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老党员先进事迹
我叫XXX，现年71岁，40年党龄。退休前从事教育教学工作。对现代教育学，青少年心理学和性心理学方面做过一些探讨，有一些体会。由我所写的这方面的十几篇论文，分别在全国、省市教育刊物上发表。
由于受到家庭良好的熏陶，学校师长、教育同仁的关爱，同时受到红旗下良好社会环境的影响，让我具有了一种热情积极、开朗乐观、乐于助人的品质，虽然长期从事教学特别是行政管理工作，有人事和财务管理的权利，但我深深的记得父亲对我“三不占”的教诲，“不占国家便宜，不占集体便宜，不占他人便宜”，又经常接收母亲的教诲，所以对于贪污、受贿、请客、送礼等社会风气深恶痛绝。
我教了大半辈子物理，现代物理学认为力的作用是相互的，只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。同理，爱亦是如此，我得到了太多社会回馈我的爱，我也要把这份爱回报给社会。
我教过很多学生，这其中有成才的，但也有几位特殊的我没有教过他们的“学生”一直让我惦记着，来自即墨的小姜便是其中的一位。小姜自幼丧父，母亲以务农为生，供小姜和哥哥读书，生活贫寒，哥哥考上了大学，一家人的生活就更加拮据了，小姜的舅舅心疼姐姐和外甥，就把小姜接到自己在黄岛的家里住，并供其读高中。但是家庭的不幸，母亲的操劳，和舅舅的善意并没有让小姜发奋图强，反而沉溺于虚拟世界不能自拔。母亲为供哥哥读书四处打工，无暇顾及小姜的种种变化，最终在小姜高二的那年辍了学。由于缺乏自律性，辍学后的小姜更是过起了蛀虫般的生活，除了吃和睡，剩下的只有网络。没过多久，小姜就精神萎靡，心理自卑，痛不欲生。舅舅意识到问题的重要性，由表哥带着小姜到青医附院心理辅导中心求医，大夫采用了药物治疗的方式帮助小姜摆脱精神依赖，辅之以心理辅导，但是一年下来，花费不少，却效果甚微。一个偶然的机会，我了解到了小姜的情况，我琢磨着，最有效的治疗方案除了药物以外，只能是有人陪伴，走出家庭，步入社会，亲近大自然，更多的参与文体活动，来替换精神的依赖，才是妙方。而我所能做的正是一对一的交心、陪伴，这可能是医院大夫所不能做到的。于是，我把自己设计的方案与小姜家人沟通，征得家人同意后，把小姜接到了青岛，住在离我不远的个体旅馆里，花费不大，又给了我和小姜两个人能够一起活动的时间和空间，实践证明，这种方法是有效的。经过几个月的努力，我们成了忘年交的朋友，我带着他游山玩水，充分的接触大自然，参加体育活动，累了就和他讲讲自己亲身经历的生活，再讲讲正面人物的事迹，没有大道理，没有说教，没有指责，在他面前，我不是一个每天把理想和道义挂在嘴边的长者，在我面前，他也不是一个犯了错误急需有人把他带回正轨的孩子。我们平等、坦诚，分享彼此的人生和快乐，诉说着不可与外人道的心酸和痛苦。小姜的生活慢慢变得有规律起来，他看到了更精彩的现实世界，似乎渐渐淡忘了他曾经沉迷其中不可自拔的虚拟世界。有一天，他突然对我说，大爷，如果在几年前遇到你我可能不会是现在这个样子。我一定以你为榜样，下决心改掉恶习，开始新的生活。在那之后的半个月，我又让表哥给他找了一份工作。现在的小姜，积极、上进，我也从帮助他的过程中，收获了快乐。
另外让我惦记的，是因为没有钱和落后的观念，无法上学的女童们。我的父母、姐姐和老伴都没有踏进过校门，她们目不识丁饱受没有知识的苦，所以当我知道有春蕾女童这个事情之后，就下决心要尽我绵薄之力帮帮这些孩子们，不能让她们重蹈老一辈的覆辙。还有一件事，也使我下定了资助春蕾女童的决心。那是我高二那年，班上的一名同学回学校在汽车站丢了20块钱，这是他半年的生活费，我当时是班上的团支部书记，听说这件事后就召开团员大会，号召大家捐款、捐粮票。我身无分文，于是回家准备向母亲要5毛钱，当看到母亲抽屉里只有一毛三分钱时，我犹豫了，怎么也开不了口，于是我打算返回学校，走到门口又觉得别人有困难自己不帮太说不过去，又折回家中。就这样，来来回回的折腾了几回，母亲看出了我的不对劲，追问之下我才道出实情。母亲当即揣上仅有的一毛三分钱往门外走，边走边说，还差点，我借去。就这样，我拿着母亲从邻居那借的钱返回了学校。时至今日，我常常想起母亲急匆匆出门借钱的身影，想起她把钱交到我手上的郑重其事。借钱去助人，这听起来是多么不可思议的事情，但做出这种不可思议举动的，是我没有上过一天学的母亲。我想，如果像母亲这样善良的人，能够受到良好的教育，不仅她能够改变自己的命运，也可以以她的善良影响到更多的人。所以，让失学的女童有学上，我义不容辞。从2010年起，每年我都会到青岛市妇联，以捐款的形式，资助一名失学的农村初中或高中的学生，到现在已经6个年头了。当时的孩子现在是不是已经考上了自己心仪的大学，或是有了自己称心的工作，这些我都无从知晓，但是，微不足道的几百元，就有可能改变这个孩子的一生，或是让这个孩子感受到社会的温暖，用善意的眼光去解读这个世界，足矣。
我总是认为，做善人，行善事，得善报。我在每一次助人中，对别人重获幸福感同身受，收获着快乐。俗话说，知足常乐，我在助人中，“自得其乐”，在每一次助人之后依然觉得“助人最乐”。
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乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。以下是小编精心收集整理的有关乐于助人高二作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
有关乐于助人高二作文1我有一个好朋友。她今年11岁，长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头精神的短发，乌黑发亮……别看她相貌平平，但她的所作所为却令人佩服。
那件事发生在我读四年级的时候。第五单元的数学测试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看，原来是他们都考出了自己理想的成绩，就连王禹晴也考了98分呢!我想：我肯定会得100分。想着，想着，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。没想到乐极生悲，我竟得了74分。“哎呀，考砸了，完了!”我小声地嘟囔，“都怪我测验时不细心……”
旁边的同学看了我的分数都火上加油，议论纷纷。这时中等个子的同学向我走来，我不耐烦的扬了一下手，说：“你肯定是取笑我的，不就得了98分吗?”说着，我抬起头来一看，果然不出我所料，来人正是王禹晴。虽然看着她并没有想嘲笑我，但她来的意图令人困惑。这时，她开口了：“没错，我是得98分，但我并没有取消之意。你忘了吗?老师反复教导我们：遇到困难别放弃，要勇敢地面对它，挑战自我!”随后，她把我错题的几大要素告诉了我，还给我耐心讲解，并且讲了几个笑话给我听，逗我开心。
平时，王禹晴还帮助组长收作业;帮助老师抱作业;帮助同学打饭……
我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩，是个乐于助人的人!
有关乐于助人高二作文2一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛!”
记得有一次，她一个人挤公交去补课的时候，半路车上了一位年迈的老奶奶，老奶奶上车后，环顾了四周，确定没有空余的位置了，就找了一个顺手的地方站着，于是，她走上去，搀扶着老奶奶到她的位置上去坐，众人都为我投来赞叹的目光，虽然，她没有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也许这是是一件极为普通的事，但是，又有多少人能做到呢?
还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
还有一次，楼下小弟弟摔倒，是她拉着小弟弟到水管边冲洗，上她家涂了红药水。
想着，想着，忽然听见妈妈叫我，我离开镜子，她也消失了，哈哈，你们知道了吧，她就是我，我就是她!
有关乐于助人高二作文3“今年寒假真是太冷了。”大冷天我妈还让我上课，我不由得唠叨着。“公共汽车今天是怎么了，这么不听话，还让我在这么冷的天气里冻着，快冻成冰块了。”在我焦虑的等待中，公共汽车终于来了，我仔细的算了一下子，我足足等了30分钟，可恶的公车浪费了30分钟的宝贵时间。哎!真倒霉，什么都不管了，先上车吧!
我刷完卡，飞快地上了车，汽车里面真暖和，从外面的冰天雪地突然变成了热乎乎的温暖还真有点受不了。在车上，我穿得多，像热锅上的蚂蚁，等待座位。我走到了一个漂亮的十多岁女孩面前，那个女孩比我好看，眼睛大大的，牙齿很白，头发很长，真好看。时间好像在跟我赛跑，过得飞快，不一会儿就过了四站地了，“你踩着我了!你不会去旁边站着，偏站我这啊!”我一听，吓了一跳，连忙往后退了退，白了她一眼，还心想啊：不就是长得漂亮一点吗，有什么了不起的呀!头发长长的跟拖把似的，耳朵跟驴耳朵似的，牙齿跟大板牙似的。我不甘心的到旁边坐着去了。不知怎了，时间像老爷爷走路似的，过得特别慢。
终于到站了，我想快点下车，再也不要看见她了，我憎恨之际下了车，那个女孩也下了车，不好意思地对我说：“等一等，等一等!”我停住了脚步，转头看她。她难为情地对我说：“你误会我了!我其实刚才说你也是迫不得已，刚刚我看到了小偷在偷你的钱包，我是想把他吓走，才说的你。”我回头一看，果然我的书包拉链开了。我连忙说：“谢谢!”我怀着感激送走了她……
我真佩服那个女孩，用了一个好方法吓走了小偷，并且还很乐于助人，我很感动!
有关乐于助人高二作文4我们家对门住了一个爱帮助人的小男孩，他是我的好朋友。只要别人有困难，他都会主动伸出手，去帮助别人，他真是一乐于助人的人。他的名字叫——陈涵
昨天，我和他，还有哥哥三个人去公园玩溜冰。进了公园，我们来到了没有什么人的场地。我们穿好溜冰鞋在空地溜了起来。
就在这个时候，一个小女孩溜冰没有站稳，不小心摔了一跤。他马上准备溜过去帮助他，我急忙拉着他说：“我们多一事不如少一事，别去了，要不然别人会以为是我们把她撞倒的。”他连忙说：“乐于助人，是人人都应该做的事，更何况咱们还是少先队员更应该去帮助别人。”说完，陈涵立马冲了过去把小女孩扶了起来。关心的问：“小妹妹你没事吧。”小女孩说：“没事，谢谢大哥哥。”他把小女孩腿上灰尘拍了拍，对她说：“小妹妹，你两脚要稍微打开，身体稍微往前倾，慢慢滑，不要着急，哥哥相信你一定会成功的。”小女孩点点头，甜甜的说：“大哥哥，谢谢你，我一定会好好学的”说完，小女孩就自己滑了起来，我们也高兴地滑了起来。
傍晚，我们楼底下有一个老奶奶年纪大了不小心摔了一跤，半天也没有站起来，他立马把老奶奶扶起来，对奶奶说：“奶奶，以后小心点，走路要慢一点，这样才不容易摔跤。”老奶奶说：“谢谢你涵涵!你真是个好孩子。”陈涵不好意思的说：“不客气，尊老爱幼是中华人民的传统美德，就是别人也会这么做的。”
哎，通过这些事让我知道，帮助人是多么快乐的一件事，以后我也要像他一样，做一个乐于助人的人。
有关乐于助人高二作文5我的同学有很多种，有善良的、活泼的、开朗的、淘气的等等。但是最让我敬佩的就是乐于助人的涂思危。他有一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴，瘦瘦的身体…
一天，史老师留了一页数册，我迅速的做完前面的几个大题，可是做到智力发散时，就放慢了速度，这道题很简单，我怎么想不起来了?我左思右想，该怎么写呢?我突然想到了我们班的学习委员，涂思危，我想我去问他吧,但是我又想了想：这道题这么简单，只是我想不起来了，他肯定会说：“你怎么这么笨，这么简单的题你都不会，别来烦我，快走!”但是我还是决定去找他问题，没想到他却这么说：“哦，这道题是这样解的…。”路过的同学都嘲笑我，这么简单的题，你都不会，你真笨!涂思危却接过题温和的给我讲解，他一边看着我，一边问我是否明白?见我眉头紧锁，他就工工整整的列出来，他一边指着题，一边给我耐心的讲解，直到我明白为止，他还会出一些同样的题来考我是不是真的明白了。
如果我懂了，他就笑着说：“那咱们就讲在下一道题了!”都讲完了，他舒了一口气，安慰我说：“你挺棒的，是该毕业了!”那笑容是那么真诚，让我的心里暖暖的。我问他：“同学们都嘲笑我，说我笨，这么简单的题都不会，你为什么不这样说呢?是你不敢说吗?”他微笑的对我说：“我不这样说是因为可能会伤到你的自尊心，因为我原来也被同学嘲笑过，己所不欲，勿施于人，还有就是这道题其实你会，只是想不起来了，只要你明白，就肯定会想起来的。”望着他真诚的目光，听到美丽的话语，我不禁被感动了。
经过这件事后我知道涂思危是个乐于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同学有困难了，不要嘲笑他，而是要帮助他解决问题!
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社会上助人为乐的风尚大大发扬，不论地区、亲疏、性别、年龄，一人患难，众人相帮。如危及生命的疾病无钱医治，各阶层人士便自动捐资，需大量输血者，则争先恐后无偿献血，尽可能为患者排忧解难。接下来是小编为大家整理的初中生乐于助人心得作文范文，但愿对你有借鉴作用!
初中生乐于助人心得作文范文一
在这几年的光景里，我的伙伴一直陪伴着我。她是个既细心又乐于助人的同学，她也是我的.最好的朋友。
有一次，我因妈妈太唠叨而心情差极了。她见了，急忙问我怎么了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。”我生气地说。她听了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了!”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。她见我心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀!她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些!”听了这些话，烦恼马上烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦!”我说。“你说谁?”“你呗!”说着，我们又打闹起来。
中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊!可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢?”
就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗?”“对呀!来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢!没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。考试那天，当我流利的把它吹完时，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望时间在世停顿……
初中生乐于助人心得作文范文二
我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”
老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。比如，借同学铅笔，帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦!让我都无法集中，精神，踢足球啦!一名同学对我说：“那儿传来的哭声，你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。
那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢?她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢?”他说：“他就玩足球。突然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的那小同学。
我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的?”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，悄悄的告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后喜笑颜开，破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。
“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。
初中生乐于助人心得作文范文三
从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德。人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，要用爱心和善念来对待身边的每一个人，这样一来，不仅别人会快乐，自己也会得到快乐的回报。
相信大家都知道雷锋吧，雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体，关心战友，关心群众，每次做好事总是不留下自己姓名。他把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。雷锋的这种无私奉献，不求回报的精神难道不是每个学习的好榜样吗?
老师也经常教导我们要学习雷锋精神，要助人为乐。有一次，期中考试的时候，老师已经把试卷发下来了，忽然，我的同桌叫了起来：“啊!我的尺子哪儿去了?昨天明明带了的。”她翻遍了书包、抽屉和笔盒，但是，连尺子的影儿都没瞧见。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，毫不犹豫地把我手中的新折叠尺拗成了两半，把另一半给了同桌，这时候，全班同学和老师都向我投来了敬佩的目光，我的心里顿时感到乐滋滋的。
每当我帮助别人的时候，我内心的感受真的很快乐，我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子，所以，如果别人有困难，我们就要向他们伸出援助之手，尽我们最大的力量来帮助他们，这样人生会过得更有意义、有价值!
初中生乐于助人心得作文范文四
“乐于助人”很好写，也很好读，但是做起来难。但是雷锋却做到了，所以我们要向他学习。星期六，我和妈妈坐公交车到外婆家。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，这时，妈妈咳嗽了一声，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是抖着。我连忙站了起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“奶奶，您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，不要紧的，我很快就到家了”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，我们学校经常说要尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人便坐下来了。这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里面很快乐。通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
我曾经听妈妈讲过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你!接着山谷传来回音：“我恨你!”小孩害怕母亲打他。跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他有惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说“我爱你!”
由此可见，生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么种子它就发芽什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就都会有收获。像巴金爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露。爱的感情是源源不断的泉水，我们付出越多，内心就越充满，幸福感就越强。所以，帮助人不仅仅是付出，还是收获。
大自然因生机而蓬勃，人类因互相帮助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种一颗爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福……同学们，帮助有需要的人。别人得到你的帮助，你自己得到的是快乐。这就是“帮助他人就是帮助自己”含义。
初中生乐于助人心得作文范文五
我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了?”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊!于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的`人重新看到生活的希望;爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……
这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。
初中生乐于助人心得作文范文
关于休息的名言警句
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到名言警句吧，名言警句是我国文化悠久，博大精深的具体体现。还在苦苦寻找优秀经典的名言警句吗？下面是小编为大家收集的关于休息的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、休息是好事，但要小心“倦怠”是它的好兄弟。【法国启蒙思想家】伏尔泰
2、若要消遣得有效，就必须能在不跟工作相关的事物中寻得快乐与兴趣。【英国哲学家】罗素
3、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。【爱尔兰作家】萧伯纳
4、只知工作而不知休息的人，有如没有刹车的汽车，极为危险；而不知工作的人，则和没有引擎的汽车一样，没有丝毫用处。【美国汽车大王】福特
5、由于人们不能持续不断地工作，所以要休息。休息并不是目的，它是为了现实活动而出现的。【古希腊哲学家】亚里士多德
6、弓弦不能老绷紧了不放，人是个软弱的东西，没一点儿适当的松散，是支持不住的。【西班牙作家】塞万提斯
7、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。【印度诗人】泰戈尔
8、过多的休息和过少的休息同样使人疲劳。【法国启蒙思想家】伏尔泰
9、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。【英国政治家】西德尼
10、真正的闲暇，是为所欲为的自由，而不是无所事事，无聊偷懒。【爱尔兰作家】萧伯纳
11、由工作产生的疲劳，能使人在休息时感到愉快；而由怠惰产生的疲劳，只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。【日本小说家】石川达三
12、休息是滋养疲乏的.精神的保姆。【英国诗人剧作家】莎士比亚
13、劳心可以使身体得到休息，劳力可以使精神得到休息。【普鲁士王国首相】俾斯麦
14、变更工作内容便是的休息。【英国作家】柯南道尔
15、太多的休息，本身就是痛苦。【瑞士教育家】巴斯卡
16、人应该劳逸结合，张弛有致。【古罗马学者】第加图
17、休息是劳动的调味品。【古希腊作家】普卢塔克
18、闲暇的目的不是为了使心灵获得满足，而是为了使心灵获得休息。【古罗马政治家】西塞罗
19、劳作的人们睡起觉来最香甜。【英国散文作家】班扬
20、竞争之后的休息是甜美的。【英国诗人】欧梅雷迪思
21、休息是劳作的结束与报酬。【意大利剧作家】詹贝蒂
22、一个人除非养成稳定的习惯，否则是难以休息的。【美国作家】乔治艾德
23、适当的休息，是健身的主要秘诀之一，万不可忽略。【中国教育家】陶行知
24、最适于享受人生的理想人，就是一个热忱的、悠闲的、无恐惧的人。【中国作家】林语堂
第2篇：休息的名言警句这是一个互助平台，为您提供大量休息的名言警句范文，送一篇给你。
书籍是巨大的力量——列宁
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
读书越多，越感到腹中空虚——雪莱
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰
和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根
书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔
各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林
书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根
读书之于头脑，好比运动之于身体。－－－艾迪生
书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。
在你渴望时,它前来给予详细指教，
但是从不纠缠不休。－－－比切
读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家
好的书对青少年的成长乃至他们的一生，
都会产生深远的影响。
阅读只是给头脑提供认识的材料；
思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。－－－洛克
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。————（俄国）冈察洛夫
越学习，越发现自己的无知。————（法国）笛卡尔
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————（希腊）亚里士多德
德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————（希腊）亚里士多德
天赋如同自然花木，要用学习来修剪————（英国）培根
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。————阿·阿·斯米尔诺夫
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。————阿·斯米尔诺夫
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。————（俄国）冈察洛夫
越学习，越发现自己的无知。————（法国）笛卡尔
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————（希腊）亚里士多德
德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。————（希腊）亚里士多德
天赋如同自然花木，要用学习来修剪————（英国）培根
一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”————cherry
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。————阿·斯米尔诺夫
由经验而得的智慧，胜于学习而得————阿富汗
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。————爱因斯坦
正是问题激发我们去学习，去实践，去观察————鲍波尔
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。————贝尔纳
未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。————彼得·圣吉
学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波莉亚
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。————布鲁姆
你们要学习思考，然后再来写作。————布瓦罗
只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。————陈安之
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。————陈景润
掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。————邓小平
教学必须从学习者已有的经验开始。————杜威
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。————法布尔
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。————盖亚斯
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。————高尔基
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。————高尔基
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。————高尔基
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。————高尔基
学习永远不晚。————高尔基
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。————高尔基
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。————高士其
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。————高永祚
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。————歌德
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。————歌德
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。————歌德
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。————谷超豪
无目的读书是散步而不是学习。————胡适
在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。————华罗庚
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。————华罗庚
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。————华罗庚
一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程————华生
学习这事儿给我带来的基本上全是耻辱。————黄渤
敢于向一切国家的长处学习、就是最有自信心和自尊心的表现、这样的民族也一定是能够自强的民族。————周恩来
加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多————周恩来
学习之道，不能一味从下面往上————周华健
学习之道，不能一味从下面往上看，因为这样你永远看不到任何东西，看不到各样事物之间的关系，你是从上往下看，才能看得清楚。就像在公司里，这个世界没有苦劳，只有功劳。老板为什幺要你的苦？你要认清自己的位置，才能成功。————周华健
你们去想,原来的班长和学习委员到哪去了都在门口贩票子————周立波
雷锋叔叔做好人好事从不留姓名，但全写在日记上了，我们做好人好事也要学习雷锋叔叔不要留下姓名，但一定要发到微博上去————周立波
学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。————朱自清
我乐意向成功者学习和从成败中总结经验。————邹金宏
学习是进步的源泉，是企业永续经营的保证，而培训与交流则是一名培训师乃至管理高层的职责。————邹金宏 ?为男人伤心一阵儿可以，牺牲所有快乐不值得。你们男人为什么比我们女人活得快乐潇洒？不就是因为处理问题快刀斩乱ma，果断冷酷，心狠手辣么？我打算向男人学习，多点理智、少点感情！————《婚姻保卫战》 我一生都在学习怎样生活。到我学得差不多时……此生也将近尾声了。————霍克曼
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。————加里宁
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。————瞿秋白
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奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。知道有哪些名人励志的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于名人励志的句子，供大家参考。
名人励志的经典语录1.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
——富兰克林2.非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮3.没有哪本书坏到一无是处的地步。
——小普林尼4.读书有三到，谓心到眼到口到。
——朱熹5.读书不要贪多，而是要多加思索。
这样的读书使我获益不少——卢梭6.我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
——坎普腾的托马斯7.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。
——卢棱8.学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
——别林斯基9.养心莫若寡欲;
至乐无如读书。——郑成功10.读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家11.创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
——马云12.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;
迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨13.一日无书，百事荒废。
——陈寿14.书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
——坎耶里15.读书补自然之不足，经验又补读书之不足。
——培根16.三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿17.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠18.真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。
——马塞尔·普鲁斯特19.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德20.那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
——塞·翰逊名人励志的经典短句1.书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄2.书给人以优点，人从书中得益。
——陈伯吹3.欲高门第须为善;
要好儿孙必读书。——《格言对联》4.活着就要学习，学习不是为了活着。
——培根5.求学将以致用;
读书先在虚心。——《对联集锦》6.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
——莫扎特7.天才有弱点并不少于普通人，也许更多一些。
——罗曼·罗兰8.少而好学，如日出之阳;
壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向9.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿10.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——雨果11.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
——康德12.天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。
——培根13.天下无难事，只怕有心人。
天下天易事，只怕粗心人。——袁枚14.落日无边江不尽，此身此日更须忙。
——陈师道15.学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图16.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹17.自信与骄傲有异;
自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超18.贪者因书而富，富者因书而贵。
——王安石19.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
——鲁迅20.学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
——别林斯名人励志的经典说说1.业精于勤，荒于嬉;
行成于思，毁于随。——韩愈2.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
——歌德3.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
——《鲁迅全集》4.伟大的毅力只为伟大的目的而产生。
——斯大林5.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
——狄德罗6.我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
——居里夫人7.读书，始读，未知有疑;
其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹8.凡事豫预则立，不豫预则废。
——《礼记》9.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
——《中庸》10.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远在模仿和抄袭。
——列夫·托尔斯泰11.读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。
——富兰克林12.由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。
——欧洲13.读书之于精神，恰如运动之于身体。
——爱迪生14.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李若禅15.书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
——科尔查克16.多读多抄，这二者是必须保证的。
——吴晗17.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹18.如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
——高尔基19.读书患不多，思义患不明;
足己患不学，既学患不行。——韩愈20.一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎名人励志的经典文案1.学习不仅可以明智，它也是自由。
知识比任何东西更能给人自由。——屠格涅夫2.夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮3.平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。
——池田大作4.读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
——奥斯特洛夫斯基5.好的书籍是最贵重的珍宝。
——别林斯基6.一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒7.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚8.没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——蒙台居9.应当仔细地观察，为的是理解;
应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰10.自信者不疑人，人亦信之。
自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》11.理想的书籍，是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰12.千经万典，孝悌为先。
——《增广贤文》13.聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚14.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
——林格伦15.咱们应有恒心，尤其要有自信心!咱们务必坚信，咱们的天赋是要用来做某种事情的。
——居里夫人16.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》17.向着某一天最后要到达的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。
——歌德18.少而好学，如日出之阳;
壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向19.知不足者好学，耻下问者自满。
——林逋20.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金结尾：非常感谢大家阅读《乐于助人的名言警句(助人为乐的名言警句)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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