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小学的英语倒还是挺简单的，但是到了初中以后，英语就会慢慢的难起来，作为家长的你也该对孩子的学习上上心了。小升初考试在我们不经意间就这样结束了，朋友，你在考试中考得怎样呢?以下是小编精心收集整理的郑州中学小升初英语真题试卷及答案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
郑州中学小升初英语真题试卷一、认一认，选一选，选出不同类的一个。(6分)
( ) 1.A book B ruler C nose
( ) 2.A purple B finger C foot
( ) 3.A orange B monkey C yellow
( ) 4.A panda B bird C hot day
( ) 5.A milk B French fries C water
( ) 6.A balloon B eight C two
二、选择适当的单词填空后组成正确的短语，并将短语译成中文。(7分)
brightest, hungry, peach, socks, supper, clean, photos
1.a
_____ dog __________________________2.three
______ trees ___________________3.take
off your ______ _________________4.the
______ light _____________________5.have
______ __________________________三、选择填空。(10分)
( ) 1.Mrs Green is ______ mother.They are ______.
A Lucy and Lily’s; twins B Lucy’s and Lily’s; twins’
C Lucy and Lily’s; twin D Lucy’s and Lily’s; twins
( ) 2.What about something ____ ?
A eat B drink C to eat D get
( ) 3.—is your new English teacher?
-- The man under the tree, he is with Miss Gao.
A Where B Which C Whose D What
( ) 4.Turn ____ the TV.I want to see the old film.
A on B off C to D in
( ) 5.It’s good to be in ____ in summer(夏天).
A black B white C orange D dark blue
( ) 6.Americans speak _____, you know.
A Chinese B Japanese C English D American
( ) 7.-- _____ is the weather like today?
-- It’s rainy.
A What B How C When D Why
( ) 8.____ can I go to the police station(警察局)? And ____ way shall Igo?
A What; which B How; what C How; which D how; what
( ) 9.The two girls are twins._____ names are Lucy and Lily.
A their B They’re C Their D Theirs
( ) 10.My father ____ English now.
A reads B reading C is reading D read
四、按要求进行句型转换。(10分)
1.You
can see that is a pear.(改为否定疑问句)_______ _________ see that is a pear?
2.I
can give her my pencil.(改为同义句)I can give my pencil ______ _______.
3.The
boy behind the door is Tom.(对画线部分提问)_______ _________ is Tom?
4.Li
Lei is in Team Four.Lin Tao is in Team Four, too.(合为一句)Li Lei and Lin Tao ______ in ______ same team.
5.Jack
and Mick are American.(改为一般疑问句)______ Jack and Mike ______?
五、补全对话。(10分)
A: Hello, may I speak ______ Lili?
B: Sorry, Lili isn’t ______.Is that you, Beibei?
A: Yes, Beibei is speaking.Who’s _____, please?
B：_____ is Lili’s mother.Lili told me you would come to help her _____ herEnglish.
A: Yes, but I can’t do that this evening.
B: _____ not?
A: My aunt will arrive this evening.I’ll have to _____ her at theairport.
B: I’m ____ to hear that.
A: Can you pass _____ a message to Lili?
B: Yes, of _____.
A: Thank you.Goodbye!
B: Bye-bye!
六、完形填空。(10分)
Two weeks before Christmas one year, I want to London with my mother.I__1__ forget the day.The streets were __2__ people.The shop windows were verybright.,My mother held my hand and we both went into a toy(玩具)shop.The shopwas full of __3__.There were nice toys __4__.Then I saw Father Christmas.I__5__ my mother by the hand.“Please __6__ me to Father Christmas,” I said.There were __7__ children near Father Christmas.They were standing __8__ line.Father Christmas spoken to every one of them.At last it was my __9__.“Hello,little Tom,” he said to me.As soon as I heard his __10__ I found out that hewas my uncle, John Smith.
1.A
shall never B don’t C always D will2.A
crowds of B full of C many D fill of3.A
students B children C women D man4.A
anywhere B somewhere C nowhere D everywhere5.A
pulled B pushed C got D caught6.A
let B take C ask D bring7.A
a lot B much C lots of D few8.A
by B in C with D at9.A
time B turn C toy D present10.A
sound B noise C voice D call七、阅读理解。(10分)
One day, Allan and his friend Henry went swimming in a river.It was veryhot.How happy they were in the river! After they got out of the water, theyplayed games in the sun for a while.
On their way back, Henry saw some flowers.He liked flowers very much andran into the green field to look at them.Now Allan was walking by himself.
Then he heard Henry calling out, “A snake! Help!...”
“What’s wrong with you?” asked Allan.
“A snake bit(咬)me in the leg.Come here!”
Allan ran over and saw a small red wound(伤口)on Henry’s leg.
“The snake was in the grass.I didn’t see it.”
“Sit down quickly,” Allan told Henry.
Allan put his mouth at the little red wound and began to suck(吸)at it.Inthis way he saved(挽救)Henry’s life.“”Oh, Allan.It’s very kind of you to helpme.”
“That’s all right.We are friends and we must always help each other.”
根据短文选择正确的答案。
( ) 1.It was _____ when Allan and Henry went out.
A hot B cold C raining D wet
( ) 2.After swimming, they played in the sun ______.
A the whole morning B for 2 hours C long D for a while
( ) 3.On their way home, _____ got something wrong with his ______.
A Allan; leg B Allan; head C Henry; leg D Henry; head
( ) 4.Henry and Allan are _____.
A workers B good friends C brothers D farmers
( ) 5.Which of the following(下面的)is true?
A Henry went to look at the flowers with Allan.
B Allan saved Henry’s life.
C Allan saw the snake.
D They ran to the hospital at once.
八、智力思维训练题。
1.Which
of the following signs shows “OK”? _________2.If
a boy falls into the water, he may cry, “_____!”A Help B Oh, dear C Come here D Mum, Mum
3.Find
out the rule and draw the last one.郑州中学小升初英语真题试卷答案一、
C A B C B A
二、
1.hungry
一只饥饿的狗 2.peach 三棵桃树 3.socks 脱掉你的袜子4.brightest
最亮的那盏灯 5.supper 吃晚饭 6.clean 擦黑板 7.photos 拍照三、
A C B A B C A C C C
四、
1.Can’t
you 2.to her 3.Which boy 4.are, the 5.Are, American五、
1.to
2.in 3.that speaking 4.This 5.with 6.Why 7.meet 8.sorry 9.on10.course
六、
A B B D A B C B B C
七、
A D C B B
小学英语四大时态集锦
一．一般现在时
动词三单形式的变化规则：
① 一般情况下，直接加s 如：read-reads，swim-swims
② 以s，x，sh，ch，o结尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does
③ 以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加es 如：study-studies，fly-flies
④ 不规则变化如：have-has
【边学边练】：
一、 单项选择
()1._____ you have a book ?
A .Do B. AreC. IsD. Have
()2.Does Li Lei like to watch TV? ______________.
A. Yes, he like.B. No, he doesn’t C. Yes, he’d like. D. No, he likes.
()3.She doesn’t ______ her homework in the afternoon.
A. doingB. to do C. doesD. do
()4.How ____ Mr. Smith ______ to England?
A. do, goB. is , go C. does, goD. does , goes
()5. _____ she ______ home at six every day?
A. Is , leave B. Does , leaveC. Is , leavesD. Does , left
二．现在进行时
动词现在分词构成：
① 一般是在动词原形后加ing
如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking
② 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing
如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking
③ 以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing
如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting
三．一般过去时
动词过去式的变化规则：
① 一般在动词原形末尾加ed
如：play-played，listen-listened，look-looked
② 结尾是e的动词，加d
如：live-lived，like-liked，taste-tasted
③ 辅音字母＋y结尾的动词，变y为i，再加ed
如：study-studied，carry-carried，cry-cried
④ 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写这个辅音字母，再加ed
如：stop-stopped，plan-planned
⑤ 不规则变化如：
am/is-wasare-werehave/has-haddo-didgo-went sit-sat
tell-told see-saw get-got make-made give-gave read-read
buy-boughtcome-came draw-drew eat-ate say-saidfly-flew
sing-sang swim-swam take-tookmeet-met put-put run-ran
【边学边练】：
一、写出下列动词的过去式
are _________begin _______break _______come _______
drink _______ fly _________give ________ go _______
leave _______run _________ say _________see _______
think _______write _______sit _________ wear _______
四． 一般将来时
1、定义：表示将要发生的动作或存在的状态，以及打算、计划或准备某事。句中一般含有表示将来的时间状语，如：tomorrow morning，next week，this afternoon等表示将来的时间状语。
2、构成：
① be gong to +动词原形
如：I am going to see a Beijing opera tomorrow.
We are going to meet at bus stop at half past ten.
Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon.
② will +动词原形
如：They will go swimming this afternoon.
3、be going to 和will 区别：
① be going to表示经过事先安排、打算或决定要做的事情，基本上一定会发生；will则表示有可能去做，但不一定发生，也常表示说话人的临时决定。
如：I am going to take part in a party this evening.
They are cleaning the library now. I’ll go and join them.
②be going to表示近期或眼下就要发生的事情；will表示的将来时间则较远一些。如：He is going to write a letter tomorrow. I will meet her one day.
③ be going to还可以用来表示有迹象表明某件事将要发生，常用于天气等自然现象。如：Look! It’s going to rain.
【边学边练】：
一．选择题
1．Mother ________ me a nice present on my next birthday.
A．will gives B．will give C．gives D．give
2．He ________ in three days.
A．coming backB．came backC．will come back D．is going to coming back
3．----- Will his parents go to see the Terra Cotta Warriors tomorrow? ----- No, ________ (不去).
A．they willn’t.B．they won’t.C．they aren’t. D．they don’t.
4．He ________ there at ten tomorrow morning.
A．willB．IsC．will beD．be
5．________ your brother ________ a magazine from the library?
A．Are; going to borrowB．Is; going to borrow C．Will; borrowsD．Are; going to borrows
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书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。下面给大家分享一些关于做客的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
做客以后紧接着的几天，气候突然转暖了。街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝;桃树、杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。
少平的日子过得和往常差不多，但校园里已经桃红柳绿，他的心情开朗了许多。除了肚子照样填不饱外，其他方面应该说相当令人满意了。
这天下午劳动，润生突然来到他跟前，说:“少平，我姐说让你下午别在学校灶上吃，到我二爸家去吃饭。”
孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。
润生的姐姐叫他有什么事呢?
这使他感到惶恐不安一润生他二爸是县革委会的副主任，在县上可是一个大人物。有时他二爸路过回村子，坐的都是吉普车呢。不过，他对润生的姐姐润叶倒怀有一种亲切的感情。
尽管润叶她爸是村支部书记，她二爸又是县上的领导，但润叶姐不管对村里的什么人都特别好。
润叶姐在县上的城关小学教了书，成了公家人，每次回村来，还总要到他们家来串门，和哥哥拉家常话。她每次来他们家都不空手，总要给他祖母带一些城里买的吃食。最叫全村人惊讶的是，她每次回村来，还提着点心去看望她户族里一个傻瓜叔叔田二。田二自己傻不说，还有个傻儿子，父子俩经常在窑里拉尿，臭气熏天，村里人一般谁也不去他家踏个脚踪;而润叶姐却常提着点心去看他们。
按说，润叶姐要求他的事，他都应该按她说的做。但现在叫他到她二爸家吃饭，他倒的确有点惶恐和为难了。他想到他穿这么一身破烂衣服，要跑到尊贵的县领导家里做客，由不得一阵阵心跳耳热。
一直到收工，学校马上要开饭的时候，孙少平还是拿不定主意。
孙少平反复想着，走到了宿舍的门口。
他在门口一下子愣住了:他看见润叶姐正坐在他宿舍的炕边沿上，望着他发笑，显然在等他回来。
少平一下子连话也说不出来了。倒是润叶姐走上前来，拉着他的袖口拉他说:“走，跟我吃饭去!”现在没办法拒绝了，少平只好跟着润叶姐起身了。
他一路跟着润叶姐进了县革委会的大门。进了大门后，他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方。县革委会一层层窑洞沿着一个小陡坡一行行排上去，最上面蹲着一座大礼堂，给人一种非常壮观的景象。在晚上，要是所有的窑洞都亮起灯火，简直就像一座宏伟的大厦。
少平一边跟润叶进了她二爸家的院子，一边瞥了一眼这家著名人物的院子:一共有四孔窑洞，一个不大的独院;墙那边看来还住着另外几家领导，格局和这院子一模一样。
他心慌意乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞。润叶让他坐在一个方桌前，接着就出去为他张罗饭去了。
现在他一个人坐在这陌生的地方，心还在咚咚地跳着。两只手似乎没个搁处，只好规规矩矩放在自己的腿膝盖上。
不一会儿，润叶便端着一个大红油漆盘子进来了。
他赶忙站起来。润叶把一大碗猪肉烩粉条放在他面前，接着又把一盘雪白的馒头也放在了桌子上。她亲切地用手碰了碰他的胳膊，说:“快坐下吃!我们已经吃过了，你吃你的，我出去刷一下碗筷……”她拿着木盘出去了。
孙少平的喉眼骨剧烈地耸动起来。肉菜和白摸的香味使他有些眩晕。
他坐下来，拿起筷子，先长长地吐了一口气。他什么也不想了，闷着头大口大口地吃起来。
他把一大碗猪肉粉条刨了个精光，而且还吞咽了五个馒头。他本来还可以吃两个馒头，但克制住了，这已经吃得不像话了!
这时，润叶姐进来了，润叶收拾他的碗筷，他立在地上，仍然紧张得火烧火燎。等润叶把他的碗筷送到厨房重新返回来的时候，他赶快对她说:“姐，没什么事我就走了……”
润叶大概也看出了他的窘迫，马上说:“那好，我去送送你。”
少平在衣服襟子上把右手冒出的汗水楷了楷，就跟润叶来到通往中学的石坡路上。
天开始模模糊糊地黑起来了，城市的四面八方灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊，隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜!
现在，润叶姐把他送到了学校的大门口。她站定，说:“你快回去……”说完这话后，便从自己的衣袋里摸出个什么东西，一把塞进他的衣袋，旋即就转过身走了。走了几步她才又回过头说:“那点粮票你去换点细粮吧……”
少平还没有反应过来这是怎么一回事，润叶姐就已经消失在坡下的拐弯处了。他呆呆地立在黑暗中，把手伸进自己的衣袋，紧紧地捏住了那个小纸包。他鼻子一酸，眼睛顿时被泪水模糊了……
(节选自路遥《平凡的世界》第一卷第三章，有删改)
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.选文开头的景物描写细致真切，不仅交代了时令的变化，为人物的活动提供了环境，而且渲染出一种蓬勃向上的气氛。
B.选文中对革委会大院的壮观景象进行了描写，这样的环境给孙少平一种压迫感，更增加了去做客的孙少平的紧张感。
C.选文最后一段运用了细节描写，“紧紧地捏住”“鼻子一酸”等细节充分表现孙少平此时激动的心情和对润叶姐的感激。
D.选文以孙少平做客的所见所闻为线索，主要通过动作描写、语言描写来表现孙少平做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安。
2.请简要分析文中孙少平去润叶姐二爸家做客的心理变化过程。
(6分)3.简要分析文中润叶有哪些形象特点?作者又是如何塑造这一形象特点的?(6分)
答案：
(1)D。
(2)孙少平接到去润叶姐二爸家吃饭的邀请后，很惶恐、矛盾，不知所措。他一方面对润叶姐有亲切的感情，见她是乐意的。但另一方面，想到要去县革委辅助人家，因自己现实的窘况而为难。润叶到宿舍来找他后，他只好跟着润叶姐去“做客”，从学校到润叶姐二爸家的路上，他都被紧张感包围着，“咚咚地跳”“两只手似乎没个搁处，只好规规矩矩放在自己的腿膝盖上”都可看出他的紧张。从润叶二爸家出来后，他的心情变得无比轻松了，眼前的夜景也变得分外美丽了。
(3)善良、朴实;通过孙少平的回忆，写出了润叶对待村里人的态度，表现了她的善良，朴实，没有架子。善解人意、细心，通过润叶亲自到宿舍等孙少平，找借口出去好让孙少平一个人吃饭，塞给孙少平两票等细节描写出，从正面表现了润叶的善解人意、细心等品质。
浇花的阅读题答案为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
有人说：”读书足以怡情，足以博彩，足以长才“使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。下面给大家分享一些关于浇花的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
浇花①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香!
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了?想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点!”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了?”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了?带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗?”|
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿!我的花儿没有了!”
⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀?那时草，是妨碍花儿生长的草!妈妈把她拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了!呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢?她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱!妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水;妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光!“
⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多!柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧?并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……
1、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度?
称谓：、、
态度：、、
2、结合具体语境，说说下面句子中加点词语的含义
①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……
②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
3、联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句的理解
4、作者在结尾借“上帝”告诉我们一个什么道理?请简要概括
答案：
1、
称谓：杂草 植物 花儿
态度：否定(忽视) 认可(接受) 肯定(尊重)
2、①妈妈相信花儿能感受到自己的爱，并茁壮成长。
②映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。
3、她的心被孩子触动了。
她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。4、我们每个人都应该用爱心(微笑)和赞美(歌声)特别是平等尊重的意识去对待一切生命。
财富的阅读题答案为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书，就象和朋友重逢。下面给大家分享一些关于财富的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
财富他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢?快避避雨吧!他迅速将伞遮在她的头顶上。
小姑娘抑脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。
你在等爸爸还是妈妈?他问她。
她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。
等到的人呢?他疑惑不解地问。
我等的人么，就……就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。
小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了?
小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。
看来，这个人就是我喽?他似乎在试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。
他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他?
小姑娘略微启开小口儿高兴地说：不，是十万元钞票，不信您看看!
小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富!谢谢，我收下了。
小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗?
他说：我当然想知道喽。
小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。
找到那个人了吗?他急不可待地追问。
小姑娘又接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。
真是悲惨，他长叹一口气……
小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望!
女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。
他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。
(选自《小小说选刊》2009年11期)
1.财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神;
它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。(2分)2.请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。
(4分)(1)小姑娘仰着脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。
(2)真是悲惨，他长叹一口气……
3.两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着不同的两种结果。
独具匠心的构思发人深思。请谈谈你阅读后的感受。(2分)答案：
1“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为;
2一位小姑娘送一笔财富给在下雨天给她打伞的人;
3①这是对人物的神态和语言的描写，表现了小姑娘对位她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而感到快慰;②这一句简短的话表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情，也表现了“他”对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶
25运用对比的艺术手法，两个生活在不同国家的人的对比，同一个心愿的两种不同结局的对比。通过对比，深刻而鲜明表现了文章的主旨
结尾：非常感谢大家阅读《英语时态题答案》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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