英语作文七年级(英语作文大全初一上册)

作者：2022-03-11 10:13:200

英语作文七年级1

描述学习七年级作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学习进步是苦根上结出来的甜瓜。古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的业绩，都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。以下是小编精心收集整理的描述学习七年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描述学习七年级作文1

人生在勤，不索何获。人如果不学习，那生命就会像荒凉的戈壁，没有希望。我想，在这个飞速发展的二十一世纪里，中小学生的主线任务便是学习。那么，在学习中，我们又应当做些什么呢?

我觉得，制订学习计划是至关重要的。在任务繁重的初中三年，我们不能无规划的学习，要制定合理的学习计划，这样才能达到高效的学习成果。比如，有些同学在临近考试的前几天才开始复习。这样对于他们来说就像是增添了压力，有时会适得其反。而对于有明确规划的同学来讲，在老师讲课之后便会复习。这样，既轻松又高效。这难道不是我们所需要的吗?

当然，并不是制订了计划就能取得好成绩的。如果你不勤奋，那么，再好的计划也只是海市蜃楼的幻影，可望不可及。到头来也只是竹篮打水一场空。制订了学习计划就要认真执行，执行计划的必备条件便是勤奋。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。对于一些惰性高的同学们来说，勤奋只是一个普通的名词。而对于那些热爱学习的同学来说，勤奋便是他们成功的法宝。

但是，勤奋一定会有所回报吗?有一些同学，起早贪黑，每天只有不到十小时的睡眠。他们可谓是为了学习而“奋不顾身”，但是，所得的回报却不明显。这又是为什么呢?当他们在苦学时，忘记了劳逸结合，到课堂上，便困的很，自然也听不进老师讲的话。这就是有些同学勤奋却没有明显回报的原因。

紧张也许是同学们普遍存在的一个问题。在考场上，有的同学为了一道题而抓耳挠腮，这是很浪费时间的。我们知道，浪费时间就等于浪费生命。所以，我们不要为难题而纠结，先把会做的题目做了，在回过头来看难题。这样，考试的正确率也会有所提高。

拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。我们应该为学习感到快乐，这样我们就会尝到成功的滋味，得到丰满的收获。

描述学习七年级作文2

因为有梦，我们才追随着，因为有理想，我们才努力着。人匆匆而来，匆匆而去。在此之间，我们要过得更加充实。我们要用梦想来丰富我们的生活，我们的生命。我们要因为梦想为生活变得更充实而努力。

人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的脑海里浮现了多少回。就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。这种感觉既是心酸的也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。正如古往的伟人一样。

应该说有梦才有梦想。当我们有了梦想，就会全力以赴的去拼力追逐、去努力实现。没错，正如司马迁写的《史记》一般，艰难创作《史记》的道路如此漫长而艰辛。在李陵事件后，司马迁面临两种选择，一是被处死二是受宫刑。这两种选择都是难以接受，而第二种选择则更难接受。因为宫刑对一个男子比死更难接受。可是他毅然选择接受宫刑原因我想因为他有梦，他的梦就是完成《史记》创作，因为有梦，他忍辱负重地活了下来，由此看出梦对于他的重要性。历史上像司马迁这样的人又何止一个。

还有盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，修列《兵法》;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。因为有梦，才忍辱活下来流名于后世，是梦支撑他们活下来。不仅这些，还有很多想这样为梦想而坚持的人。可见梦想对于他们是何等的重要!所以说梦是生命的动力，梦是奋进的风帆，梦是沙漠的甘泉，梦是黑暗中的火焰。

虞有澄说过：“一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。”没错，如果只是空有梦，而不去努力。我们是不可能实现自己的梦想的，我们只有不停努力的去做，去奋斗，梦想才会实现。所以因为有梦，我们才会去努力。才会更加优秀。

描述学习七年级作文3

很多父母都希望自己的小孩长大后可以出人头地，而这些家长也几乎都认为:要有好的未来就要“拚学业”，没有动力的也会请补习班老师推你一把，虽然教育部倡导要孩子们能趁早培养出自己的兴趣，但事实上真的是这样吗?

妈妈常说读书真的很重要，她说“书到用时方恨少”，所以现在多读书对以后找工作很有帮助，她总是对我的课业很要求，从小学一年级开始，她每一个科目的参考书都会购买齐全，以让我做反复的练习，希望这些知识可以借由不断的练习“刻”进我的脑子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前几名，她总认为成绩和名次象征着一个人的未来，唯有好好读书、考出好成绩或者读明星学校才是一个小孩应尽的义务，至少她给我的感觉是这样。初二下学期的时候，那阵子我的成绩有一点点下滑，她急得要命，后来她是用“剥夺自由”的方式解决这个问题，她威胁道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不准看电视及使用手机!”她认为都是这些东西影响我的课业，我该相信这都是为了我好?还是应该要感谢她这般美丽的错误?

“高兴学来的东西永不会忘”，兴趣是一个人学习技能的动力，喜欢就会勤奋的做、努力的做、认真的做，没有一个兴趣不是兴趣，只要自己喜欢，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成绩，毕竟行行出状元嘛!我从小东学西学，音乐美术这方面我格外有兴趣，喜欢跟着音乐舞动歌唱，在空白的画布上自由挥洒，从前在班上格外出众，妈妈也觉得小孩玩玩兴趣也好，我想学画，她就让我去上课;我想学钢琴，她也送我去上课，甚至数学也一样，我喜欢什么她都让我去做，我很享受做这些我喜欢的事情，所以做起来格外顺手，什么都学得很快，妈妈总是讽刺的说:“要是读书也可以这样该有多好啊?”

现在的教育貌似是针对孩子们的适性发展而设定，政策一开始看似完美，但仔细一看，百分之七十的那些超额比序几乎是人人皆可得到满分的，剩下的就是百分之三十的纸笔测验了，所以其实最后的决胜关键还是学业，到底是学业重要?还是兴趣重要?老实说，我不敢妄下断言。

描述学习七年级作文4

“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我和众享天天练的相识似乎就有这样的意境。

记得七年级下学期的假期，妈妈在外给我报的数学预科班有好几节课我没去上，老师给妈妈打电话，妈妈才知道我没去。于是妈妈在校讯通的众享课堂上给我包了月，让我在家看数学预习课程。看完课程，每天下午5点有一套跟课程有关的一套试卷出来让我们做，这就是天天练。

初次“相遇”天天练，让我充满好奇，就像网上的知识竞赛一样，每天晚上7点准时打开电脑做天天练，做完之后，我就按照要求上传演草纸并建立学习档案，第二天下午4点会有试卷分析，那上面每道题怎么做解释的都很清楚。做的错题也会被系统收集起来，为我整理一个错题本，我只要一点就能看到我做错的所有错题，一目了然。开学后，作业繁多，有段时间不想做了，于是有点儿不耐烦。妈妈感觉到我这做题情绪的波动，便“亲自上阵”每天督促我做题，不管我软磨硬泡多久，最终还是“屈服”于妈妈的“命令”之下，高高兴兴地去做了。

八年级上学期的一次函数，对我来说似乎有点难，于是我就利用天天练来帮我查漏补缺，我很细心地做，然后又仔细地分析我的错题。一个月吧，我记得将近学习一次函数有一个月，所有的难点、疑点都弄懂了。无论作业还是考试，只要是一次函数的题我都可以轻松应对，这就是天天练给我带来的帮助，怎么评价这段时间我与天天练呢，总结可以用宋濂的话来说就是：“故余虽愚，卒或有所闻”。

现在，不觉得每天做天天练是一种煎熬，而是成为一种习惯，不知不觉就会想起来，噢，今天还有天天练要做。我现在很享受每天做天天练的时间，愿意全神贯注的攻破一道道难题。我也回味有时做错一道题时的遗憾和难过，也因为脑子“糊涂”到了令人发指的分数而被自己逗笑，这就是天天练带给我的感觉，它不光帮我回顾学习的内容，让我知道我哪点还存在问题，更能牵动着我的心情，也让我的心每天在提交卷子的那一时刻扑通扑通地跳着，我期待“提交完成”键后那大大的100分，也因为上面写的“恭喜你，获得全省第一，请继续保持”而充满喜悦的心情!

俗话说“天道酬勤”，坚持做天天练，这样效果还是有的，我的数学成绩明显的提高，每次期中、期末考试都能上90分，没有再出现过80分，我创造了记录!

天天练，每天不见不散，萌萌哒!

描述学习七年级作文5

倘若在学习新课之前不先预习，自然，学起新课来比较吃力;倘若在学完课程后不复习，自然，过一段时间便忘了。所以说，预习和复习是非常重要的好习惯!

预习，可以在学习新课时更容易理解，如若不然，学起来自然比较费劲;复习，可以再一次掌握那所讲的知识，考试时，记忆也更深。当然了，不预习不复习，那么，就只靠课堂上的知识，是远远不够的，因为他自己没有理解过。纵使他会了，他学的也没有预习复习过的人轻松。

预习可是门功课啊!若预习不透彻，等于白预习。预习语文时，首先，课文要读的透彻。其次，生字词要会，无论是三会生字还是四会生字。顺便，要把读音记住。如果课文要背，也可以背背。接着，可以分分段，写写段落大意，这可以让我们对课文有更深的了解。最后，联系课文看看有关的课外知识：譬如诗词、名言、谚语之类的。数学相对而言比较简单，先对学的知识做个表面理解，也就是知道讲的是什么。然后可以做做试题，当然了，数学最重要的还是听课。英语嘛，通过教辅书，翻译一下课文就可以了。

预习是学习第一步，听课是学习第二步，复习，自然是学习第三步。

复习，即是再学一遍。复习时，三门课程都可做些练习，做完了，自己对着答案改改，错的题目不要看答案上是如何写的，自己先看看，看看哪儿错了，为什么会错，现在能做对吗。如若再不会，就应当请教身边的人。复习语文，要先把预习的内容、课上讲的知识和课文再看一遍，以便考试时过目不忘。数学，预习时少做一些，课堂上多听一点，复习就简单了，做做相关的练习就行，但切要记住，如若有不会的，千万不要“跳过去”，而要停在那儿，反复斟酌，不会的，请教老师、同学、家长。英语的课文，词汇，句子都是要会背会默的，复习时要看看会不会背和默，紧接着，再掌握些语法，学起英语来也就简单了。

孔子说过“温故而知新，可以为师矣。”是啊，这是一个多么简单而深奥的道理，温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了!

当然，态度也要放端正。态度决定品质，品质决定一切。因而，找到正确的学习方法，是很重要的。预习与复习，两个简单的词汇对于我们小学生而言，是不可缺少的，我们要将这两个好习惯融入生活，无论是现在还是未来，都是有用的。

英语作文七年级2

溜冰的作文七年级为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

溜冰也叫\\\\\\\"滚轴溜冰\\\\\\\"、\\\\\\\"溜旱冰\\\\\\\"，它是水冰在陆上辅助训练过程中逐渐演变形成的运动项目。同水冰相比，它更刺激、惊险和时髦，而且四季皆宜。以下是小编精心收集整理的溜冰的作文七年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

溜冰的作文七年级1

今天，我要自学溜冰啦。能不能成功呢?我真期待呀!

我穿上心爱的溜冰鞋，戴上护膝、护腕、护肘，全副武装好，可神气了。我兴致冲冲，想要站起来。可是，我却摔了个四脚朝天，赶紧用手撑住地板，想重新站起来。没想到，“啪”的一声，我又摔了一跤。我手忙脚乱，都没法站起来，只好大声叫：“妈妈!”妈妈把我抱了起来，告诉我：“你要先扶住椅子，学会站稳。”我小心翼翼地走向椅子，扶住椅子，开始练“站”。

我觉得站得已经很稳了，就松了一口气，信心十足地准备下一关。现在，要练“走”了。我练“走”的时候，更加小心了，生怕走错哪一条路。经过练习，我发现滑轮向外斜，更好“走路”。我“走”了好多次，果然成功了!我真想给自己点个赞。

现在，我已经过了两关，第三关就向我发起挑战了。这次，第三关是“跑”。我正在练习“跑”，突然，“啪”的一声，又摔了一跤。我鼓起勇气，继续练。没想到，我一次又一次地摔倒。我的“自信”被“难”打败了。所以，我没了信心，放弃了。就像一个气球，想让它飞上天。可是，空气一次又一次地逃走，气球一次又一次地飘落下来。只好不想让它飞上天空了，变成了半途而废。

爸爸回来了，看见我没了信心，鼓励我，耐心地给我讲是什么原因，并且帮我摆好桌子和椅子，让我围着它们滑。最后，在爸爸的帮助下，我通过了第三关，取得了胜利。我发现，溜冰也没那么难。

“世上无难事，只要肯登攀。”我学会了溜冰，我好开心啊!

溜冰的作文七年级2

时间在流逝，我的一些记忆也在渐渐地消失，但是有一件事却令我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的早晨，我看着别的小朋友们都穿着溜冰鞋在地面上欢快地滑来滑去，心里很是羡慕，于是，便缠着爸爸教我溜冰。爸爸无奈，只好答应了我。

第二天早晨，我们很早就起床了。爸爸拿出昨天帮我买的溜冰鞋，这双溜冰鞋很漂亮，粉色的，上面还嵌着许多小花……我迫不及待地穿上了溜冰鞋，可刚想站起来就“轰”地摔了一个四脚朝天。

唉，出师不利!瞬间，我打起了退堂鼓，可转念一想，我可不能输在起跑线上啊!这要是说出去，岂不笑死人?不行不行，一定要努力学会溜冰!于是，我便打消了这个念头。

吸取了刚才的的教训，我小心翼翼地站起来的，在爸爸的搀扶下，我试着滑了几步，“爸爸，溜冰好像挺容易嘛!”爸爸笑而不语，于是我便得意忘形了，心想：哼!太简单了，我要挑战更难的，来点花样溜冰。接着，我便大胆地放开了爸爸的手，可是刚滑了几步，我便失去了平衡，像断翅的鸟儿，“啪”地摔了一个狗啃泥。

我又羞又气，对爸爸说：“爸爸，爸爸，我不学了……”爸爸拍拍我的肩膀说：“宝贝，你有没有听说过‘有志者事竟成’这句话?意思就是，一个有意志的人，做什么事情都会成功的，爸爸相信你一定也能做到……”

我听了，默默地点点头，从地上慢慢地站了起来，继续试着自己滑，可双脚依然学不听使唤。咋办?我偶一抬头，哈哈，有了!我可以扶着墙练习嘛，于是我便双手扶墙，一步一步向前滑，虽然还会一次又一次地摔倒，可我一想到爸爸的话，就一次又一次地重新站起来。功夫不负有心人，终于，我学会了溜冰!

事情虽已过去很久了，可学溜冰的情景却一直铭刻在我的记忆里，爸爸的话也一直回响在我耳边。

溜冰的作文七年级3

周六，妈妈带我到银泰城喜悦溜冰场溜冰。

我来到溜冰场，我穿好了溜冰的服装，只觉得溜冰鞋好重啊!走一步都很难。自己双脚仿佛被绑架了的感觉，每抬一只脚都感觉有千斤重，像是脚上穿着钢铁甲!我一步一步、小心翼翼地走着。我从换装处到溜冰池，虽然只有几米的路程，真是费了九牛二虎之力才走到了溜冰池里。

溜冰池就像一个大大的池塘。“池塘”里的人，有的三五成群地在嬉戏、玩乐;有的像美丽的天鹅一样跳着优美的舞姿;还有的像欢蹦乱跳的小鱼儿一样，一会儿跃出水面，一会儿转着圈圈。我看着他们跳着这么优美的舞姿，便迫不及待地加入他们，成为他们中的一员，多么欢快呀!

已经有差不多半年没来溜冰了，我心里还是有些小紧张，只觉得冰刀立在冰上有随时摔跤的可能。我尽量保持下蹲的姿势，使身体的重心尽量下移一点，这样感觉稳多了。接着我先准备练习双脚溜冰。我用右腿一蹬，左腿也紧接着一蹬，双手向两边伸直，以保持平衡。我一直重复着这样的动作。没过多久，我便在溜冰场上飞快的滑了起来。此时我感到我像一只身轻如燕的小鸟在天空中自由的飞翔着，耳边吹过阵阵微风，那是赞美我的歌声，多么威风呀!

学会了在溜冰场上快速地滑啦!便开始学习单脚溜冰。我先右腿一蹬快速收拢，再左脚但腿站立，双手平衡，快速地滑了起来。正当我觉得自己像一只欢快的蜻蜓一样飞着的时候，突然重心不稳，摔了个“屁股蹲”，一阵凉飕飕的感觉渗透了我的屁股。我环顾四周，世界还是跟我没摔倒时一样，大家都努力的划着。我连忙站起来，拍掉屁股上的冰，心想：我也一定可以学会单脚滑冰!我又准备好动作，继续练习。可是重心还是掌握不好。“扑通”一声，又摔了个“狗啃泥”。我连忙从地上爬起来，继续刻苦练习。我就在这样先摔跤、再爬起、又摔跤、继续爬起……这样的刻苦练习中终于学会了许多花样动作。在溜冰池中身轻如燕地溜冰，真是快活呀!

俗话说的好，“失败乃成功之母。”我不仅学会了许多花样动作，还懂得了不怕失败，勇于尝试，才能取得成就。

溜冰的作文七年级4

人们常说：“失败乃成功之母”。我们每个人做一件事时，都是只有不怕失败、勇于付出才能收获的。

平常的不能再平常的早晨，妈妈、爸爸、弟弟和我一起去了白马寺新开的游乐场。虽说表面上我们是去游乐场玩了，但是背后的实情却是去看一看新开的溜冰场，去体验一下溜冰，学习一下。

来到溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家随着优美动听的音乐，飞快地滑来滑去，有的像小燕子一样敏捷的来回穿梭，有的像舞蹈明星在翩翩起舞，有的排成一条条游来游去的“长龙”。再看看我们这些初学者，我们呢，就只能扶着栏杆，小心翼翼地移动步子，一个个像“乌龟”爬。我是个生性好动的女孩，就这样一步一步的滑实在是太折磨了，最后，把握住平衡我就决定放手滑了。放开手后，刚想迈步，我的心就发慌，双脚像灌了铅一样重，不听使唤。但是我还是硬着头皮滑了几步，可溜冰鞋一开始就给我一个“下马威”——摔了个“大劈叉”。幸好我的家底好，妈妈是会滑旱冰的。

“别溜冰了，休息一下吧!”爸爸劝我。“不”我不服输，鼓起勇气，把心一横，又重新迈出了一步，可溜冰鞋好像是存心和我作对的，让我来了个“屁股蹲”。“哎呦!”这跤摔的可不轻，疼得我要命，我耸拉着脑袋坐在那，一动不动。爸爸在一旁看出了我的心事，走过来对我说：“学溜冰要摸到窍门，掌握要领而且不怕摔跤。”我仔细琢磨爸爸的话，觉得有道理。于是，我站在栏杆边，看别人怎么滑，哦，原来我和别人滑的姿势不一样。我找到自己的问题，并尽力改正自己的动作。我认真地练习着。一步，两步，三步……慢慢地，我终于学会了。我得意地看了一眼爸爸，爸爸此时正含笑看着我呢。

通过这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的这句名言的含义。

溜冰的作文七年级5

星期四下午放学后，过来两个同学邀我去我们小区溜冰，我原开始以为是穿溜冰鞋溜冰，谁知竟然去结冰的小河里溜冰。

到了小河的中心，我们下了车，看到河面被分成四个小段，有一段河的冰没有冻住，于是我们就去滑第二条河。

到了河道旁边，为了以防万一，我搬来了一块大圆石头，使出全身的力气往下扔，不出我所料，冰面一点事儿也没有，我又仔细的观察了一下，看来这是安全的，于是我就下去了。到了下面我两脚一蹬便跳了下来，谁知跳下来的时候我的脚不受我的控制，结果让我摔了个大马趴。“哈哈!不能了吧?”两个同学在岸上笑了起来，于是我赶紧从冰河里爬上了岸。

玩过上一个冰河后，我有了经验，原来冰河就是个“隐藏的杀手”。我又去挑战了第三个冰河，根据我的经验，在溜冰的时候不要跳，不然就会受伤甚至丢掉性命。这次下河时，我两脚稳稳地落地没有摔倒，然后双手背后，保持平衡，学着溜冰运动员的样子头往前栽，两脚向两边滑动，慢悠悠地向前边溜去。同学们一见都非常佩服我，我也渐渐的得意起来。

还有最后一个坑，也是最大的一个坑。同学说：“你只要敢下最大的坑，我们以后就问你叫老大。”我犹豫了一下，最后还是选择冲一下，我倒退几步，然后像一只欢快的小鸟向前冲去。发现一块石头我便溜了过去，但没冲过那个大坑，又一次摔倒在地。爬起来后我觉得有些尴尬，于是就和同学商量一起回家去了。

这次溜冰太好玩了，不过我以后再也不玩了，因为听说有许多孩子都是被危险的冰面夺去的生命，这样的溜冰实在太危险了!

英语作文七年级3

能不忆丽江?她，如来自高山竹楼的娇俏少女，回眸一笑，轻盈无声，言语洒落池塘里，韵味留在清风里。如清茗，香溢万里。这，就是丽江的模样吧。以下是小编精心收集整理的描写丽江作文七年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描写丽江作文七年级1

大家好!欢迎你们来到丽江，我是你们的小皓导游，。在这段旅程中，你们要注意安全，带有小孩的大人要注意小孩，不能让他们攀爬护栏，也要注意自己的随身物品，希望这风景如画的丽江给你留下深刻的记忆。

说话间，我们便来到了丽江古城的门口，映入眼帘的是一块经历了几百年的时光变迁的牌坊，上面写着世界文化遗产——丽江古城。这可是一位主席亲自提笔，可真是让这里蓬荜生辉!随后，绕过牌坊，看见一条小巷旁的小溪里有两个大水车，在这清得可以望见水底沙石的小溪里，偶尔会传出“嘎吱嘎吱”的响声。这里的水车不但清理了水里的杂质，还给丽江增添了一层光环。

往前走，你们便进入了用青石铺成的小路，两旁是一幢幢单独的小别墅。小路上用鹅卵石铺着，可能因为常下雨的缘故，小路上长了一些青苔，石缝中还冒出一些小草小花，真像给小路披上了绿毯。小巷两旁是各式各样的商铺，里面卖着当地人纯手工制作的商品。从玉龙雪山上流下来的水形成一条小溪，环抱着条条街道，在小溪上架着一座小桥，如彩虹般横跨小溪，排排垂柳在清风中摇曳。站在小桥上往下看，水中的鱼儿，它们灵动的摆动着鱼尾，轻轻巧巧的拨动一丝水花游过，好像不愿打扰这份宁静。

各位游客，现在我们来到了丽江的代名词——四方街，走进一看，可热闹了。灯火辉煌;在广场的中间燃起了一团团篝火，人群就围着篝火跳着欢快的舞;广场的外围，一家家商店里一群群游客的喧哗声形成一首无字的歌谣，你们可以体会到当地的民风民俗。这四方街可真谓是丽江的一颗明珠。

过了四方街，就来到了最后一处景点——东巴许愿铃。看!一根红绳下面是小小的草帽，草帽下面挂着铜铃和木牌，木牌一面有东巴象形文，代表着祝福的意思，另一面则可以写下自己的愿望。流连在这个挂满风铃的长廊中，抬头细细地看，轻轻地读各式各样的愿望，感受着大家虔诚而纯粹的祝福。

游客朋友们，古朴的小木屋，木制的大风车，或是热情淳朴的丽江人，想必这个风景如画的小城定让你们难以忘怀，快乐的时光总是那么短暂，我和丽江人民期待你们的下次到来!

描写丽江作文七年级2

丽江古城是生动的。

夕阳的柔光轻轻包裹着古城的每一角落，映着白瓦青砖，散发着与古城相融的柔软橙光，点亮了眼前的城。一排排明艳的红灯笼像一串串甜腻的糖葫芦，高高挂在城楼上，挂在岸边，让清澈的溪流倒映出它明亮的红光。那灯笼点缀着古城，犹如一位出嫁的姑娘戴着红彤艳丽的凤冠，红装霞衣，锦绣妍妆。人们走在街上欢声笑语。一声声亲切朴实的叫卖声回荡在热闹的古街上。

清晨的古城，是安静沉睡着的。晨光透过屋檐与雕花木柱，撒下一道道雕花光影于青石板街，在地上绽出朵朵鲜花。街道上的灯笼还意犹未尽地亮着。两条古街城楼间是一条小溪。未苏醒的天空映着水深邃的蓝，深蓝的溪水晕染了火红的灯光，朦胧了你的眼，叫你捉不透那光。小溪上，有座木拱桥，水潺潺地流，小桥就立在那，等待着走过它的人家。所谓的小桥流水人家，便是这样吧。古街上的商店还掩着门，此时的朱漆木柱尽显古老历史冉冉檀木香炊烟袅袅，刻画着古时的韵味。

街上，青石板街、白瓦青砖、曦光明艳、美梦人家，仿佛昨日的热闹不存在，只有安静沉睡的古城。这便是古城的清晨。

早上的古城，是苏醒喧哗着的，街上开始吵闹：“卖早餐!”“卖小吃咯!”小贩热情地推着摆满小吃的推车。人来人往，摩肩接踵，木制门窗与耸立的柱子在早上被照得生动，刻在上面的祥云与莲花似乎有了灵魂，伴着人们的嬉闹声，悄悄转动着。挂在棚子上的花草似乎也醒了，它缠绕着柱子，展现着自己丰富的色彩风拂过将花草的清香播撒在古城里高耸厚实的城墙，挺直了背，默默守护着这城里的美好。

丽江似乎有什么魔力，让每个来到这里的人都平静了内心，沉醉于此。或许是这几千年的历史文化沉淀了下来，薰陶着人的心，拂去了疲惫，告别烦恼。一方天地风轻水软，多少柔情落丽江。

来吧，如果你想洗去一身灰尘，来丽江。我在古屋檐边的红灯笼下等你，在古树根雕的木柱旁等你，在缱绻丽江等你。

描写丽江作文七年级3

丽江，是我向往的一座古城，经常听爸爸妈妈提起那儿的美景，我终于有机会亲自去体验了。

一下飞机，我们就见到了带队的“飞导”，他带着我们一边走一边了解丽江。第一天，我们去古城游玩，还买了丽江特产——牦牛肉。回到酒店时已经很晚了。

从行程表上看，第二天是我最期待的了——寻访“茶马古道”，游玩“虎跳峡”。“茶马古道”，一听这名字就知道很古老、很古老。的确，这条道存在于祖国的西南地区，以马帮为主要的交通工具，作为地域的称谓，特别极了。在这条路上马儿运输丝绸和茶叶，让各民族之间的交流方便起来了，也成为了这段历史的最佳见证。坐在马背上，随着马儿一步一步地节奏，我似乎也开始穿越，听到运输货物的人们齐声歌唱，听到马儿们整齐的马蹄声，更看到这源源不断的运输队伍。一路上，我望见那连绵的山峰，望见那碧绿的树丛，也望见那蜿蜒的小路，这里一定收藏了劳动人民的辛劳付出，这条茶马古道真是名不虚传。

离开古道，来到了虎跳峡，因为中虎跳和下虎跳还没有开放旅游，所以我们不能去了，只能在上虎跳游玩。刚开始走时是木头台阶，而且台阶下面都是空的，所以我有点害怕。不过，还好后来又变成了石头台阶，走着走着，我们就看见了在江中间的虎跳石，据说老虎就是靠这块石头跳越江面的，虎跳峡也因此而得名。

之后的行程中，我一直在感受丽江美丽面纱背后所藏着的内容。不仅是走进藏民家庭的那份热情，还有游玩普达措森林公园的悠闲，也有“玉龙雪山”带给我们的震撼。沿着属都湖岸走了半圈，进入森林，因为天气冷，都是坐在旅游大巴上观光。

归家途中，我的眼前依旧浮现着丽江之行的点点滴滴，美丽的丽江，其实不只有美丽。

描写丽江作文七年级4

如果不曾离开，就不知道那里融化着我多少的思念与眷恋。

——致家乡·丽江

每天晚上，我都做着同样的梦。梦里，有“近旭日而得大气”的木府;梦里，有“潭水清澈，明洁如玉”的黑龙潭;梦里，有“高耸巍峨，宁静圣洁”的玉龙雪山;梦里，有“万龙之盛”的万古楼，这无数次重复的梦境，是我深深牵挂的丽江城。

忘不了的，是圣洁的雪山，是那个与雪山有关的美丽传说。

相传，那里有一对爱神情侣，他们骑着红虎和白鹿，吹着口弦和竹笛，带领着无数飞禽走兽，在云和月中不停地呼唤着人世间悲苦多难的有情人。不相守，宁愿死。于是，一对对得不到肯定的情侣，相约的灵魂会相伴永远，共同守护着那个美丽的灵域净土——玉龙第三国。

放不下的，是因“龙潭映月”出名的黑龙潭公园。

一大股泉水从象山脚下的一棵古栗树下了汩汩而出，昼夜不歇，便汇成了清澈如玉的水潭。潭畔草木丰茂，水底游鱼如梭。

象山上的一级级台阶记录的是人们意气风发的神态;珍珠泉底一枚枚闪亮的硬币承载的是人们无数的愿景;牡丹园里一丛丛娇艳的牡丹收藏的是人们幸福的笑脸。令人留恋的还有郭沫若先生留在得月楼上的笔迹“龙潭倒映十三峰，飞龙在天，潜龙在地;玉水纵横半里许，墨玉为体，苍龙为神”。

眷恋的，是古城的青石板路和潺潺的流水，是“家家流水，户户垂杨”的纳西庭院。

记不得有多少次和同伴相约着奔向古城的小吃店，坐在古朴的阁楼里望着路上优雅闲适的行人;记不得有多少次徘徊于古城的手工艺品店，对精致的布衣和木雕爱不释手;记不得有多少次穿梭在古城的木屋小桥间，流连于清澄的泉水和复古的屋舍。总是想念那些日子，在温暖的午后，懒懒地穿过古城，看着古城口的大水车悠悠地戏水，然后走过那挂满了无数用东巴文字刻下美好祝愿的驼铃小道，用手轻轻敲打着所有的驼铃，许下一个个心愿。

有时候不理解为什么那么多人都向往着这个不起眼的小城，可离开之后，我却开始不可自拔地想念她。每当我激动的描绘着家乡的美景时，每当我在节假日无法回家时，每当我孤苦无助，只有通过手机才能听见妈妈的声音时，我的心里就有一种酸酸的液体在流动。我想我是那么深刻地爱着这片质朴的土地，因为她给我的是任何地方都代替不了的自豪感和幸福感。

我想，以后的夜里，我依旧会梦见他。梦见泸沽湖绝妙的湖光山色以及湖畔摩梭人的母系大家庭;梦见古城灯火通明的夜景及顺流而下的河灯;梦见玉峰寺争芬斗艳的万朵山茶和郁郁葱葱的古木。

我知道，无论我走到哪里，丽江永远是我心底的牵挂。

描写丽江作文七年级5

随意走进丽江古城的某个城门，一眼望到的，都是那飞檐翘角、青瓦白墙的院落，以及脚下凹凸不平的石板路。在城市中行色匆匆久了的人，进入这样古色古香的地方，也不禁慢下脚步来。

早晨，一道金色的阳光洒向古城，给灰黑的屋顶蒙上了一层柔和的轻纱，此时的古城，它还在睡梦中，谁也无法惊醒它的梦。看，古城的背后，露出了山的脊梁，翠绿的树木衬着蓝蓝的天，再加上古宅的屋檐作前景，秀美得就像一幅彩铅画，没有油画的艳丽，也不似水墨画般单一，它是明亮的，又是素雅的。

古城内的街道都是依山傍水修建的，河流穿街绕巷，流遍全城。漫步在街道上，听河流哼唱着小曲儿悠然地流淌，感受河旁的小树在阳光下舒展着腰肢，看迎面而来穿着民族服装的纳西老人对你笑意盈盈，闻闻院落外或商铺前的花花草草，真觉得自己置身在诗情画意中。

渐渐地，日头高升，沿街的小铺不知道什么时候开了门，街道一下子热闹起来。但这儿并不喧哗纷乱，一切都是有条不紊的，每个人的脸上洋溢着安宁的笑容。特色书店、古玩小铺、琳琅满目的饰品店……每个来到这儿的人，都会找到自己喜欢的东西，或是购物或只是逛逛。而最吸引我眼球的是过桥米线的店铺，特别爱吃的我，见到过桥米线的店就挪不开脚了。有千万个理由让我坐下来，悠哉悠哉地享受一碗米线，与那耳闻已久的传说相会。

坐下来，更是感觉古城里到处充满着慵懒的气息。店主不慌不忙淡然的神情，游客不急不缓轻盈的脚步，不时传到耳际的纳西民乐。有趣的是，很多店门前都趴着一两只狗，不仔细看以为是几堆墩布。它们安适地蜷在地上，半眯着眼，耳朵很服贴地耷拉在地上，完全与周围地环境融为一体，成为古城不可或缺的一幅生活画卷。

时光就这样在悠然中流逝，散漫在丽江古城的光阴令人难忘。

英语作文七年级4

导语：走向远方作文七年级为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

远方，一个神秘的字眼，透露着淡淡的，如同薰衣草香的，紫色忧伤。远方，顾名思义是很远的地方，几乎是遥不可及的地方。走向远方，才能发现更多。以下是小编精心收集整理的走向远方作文七年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

走向远方作文七年级1

与朝菌、蟪蛄相比，人生的道路是漫长的。这路就像谢尔·希尔弗斯坦《失落的一角》里那条无边无际的线，时而平坦，时而陡峭，有蝴蝶，也有陷阱。但不管前方是怎样的一条道，一段学业、一段旅程之后，我们又得备好行囊，走向远方，开始一段新的旅程。

远方有什么?是鲜花，还是坟墓?海子说：“远方，除了遥远一无所有。”不!我们不必如诗人这等悲观，我们不谈论形而上学的问题，也不探究所有人那最终的归宿。我们注重当下，向死而生。我们走向远方是为了一所心仪的大学，一份满意的工作，一种诗意的生活。背上行囊，走向远方，过上一种幸福的世俗生活，或许这就是绝大多数人的追求。

行囊业已备好，就要启程了。不管行囊里装的是什么，准备的够不够。用的上的，自然好。暂时用不上的，也无需着急。想用而又未准备好的，也没有什么后悔的，人生本就是一张没法回头的单程票。当然，至于那些能伴随我们一直走向远方的，那是再好不过的了。

一路走来，我们的行囊里该准备些什么?知识，财富?培根说：“知识改变命运。”知识能不能改变命运，我们不敢随便下断言。但是，在一个社会变化这样迅猛的时代，没有知识，恐怕我们寸步难行。所以，我们的行囊需要有知识。仅有知识是不够的，还要财富，也就是海子心目中物质这个短暂的情人。物质是我们生活得以进行的基础，也是更高追求的阶梯。《管子》：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”物质这个情人，对我们来说是至关重要。它也该收入我们的行囊中。

但是，行囊中单有知识和物质，也还是有所欠缺的。不管是平凡的一生，还是绚烂的一辈子，我认为还应该装一些其他的东西。远方是一个谜，对我们每一个人都有着无尽的吸引力。那么，我们是不是该有一种屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神?一个联系的社会，每个人都要参与。于是，我们也应有鲁迅“远方的人们都与我有关”的博大情怀。人生在世，自信也是不可少的。不管是主席“会当击水三千里，人生自信两百年”的壮语，还是西乡隆盛“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪言，也都值得我们收入囊中。一个清明的社会，也还要有于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的刚强和正直。等等，就不在此一一赘述。纵观这些多姿多彩的人物，我们不难明白，有着怎样的行囊，很大程度上也就决定着我们能走多远以及走出一条怎样的人生轨迹。

背上行囊，走向远方，但愿我们每个人的行囊都准备的富足和美好。

走向远方作文七年级2

北极的科考队在极寒中度过漫长岁月，孤独的“嫦娥四号”在月球背面述说着不为人知的故事，千百年来隐藏的秘密，终究被我们一一发掘。

明代万户曾用生命来实践的愿想，几代人坚持不懈的心血，终于得以偿愿。梦想是天上的银河，冥冥中指导前进的路径，敌不过日月的历练，那寻找光芒的双眼永远不会消逝。

纵观古今，多少名人志士在历史长河中留下灿烂的瑰宝，正是为了寻找那不朽的光芒。与李白几近同代的高适出身农村，少年时几次赶考均未中举，无奈之下又从军而征，直至中年才得以休栖，可他却从未放弃过自己的梦想，在四十岁的年纪重新开始，一步步向着自己少年时的梦想进发，纵然人生的大好时光都付诸东流，她仍旧不改初心。他的《别董大》中道“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”告别是以北风黄云为底的豪迈，征途是披荆斩棘的星辰大海。

胡适十四岁便离家打拼，为了母亲的希望更为了家门的荣光，每一个大城市中浪迹的日子，都是他日后成功的推助。梁思成出身世家，却不安于宁静的日子，与妻子一起游遍祖国的千山万水，饱览建筑古籍，最终为中国建筑学打开新的篇章。

不论如何的人事，终究为了成为更好的自我而倾尽一生，梦想终将指引着更远的彼岸。

珠峰的雪顶在亿年之后终于找到了征服者，黄河一泄万里，却也被三峡大坝分割，历史在不断更迭的过程中，凝结着百代人的希望。如今，亿万人的梦想也可凝聚在一起，成为一个更大的梦想。昨日的幻想或许明天就可应验，三五年间的变化是翻天覆地，如隙中驹，日新月异。大家朝着共同的方向前进，未来会到达更远的彼岸。

《金缕衣》中道“劝君惜取少年时”。正值青春年华的我们与父辈们当年一样地为前程拼搏着，未来迫在前方，奋斗的日子里沉淀着目光与汗水，何不在精彩的人生中去追寻明日的光芒。

书卷中的笔记不断地增添着;电视机中的新闻或许还很遥远;脚下的步伐加速着，少年呵，少年呵，请你去向远方。

走向远方作文七年级3

我喜欢背上行囊，在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上，听着溪水在山间哗哗声，看着那一层层的薄雾。我喜欢走向远方，走向土耳其，在沙滩上踢球，在海水里看书，坐在游艇上飞奔，在深海潜水看小丑鱼，海龟的舞蹈。

我第一次背上自己的行囊，走向远方，那时是在三年级升四年级的暑假夏令营，离开家人离开我的故土来到了佛教圣地普陀山。

我跟随领队老师来到大金佛像下面，我们穿过拥挤的人流，我离那尊大佛像，越来越近。那尊大佛像耸立在云朵与山峰之间，他那炯炯有神的眼睛，照亮了整个世界，他那微微上翘起来的嘴唇，照亮了全世界多少人的心灵。

我的梦想是自己能走遍全世界，翻五岳，过江河，我希望自己到更远的地方，去欧洲，去非洲;去感受欧洲风情，去感受非洲的热情，我还要走遍所有的海洋，太平洋，大西洋，北冰洋，南冰洋，我要看看这些大洋底下到底蕴藏这多少人类的心血和多少人类的宝藏。我还要不断探索，不断去发现，不断去提问。这样能让我有所成就，有所快乐……

我要走向远方!

我要在世界各地看到了不同的景色;看到了不同的人;看到了不同的社会;领略了不同的色彩;领略了不同的人情;领略了世界上的万物……

我要走向远方!

“读万卷书，行万里路。”我要用我的脚步去丈量那热爱的土地，我要用我的脚，去踏遍整个世界，用我的脚把我的内心全部诉说出来……

我要走向远方……

走向远方作文七年级4

漫漫人生路，没有尽头，只有美丽的远方。远方是什么?没有一个人知道，所有人都在奔向远方。远方的美丽之处在于，在你到达远方的时候，能够享受远方。

要走向远方，必须要为自己定一个目标。远方是什么?远方在哪里?只有明确了远方，才能迈出那走向远方的脚步。中共成立以来，一直向着建成共产主义的理想迈进。从嘉兴南湖的红船到南昌的枪声，从陕西的窑洞到北京的天安门，从在温饱线上挣扎到总体小康的实现，这一个个坚实的脚印都有一个至高无上的理想在领导。诚然，目标并不是随随便便可以实现的，它需要我们去为之拼搏，并付出血和泪的代价。

走向远方的过程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必须去努力承担。1931到1945年，中华民族危急存亡的14年，千千万万为抗战胜利流血牺牲的人，都是在中华民族走向复兴的过程中拼搏的最好见证。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道迈出拼搏过程中痛苦的每一步，最终只能落得被革命党人推翻的下场。如今的我们，也正是在人生的拼搏路上，不经历风雨哪见得彩虹?有些人在困难面前退缩了，开始逃避现实，开始在虚拟世界中寻求快感。但是，正是需要有这些挫折历练，人生才会更充实。

成功使你充实，成功并不属于富二代、官二代，而是属于敢打拼的人。乔布斯，比尔盖茨，马云……这些都是以一个人开创一个时代的伟大人物。这些成功者，哪个不是白手起家，依靠过人的意志和忍耐走过来的?他们的成功可望不可及，他们经历的痛苦也必定是常人的数倍。当作为一个成功者，立于高山之巅，你的内心感受到的不是曲高和寡的悲怆，而是一览众山小的豪迈。成功使人的心灵无比充实，因为在成功背后，有着别人无法体会到的辛酸。只有这些辛酸，才能让你体会到成功的甜美。

从现在起，开始走向远方吧。当你遭受挫折的时候，看看前方成功的美丽，当你成功的时候，再回忆起中途的挫折。走向远方，远方很美。

走向远方作文七年级5

沿着那青色的石板小路望去，殊不知是谁的身影。

夜来了，月色也像一匹光洁的白绸料一般缓缓倾来，轻柔的笼罩在乡村的宁静之中。这样的夜，何处能有?我喜爱独自一个人在月下散步，一片皎洁洒在身上，仿佛忘却了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的惬意!

“飕——飕——”。我疑心是谁来了，可是还没等我缓过神儿来，它却将这宁静的世界打碎了。

于是就，我开始憎恨它。

可是，这又有什么用呢?寒风仍旧无情的咆哮着，仿佛告诉我，“快呀，快走向远方!”

过了几日，我在窗边“奋笔疾书”时，忽然，外边下起了雨，令我没想到的是，这雨一下便是几个星期。说着，这会儿，雨丝又飘来了。渐渐地，我的思绪也随着雨丝而飘忽不定。忽而愁绪，忽而愉悦，似乎是一种缠绵，不过更是一种期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子?

望着门前潺潺的流水，不知有多少行人从身边走过，我不经思绪万千。打开了尘封已久的回忆，那些曾经过往的人和事，也已坠入无边的尘埃中，我想，远方究竟在哪里?

这时，耳边响起一首歌。

——夜，太漫长，凝结成了霜。是谁在阁楼上冰冷的绝望。雨，轻轻弹，朱红色的窗。我一生在纸上被风吹乱。梦，在远方，化成了缕香。随风飘散你的模样。

是的，他告诉我，梦就在远方，远方就是梦。人生，就是过程，而我们谁都不是天涯中的过客。飞蛾会扑火，那也只能长叹无可奈何，人间也不会留得月圆，一生的繁华，能有几世的浮夸。大雁早已南去，也许是梦境一场。黄沙漫天，而却飘起一缕孤烟，日升日落，也只是转眼之间。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，准备走向远方。

夜晚，宁静。

月光，冷清。

而我，走在远方的路上……

英语作文七年级5

在这个七彩的世界中，善良是什么?善良也许是纯白，纯洁而淡雅;善良也许是晨曦的天蓝，开朗而活泼;善良也许是浅绿，温暖而鲜亮。选择善良，一路前行。以下是小编精心收集整理的选择善良作文七年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

选择善良作文七年级1

人生中有不计其数的选择，它们时而艰难不易，时而轻松愉悦。它们可以带来发自内心的快乐，可以带来饱含哲理的感叹，可以带来辉煌绚丽的成功，也可以带来无地自容的悔恨。而在那对我来说人生中至关重要的一刻，我是否应该选择美德?

作为一名六年级的资深吃货，每天上学最令我翘首以待的时刻，便是在干干净净的餐桌上大饱口福了。香脆金黄炸鸡翅，粒大饱满紫米饭，嫩绿多汁西蓝花……我端着饭盒夹在你推我搡的人群之中慢悠悠地挪动着脚步，紧紧地盯着美味佳肴直流口水。“啊!”一声冲破天际的刺耳尖叫将我从怡然自得的境界中扯了回来。我定眼一看，前排的一位女同学狠狠地摔在了地上，手中的饭盒腾空而起，做了个一百八十度悬飞转体后倒扣了下去，里面珍贵的佳肴“呼啦啦”撒了一地。“那可都是些‘山珍海味’啊!”我在心里替她默默惋惜。

围观的人群不禁开始窃窃私语起来，一个又一个黑脑袋组成黑压压的一片向我们逐渐靠拢而来，一双又一双亮晶晶的眼睛炯炯有神地向倒地的同学望去。人群越聚越多，不一会儿就围了个里三层外三层，怜惜又好奇的眼神不断地向我们闪现，可却仍没有一个人从人群中坚定的站出来，前来帮助一下这位可怜的同学。“饭撒了是挺可惜的，可是大家也不能对那位同学漠视不管啊!他的脚和腿部都受伤了，这些人怎么能这样呢?”我紧紧地皱着眉头，忧虑而焦急地望向那位同学，他试图支撑起自己的身体，却总以失败告终，“可是如果我去帮这个不认识的同学，那大家会不会说我多管闲事呢?算了，不管了!”那一刻，我感觉心中默默做出的抉择分外坚定。

“你怎么样了?”我穿过人群，如箭一般地冲向倒地的同学。我焦急地询问着她，眉毛紧紧地皱成了一团，伸出手来搀扶住她，“可以自己走吗?”她满怀感激地望了望我，咬紧嘴唇缓缓地站了起来：“嗯。可以，真是太感谢你了!”“不用谢，举手之劳而已。”我以微笑回报她一番真诚的好意，目送着她在烈日之下缓慢地挪动着脚步，毫不理会旁人的指指点点。

我望了望地上狼藉不堪的饭菜，默默地走向墙角，拿来扫把与簸箕，在凛冽的寒风中静静地扫了起来。“沙沙，沙沙!”寒风在我的耳边狂暴地咆哮着，炎炎烈阳使我不禁眯起了双眼。“沙沙，沙沙!”我的双手被冻得青紫青紫的，脸颊也染上了一层红扑扑的颜色。“沙沙，沙沙!”我“呼哧呼哧”地喘着粗气，目光专注地望着脚下的佳肴……我发丝凌乱地结束了工作，挺起了挺酸痛的腰身，猛然一抬头，却发现围观的群众竟久久未散，眼中泪光闪烁。

在这人生至关重要的一刻，我却仍然选择了美德。美德，是人生漫漫长路上的一盏指路明灯，映着一个个坚定的脚印;美德，是蔚蓝天空中高高悬挂的炎炎烈日，在我们的心灵深处亮起一片片耀眼的光明……选择美德，心向善良，我们的成长之路会更加绚烂夺目，我们的人生会绽放出更加鲜艳美丽的心灵之花!

选择善良作文七年级2

有时候，喧嚣世界里太多太多的功名利欲干扰了我们的感官，使善良罩上阴影。

“喂喂，你们那部新上映的电影看了没?真的超刺激哦!我的妈!”“是啊，贼好看耶!”又是一节改自由活动的体育课，乘着凉风的树荫下是三三两两的女生往教室走，看样子还意犹未尽。我强行插了几句话，发现索然无味，便安静地靠着花坛走。

“值周组!值周组!值周组!这里有张初三的饭卡!”远远地有个清脆的女声传过来。阳光照得我睁不开眼，就眯起眼往前看——一个女生高高地挥舞着手中一张小小的卡，一边向我跑过来，我微笑着不假思索地想要接过去：“给我吧，我去交给政教处!”

意料之外的是，那女生并未爽快地答应，刚刚欣喜的脸上显现出几分犹豫。手不安地攥着手中的饭卡，我疑惑地等待她的回答，她却没有吭声。“干嘛啊?交到政教处我们班就能加分了，品德考核也能加分。一举两得，还在愣着犹豫什么?”我不在意地边笑边说着，去接饭卡。

“可是，可是他不会着急吗?”那女生突然开口，满脸焦急。“谁?”我十分茫然。

“你只顾着加分了，有没有换位思考过?马上就要吃饭了，饭卡的主人如果找不到就必须躲躲藏藏地不被值周班发现，还得让别人带饭。也许他一时间没想到去政教处，有急用又怎么办?”身旁有说有笑的同学一个个从我身边路过，听到他这么说，我一下子懵住了。

“所以嘛，既然饭卡有署名，那还是给他送过去呗!举手之劳!”那女生神情一转，又调皮地将胸卡在我面前晃了晃。

三秒后，我反应过来，自嘲般笑着摇摇头轻轻说：“行，那你快去吧!别让失主等着急了。”阳光从枝丫间倾洒下来，照到她干净纯粹的笑脸上，照到她迫不及待的轻捷身影上，晃了我的眼睛，佛了我的势利。

就这样，我选择了善良。

而且，我心满意足，我不曾后悔。

选择善良作文七年级3

有一位登山者，在途中遇到了暴风雪。他深知应快些找到避风处，否则就会遇难，但腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到了一个硬梆梆的东西，扒开雪一看，竟是一个快要冻死的人。他犯难了：是继续向前，还是选择停下来救援陌生人?在心灵最终决定之后，他留了下来。陌生人被救活了，把登山者带到了早已挖好的避风处。最终，那位登山者走出了困境。

登山者最终的脱险是因为善良。选择善良，也许当时没有什么好处，甚至会给自己带来危难，但只要选择善良，就会得到一笔巨款，在必要之时，会发挥巨大的作用。

但现实却如此残酷，为了多赚几个钱，人们丢弃了本性。炸油条要用恶心的地沟油，卖螃蟹也要塞进几只死的，这样的事情包围着我们，我们的感动被一点点吞噬了，善良没有了，人也就成为了无本之物，那样的荒芜该是多么可怕的事情。

如果张良没有在桥上给老人穿上鞋子，就不会得到《太公兵法》而为刘邦打天下;如果管仲没有选择和鲍叔牙和善共处，就不会在战败后获得第二次生命，如果登山者没有帮助那个冻僵的人，就不会得到陌生人的回报，从而走出困境。人生有无数次必然要选择的机会，换个角度思考，这是无数次“积善”的机会。

人的一生必然会有许多选择题，总是在末尾有一个选择叫善良。做出这个选择你不会加分，但真诚的等到最后，人生的试卷必然会是满分。善良不因大事而大，小事而小，只望你心中那个把持的信念，帮助人们开启崭新世界。善良，本就是一种力量，帮助人们离开黑暗的地方。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。内心里拥有善，看到弱小内心中自觉向前扶助，看到贫穷情不自禁地产生同情，看到寒冷从而雪中送炭。选择善良，选择财富。

选择善良作文七年级4

这人间的曲曲折折我们曾走过，着酸甜苦辣我们曾尝过。但这经历却又总是jingle!这人生正在走，很多的困难也许还没有来临。但是如果真正的来临了，我们又是否学会了选择经历?这残酷的人生正在经历，也许选择善良的我们才是最好!随着时间的变化，我们逐渐的成熟，成长。似乎这成熟稳重才将会是属于我们的!那些小时候的幼稚与单纯，随着时间的身影也随之消逝。面对这冷酷的现实，我们又该何去何从?唯有接受才是最好。选择善良才会是真的。因为只有这样，我们才不会被这坏人所欺骗。但残酷的人生终究要面对，我们虽然改变不了这世界，但却能够改变我们自己!相信在这个世界之中，还会有更多的善良之人，毕竟还是有一个充满爱的世界!

险恶

也许，在这个世界上，难有生存下去。那就必须有一点防范之心。因为在这个社会志宏，我们并不了解这人心的险恶。也许更多的人就是人前一套，背后一套。这还是好的。有些却总是羡慕它的繁华生活，嘴巴就会胡言乱语。这也许就是最可恨的吧!险恶的一面终究会暴露出来。虽然说这险恶，但是却还是会有更好的人。依旧会与善良的人。相信这个世界上还是会有那么多的好人!还会有那么多充满爱心的!选择善良，远离险恶，这一切都将会来临的!就看我们的所作所为了。终会有一天会被折爱心所打动!相信我们仍旧是那个单纯可爱的孩子!为了这生活更好的生活下去!

善良

或许，这生活的无味，这生活的困倦。却早已经伤痕累累。但是唯独这善良确实没一个人所拥有的。而有些人却永远也做不到善良!他们将善良抛之脑后，他们将爱心撕破了。惟独留下了险恶的嘴角。这一可怕的面目却终究不是我们所想要的!但同样，也要试着去适应这生活。永远的保持初心依旧，永远的保持善良，唯有这样，这世界才会更加的有爱心。为了这世界的精彩，我更加愿意付出的更多!因为这个可爱的世界，选择善良，相信这个举动，将会永远的不会错1为了最初的梦想，更为了这个善良的我们!

选择善良，相信这个爱的社会会更加的美好!

选择善良作文七年级5

如果说聪明是上天的恩赐，那么善良就是自我的选择，一个人善良或不善良，在于自己。

都说“人之初，性本善”，我的确相信婴儿时期每个人都是单纯善良的，因为婴儿的目光永远是那么清澈。但他们长大后的路却不同。有人光芒万丈，有人沦落，也有人只是普通人，这便取决于自己的选择。

我想我既不是不善良，也不是彻底的善良，而是介于夹缝的中间人。

其实心中会下意识选择善良，我也总相信“好人有好报”，的确经理约束自己。但很快我就发现自己只是一个普通人，我没那么高尚和无私，总是努力做善举也会累，可能还不会被所有人理解，渐渐起了懈怠之心。有时看着大家在做自己便也自欺欺人的跟着做，利用“从众”这样的理由欺骗自己的心，把其当做不善良的借口，以为是大家都有的习惯就不属于不善良，只是一种现象而已。诚然，这些现象常常会被冠以“不善良”的标签。

现象纵然是普遍发生的，但并不代表每个人都会参与这种现象。邪不压正，这个成语人尽皆知，正如善良，它总是被更多心怀善意的人选择和行使，更多的人总是善良的。既然如此，我为什么不做“善”中的一员呢?

人们总是想着，反正有些人那么做，自己效仿也无所谓，但为什么一定要和某些人一样选择不善良?每人心里都有一杆称，来衡量善恶，其实对于善良，并不是不会衡量，只是不想面对结果，任何人都不想见到衡量后不善良的丑陋一面。

我想，善良并不是因为别人存在的东西，是属于自己的选择，紧要关头，没人可以左右你的选择。不是没有犹豫或迷茫，但善举不记回报，善良也不需要被所有人理解，他人不能改变自己的善良。

于是，如果面对选择，我一定不会让自己后悔，我会选择善良。

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