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转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理
1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范》等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。
3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。
四、新学期展望
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度。
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与教学教研活动。
总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
“我的书屋我的梦”阅读实践活动工作总结
根据市新闻出版广电局、市教育局《关于织开展“我的书屋我的梦”阅读实践活动暨“校园阅读工程的通知》要求，我县结合实际，认真组织开展了系列活动。现将活动开展情况总结如下：
一、调查了解，落实工作
“农家书屋”阅读是一项面向农村、面向基层农民的文化建设工程，通过在农村建立农民自助读书组织，推动农民、学生读书、用书，学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展。目前我县贫困户、农村留守学生包括部分外来务工人员子女较多，对阅读需求较为急切，但是阅读场地还不够完善，辅导阅读的老师严重缺乏。为保证“农家书屋”阅读活动工作卓有成效地开展，我县及时成立了农家书屋阅读活动工作领导小组，积极为提高居民思想素质工作提供组织保障。每个农家书屋成立读书小组，同时根据教师居住位置就近负责组织学生开展读书活动，学生所用书籍分别从学校和学生家中筹集，同时我们还鼓励学生到图书馆借阅书籍进行阅读。
二、开展“我的书屋·我的梦”启动式暨“新时代乡村阅读季”示范引领活动启动仪式
9月下旬，县新闻出版局、县教育局联合举办2020年“我的书屋·我的梦”启动式暨“新时代乡村阅读季”示范引领活动启动仪式，开展主题出版物阅读推介、经典诵读《爱莲说》、阅读助农典型代表访谈、中国农业文化遗产名师名家悦读课、抗疫家书朗诵、爱心助农“携手奔小康”图书捐赠等活动
三、暑假期间县新闻出版局联合县教育局县新华书店组织开展“暑假读经典好书，练漂亮汉字”活动。
全县六十多所学校基本都参与其中，进一步促进全民阅读活动进校园的开展，培养了广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造了书香家庭、书香班级、书香校园的良好氛围，让学生参与到阅读实践活动当中来，让学生体会其中的乐趣。并积极组织开展“书香校园”“阅读名师”“阅读之星”“书香班级”等评选活动，激发广大师生读书热情，提升广大师生读书质量，鼓励广大师生争创阅读进，在校园中形成良好阅读氛围。
四、倡导学生多读书，读好书
要求学生每周必须到书屋进行两次以上读书，每次不低于一小时，并要求三年级以上学生填写读书卡、写读书笔记等。开学后各学校进行检查、评比、交流，营造爱读书、多读书、读好书的氛围，达到互相学习借鉴，共同提高的目的。
五、活动成效
通过开展“我的书屋我的梦”阅读实践活动暨“校园阅读工程”活动，学生改变了“看电视、看手机、玩儿游戏”这些现象，丰富了自己，拓宽了视野，增长了知识，培养了他们的工作和学习能力。在活动中，涌现出一批优秀读者、优秀写作能手。从这些孩子身上我们真正感受到他们在享受读书、体会快乐，我们相信农家书屋会不断承载孩子们的梦想起航！
2011年人才工作总结
在市委市政府正确领导下，我办以“三个代表”重要思想、党的十七届五中、六中全会精神为指导，全面树立和落实科学发展观，坚持以人为本，积极推进人才战略，以能力建设为中心，着力加强对现有在职干部的培训培养，提高干部素质。大力发展现代农业，积极推进农业产业化发展和农业农村基础设施建设，扶贫开发工作得到稳步推进，人才工作取得了较好的成绩。现将我办今年的人才工作总结汇报如下：
一、全面学习贯彻人才工作会议精神，倡导科学的人才观。为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我办组织全体工作人员集体学习了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《…市“十二五”人才发展规划纲要》。同时把传达会议精神做为中心组学习的一个重要内容，通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才战略，落实党管人才原则打下良好的基础，全体干部职工通过学习，已体会到加强人才工作是我党和各级政府的一项重大而紧迫的任务，牢固树立了人才是第一资源的观念，牢固树立了人人都可以成才的观念，牢固树立了以人为本的观念。
二、加强在岗学习，做好干部能力培训培养工作。我办大力提倡在岗学习，倡导尊重知识、尊重人才，不断加强队伍建设。根据我办实际，确定“以能力建设为中心，加强在职干部培训培养”的人才工作新思路，树立“人人都能成才、努力才能成才、立足本职成才”的新理念，积极参与上级部门及相关部门的各项业务培训，使广大干部做到在其位，谋其政，学其业，努力培养造就一支奋发有为、业务精通、素质较高的机关干部队伍，为我办开展扶贫开发工作提供坚强的人才支持和组织保证。
三、加大产业化扶持力度，做好劳动力转移培训。我办坚持围绕农业增效、农民增收、农村稳定这一中心认真开展扶贫开发帮扶培训工作，切实发挥专业技术人员的工作，使科技在扶贫开发工作进程中发挥重要作用。
一是抓好“雨露计划”培训工作。今年，我办在市委市政府正确领导下，在…市扶贫办具体指导下，在扶贫培训基地学校和有关乡镇的大力支持下，顺利完成培训1043人，实现了贫困群众就业创业和剩余劳动力转移，促进贫困群众增收。
二是抓好产业化扶持工作。我办坚持做好产业化扶持工作，科学规划，扶持公司扩大规模，同时与劳动力转移培训相结合，创立“公司+农户”模式，使产业带动村民发展，帮助贫困群众增收，使贫困群众生活得到长期稳定。
三是抓好农村妇女创业培训工作。今年，我办与市老促会、市妇联联合举办了农村妇女创业培训班，为老区妇女创业致富增强了智力，学习了技术，拓宽了门路，增加了活力。在培训班结束后的跟踪帮扶阶段，我们了解到参加培训班后，大家的事业都有了一定的发展，培训使她们科学发展，思路拓宽，转危为安。
五、狠抓队伍建设，促进各项工作的顺利开展。一是加强领导。我办成立人才工作领导小组，专人负责做好人才工作；二是健全制度，规范管理。我办进一步建立完善人才工作制度；三是采取激励制，制定违规连带责任追究方案、实行奖优罚劣，确保全年工作目标完成；四是扎实开展政风行风评议工作，使机关工作、队伍建设形象良好、作风扎实、工作效果明显、办事效率提升。
现就我村文明建设工作做如下总结：
1. 端正思想，统一认识；强化组织领导，健全组织。
通过召开两委班子、村民组长、全体党员、村民代表大会，统一思想，深入宣传，广泛动员。成立以书记为组长，两委和村组长为成员的工作小组。
2. 突出重点，明确责任；我村总面积4.73平方公里，122省道穿境而过，全村有7个自然村，18个经济合作社，居住着589户2500多村民，实有耕地面积3320亩，倪塘村党总支共有中共党员93名，下设五个党支部（倪塘党支部、蒋庄党支部、柏生草莓合作社党支部、倪塘村葡萄种植示范党支部、新经济联合党支部）。为城市文明创建我村成立以组为单位的2个网格小组，分工落实，责任到人。
3. 营造良好的文化氛围，提高村民素质
近年来，倪塘村强化规划，优化布局，努力提高农村建设的品位和档次;坚持加强农村交通、环境卫生、绿化等基础设施建设，美化村容村貌，加快了农村城镇建设的步伐;坚持整治村庄的周边环境，优化农村的生产和生活质量;坚持以人为本，提高村民的整体素质。
随着生产的发展、生活改善和新农村建设的不断深入，我村农民精神文化生活需求明显的提高。通过各种健康向上、丰富多彩的文化活动，把浓郁的乡土气息和强烈的时代精神有机的结合起来，进一步凝聚人心，激发干劲，使之把我村建设成为思想道德教育的阵地和精神文明建设的窗口。
4. 具体成效；为迎接文明城市提名考核，完成了村内硬化、绿化工程，清扫建筑垃圾和陈年生活垃圾。投入用工人次300个，机械工时200小时，运输车辆50台次。村级投入资金7万余元。并且我们在各个村增加公益广告，村内悬挂宣传标语。结合巾帼志愿者进村宣传文明创建工作。
5. 下步打算。1）、为巩固创建成果，在健全机制的基础上，安排人员对村进行管护和清扫，确保文明创建工作长久有效。加强宣传，发动党员参与宣传，以身作则带头做好文明创建工作。2）、明确责任，以村两委分工分片，落实责任制。严格落实已巡查制度定期或不定期对村文明创建进行巡查，发现问题后积极与网格帮扶单位对接，建立工作台账，针对存在的问题在短期内迅速整改。
在上级党委的正确领导下在村“两委”班子的共同努力下，在全村群众共同参与下，我们村的文明创建工程取得了一定的成绩，得到镇政府的充分肯定，但我们深深地知道，当中也存在许多的不足之处。如工作不够规范、科学，环境整治还不是很到位。在今后的工作中，我们一定会总结工作经验，创新工作思路，为建设“民主、文明、和谐、富裕”的社会主义新农村而奋斗!
通过课程学习和研讨交流使我在自身业务水平上有了很大的提高，更好的理解了中学教师专业标准，教师礼仪注意事项和教师礼仪对教学的重要性。
在专业知识与专业能力的学习中，我学了必修课和选修课，无论哪一课程的学习，都对我的教学产生了深远的影响。例如在语音、词汇、语法教学，在阅读教学，在活用教材上等方面在我未来的教学给我了启指导作用。在参加专家答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等方面也是很有收获。专家答疑活动，解开了我们一线教师在教学中的困惑，为我们领引了正确的方向。浏览简报，使得我们对本次学习目标更加明确，积极参加学习、活动。学习同伴优秀作品开拓了自己的视野，丰富了并拓展了自己的知识面。通过积极参与研修活动，给我们有了交流的平台，结交了朋友，沟通了教学经验和方法，取长补短，更好的服务于教学。
在信息技术应用能力的提高方面，通过学习，我们教师应该学会课件的制作与应用；学会利用网络资源，为教学服务；提高自己教育技术应用能力。当代的教师要与时俱进，把现代技术运用于课堂中。
在教学行为的改进方面，通过学习提升了自身的业务水平，在今后的教学中会采用灵活多样的教学方法和手段，利用多媒体，丰富课堂，从语音、词汇、语法、阅读等多方面提升英语教学，争创高效的英语课堂。
对培训的建议。首先在此向专家、老师们道声您们辛苦了！通过网上培训，虽然很忙碌，但我却有了很大的收获，我觉得再忙碌也值得。我希望今后有更的机会与您们沟通，也希望今后能多给我们这样交流的平台。
结尾：非常感谢大家阅读《我的工作总结(个人工作总结感想)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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