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不忘初心担使命 凝心聚力促发展
——创省级党建示范校工作汇报
学校党总支在教育局党组的领导下，在全体教职工全力支持下，紧紧围绕“高起点、创优质、成名校”的办学目标，立大格局、干困难事，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用，发扬“四干”（肯干、能干、多干、干好）精神，秉承“爱、严、细、深、实、恒”的工作作风，引领和带动学校各项工作的开展。学校党建工作也得到了长足发展，多次被评为先进基层党组织，先进党支部。现将工作汇报如下：
一、完善领导班子配备，不断提升党组织建设水平
学校党总支设有五名委员，一名党建专干，下设四个党支部、八个党小组，党组织实现学校全覆盖。教职工中党员占比过半，达到57.9%，备课组长中党员占比80%，中层以上干部中党员占比93.3%。
学校党总支按照要求，明确人员和分工，推行一岗双责，实行双向进入、交叉任职。党总支书记在工作中不仅负责党建工作，而且深度融合教育教学工作；校长同时兼任党总支副书记，教育理念先进，管理经验丰富，格局大、视野宽、威信高，党性强，注重思想引领，高度重视学校党建工作；班子其他成员在担任教育教学管理、行政管理和工会工作的同时，分别担任组织委员、宣传委员和纪检委员。每位班子成员都在工作中自觉履行一岗双责，确保了党组织和党的工作全面有效覆盖。
恰逢今年换届，党总支严格按照要求，已向上级党组提出换届请示并得到批复，将于2020年11月中旬进行换届。
二、狠抓党员教育管理，全面提升党员素养
1.重视“双培工程”，增强党组织的战斗力和活力
学校党总支重视把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员的“双培”工作，积极为其搭建平台，为学校发展助力。党的教育活动深入学校各项工作，如元旦联欢有党的知识竞赛，党的活动或上党课都邀请非党员同志参加，教学质量月时党员带头上课等，让同志们感到党就在身边。各党支部严格党员标准，成熟一个，发展一个，严格执行“双推双评三全程”要求。
2019年理科支部严格按照“双推双评三全程”的要求，通过了XXX同志按期转为正式党员的决定，过程规范，材料齐全，考察充分，手续完备。截止目前，学校有1名入党积极分子完成了备案工作，有4人递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。
2.落实“两学一做”，加强学习型党组织建设
党总支重视建设学习型党组织，形成逢会必学，干部领学、党员自学、支部督学，总支评学的学习机制。党员学习做到了“五个一”：坚持每天必学学习强国，且积分不低于30分；每周微信群中进行“党建知识你问我答”；每月学习笔记不少于22条；每季度上党课；每学期进行党员应知应会测试。为党员干部配发了《苦难辉煌》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心 牢记使命”论述摘编》《党的十九届四中全会“决定”辅导百问》《习近平谈治国理政》等重要书籍。定期上党课，进行谈心谈话活动，以上党课、看电影、听讲座、参观红色基地(焦裕禄干部学院、新县红色教育基地、西柏坡教育基地等）等多种形式，进行红色教育。党员每年集中学习和培训不少于32课时，班子成员不少于56课时，充分发挥党校在理论教育和党性教育的主阵地作用，承担好入党积极分子培训、党员干部培训等教育任务。
3. 规范党员管理，健全党内关怀帮扶机制。
学校每年对党员组织关系进行1次集中排查，做到党员组织关系隶属清楚，今年我校新进教师有14名党员1名预备党员，党组织关系正在规范办理中。党员每月自觉足额缴纳党费，每年公布1次收缴情况和党费收支情况。建立困难党员台账，慰问困难党员、看望生病党员，每逢重大节日，慰问老党员老同志，关心他们的生活，为他们送上组织的温暖。
三、强化思想政治工作，以党建引领学校文化建设
1.深入学习，不断提升思想教育水平
党总支坚持党对教育事业的全面领导，落实每月教职工政治理论学习制度。利用校务会、行政会和全体教工会带领大家深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。中心组严格落实学习计划，以集中和自学为主，并通过集体研讨、学习汇报等形式强化学习效果，注重学以致用，确保学习效果。各支部认真落实“三会一课”制度，召开组织生活会，开展民主评议党员、积极开展支部品牌活动和党员活动日等，落实对教职工的思想政治工作的领导。
2.主导实施，推进多方联动的德育工作机制
学校党总支高度重视学校德育工作，指导学校发展中心以学生养成教育、理想信念教育、集体主义精神和团队精神的培养为抓手，协同青年教师俱乐部、校团委和家长委员会，建立了党组织主导、德育部门主抓、群团组织参与以及家长联动协调的德育工作机制。高一年级在学校德育部门领导下，利用国旗下讲话、主题班会、主题板报等途径将社会主义核心价值观贯穿到教育管理各环节、融入教学全过程，形成了“三全”（全员、全方位、全过程）的德育工作新格局。
3.狠抓思想建设，凸显先锋模范引领作用
学校党总支十分重视思想引领，倡导全体教职工发扬“四干”精神，持续凝聚“立大格局、干困难事、做有心人”的精气神，为学校的名校梦不懈奋斗。
在学校建设过程中，建校小组勇于担当，党员同志更是想在先、干在前，克服困难，扎根工地，紧盯环节，逐项落实“三个确保”（确保中招咨询，确保中招考试，确保顺利开学）。新建校园从2018年11月30日奠基，到2019年3月拿到开工报告，最后到2020年秋季招生、校区投入使用，仅仅用了一年多时间。
为确保新校区建设进度，工地成立临时党支部，充分发挥了党支部战斗堡垒作用。建校小组共七位成员，有六位都是党员。在xxx校长和xxx副校长的带领下，建校小组以讲政治的高度、以勇于担当的气魄，充分发挥出临时党支部的强大战斗力和党员先锋模范作用。大家面对工期紧、任务重，还有疫情、环保防控等不利因素，勇于吃苦，敢于担当。大家吃住在工地，进行旁站式监督。遇到困难，跟监理、设计院、施工方现场沟通，听取各方的意见、确定合适方案、现场拍板，极大地加快了建设速度。中招前期，局领导来现场考察调研，曾建议学校做好备用考场的方案。为保障学校中招考场能如期使用，大家背水一战，除了成功别无选择。建校小组不分昼夜，吃住同工人在一起，工作在工人身旁，现场督战、现场协调、现场解决各种困难和问题，创造出了新的郑开速度，一月干出近两个月的工程量，终于在中考前一天给社会一个惊喜——靓丽的郑开学校呈现在考生面前。考场标准，考试组织有序、程序规范，中考顺利进行，招生工作圆满完成。这再次证明：每名郑开党员都是一面高高飘扬的红旗，每个支部都是一座坚强的战斗堡垒。这种精神就是郑开精神，这种速度就是郑开速度，这种思想体现就是信仰和信念，这种行动体现就是责任和担当。
为实现顺利招生，郑开的每位党员同志不讲条件，不畏辛苦，不管是建设新学校、打扫新校区，还是举办大纲论证会、中招咨询，大家都是召之即来、来则能干，为学校发展献计献策、尽心尽力。疫情期间，从教师旅居、健康等信息收集上报、疫情防控知识普及、防控物资的准备、场所消杀、应急预案的制定及演练、学校建设、招生工作到秋季开学各项工作的准备，所有苦、难、烦、重的工作全体党员总是冲锋在前，党组织和多名党员受到上级表彰。
8月份，新教师进入学校，很快地融入郑开大家庭。党员教师更是自觉以郑开“高创成”的办学目标要求自己，自觉做好四个“对标”，他们在工作上严格要求自己，以身作则，率先垂范。党员班主任们工作忘我，脚踏日月，每天紧守班级；党员教师头顶星辰，每天备课到深夜，午间守候班级，晚间辅导学生，孜孜不倦。党员教师们忘我工作和模范引领，带动了全体新进教师投身于郑开的教学工作中。
郑开党员们以行动践行初心和使命，用担当兑现庄严的承诺。
4.发挥支部堡垒作用，开展支部品牌活动
自2018以来，学校党总支以党建深度融合教学、党建引领教学为指导思想，以提高党性修养，提升教师业务素养为目标，开展“一支部一品牌”活动，取得良好效果。
文科支部开展“党的声音”品牌活动，以高度凝炼、富有诗意的语言，通过诵读革命誓词、红色经典文章等形式，传递“党的声音”。在加深对理论知识学习理解的同时，弘扬了正气，传播了党的声音，提升了每位党员的党性修养！
行政支部开展“不忘初心，匠心育人”师德演讲。活动紧紧围绕“立德树人”这一主题，从不同角度、不同层面重温入党誓词，回归教育初心，诠释教育情怀，讲述教育故事，充分展现和倡导了郑开学校教师爱教育、爱学校、爱学生的敬业精神和高尚的师德师风。
理科支部开展“党员亮身份、岗位展风采”的品牌活动。在活动中，党员同志通过亮身份增强党员意识，写征文发现身边榜样，上党员展示课凸显业务能力的提升。各小组集中展示党员风采，讲述各岗位的所做、所思、所悟，振奋了干事创业的精神，凝聚了人心。
离退休支部“老骥伏枥、志在千里”，关心支持学校发展，为学校发展献计献策，展现了一个个真正党员的崇高思想境界。
四、规范党内组织生活，凸显党内民主和活力
1.落实制度，保障党的组织生活有序高效
严格落实“三会一课”，着力抓好主题党日活动，组织生活会、民主评议党员等基本制度，要求每位党员坚持做到“五个一”。每年以党内统计为契机，对党组织关系进行一次全面排查。有序加强对基层党支部书记、优秀党员、党建专干进行党务知识培训，切实提高广大党员干部的政治觉悟和理论水平。
2.精心组织，认真开好民主生活会
学校党总支和各支部每年都会根据市教育局党组的有关要求，结合学校实际，在总结一年工作的基础上，认真听取全体教职工的意见建议，从涉及教职工切身利益的具体工作中以及党员干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结，为开好民主生活会做好准备。在开民主生活会的过程中，大家敞开心扉、坦诚相见，进行批评与自我批评，红红脸出出汗，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向、制定整改措施。
3.严格程序，开好民主评议党员大会
召开民主评议大会，支部严格按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。与会同志着重以加强作风建设为重点,围绕理想信念、党的纪律、政治理论学习、履行职责、服务群众、廉洁自律等方面开展评议；在民主评议过程中，大家自我剖析，不怕亮丑，坚持客观评价，勇于开展自我批评，对每一位被评议的党员既肯定成绩，又客观指出不足，明确今后努力的方向和目标。测评工作客观、公正，切实从思想上、组织上、作风上增强党性修养，增强了党组织的战斗力和凝聚力。
无论是在组织生活会，还是民主评议大会，学校党总支书记、副书记和委员都严格执行双重组织生活规定，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，为规范党的组织生活做了表率。
4.狠抓作风建设，全面增强底线思维、红线意识
把党风廉政建设与学校工作紧密结合，落实“三重一大”制度，开展以案促改廉政教育，重大节日提前进行廉政提醒等，精心组织干部培训。开展反腐倡廉教育活动，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线。在学校建设过程中，学校提出“敬畏纪律、校成人立”。党总支成立相应机构，在招标各个环节都有学校纪检人员参与。党员干部签订廉政承诺书、抵制帮圈文化承诺书、明确个人重大事项报告制度、落实一岗双责、严格执行“三重一大”制度，用行动树立榜样，提高威信，深入落实“以案促改”工作，以真实案例警醒全体教职工，增强底线思维、红线意识。
五、深度融合，促进教育教学高质量发展
党建深度融合教学，以高质量党建促进高质量教学是我校党建工作基本思想。
1.制定完善制度，为教育教学秩序提供保障
无规矩不成方圆，制度建设是学校发展的基础。作为高中转型学校、首批招生，建章立制，形成有序的教学制度常规尤其重要。在党总支的指导引领下，两位副校长与教育教学业务部门，反复研讨，提前制定学校的各项教育教学规章制度，保障了学校开学后各项教学工作有章可循，顺利进行。
2.狠抓教学常规，建立规范有序的教学秩序
学校党总支面对首届高中招生的现状，全面压实责任，更新观念，把学校党建成效体现到不断提升的教学质量上来。召开党员大会，要求每个教师党员都成为岗位中的一面旗帜。教师上课佩党徽，课件上体现党员课标志，备、上、考、批、辅、评等教学常规中以党员身份高标准要求，行政岗位的党员教师更是秉承郑开党员的良好作风，工作上力求高标准，服务靠前，责任靠前，奉献靠前，从早操到夜寝全天服务，从学习到生活全程服务，从校外到校内全方位服务，以保证教学工作的顺利进行。党员同志们都自觉高标，争先创优，为学校建立规范有序的教学秩序提供了思想上、组织上、行动上的保证。
3.提升专业能力，促进教师的专业成长
近年来，学校党总支指导教师发展中心，开展了成熟教师教学风采的展示活动、青年教师课堂展示活动、党员教师示范引领课等活动，在合作和竞争中促进教师课堂教学能力的显著提升。以专业读书、专业写作、专业研讨、专业培训的“四专模式”为抓手，以备课组集体教研、主题教研活动为载体，通过共读一本书、每周一篇教学反思（教学心得、教学故事、教学实录）、教师讲堂、一课三研、师徒结对、郑外名师帮扶、课题研究、说班等活动的开展，为教师专业成长搭建平台、拓展渠道，高质量的党建实力助推教师的专业成长。
党建工作高质量的开展离不开学校党组织机构完善、人员得力、经费支持和阵地保障。我校党建工作经费近三年占学校经费4%以上，新校区投入使用后，在各方条件还不很完备的情况下，学校党政联席会研究决定优先保障党的思想阵地建设。利用空余的教室，为支部建成了三个党员活动室，完成了学校基层党校的建设并投入使用，为党的组织生活、党的活动顺利开展提供了基础保障。
六、继往开来，实现郑开党建强校新愿景
1.加强学习引领，保持党的先进性和活力
继续强化全员学习的风气，将十九大精神的理解引向深入，深刻把握其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到“学懂弄通做实”。进一步解放思想，自觉把智慧和力量凝聚到办人们满意的“美好教育”的实践上来，使学校党建工作始终保持旺盛的生机和活力。
2.增强服务意识，推动学校的整体发展
始终坚持“围绕教育教学中心，做好学校党建工作”，健全责任体系，更新观念，指导教学，服务教学，把学校党建的成效体现到不断提升教育教学质量上来。
3.落实立德树人目标，助推学校队伍建设
采用分层培养、重点培养的方式落实好“三支队伍”的建设，加强师德师风的建设，不断提高教师的专业能力和学科素养，努力提高学校管理的精细化水平。紧紧围绕立德树人的任务，聚焦核心素养，培养德才兼备、勇于进取、追求卓越的xxx师生。
4.凝聚力量，以活力和干劲提升党建水平
xxx全体党员、全体教工团结一致，只争朝夕，继续创造性的开展具有郑开特色的党建活动，通过务实而富有创意的活动提升党建质量，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，促进学校科学、快速、优质的发展。
新课标、新教材、新高考、新教学，必然带来新的变革，我们将抓住变革带来的发展机遇，紧紧围绕四个对标（对标“高创成”的办学目标，对标“四干”精神，对标六字工作作风，对标“立大格局，干困难事、做有心人”的总体要求）。全体党员和教职工将以“立大格局，干困难事”的气魄，乘风破浪，共同开创xxx的美好未来！
大江流日去，慷慨歌未央。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。建新校的目标成功在望，创名校的征途已经启航。历史的指针指向了新的刻度，在党旗的指引下，我们豪情满怀，砥砺前行!
教育示范校考察报告
在我们平凡的日常里，需要使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的教育示范校考察报告，欢迎阅读与收藏。
根据市教委统一安排，20*年，县教委启动了“情系奥运，文明礼仪伴我行”中小学生主题宣传教育实践活动，明确了文明礼仪教育工作思路，即：每年确定一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪宣传教育实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。20*年，历时四年的“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动圆满结束，并取得明显成效。为总结推广文明礼仪教育成功经验，在各校及广大师生中树立起一批先进典型，县教委连续四年在全县中小学、职业学校开展了文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工作者和文明礼仪使者评选活动。
20*年，在各校评选推荐的基础上，经县教委评审，东邵渠中学等10所学校被评为文明礼仪教育示范校，新城子中心小学五（1）班等30个班级被评为文明礼仪教育先进班集体，大城子中学孙桂东等20名教师被评为文明礼仪教育先进工作者，东邵渠中心小学六（1）班宋雨含等400名学生被评为文明礼仪使者。
20*年，县教委坚持把“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效性的重要内容来抓，确定主题教育工作的侧重点为：让德育走进学生的交往生活，以国际交往礼仪为中心内容，开展“情系奥运，做有修养的中国人”主题教育。各校坚持“贴近生活、贴近实际、贴近未成年人”的原则，着力于全面提高青少年学生的文明礼仪素养和思想道德素质，组织开展了丰富多彩的教育活动，收到了较好效果。
一是加强宣传，营造浓郁的舆论氛围。各校通过校园网、广播、橱窗、校刊校报、班会和团队会等多种形式，将20*年文明礼仪教育侧重点及要求传达到每一位教师、每一名学生，教育引导学生“在交往生活中讲诚实、讲信用，做到明事理、重友善、守时间、会道歉”；加大交往礼仪知识的`宣传和民族精神的培育力度，使学生逐步了解、掌握其他国家和民族的礼仪，养成友善宽容、真诚待人的道德品质，在参与奥运志愿服务和公益活动中做到不卑不亢、知书达理，展现首都青少年良好的精神风貌。
二是结合实际，扎实有效开展各项活动。在全县中小学、职业学校学生中深入开展编唱“生态*新童谣”、“礼仪就在我身边”征文演讲、“文明礼仪伴我成长”、“寻找身边的道德榜样”主题班队会、“文明礼仪寄语征集”等活动，在教师中开展“文明礼仪教育案例评选”、观看《教师礼仪》等活动，促使广大师生文明礼仪素养明显提高。
三是注重实践，促使学生在活动中提升文明礼仪素养。各校充分利用寒暑假和公益活动时间，深入家庭和社区开展奥运教育、文明礼仪知识宣传及志愿服务活动，使学生在实践中接受教育。特别是在奥运观赛活动中，同学们文明观赛，展现了*县中小学生良好的文明礼仪素养和精神风貌。
第2篇：教育示范校考察报告范文网的教育示范校考察报告范文很有深度，希望可以助您一臂之力。
强化全民国防意识 共筑祖国钢铁长城
---色也克乡中学申报自治区级“国防教育示范校”工作报告
色也克乡中学 2017年9月29日
强化全民国防意识 共筑祖国钢铁长城
--岳普湖县色也克乡中学申报自治区级“国防教育示范校”工作报告
结合《国家教育事业发展“十三五”规划》学校领导班子进一步转变教育观念，树立正确的教育思想，牢固树立全员育人的意识，以爱国主义教育工作的序列化、制度化、规范化、科学化为目标，自觉遵循学生身心发展规律和认知规律，主动研究，积极探索，努力实践总结出符合时代发展要求和我校实际的爱国主义工作新模式、新机制、新途径，提高了爱国主义教育工作的针对性、主动性和实效性。
现将近几年来我校开展国防、爱国主义教育工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
岳普湖县色也克乡是“自治区优秀共产党员”、“自治区民族团结先进个人”姜英同志生前工作过的地方。
岳普湖县色也克乡中学建于1967年，已有50年校历的一所民语系初级中学。学校占地面积62亩，其中建筑面积10292平方米，学校在职教师122人，现有教职工122人，党员教师40人。在校学生717人，教师团员20名、学生团员109名，少先队员274名。
二、以党建为核心推进学校爱国主义教育工作
色也克乡中学党支部围绕学校中心工作，以保持党员队伍先进性为核心，以促进党员自觉实践党的宗旨、充分发挥先锋模范作用为目标，以创新活动方式为手段，推行“369”基层党建模式。
三、从主要三个方面采取的措施和办法
1、规范办学行为，落实“四项措施”
一是落实党支部职责具体化。进一步明确党支部书记、校长和各支部委员的具体职责，认真落实“一岗双责”的职责，进一步增强党支部凝聚力和号召力。二是落实教师思想政治教育经常化。进一步健全完善加强教师管理的各项措施及学习制度。三是落实“四维两反”、法制教育、民族团结教育课堂化。
2、做好“三支队伍”建设，加强学校党建工作
2 一是加强学校班子队伍建设。年初签定学校党建目标责任书，明确学校党支部领导下的校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用，办好人民满意的学校。二是加强教师队伍建设。结合学校爱国主义工作，通过开展“两个不得，五个严禁”、“三非”等活动，加强学生爱国主义教育。
3、开展政治纪律和政治规矩学习教育活动，严厉查处反分裂斗争中的“两面派”“两面人”
紧紧围绕总目标，结合 “政治纪律和政治规矩” 学习教育活动，突出抓好十八届六中全会精神的学习贯彻、强化落实党内政治生活准则和党内监督条例，严明政治纪律和政治规矩、严肃反分裂斗争纪律，深入落实八项规定、实施作风建设“三项治理”，积极实践监督执纪“四种形态”，严厉查处 “两面人”。
四、学校爱国主义教育工作的做法与经验
（一）、完善爱国主义教育机制，加强爱国主义、国防教育工作领导 为捍卫国家主权、国土完整和安全，防御外来侵略而进行的军事、政治、经济、外交、文化等方面的建设和斗争的总称。国防是国家的特征和最重要的职能之一，也是国家自卫权的集中体现，是随着国家的产生而发现的。国土是国防的载体，它的完整和安全是国防状况的基本标志。在本国国土上为防御目的进行的防务活动是国防的本意，在他国国土上进行军事活动，已非国防之本意。各国在不同的历史发展阶段，指导国防活动的行动准则，称为国防政策，是国家政策的一部分。通常由国家最高领导机构制定。国防政策取决于国家的社会制度，国防建设的目标、社会生产力水平、地理环境、国防关系等主客观条件，具有鲜明的阶级性和时代性。主要内容包括：对国际战略环境和战争可能性的基本判断，政府从事国防建设的目标、任务和要求，武装力量特别是常备军的建设和任务，后备力量动员的任务和要求等。
我校邀请部队军官给我校学生进行讲座。国无防不立，民无防不安。部队军官详细阐述了我国国防安全现状，深刻揭示了国防建设重要性。同时，对在校学生提出三点要求：一是要多读书，特别是要多读历史，观古知今，从历史中汲取经验教训，强化国防意识和民族危机意识。二是要积极主动参加学校组织的国防教育、军事训练等活动，在活动中增强自身国防军事素质。三是要有参军报国之志。部队是青年学生成长成才的大熔炉，砥砺品格、增强意志的好课堂，是施展才华、成就事业的大舞台，实现中
3 国梦强军梦，迫切需要一大批有责任、敢担当的有志青年携笔从戎。
今年全体教师参加标准化军事训练，接受爱国主义教育
（二）、制定爱国主义教育规划，常规工作科学有序
为了进一步规范学校的爱国主义教育工作，增强爱国主义教育工作的目的性、计划性和实效性，学校认真研读中共中央、国务院、自治区教育厅、地区教育局有关中小学爱国主义教育工作的规范性文件，作为我校爱国主义教育工作纲领性文件，在日常管理和教学中实施。
（三）、重视国防教育、爱国主义和民族团结教育
民族团结使各项工作的生命线，在“国语”学校尤为重要。一是充分发挥榜样的作用（姜英精神教育基地）。每学期对各年级的民族团结先进个人进行表彰奖励，2015年被评为县级“民族团结进步模范集体”。
二是国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。
三是开展民汉学校（与县二中、山东泰安东岳中学）、与县消防大队结对子活动加强学习和交流，共同进步。四是开展以民族团结为主题的配乐诗朗诵、文艺汇演等活动。五是在全校各年级每周开设民族团结教育课，学习民风民俗，做到相互尊重。让学生正确地了解新疆的历史、民族地区的风俗习惯、国家的民族政策，积极参与升国旗、护国旗活动，组织家校联系、举办时政竞赛、感恩演讲、专题讲座、校史、党史报告，开展以“爱国主义和民族团结教育”为主题的多种形式的活动。另外，通过外出参观爱国主义教育基地与社会实践，激发他们的爱国热情。经过多种有针对性的活动，帮助学生增强各民族团结意识，并将爱学校、爱新疆、爱祖国的
4 思想体现在行动上。
（四）、加强校园安全教育，创建“平安校园”
学校围绕社会稳定和长治久安这一总目标，深入开展“建设最平安校园，创建最安全学校”活动，大力加强校园法制、安全宣传教育，提高师生法制观念，安全意识，开展各种讲座，坚持法制教育与爱国主义相结合，增强自觉性；严把预防关，长期坚持重点整治，提高“平安校园”层次；严把校门关，师生进出校园过安检门，闲杂人员及车辆未经允许不得入内；严把防火防盗关，配齐配足消防器材，加强加固防盗设施；严把公众活动关，集体活动、集会场所保证通道畅通，制定各种应急预案并进行演练，完善防范体系，做到人防、技防、物防相结合，确保大事小事都不能出。做好各种应急预案，加强演练，逐步实现了校园政治安定、校园稳定、教育教学工作安全、文化活动健康、法制宣传深入、群众普遍满意的目标。
（五）、“四维两反”和民族团结教育课堂化，爱国主义工作经常化 为进一步加强青少年思想政治教育，按照自治区党委“巩固阵地、抵御渗透、教书育人、为人师表”的总体要求和县教育工委关于落实“四维两反”和民族团结教育课堂化的实施方案精神，强化我校教职工在“四维两反”和民族团结教育工作中敢讲、会讲、讲深、讲透的政治能力和要求，制定了专门的“四维两反”和民族团结教育课程表。让学生充分认识改革开放对祖国、新疆发生的巨大变化，使马克思主义“五观”、“四个认同”、“五爱”“三感谢、三祝愿”等教育深入人心，使“四维两反”教育课堂化切实落到实处。
四、坚持依法办学，构建和谐校园
学校狠抓师德教育和教育法、教师法的宣传教育，建立了法制教育考核制度，将教师的法制教育考核成绩与教师职称评定、评优评先挂钩，强化教师的法律意识，促使教师都能认真做到遵纪守法，为人师表，依法执教。每年都在学生中深入开展“争做守法好公民”活动，为学生配备法制宣传书籍，建立青少年爱国主义教育基地和法制教育基地，每年邀请法制副校长、派出所民警为师生做法制教育专题讲座；通过组织模拟法庭活动，强化了同学们学法、懂法、用法、守法意识；通过组织开展法制宣传日活动、“6.26”国际禁毒日宣传活动和远离邪教师生签名活动，提高了师生预防毒品和防范处理邪教的能力，确保了“三个零”目标的实现（即无重大政治事件、无重大治安事件、无越级上访事件）。2016年召开县级“法
5 制进学校”观摩会。
五、学校近几年的主要荣誉
近几年来，学校先后获得自治区级“教育先进工会”；地区级“精神文明单位”、“平安校园”、“爱国主义示范校”、“依法治校示范校”、“花园式学校”、“五四”红旗团委；县级“先进基层党组织”、“教育教学工作先进集体”、“民族团结进步模范集体” 、“妇联工作先进集体”等荣誉称号。
六、今后努力的方向
（一）、进一步加强常规教育
依据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，完善《色也克乡中学学生行为规范》等。
（二）、争取社会教育资源最大化
争取有关部门的支持，在今后的学习中，力争多带学生到各种爱国主义教育基地进行学习，增长学生的知识面，扩大他们的视野。
（三）、高度关注特殊学生群体的思想道德教育
近年来，留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女和残疾儿童等特殊群体的入学和思想教育问题日益突出，今后，我们要加强对这些学生的思想道德教育，坚持平等对待，关心爱护的原则，对他们中间容易出现的不良习惯和行为及时予以纠正。加强与这些学生的家长、生活的社区、村委会的联系，共同做好教育工作，真正让每一个孩子感受到在爱的环境中成长。
国防教育工作的深入开展，提升了学生的综合素质，促进了学生的全面发展。在今后的工作中，我们将以此次爱国主义复验为契机，精抓爱国主义常规，创新爱国主义方法，拓宽爱国主义思路，落实爱国主义成效，为学生成功奠基，为学校发展添彩，为祖国腾飞加油。
岳普湖县色也克乡中学
2017.9.29
创建市级党建示范校汇报材料
加强党建促教育
襄城县斌英中学党支部书记 孙玉和
襄城县斌英中学是一所全日制公办初级中学，现有在职教师170名,其中党员50名,学校支部班子健全。校党支部在教体局党组的正确领导下，以党的十九大精神为指导，贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神，切实加强党的建设，开展不忘初心牢记使命主题教育, 学校在党支部引领下，全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，全面实施素质教育。
我校的党建工作情况如下:
一、加强学校党组织建设，认真开展党建工作
（一）加强学校支部班子建设
1.建立学校支部委员会
2018年，党组织归属教体局后第一次选举产生学校党支部委员会，支委会议定期召开（一般每月一次），主要学习习近平总书记的一系列讲话精神及党的路线、方针、政策，研究安排学校党务及其他重要事务。
2.坚持民主集中制，发挥领导核心作用
严格落实领导班子的议事和决策机制，严格执行党支部会议等制度，凡有重大事项均通过党支委员会研究。
（二）加强学校党员队伍建设
1.加强学习提高素质
认真学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。学习《新党章》，贯彻《新党章》，同时开辟宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师自觉遵守党章。
2.爱岗敬业争当先锋
加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织学习《中小学教师行为规范》，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责。党员教师在工作中率先垂范，树立党员干部形象，争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上争创一流，发挥了模范带头作用，在群众中树立了良好形象。在各项评先评优中，得票数高的绝大多数是党员教师。
（三）规范支部各项工作
1.加强制度建设，完善各项制度
围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，完善各项规章制度，如党组织议事规则、组织生活会制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度等党内生活制度，并认真落实到位。
2.强化思想建设，提高政治觉悟
加强党员政治理论和党的基本知识学习，不忘初心牢记使命,学习形式不拘一格，通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习心得体会等，使党员思想统一，政治觉悟高。
3、严格选人用人，树立良好的用人导向
严格按标干部选拔任用条例，按程序选拔任用干部，切实选拔政治强、业务精、敢担当、作风正的党员教师委以重任，进入学校领导层，树立良好的用人导向。选拔任用得到群众公认。
4、严格发展党员，把好入口关
严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本年度培养1名党员积极分子。
5、完善制度，规范党员管理
一是党员档案和党员系统由专人管理。档案管理人员要认真负责地及时收集和整理归类有关档案材料，做到不重、不错、不漏。
二是党员组织关系的转入转出严格按照程序办理。外单位调入党员，党员转出到外单位，都严格按照规定程序进行。
三是积极完成党费收缴工作。党员按月及时足额缴纳党费，每月主题党日活动上交本月党费，如遇特殊情况，党支部要结合实际情况进行相应的处理和上报工作。学校党支部每季度及时向局机关党委足额上缴党费。
二、加强学校德教工作，开展各项德育活动
我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代中学生思想特点和成长规律的方式方法，把社会主义核心价值体系体现到日常德育等工作中。
1、开展学习型党组织建设活动
以党带校，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，加强政治学习和业务学习，不断提高党员素质，以此带动广大教师加强思想教育和业务学习。
2、开展师德师风专题学习活动
在党支部带领下，组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规，传达上级关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。
3、开展“学先进 见行动 作贡献”活动
学校开展“学先进见行动 作贡献”活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师，学校适时对各类先进教师、优秀党员进行表彰，以激励广大教师学习先进，树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。
4、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
5、完善制度落实德育教育。不断完善、落实各项德育规章制度，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。通过在各学科的常规教学过程中，细化对学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。
三、加强廉政建设，坚持从严执教
进一步加强党风廉政建设，规范党务、校务公开工作，深化廉政文化进校园活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。并通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育。
1.加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。
2.从严治校规范管理。进一步完善制度，加强对基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督；提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益；坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。
3.坚持党务政务公开。积极推进党务政务公开，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度，提高党员、群众对党组织工作的满意度。
四、加强校园文化建设，巩固提高学校特色。
1.加强校园文化建设。在走廊及班级墙上布置伟人、名人画像、名言，激励学生以伟人和名人为榜样，培养高尚情操和坚定的意志品德；楼道墙壁张贴文明礼仪宣传画、学生书画作品、各方面典型学生光荣榜等，发挥墙壁文化的个性色彩与积极引导作用；开展师生绘画、书法作品展，以调动师生参与校园文化建设的积极性。
2.注重学校荣誉建设。建立校荣誉陈列室，在陈列室里介绍学校发展历史，展出重要的活动照片，摆放学校有关奖状、奖品，以激发师生的自豪感和责任感。
3.注重宣传引导作用。充分发挥校园网、校广播站、宣传栏、文化墙等校园文化主阵地作用，宣传党的中心任务和学校发展和改革大事，展示师生的文学艺术才华，宣传报道校园里的先进典型。
总之，我校党支部虽做出一定成绩，但还存在一定问题，如学校开展党史教育活动比较少、党员教师的模范带头作用还需进一步加强等，在今后的工作中我校党支部在上级党组织的领导下，要进一步统一思想，坚定信心，对标先进，拉升标杆，努力使各项工作迈上新的台阶，为创建人民满意学校做出应有贡献。
斌英中学党支部书记孙玉和
2020年6月12日
根据市委组织部、教育局《关于在全市中小学开展创建党建工作示范校活动的实施意见》和县教体局党委的工作要求，自2017年9月以来，我校认真扎实开展了苑庄镇中学党建工作示范校创建工作，现就党建工作汇报如下：
（一）、率先垂范，树立党员模范形象
1.以“三抓”促党建。一是抓一岗双责的履行，校长支部书记由一人担任，支部成员为校务会成员，党务工作与教学工作同步进行，支部为学校保驾护航；二是抓示范引领，号召党员在学校各项工作中起示范作用，在促进党员自身发展、 自身提升的基础上，为教师做出表率；三是抓活动过程。支部坚持有活动就要有效果的理念，精心谋划每次支部活动，让党员在每次活动中深受教育。
2.注重学习树形象，保持共产党员的先进性
支部注重抓党员的学习，每年在学习《党章》和习总书记讲话的基础上，结合“三会一课”和“两学一做”活动等，对党员进行思想教育，要求党员带头执行教师职业道德规范，树立学习型、研究型、创造型的新型师表形象。
3.“三会一课”求实效。在开展支部工作中，我们以“三会一课” 为载体，形式上求创新，效果上求实效。每月一次的支委会，每月的党小组会议，围绕支部布置的工作，组织党员学习、讨论，大家畅所欲言，民主与集中的统一，让党员们充分感受到组织的温暖。
（二）、以活动引领，激发党建工作活力
1．以评优树先为抓手，营造积极向上的校园氛围。 学校开展了“师德模范”、“先进党员”评选 活动，举行“爱是教育的源泉”演讲比赛，举行优秀教师事迹报告会，组织党员教师观看“身边的感动”专题片，以身边的典型激励每一位教师，
2. 以党员承诺为契机，发挥党员教师的模范作用。每位党员每学期签订《党员承诺书》，要求党员时时都要走在最前面。在我校体验式学生管理教育模式
的推行过程中，每一位党员都能在充分理解的基础上，积极配合，从自己的班级积极推行开展活动，充分发挥了共产党员的模范带头作用。
3.以“党建示范校创建”为指引，打造党建创建特色亮点。激励我校党员解放思想，更新观念，抢抓机遇，开拓进取，充分发挥广大党员的先锋模范作用，结合我校实际，我校开展了以“奉献从实创五好” 为主题的党建工作特色创建活动。
（三）、实行公开机制，彰显支部工作魅力 “为党旗争辉”。
1.围绕建设文明和谐校园的目标，大力加强民主管理与民主监督、家长学生自主参与学校管理方面的建设力度，在教师大会制度和校务公开方面，建立了一整套管理和决策机制， 积极打造阳光党建。
2.支部注重加大党务公开力度，提高支部工作的知晓率和满意度。建立健全“党校”联席会议、民主生活会、党员培养发展等多个制度，扩大党内民主。实施阳光决策。
3. 公开征询意见和评议结果，提高教育管理质量。支部不定期地召开班主任座谈会、教师座谈会家长学生座谈会，听取教师、家长、学生对学校工作及领导班子的意见；设立校长信箱，建立校长接待日制度，广泛听取家长、群众对学校工作尤其是学校行政领导工作的意见和建议。
近年来，我校根据市教育局《关于印发（抚州市示范性普通中小学创建方案）的通知》要求，结合学校实际情况，以创建为抓手，全员强化创建意识，全面落实创建目标，全力推进创建工作，努力做到“四个到位”，扎实开展“城区示范校”创建活动，学校各项工作在原有基础上有了新的跨越。
一、组织领导到位
“城区示范校”创建内容涵盖学校工作的方方面面，是我校贯彻党的十八大精神，努力办人民满意的教育，树正气、塑形象、创业绩的重要抓手，也是学校建设和发展的基础工程。因此，“城区示范校”创建活动不仅是当前引领学校各项工作的重中之重，也是今后一个时期我校的工作“总抓手”。为做好“城区示范校”创建活动的组织和领导。年初，成立由校长为组长，其他校级领导为副组长，各科室负责人为成员的“城区示范校”创建工作领导小组，结合学校实际，制定了“城区示范校”创建活动的目标，并将任务分解落实到相关责任人(科室)，为“城区示范校”创建活动的顺利开展提供了组织保障。
二、宣传发动到位。
根据市教育局示范校创建活动的总体部署，结合我校“创建活动”具体情况，年初我校以学生晨会、教师会、班子会、党员会议、电子显示屏滚动播放、校园橱窗等为载体和平台，多形式、多渠道地向广大师生传达和贯彻“城区示范校”创建活动的意义、内容、目标和过程，及时表彰“创建”过程中涌现出来的典型事例和先进事迹，树立榜样，引领广大师生积极参与到“创建”活动中来，形成师生的思想共识、理念共识、行为共识。校党支部充分发挥政治核心作用，积极发挥党员的先锋模范和战斗堡垒作用，开展党员示范和公开承诺活动，党政工齐努力，形成了“争创”的工作合力。
三、全面落实到位
年初，学校就把创建“城区示范校”活动纳入学校工作计划，进行周密部署。根据学校实际情况，围绕学校发展和办人民满意教育这一出发点和落脚点，确定阶段性的创建工作重点，在追求教育效益，讲求教育实效上下功夫，并将具体工作任务分解落实到各部门，坚持抓重点，破难点，一步一个脚印地推进和落实，确保“城区示范校”创建活动的扎实开展。同时，结合江西省教育现代化学校发展性评估、平安校园建设等工作要求，积极落实“城区示范校”创建目标，有效地推进了学校各项工作的开展。
近年来，学校大力加强领导班子建设，着力打造团结和谐、坚强有力的班子，不断提高领导班子的科学决策水平和办学治校能力，努力推动学校的健康快速发展和各项事业的全面进步；严格内部管理，着力体现管理制度的系统化、管理方法的科学化、管理手段的现代化、管理过程的精细化、管理结果的高效化，本着“服务于教学、服务于师生”的宗旨，强化服务意识，注重服务实效，确立“用心工作、精心管理、热心服务、倾心奉献、齐心争先”的管理工作理念，努力为教育教学工作保驾护航；以全面提高教职工职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，进一步引领教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，真正打造一支爱岗敬业、乐于奉献、品德高尚、为人师表的高素质的教师队伍，为学校的发展奠定了坚实的基础；以“建花园式校园、配现代化设施、创科研型师资、育创新性人才”为目标，积极推进素质教育，大力发展课外兴趣小组活动，现有43个兴趣小组，参与学生1500余人次；学校立足自身实际，确立了“读经典，学书法”的校园文化之路，以读经典为主旋律，以书法为载体，构建学校行为规范文化，打造“文化为魂，和谐育人”的特色书香校园；根据学生身心发展特点和教育规律，以文明礼仪教育为龙头，开展了丰富多彩的德育主题教育，把德、智、体、美育等有机地统一在教育活动中的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，有力地促进了学生全面发展和健康成长；以“导学导教，活力课堂”这一研究主题为总抓手，鼓励教师把课题研究与课堂教学结合起来，围绕课题研究进行教育教学实践，深入开展校本教研活动，进一步提高课堂教学效率和质量；以增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
四、督查整改到位
结合城区示范校的分解落实目标，一是学校的自查自纠，二是班子自评和他评结合，三是社会评价，邀请社会各界人士及家长代表、教师代表定期进行督查评议。针对反映的问题，及时进行归类梳理，交有关科室和人员积极进行落实整改，并组织回头看，确保整改到位不反弹。
创建“城区示范校”就是创建人民满意的学校，创建社会认可、家长放心、学生向往的特色学校。创建“五好学校”只有起点，没有终点；只有过程，没有尽头；只有更好，没有最好。
结尾：非常感谢大家阅读《示范校工作计划》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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