酿造的啤酒。城堡和狮牌是南非著名的啤酒品牌，但是同样流行的还有纳米比亚啤酒，例如温得赫克窖藏啤酒(不含防腐剂，工艺水平几乎与德国的酿酒大师相同)。此外，如果你能找到一瓶津巴布韦产的赞比西河牌啤酒，那你一定要尝尝，它是津巴布韦最畅销的出口啤酒。
葡萄酒和汽酒――这是可能使你陶醉的两类饮料。南非的一些荣获国际大奖的葡萄酒质量非常出色，而且价格要比国外同类产品便宜的多。尝尝当地醇厚的红葡萄酒吧，如梅洛、卡百内索维浓、品乐，不过你要小心点，这些酒都很有劲。
最后上点主食吧
玉米和玉米粥――玉米一直是非洲人的饮食基础。非洲人或把它们用火烤，或碾成细粉，以烹制他们所喜爱的玉米粥。在早餐时喝玉米粥，佐以酸奶、糖或醮有西红柿和洋葱汁的肉，那真是天下的美味。
咖喱角――这种三角形的开胃饼是印度南非人对世界饮食的贡献。其馅既可以是辣椒沫，也可是多种蔬菜的混合物。这是一种适合边走边吃的食品，当刚出锅的时候，真是香气扑鼻。
最后还有一种美食一定要提，各种巧克力――南非每年都要出口数以吨计的巧克力棒。一旦你品尝过任何一种南非巧克力，你就会明白为什么在寄给海外南非人的包裹里总能发现巧克力的原因了。你可以在南非各地的超市和便利店中买到这些巧克力，它们是最好的送人礼物。
说了这么多，您是否为南非的特色美食开始心动了呢?真正期待石家庄也早日有一家经营南非特色的饭店出现，满足我的口味。好了今天的节目就到这里了，在下周的异域美食之旅中，我们将带大家来畅游俄罗斯，希望可以找到您喜欢的美味。好了，感谢您的收听，明天的5：30我们继续相约。
积极进修，提高业务能力。为了提高教学业务能力，我节衣缩食，自费买辅导书自学，遇到疑难问题，利用节假日去高邮向老师请教。还用业余时间参加自学考试，参加现代教育技术和教学基本功考核，且取得了优异的成绩。亲爱的读者，小编为您准备了一些小学英语教师总结，请笑纳!
小学英语教师总结1本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。
一、心得体会
在培训中给我印象最深的是北美教师那生动幽默的教学方法和以学生为主体的教学理念。北美英语教师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。
此外北美教师在课堂上常用TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。
在教学中北美教师注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，为他们提供了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。
北美教师非常关注学生的情感，课堂上注重营造宽松、民主和谐的教学氛围。在教学中他们的言谈举止，音容笑貌都能体现出对学生的尊重，把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体现集体荣誉感和成就感，发展合作精神建立融洽、民主的师生交流渠道，做到了教学相长。
北美教师注重拓展学生的文化视野，发展他们的实践能力。在教学中北美老师常用简笔画、唱歌、演剧等方法进行教学，简比画是一个很好的教学方式，通过几笔简单的勾画就能让学生直观，生动地感受到他们的内涵意义;演剧、唱歌也是特别好的方法，课堂唱歌、演剧不仅活跃了课堂气氛，也加强了英语口语的练习，同时也能培养学生的独立表演能力和团队精神，同时也体现了成功的乐趣，从而达到了用英语交流和做事的目的。
二、建议与意见
另外对于小学英语教师的培训我有一些不成熟的想法：由于小学英语教师大多是转岗教英语，水平参差不齐，大多没有经过正规的英语专业学习，因而在培训中，首先狠抓语言基本技能的培训，培训可采取分班教学，循序渐进的办法。培训的内容应涉及英语阅读、中西方文化差异、儿童心理学、英语教材教法理论、英语课堂教学设计、课堂活动组织、英语授课、活动教学等。其次，加强口语特别是语音的训练。小学英语教师除了要有娴熟的英语教学理念和技巧之外，良好的英语口语能力也是不可或缺少的。第三，集中与分散相结合培训。如暑假开学前集中几天培训为开课做准备。内容可讲字母书写、语音语调、教唱英语歌曲、简笔画等基本功训练，及熟悉英语教材的特点。学期中集中几天解决小学英语课的课堂操作，并进行课堂模式研讨会，优秀教师现场作课。进行集体说课、备课等活动，使绝大多数转岗英语教师尽快进入角色，在大胆的摸索中，逐渐掌握小学英语课每部分的操作力度，体现愉快教学。期中、期末各可集中培训一天，分散培训他们对教材重点、难点及考试评估形式的掌握。并要求以各乡为单位试出一份期末试题，以审查他们对该教材的重、难点的理解及对一至四会内容的把握。
总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨——恨这次的培训时间太短太短，太短了!自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。
小学英语教师总结2通过这次小学英语教师的培训，我学到了许多教学知识和方法，提高了自身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会：
一、英语教师必须具备扎实的基本功
作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几天课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是邱婷老师，她在教学中注重知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在教学中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。邱老师在教学中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。
还有廖老师的课，也让我开了眼界。廖老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。
二、理念和思想的更新
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
三、自身英语能力的提高
这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，语音老师准确的发音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际;在这几天里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力都有了很大进步。
四、了解了最新的英语新课程改革理念
在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
五、英语课堂教学技能的提高
这次培训，各位老师还对我们的英语教学技能进行了指导，让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏等运用，这些技能都能很好的激发学生的学习兴趣，在课堂中可以多用。通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。
小学英语教师总结3任现职以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作表现总结如下：
一、为人师表，忠诚事业，努力学习，不断提高思想道德素质。
任现职以来，本人能一心一意跟党走，坚持认真学习党的路线、方针和政策，认真实践“__”的重要思想，用科学发展观指导教育教学工作，积极参加各项政治活动，坚持四项基本原则，积极配合和支持地方党政的中心工作，遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，执行《中小学教师日常行为规范》，为人师表，在市、镇教育系统“扬师德，树师表”系列活动中，表现突出，多次受到表彰，其中，20__年、20__年、20__年被评为周山镇优秀教育工作者。
二、爱岗敬业，服从分工，扎实工作，圆满完成教育教学任务
任现职以来，我坚持“脚踏实地、积极进缺的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、与时俱进，加强进修，积极进取，不断提高教育教学水平
“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作，我不断学习，以提高自己的思想政治素质和业务素质，1996年6月通过自学考试取得英语大专学历，20__年取得《现代教育技术》考核合格证书、20__年获得《信息技术与教育》考核合格证书，20__年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书，20__年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、20__年通过普通话测试获得“二级乙等”证书，20__年教学基本功考核也已取得2A(制作类、操作类)，2B(教学类、口语表达类)的好成绩。
四、率先垂范，关爱学生，以德服人，切实做好学生思想工作。
在多年的教育工作以及班主任工作中，我始终把“育人”当作天职，且注重用情感育人，用德行育人，用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻，注重人文性，特别关心留守学生的生活、身体和心理，采用多种形式密切家校联系。对家庭特困的学生曾无数次给予资助，经常为生病的学生垫付医药费。善于和“问题生”交朋友，用真爱唤起他们的自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。长期以来，我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和-谐向上的风气和良好的竞争氛围。
五、虚心求教，钻研教材，探索教法，积极尝试教研教改试验
积极进修，提高业务能力。为了提高教学业务能力，我节衣缩食，自费买辅导书自学，遇到疑难问题，利用节假日去高邮向老师请教。还用业余时间参加自学考试，参加现代教育技术和教学基本功考核，且取得了优异的成绩。
积极开课，提高竞争能力。主动承担校内外举办的公开课、观摩课任务，均获得市教研室领导和同行的好评。积极参加“青蓝工程”的建设，虚心向有经验的老师学习，主动帮扶年轻教师，相互促进，相互成长。
积极撰文，提高研究能力。教学中我不断地总结得失，积极撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文， 20__年5月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学，加强学生素质培养》一文，20__年7 月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生积极的情感态度的培养》一文，在20__年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文，20__年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中 》一文，20__年5月获高邮市17次论文评选二等奖。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
总之，在教育教学工作中，我以“学高为师，德高为范，育人为先，求知为次”为理念，以“提高学生的综合素质”为目标，努力工作，恪尽职守，切实履行一名中学一级教师应尽的职责。
任现职以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作表现总结如下：
一、为人师表，忠诚事业，努力学习，不断提高思想道德素质。
任现职以来，本人能一心一意跟党走，坚持认真学习党的路线、方针和政策，认真实践“__”的重要思想，用科学发展观指导教育教学工作，积极参加各项政治活动，坚持四项基本原则，积极配合和支持地方党政的中心工作，遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，执行《中小学教师日常行为规范》，为人师表，在市、镇教育系统“扬师德，树师表”系列活动中，表现突出，多次受到表彰，其中，20__年、20__年、20__年被评为周山镇优秀教育工作者。
二、爱岗敬业，服从分工，扎实工作，圆满完成教育教学任务
任现职以来，我坚持“脚踏实地、积极进缺的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、与时俱进，加强进修，积极进取，不断提高教育教学水平
“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作，我不断学习，以提高自己的思想政治素质和业务素质，1996年6月通过自学考试取得英语大专学历，20__年取得《现代教育技术》考核合格证书、20__年获得《信息技术与教育》考核合格证书，20__年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书，20__年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、20__年通过普通话测试获得“二级乙等”证书，20__年教学基本功考核也已取得2A(制作类、操作类)，2B(教学类、口语表达类)的好成绩。
四、率先垂范，关爱学生，以德服人，切实做好学生思想工作。
在多年的教育工作以及班主任工作中，我始终把“育人”当作天职，且注重用情感育人，用德行育人，用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻，注重人文性，特别关心留守学生的生活、身体和心理，采用多种形式密切家校联系。对家庭特困的学生曾无数次给予资助，经常为生病的学生垫付医药费。善于和“问题生”交朋友，用真爱唤起他们的自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。长期以来，我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和-谐向上的风气和良好的竞争氛围。
五、虚心求教，钻研教材，探索教法，积极尝试教研教改试验
积极进修，提高业务能力。为了提高教学业务能力，我节衣缩食，自费买辅导书自学，遇到疑难问题，利用节假日去高邮向老师请教。还用业余时间参加自学考试，参加现代教育技术和教学基本功考核，且取得了优异的成绩。
积极开课，提高竞争能力。主动承担校内外举办的公开课、观摩课任务，均获得市教研室领导和同行的好评。积极参加“青蓝工程”的建设，虚心向有经验的老师学习，主动帮扶年轻教师，相互促进，相互成长。
积极撰文，提高研究能力。教学中我不断地总结得失，积极撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文， 20__年5月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学，加强学生素质培养》一文，20__年7 月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生积极的情感态度的培养》一文，在20__年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文，20__年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中 》一文，20__年5月获高邮市17次论文评选二等奖。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
总之，在教育教学工作中，我以“学高为师，德高为范，育人为先，求知为次”为理念，以“提高学生的综合素质”为目标，努力工作，恪尽职守，切实履行一名中学一级教师应尽的职责。
小学英语教师总结4转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
小学英语教师总结5本学期，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作
本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
(3)、理论学习和教学研究。
在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结，电教论文《合理利用电教设备，进行高效英语课堂教学活动》获山东省电教论文评选二等奖，并有多篇论文在县级论文评选中获奖。另外，课题研究《小学英语课堂教学“三化”》在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，20__——20__年度被评为攀登英语课题实验优秀实验教师。
教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
小学英语作文技巧
英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。下面分享一下英语写作技巧：
1、 回忆法。审清题目的要求后，回忆一下与之相关的课文内容，再动笔。如：My family’s hobby 一词，要求写清楚你的家庭成员的爱好。首先出现在你的脑海里的你所背诵过的呢课文里的句子。具体内容尽量用上自己最熟悉的词来组织。如课文里的句子根据自己的实际情况改编。从而避免单词拼写的错误。
2、 朗读法。写完文章后，反复朗读自己所写的文章。这样会使你对作文有一个全新的感受。你会在写作时可能出现的错误，如句子不通顺，单词拼写错误等，然后改正。
3、 同伴批改法。学生可以找自己的同学互相交换作文批改。对照检查错误。这样，在帮助同学找出错误的过程中，自己也受益匪浅。
4、 记录错误法。准备一个小本子。每次老师把批改过的作文发回来时，仔细阅读老师指出的错误，把错误抄在本子上，并在旁边写上正确的形式。然后在每次写作文前，对
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照本子的错误，检查自己文中是否出现了相同或是类似的错误，以便及时改正。
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结尾：非常感谢大家阅读《小学英语节日类》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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