数学史考试

作者：2022-04-18 10:08:200

数学史考试1

初中数学考试学生反思为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

有反思才有进步，对于考试后的成绩单，只有通过不断的反思，避免不必要的错误才能不断的进步。下面小编为大家整理的初中数学考试学生反思，但愿对你有借鉴作用。

　初中数学考试学生反思篇一

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2上课没有认真听讲，很多重要的知识点都忽略过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不知道正确的

3完成作业不认真，有时甚至对付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实

4请完家长后虽然有一点效果，但在很多地方还是不能有效的管住自己，还是有走神不认真的时候从今天开始，我不能再这样了，因为其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的操劳。

我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部吸收，有课余时间多做课外题，遇到不会的地方虚心向老师同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信：在我的努力下，我一定会在期末考试时取得一个理想的成绩。

　初中数学考试学生反思篇二

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强英语的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，积累英语好词好句，积累英语难的题目，积累英语语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!

终究不如自己写的好，自己写才能真真与老师共同交流，找出自己的不足此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊?古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完!”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获!

努力吧，剩下的时间不多了......

　初中数学考试学生反思篇三

时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。

花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。

经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。

这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。

我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!

此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。

“人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。

现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。

加油!下次努力!

数学史考试2

初中数学的学科具有抽象性的特点，很多内容对于初学的学生而言,有一定的理解难度。下面小编为大家整理的初中数学考试后反思300字，但愿对你有借鉴作用。

　初中数学考试后反思300字篇一

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

　初中数学考试后反思300字篇二

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自己好好地进行了反思。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读能力有待提高……

数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

　初中数学考试后反思300字篇三

进了教室后，周陟真对几个同学说了他们的分数，他说我只有85分，我想：“哼，我会考得那么差吗?”课间，赵老师来收了两个同学的本子，并对我说了句：“下课后到我办公室来。”“赵老是叫我去干什么呢?”后半节课我没听好，一直在想这件事。“难道周陟真说的是真的吗?”我有些半信半疑了，决定去办公室看看。

放学了，我上气不接下气地上了四楼低段办公室，发现一大群老师围在一张办公桌前。赵老师见我来了，就从一个箱子里取出一张试卷，递给我，说这是复印的。我接过试卷一看，一个“85”写在最上面，我又仔细校对了学号和姓名，确定没错。我看了一遍，发现有许多不该犯的错误犯了，大多是因为不仔细读题和落笔随便造成的。我拿着这张打满叉的试卷，像霜打的茄子似的，耷拉着脑袋下楼去。我想：“我要吸取这次的惨痛教训，以后要更加认真、仔细，对待每一题都不掉以轻心，不要犯相同的错误。

“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”在日后的学习生活里，我要让同学们以我为榜样，让老师父母认为我是最棒的，让他们以我为骄傲!

　初中数学考试后反思300字篇四

本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。

有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

数学史考试3

党史学习研讨材料

读史学史用好史，书写新时代奋斗史

日前，习近平总书记在与党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。恩格斯曾说：历史就是我们的一切。历史，镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全党开展党史学习教育，背景特殊、意义重大。

习近平总书记多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。因此，广大党员干部要多读历史、学习历史，从历史中汲取智慧营养，并将其贯穿到工作中，用党的历史照亮新征程，书写新时代奋斗史，庚续艰苦奋斗、锐意进取的精神，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。以问题意识读历史，提高本领意识。问题是时代的声音。

党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。广大党员干部要坚持唯物史观，坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，坚持实事求是原则，才能把握历史规律，把握党史的主题和主线、主流和本质，并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场，以实事求是的态度，准确把握历史的主流和本质，汲取经验教训，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

在学习完《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》后，我院以《为什么要毫不动摇把公益性写在医疗卫生事业的旗帜上》为主题进行了研讨，给我最大的启示是：卫生与健康事业涉及每个人的生命安全和千家万户的幸福安康，是一项极其崇高的非常特殊的事业，我们党是全心全意为人民服务的党，我们国家是人民当家做主的社会主义国家，这就决定了我国医疗卫生事业的公益性。所以，在我们医疗卫生岗位上，我们必须尽职尽责完成自己的工作，为医疗事业尽自己绵薄之力。在中国共产党成立一百周年这样一个重要时间节点，广大党员干部要更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，把红色文化资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

数学史考试4

三调总结（数学模拟考试反思）

对比三调和二调的区别，两个班的数学成绩还算稳定，整体量化较上次来说，81班稍有进步，针对于这次考试，作出如下分析

81班，数学进人数，应进36个，实进37个，正1个，还是不算满意的，拿到成绩单后，分析了同学们的情况，季坦在17题中得到了6分，其他同学大部分是11,12分，21题得了4分，其他同学多数是8,9分，从这两个题中就有了差距，和其他中上游的同学们，数学就成了弱项科目，张少含在17题和19题中都是得到了5分，相比其他同学的满分差距很大，左玉伟在17,18,21题中分别是5,5,6这几个基础题做的太差，贾培培22题得了3分，这是个中等题，得分太少，张伟静17题0分，22题5分，大题拉大了她和他人的差距，这些同学都是不应该出圈的，这些同学的总体成绩和数学成绩名次偏差太大，需要单独辅导，督查。还有一些后备力量，李谦，郝哲，段浩震。有些同学考的很好，宿嘉琪，李琛，李宏硕，更是需要加奖和鼓励的。

82班，数学进人数，应进29个，实进39个，正10个，还算良好，通过分析学生的情况，数学偏科生比较严重的是，张亚倩17题得了5分，后三个大题都是7分，这些都是偏少的，苏世奥22题0分，这个是重大失误，赵登程后四个大题分别是6,6,5,4，这个情况和他沟通后心态出现了紧张，导致思路混乱，邹浩男17题3分，22题6分，针对他们的具体情况，单独谈话后，多数是时间分配不均导致的，这是战略战术上的失误，采取具体的措施因材施教，当然，能作为后备力量的有杨金怡，王倩倩，林建誉，这次考试，出乎意料的有，刘昊，邹明哲，敬海晨，以上的学生中都是需要单独督导鼓励的。

以上这些数学偏科生的共同点是数学基础普遍较差，基本都是虚心踏实的孩子，在学习方法上多少都有些问题，经过这三个月的复习，还没有完全由以往的思路转变成和我的配合，有点方法糅杂，之前基本都沟通过，对数学还是比较喜欢，并没有丧失信心，下一阶段打算定时定量给偏科生学生整理出比较基础的题目，单独测验，作业单批单改，多沟通，交流，从情感这方面感化学生，愿意多对数学下功夫。对于全班，打算一周做一次反思总结，形成书面文字上交，多给些整理的时间，进度稍微慢些，改错时要求归类整理，没有总结就没有提高，没有对比就没有发现。

数学史考试5

贵州小升初的数学考试真题及答案为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

时间过得真快，在不经意间小升初考试就这样结束了。小升初数学试卷及答案有哪些呢?　考好小升初考试就可以顺利升上初中，下面是小编为大家整理的关于，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

贵州小升初的数学考试真题试卷

一、书写。(2分)

要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。

二、填空。(21分)

1、0.75

= =12：( )=( )%。

2、15吨减去吨后是(

)吨300米增加是( )米。

3、用50粒种子做发芽试验，结果有5粒没有发芽，种子的发芽率是(

)%。

4、某厂男工有240人，比女工人数少，女工有(

)人。

5、一个圆的周长是25.12dm，它的直径是(

)dm，面积是( )dm2。

6、一件商品2000元，按八五折出售卖价是(

)元。

7、从甲地到乙地汽车行驶了210km后离乙地还有30%没有行完，甲乙两地相距(

)km。

8、一根电线的比它的短6m，这根电线长(

)m。

9、完成同一次家庭作业，甲用了

小时，乙用了小时，甲用的时间与乙用的时间最简比是( )。

10、一杯盐水的含盐率是60%，水有120g，这杯盐水有(

)g。

11、一个圆环的外圆半径是8cm，内圆半径是外圆半径的

，圆环的面积是( )cm2。

12、甲数的等于乙数的20%，乙数是1000，甲数是(

)。

13、一个圆的半径由2cm增加到3cm，周长增加(

)cm，面积增加( )cm2。

14、将3.14、、3.14、3.14、л按从小到大的顺序排列是：

( )<( )<( )<( )<( )

15、有2元和5元的人民币50张，共145元，那么2元的人民币有(

)张，

5元的人民币有( )张。

三、选择填空。(10分)

1、在周长相等的情况下，下列图形中面积最大的是(

)。

①长方形②正方形③圆

2、的最接近下面哪个数

( )。

①②③

3、小华用4m长的绳子在一棵树上刚好绕了3圈，这棵树干的直径是(

)m。

①1 ②1 ③1

4、在含盐率5%的盐水中，盐与水的比是(

)。

① ② ③

5、分数单位是

的所有最简真分数的和是( )。

①2 ②3 ③4

四、看图、填空。(9分)

(1)分别写出A、B、C、D四个点的位置。

A( ) B( ) C( ) D( )

(2)依次连接A、B、C、D，围成的是( )形。如果图中每个小方格的面积是1cm2，那么图形ABCD的面积是( )cm2。

(3)把这个图形向上平移2格，那么A′B′C′D′顶点的位置是：

A′( ) B′( ) C′( ) D′( )

五、计算。(34分) 1、口算。(8分)

0.2+

= 2-1 = ÷ = 1.2+2 =

8×20%= 12÷ = 2÷ = 1÷1%=

2、简算：(4分)

① ②7× +14÷3

3、列方程解文字题。

(6分)

①一个数的比这个数的2倍少36，求这个数。 ②一个数增加40%后等于98，求这个数。

4、脱式计算。

(12分)

5、如图，求下面图形中阴影部分的面积。

(单位：cm)(4分)

六、解决问题。(24分)

1、一种计算器，降价15%后卖340元，这个计算器降价了多少元

2、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的35%，比余下的路程少60km，甲、乙两地相距多少km

3、一袋面粉重200kg，第一次用去40%，第二次用去余下的，还剩下多少kg

4、某班有男生24人，其中男、女生人数的比是2∶3，这个班人数占全校人数的

，全校有多少人

贵州小升初的数学考试真题试卷答案

一、(2分)每个小项0.5分。

二、共21分，每小题每空1分，答案依次是：

4，16，75; 14 ，360;

90; 300; 8，50.24; 1700; 300;

72; 3：4; 300; 28π; 800;

2π，5π; 3.14<3.14<π< <3.14 ; 35，15.

三、共10分，每题2分

③ ② ② ① ①

四、每空0.9分。

① A(3，7) B(3，3) C(9，3) D(6，7)

②(直角梯形) 18

③ A′(3，9) B′(3，5) C′(9，5) D′(6，9)

五、1、口算8分： 0.8 1 3.7 1.6 36 6 100

2、未简算结果正确只给1分。

① 原式= ×(79+1) (1分) ②原式= ×(7+14) (1分)

= 64 (1分) = 7 (1分)

3、每题3分，未列方程只给1分。

① 解：设这个数为x.(0.5分) ②解：设这个数为x.(0.5分)

2x-36= x (1.5分) x(1+40%)=98 (1.5分)

1 x=36 x=70 (1分)

x=20 (1分)

4、每题3分，按步骤给分，每题至少不得少于两步。

① 原式=21- ②原式=8× -

=21-9 (2分) = (2分)

=12 (1分) =97 (1分)

③ 原式= ④原式=[ ÷

= (2分) = (2分)

= (1分) = (1分)

5、4分。

思路正确可得3分。每步得数0.5分

①梯形面积1.5分 ( 5+10)×5÷2=37.5(平方厘米)

② 圆面积1.5分 3.14×52×=19.625(平方厘米)

③阴影面积1分 37.5-19.625=17.875(平方厘米)

六、共24分，每题6分

总要求：1、单位和答语不另给分，但答语只要有一处错则每题共扣0.5分：2、思路正确得80﹪的分(含第一步计算错，第二步思路对);3、综合算式结果错扣1分。

1、340÷(1-15%)=400(元)……3分

400×15%=60(元)……3分

2、余下了：1-35%=65%……2分

全程：60÷(65%-35%)=200(km)……4分

3、第一次余下：200×(1-40%)=120(kg)……2分

第二次用去：120×=48(kg)……2分

还剩：120-48=72(kg)……2分

或：200×[1-40%-(1-40%)×]

=200×

=72(kg)

4、全班人数：24÷2×(2+3)=60(人)……3分

全班人数：60÷=420(人)……3分

　　结尾：非常感谢大家阅读《数学史考试》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！