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我们要养成自己的性格,要有耐心、细心、能持之以恒、不走弯路、专心致志的精神,《小猫垂钓》读后感 ,华南创作网小编为大家收集整理的小猫钓鱼读后感，多篇合集，欢迎复制下载！
大家好！我是钟菀梁妈妈，今天分享的是《小猫钓鱼》这个故事。在菀梁幼儿园时就给他读过《小猫钓鱼》这个故事。现在再次陪他阅读此故事，他对故事的喜欢比之前有所提高。
在菀梁幼儿园阶段读时，我注重的是让孩子感受故事的趣味，而如今再次让孩子阅读时，我更注重孩子读完后的体会，和学习过程中知识的积累。读完这个故事，孩子会用形容词“碧绿清澈”来修饰“小河里的水”和“各色各样”来形容花香等等好词。猫弟弟没钓到鱼又想回家，但是又不能没有鱼回家，他就明白了“空手而归”，阅读让孩子也记住了这些词汇，以后很好的运用到写作里去。
星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，也很有意思，。
故事讲的是：一天，猫爸爸带着小猫来到了河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。这时，又有一只蜻蜓飞来了，小猫又去捉它，可是还是没捉着。此时此刻，猫爸爸已钓到很多条鱼了，小猫伤心极了。猫爸爸对小猫说：“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
我看完这个故事，明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
但是，很多同学都有小猫这样的坏毛病，比如说课堂上不认真听讲，做其他事情，做作业时，还看电视，这些都是像小猫一样三心二意的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好，课堂只有专心，才能听懂课，作业只有专心做，才能真正掌握。学习，只有一心一意，才能真正学好！
一天，猫哥哥带着猫弟弟去钓鱼，一会儿，蜻蜓飞来了，猫弟弟放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓没捉到。猫弟弟跑回来一看，猫哥哥已经掉到了一条大鱼。一会儿，一只蝴蝶飞来了，猫弟弟又放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶没有捉到。这时，猫哥哥又掉到一条大鱼，猫哥哥说：“做事不能三心二意”。猫弟弟听了猫哥哥的话，就认真的钓鱼。一会儿，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，猫弟弟一动也不动，一会儿，猫弟弟也钓了许多大鱼。
读了这个故事，我想起妈妈常给我说的话：做作业时不要看电视。有一次，我做数学作业，一边算数一边看电视，结果十道算式我只算对了五道，当时妈妈批评了我，我还不服气呢。
从《小猫钓鱼》这个故事中，我明白了一个道理：做事不能三心二意，要一心一意。
我读了《小猫钓鱼》这个故事，一下子就被吸引了。里面讲了猫妈妈带着小猫到河边钓鱼，猫妈妈钓了一条又一条的鱼，而小猫呢一条也没有钓到。原来，小猫钓鱼的时候看见飞来了一只美丽的蝴蝶，小猫就放下钓鱼竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，小猫又回来拿起鱼竿钓鱼。一会儿又飞来了一只漂亮的蝴蝶，小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶，结果蝴蝶又飞走了。这样小猫一会儿钓鱼，一会儿捉蝴蝶，所以一条鱼也没有钓到。小猫垂头丧气地问：“妈妈，我怎么一条也钓不到呢？”猫妈妈对小猫说：“做事情要一心一意，如果一会儿做这个，一会儿做那个，那么一件事情也做不好。”
猫妈妈的话深深地感动了我，使我明白了不论做什么事，都要专心致志，不能三心二意。我上课的时候如果也象小猫一样一会儿认真听老师讲课，一会儿开小差，这样就学不到知识，作业不会做，考试也考不好。
读了《小猫钓鱼》这个故事以后，我一定要像猫妈妈教育小猫的那样，对待学习的态度要专心、持之以恒。
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：“做事情要一心一意，否则就不会成功。”，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。我希望更多的.家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。
现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。
如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。
不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。
希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。
大家好！我是钟菀梁，《小猫钓鱼》这个故事在幼儿园的时候我就和妈妈读过了，现在我再次读了这个故事，觉得印象更加深刻了。
猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。猫姐姐跟着妈妈站在老地方不动，猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿，看没有鱼游过来，他就换个地方，等一会又换一个地方。一只蜻蜓飞来了，他就放下鱼竿去捉蜻蜓，一对蝴蝶飞来了，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。猫妈妈和猫姐姐钓了好几条大鱼，可猫弟弟三心二意地一条鱼也没钓到。
读完这个故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功，不能三心二意，要不然到最后落得两手空空。学习上也是这样，如果你在学习的时候想着该上哪儿去玩，那么肯定是学不好的，最后也会空手而归的。谢谢大家！
结尾：非常感谢大家阅读《小猫钓鱼读后感（汇编5篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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