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题目:爱心
提示与要求:
在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“爱心”、为题，写一篇短文。要求内容具体，表达出真情实感。不少于400字。
爱心是什么？所谓的爱心，是指同情怜悯之心态（有时还包括相应的一定行动。）
关于爱心你能想到什么？献血？捐款？帮助他人？
审审题：关于爱心我做过什么？看过什么？
做过什么————记叙文
看过什么————观后感
还可以————写人 散文
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文六要素：时间，地点、人物、起因、经过、结果。
记叙文写作段式（最常见）：
总 分 总
开头点题 叙事 结尾点题、升华
上述为六要素
一个好的开头：排比
爱心是什么？爱心是给贫困孩子们捐的没一支铅笔；每一本作业本；每一本书。
爱心是什么？爱心是把我们不爱穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么？爱心是把我们的零花钱赞起来捐给贫困的孩子们。
爱心是什么？“爱心就是雪中送炭”。
比喻
爱心是冬日里的一束阳光。阳光洒满大地，一片金灿灿的，使人温暖如春。阳光照亮人的心灵，驱散身边的一切黑暗，指引前进的方向，找到那条熟悉的回家的路。
爱心是正在燃烧着的红烛。即使被烧得只剩油了，也从不求回报。它默默无闻地把自己奉献出去，只求照亮别人，让别人得到温暖、快乐、幸福，即使粉身碎骨也在所不惜。
名人名言：
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣——梵高
幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人——英.莎士比亚
为人们多少做了一点好事，自己失去了很多，也无所谓。因为我们造的是好因，自得好果——方海权
一个好结尾：
呼吁：同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
点题升华：温暖的日光照着这条爱的长龙，形成一道靓丽的风景线。那些献爱心的人们啊，是你们用爱染亮了黑色的五月，是你们用温情重燃了灾区人民的希望。
首尾呼应：看着这道靓丽的风景线，我的心里也激起了爱的浪花，迫不及待的拿出了自己的零用钱，朝离我家不远的捐款箱跑去。
事例：
一个人为了上大学批发一些商品来零售，可是好几天没有卖出一个，就在他想着要辍学回家的时候，由于太渴了，他敲开最后一扇门，开门的是一个小女孩，他问可不可以给他一杯水，小女孩让他稍等，然后端给他一杯鲜奶。并鼓励他，没有困难过不去。多年之后他成为一个医生，遇到一个病人，是曾经那个小女孩，她病得很严重。他 为她尽心治疗。治愈之后把医疗费用单给小女孩，小女孩以为余生就要在不尽的债务中度过。没有想到最后费用总额却写着一杯牛奶。
爱之链：
一个人在镇子外面车抛锚了，他在寒风中等了很久，终于有一个骑着马的人经过。这个骑马的人告诉他不要他的钱，希望他以后可以帮助别人。而且对他说这句话。又有一次他被困在一个岛上，有一个年轻人帮助了他，并告诉他，他不要钱，但请你以后可以帮助别人。
感动，这个字眼，是否会触动你内心以往让你感动的事呢?感动不只是泪而混杂起来的，它里面包含了你的同情，你的怜悯，你的爱心，你的善良……你没有感动过，那么你就没有灵魂。感动，像一座桥梁一样，通往你的内心深处，这里给大家分享一些关于带着感动出发的作文题目,供大家学习。
关于带着感动出发的作文题目1自幼时起，就鲜少被大银幕上的人或事所感动。不管真相如何，所谓的“善事”、“善迹”一经液晶屏无死角地放大，再配加一段声泪俱下的画外音，总觉多多少少蒙上了“作秀”的成分。
母亲也为此常判我为“铁石心肠”，对此，我不置可否。小学的我，常为幼儿园一大一小却紧紧相扣的手而感动。上了初中，也因小学常有的“祖孙强背包”而失笑。到了高中，我就成了洋中央的独屿，不甘不愿地接受题海洗刷，生怕被随时淹没。内心最温暖的花园仍渴望感动的甘霖，却最终，空了心，上了锁，任荆棘肆意。
我知道我在等，等一双手或是一个眼神，折射出感动独有的耀眼光芒，普照心隅的荒芜。
铃声四起，人流如潮。我被人潮拥着，似一帆失去了灯塔的小舟，急急出了校门。漆黑的瞳孔在慌乱的夜里努力搜寻，身影重叠，浓密的夜色将白昼的轮廓吞噬殆尽。昏昏欲睡的路灯将余光洒在斑驳的柏油路上。略抬头，一下撞见了父亲有些陌生的侧影。
他立得极挺拔，在朦胧的夜里似一簇沉默的山尖。右手食指与中指间夹了半截烟，燃烧的猩红将夜的深沉烫出一个不大不小的洞。他在距我不远的侧前方立着，等着，仍未看到我，身子却在各股人流的冲击下努力维持微侧的姿态。镜框后的双眼将视线黏在人流中央，唇微抿，被暗红色灯光映照的五官悉数镀上淡淡焦灼。
不由松了手中紧攥的书包带。即使在最困乏的黑夜里，仍有人在等我，待我归家。浅浅感动化作足以驱散黑夜的阳光，倾洒于心间的荒芜。
“爸爸——”开口叫他，口型竟有些陌生。他快速转过身，略笑了笑，把指间的烟急急掐灭，搓搓手来迎我，动作有些许无措。
我望着那只自然伸出的手。手掌很宽，十指微张，一如记忆里的那份感动。儿时的我曾抓着这只手的小指，紧握着，跟父亲四处踏青。这只手带给我有记忆以来的第一份温暖，这只手教会我万物，指点我是非，帮助我成长……小小的我的手心只容得下父亲小指的大小，年幼的我的心，也溢满了对父亲陪伴的感动。
也许从那时起，以亲情为名，以爱为种的感动便在心中的花园里生根。
自然牵上了父亲的小指。一手五指，若拇指代表夸赞，食指代表坚韧，中指代表愤恨，无名指代表爱情，就让小指，代表对亲情永远存在的感动吧。
夜深沉依旧。我牵着父亲的小指，载着失而复得的感动，一步一步，踱在归家的小径上。
关于带着感动出发的作文题目2心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。
中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。
即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——却充满了感动。
记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动?这就是感动!
关于带着感动出发的作文题目3岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。
其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，
朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，
生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，
所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出?
听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。
只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的，感动别人也会让自己感动。
哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;
感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅;
感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;
感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮;
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
关于带着感动出发的作文题目4感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁;是阶梯，是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!
看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪!只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动!
金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。你都一一感受过，体验过吗?自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动!感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴!
可爱的人啊!去感动吧!不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来!
关于带着感动出发的作文题目5其实，感动有时真的很简单，一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动，只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么，你不难发现，其实感动就像空气一样，无处不在，我们唾手可得，只是看你如何去收藏，去体会……
我经历过许许多多的事，其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中，有一件事使我至今难忘。
那件事发生在前几个朋的一天。那天，一大旱妈妈把我从床上叫醒了，我一翻身看了看钟不禁叫道：“糟糕怎么就九点了，我和同学约好了9：30在商店会面。”说完，我从床上跳了下来，洗漱完，然后草草扒了几口早餐，飞奔出门。
这天的天气特别好，暖和的阳光照下来，把我的身体照得暖洋洋的。可是我无心观赏沿途的美景，只是低着头一个劲儿的跑，我猛回首一看，一个陌生的人在我的身后慢慢的走着。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我还不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。
不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，我只是好在斑马线外静心等待，在等待的同时我心里十分焦急，这时这个陌生人来到了红绿灯。我精细地打量了一下他，他身穿休闲服脸大大的，他的眼睛像黑宝石……看样子不像是个坏人，好像只是个过路人。
红灯开始闪动，这时一个小孩冲出了马路，在这个时候，一辆大货车飞奔而来，我心想：如果货车撞到小孩，这个小孩就会心死无疑。在这千钧一发的关键时刻，这个过路人冲了出去把小孩推开了，小孩化险为夷，但这个过路人却被大货车撞得飞了出去。这时车停了，很多人围在一起，把那里包围的水泄不通。不久交警叔叔来了，救护车也来了……
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题目是一篇文章的点睛之笔，它具有吸引读者阅读兴趣的作用。高中学生怎样写好作文题目？有哪些方法可以帮助我们写出好的作文题目？下面是小编收集整理的一些高中怎样写好的作文题目_高中写好议论文题目方法，欢迎大家前来阅读。
高中好的作文题目《放弃成熟》
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《那时，花开》
《让孤独飘舞》
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《花开不只在春天》
《秋韵》
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有创意的作文题目
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《记忆不是为了恨》
《啼血的杜鹃花》
《一丝惬意心中来》
《待到山花烂漫时》
《小桥·流水·人家》
《揣好梦想上路》
《守候心灵的春天》
《月若有情月长吟》
写起好议论文题目方法一、附加法就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。
二、修辞法1.比喻法。
如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采;《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。2.比拟式。
如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。3.夸张式。
如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。4.借代式。
如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。5.反问式。
如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。6.设问式。
用设问引起读者的思索，如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。7.引用式。
文题中恰当的引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词，如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。8.双关式。
语义双关，如《冬日暖阳》等。9.对偶式。
如《读智慧之书，做有用之才》，《高高山顶立，深深海底行》(人生感悟话题)，《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题等)。10.反复式。
如以“探索未知世界”为话题，就可以拟题为《生命的萌芽，萌芽的生命》等。“一年之计在于春，一日之讲在于晨”，微风过处，枕着晨曦的那一份宁静，整装待发，一同远足饱尝一尝春的风韵。下面给大家分享一些高中远足的作文题目，希望对大家有帮助。
高中远足的作文题目1春，生机萌动，世间最美的不是春花，是萌芽;希望破土而出，秋实，在春的田野种下。
在这个热情洋溢、充满希望的春的季节里，在学校的组织下，我们进行了一次有意义的远足活动。中午，同学们在高扬的五星红旗下进行宣誓，炎炎烈日丝毫没有减轻同学们对于远足活动的期待，一张张纯真的面孔，一颗颗炽热的心，是对朝阳的向往，对新春的希望。
往返长达16公里的远足活动象征着我们将要面临的人生道路，或平坦大道，或泥泞曲折。一路上，不仅仅有同学们的欢乐嬉戏放声高歌;沿途中，同学们脸上惊叹的表情，无不表现出大家对于美好生活的向往，对祖国繁荣强大的敬仰。16公里的远足毕竟艰难，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后继续努力的勇气，犹如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。
所有的艰难困苦并不能使我们倒下。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”而我想说：让所有的艰难困苦一起来吧，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。坚定自己的信仰，一路上磕磕绊绊又如何。为了梦想，夜卧晚半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
一步一个脚印，也许你会说如此简单，“脚印”不仅仅是那轻轻一掠，过后便再无你走过的痕迹;我想说的是，深深地使每一个脚印都真真切切的存在。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”所有的收获都是点滴的积累。
趁着青春还在，趁着遥远的未来还没来，放下无奈，拾起豪迈，用我们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在，用我们尚且瘦弱的双肩托起青春的未来!
高中远足的作文题目2盼望了许久的春游终于被我们盼到了，带着对明日远足的激动和喜悦，我们晚上收拾好东西早早地进入了梦乡。在梦中还时不时甜甜的微笑。
第二天，阳光明媚，万里无云。背上准备好的书包，带着满袋的零食，大摇大摆地走进校园，这一刻有一种唯我独尊的感觉。
班长在前面举着鲜红的班旗，“八(15)”几个大字在风中摆动，迎着柔和的春风我们出发了!
浩浩荡荡的队伍沿着我们的母亲河——好溪，一路向前。伴着青山绿水，好朋友们窃窃私语。今天我们终于走出了教室走进大自然，抓住春的尾巴感受春的气息。今天我们才是真正的主角。
没过多久我们走上了好溪旁的绿道。绿道上干干净净，一旁还有许多植物进行装饰。青青的小草，许多被园丁修剪过的树枝，树上的一些小花，微微绽开了花苞似一位含蓄的未出阁的小姑娘，不敢露出自己娇嫩的脸。树梢上还时不时传来几声清脆的鸟叫。这些青的草，红的花，绿的叶，清脆的鸟叫，给这绿道添上了不少的生机与活力。
通过绿道，我们走上了田间小路。小路两旁各色的小野花竞相开放;红的，白的，黄的，紫的，在那绿色的草丛中星星点点的长着，给那绿绿的田野点缀了一番。田野里，大片大片的油菜花已经褪去了它那黄色的外衣，只剩下绿色的躯干。一颗颗的小麦也有半人高了。在小路边上，放眼望去只剩下那一片接一片的绿。微风拂过，麦秆，油菜轻轻摇动，宛如置身于绿色的海洋中。
过了许久，我们终于到达了目的地。那是一片翠绿的竹林，一棵棵竹子交错生长着，笔直向上。竹叶向四周张开替我们遮住了烈日，洒下斑斑点点的阳光。找到一片空地，铺开桌布，大家纷纷席地而坐。休闲的时光总是短暂的。12：30我们又踏上了回去的路。
正午时分，烈日炎炎，筋疲力尽的我们已无心观赏，两条腿机械的往前移动。阳光的照射，走了许久后脚底的酸痛，让我们原有的生机活力消失殆尽。望着前方的漫漫长路，不禁倒吸一口凉气。同学们互相搀扶，互相加油打气，一步一步的向前移动。终于一栋栋的楼房出现在了我们眼前，学校映入眼帘。我们发疯似的冲回教室，把脚底的疼痛忘得一干二净，坐在教室的板凳上别提有多舒服了!这是继上次春游之后第一次觉得学校是这么的亲切可爱。
从原先的兴高采烈到后来的近乎崩溃到最后的咬牙坚持，那漫长的15公里在我们的坚持下竟走完了，心中的成就感油然而生。
这次远足从出发的喜悦到回程的崩溃让我们深深体会到了团队的精神，是这么的伟大。这次远足，我收获了许多，也在心中期盼着下一次。
高中远足的作文题目3左顾右盼，终于把远足活动盼来了。
头一天晚上，我躺在床上翻来履去睡不着。
5月20日的早晨，我急冲冲地进厨房，做有“山的味道，海的味道”美食哦，我拿手的红烧土豆片味道美极了。
我穿上了红军服;戴上了红军帽;系上了皮带;绑上了绑带;背上了背包;我成了一名威武的小红军。妈妈带着我去学校集合后，一起去远足。
太阳公公也跟着我们一起去远足，我们排着一条长长的队伍从学校出发了，太阳公公不停地鼓掌，它越鼓掌我们越热，刚走大约一公里，我们就汗流浃背了。我多想停下休息一下，多想喝口水啊，多想放弃啊，我一想到我是坚强的小红军，我打起精神继续往前走。
我们不知不觉到达了目的地，那是湘江边上巨大的草坪，我们开始野餐了，“山的味道，海的味道”美食一下从背包里飞了出来，飞到了我们准备好的餐桌上，各种各样的美食，味道美极了。
章老师又带着我们考察母亲河，天哪!河里塑料瓶在漂;烂树枝插在河边上;白色垃圾随处可见;一条小鱼儿己经死了……闻起来臭烘烘的，我多希望我长大能成为河长，保护我们的母亲河，让我们的母亲河清澈见底。
上午10点30分要返回了，太阳公公看见我们耍返回更加卖为了，把热情洒向空中，我的汗水嘀嗒嘀嗒掉，衣服都可以拧出水了，喉咙己经口干舌燥了，腿又酸又疼，就在我筋疲力尽的时候，妈妈鼓励我：“胜利属于我们的”。这时候我干劲来了，我们完成了5400米的路程，我们欢呼着。
这是一次难忘的远足。
高中远足的作文题目4当听说要远足十五多公里时，我心里还是蛮平静的：十五公里就那样了，不就是坚持一下就过了，哼!
刚开始时，也确实不累，步伐轻松地跟着大部队，嘴里还哼着歌。但是两个小时之后，大汗淋漓，脚踝酸痛，我突然发现自己“轻敌”了，这次远足没那么容易完成!很多事情，你不去体验一下，还真不知道有多难!比如这次远足。
十点多钟的太阳在我们头顶晒着，每个人步伐沉重，我的肚子“咕咕”地叫着，那个煎熬的滋味……比军训时站军姿还难受。
又是一个小时过去了，原来还算整齐的队伍早已变得稀稀拉拉，大多数人都饿了，很多人开始说累，走不动了。正当我也想跟着叫苦连天，大喊“累死了”时，涌到嘴边的怨言被咽了下去。我扪心自问：“我真的有那么累，一点路都走不了了吗?”抬起头，突然发现今天的天很蓝，太阳很好，照在身上暖洋沣的，没感觉到热不可耐，路边的景色也不错，山很青，水很绿，樱花开得粉嫩嫩的，仿佛看着我笑……其实我也没那么累，之前，时时想着自己肚子饿，脚痛，心里作用之下，这个感觉被放大了，而我，因数走路垂头丧气，只盯着水泥路面，而错过了路边的风景。
剩下的路程，我抬头挺胸，一边享受阳光，欣赏美景，一边大踏步往前走，其实远足没那么累!
当我顺利到达终点，我瞬间明白：远足十五多公里的路是不会变的，关键是你如何看待它。如果全程怨天尤人，那么只会更累更慢，因为你不仅没有饱览沿途风景，还会满身疲惫。如果能抬起头，看看路边的风景，心情愉悦地享受这一过程，那么你会收获很多，消耗了一点体力后，收获美景，收获好心情，还刷新了步行路程的纪录……
无论是远足、生活、学习和以后的工作，当你沉浸在忙碌中，想抱怨时，请不要忘记抬起头，看看路边的风景，用一颗愉悦惊喜的心情享受这个过程，在漫长的路途中，一切都是美好!
高中远足的作文题目5天，从来没有那么晴朗，那么湛蓝;云，从来没有那么洁白，离我们那么近;鸟儿，从来没有那么活泼，高兴;我们，从来没有那么有力，那么欢快。我们迎着蓝天白云，小鸟欢唱，迈着有力的步伐从实验中学到濮上园——远足。
刚出校门，我们欢叫着，一起踏上了马路。那么远的路，我从未怀疑过我是否能走下来，可能是“初生牛犊不怕虎，初来乍到不知远”吧。
鞋子敲在水泥地上“梆梆”的声音，特别好听。我们敬畏的丁老师今天也变得和蔼可亲了，正在与一个同学交流着。我们几个好朋友并肩走着，手拉着手，就连步伐也是一致的，银铃般的笑声不时被抛出，结成一串欢快的音符，落在了每一个人身上。
在去的过程中，我们的队伍整整齐齐，欢声笑语，不知不觉就到了濮上园的大门，我们兴奋极了，欢呼雀跃，犹如出笼的小鸟，一股脑的往里挤，本来宽大的大门，被我们一挤，立即半毫米都没留，其他游客在旁边看着，过不去。
到了目的地，老师给了我们四十分钟的时间休息，休息的时间总是那么短，还没有调整过来就得返回了。
又一次走在这条路上，同样是走，走的也是同一条路，但我们的体力就有差别了。有的人跑的比兔子还快，一会儿就没影儿了，有个人则走不动了，但仍在坚持。我，何泓潇，鲁亦佳定了一个“濮水实验之盟”，无论走多快，多慢都要坚持下来，我们就开始拖着疲惫的双腿走了起来。
鲁亦佳脚程快，他跟大部分人都超越了一班，领头在前面走。我们队伍已经散了，大部分“人马”都在前面，留在后面的本来有二十多个，但他们又加快了步伐，赶上了前面的队伍。最后剩下的只是我和何泓潇，鲁亦佳和丁老师。我的腿说也奇怪，去濮上园时蹦蹦跳跳，一丁点都不感到累，但在濮上园坐了一会儿，腿酸麻酸麻的疼。
要说我整个都走下来动力，其实都来源于丁老师，当我们走不动，想歇会儿时，是丁老师强硬的命令把我们“哄”起来，继续走;在我们累的时候，是丁老师鼓励我们，激励我们，使我们有前进的动力。
去时一个半小时，来时两个小时，终于“又胜利班师回朝”，感觉自己好伟大，感觉自己好像拯救了银河系那么伟大，英雄!
经过这次远足的我，就像《三傻大闹宝莱坞》中兰彻所说的“Followyourheart”，不管你是何方妖孽，也不能停止我前进的步伐。
阅读一篇作文的时候，我们首先看到的是作文题目，然后才决定是否继续阅读下去，一篇好的作文题目可以吸引别人的目光并且勾起阅读兴趣。下面是小编收集整理的一些中学生怎么写好的作文题目_新颖的作文题目怎么写，欢迎大家前来阅读。
中学生好的作文题目：1、《生命·生活·书》
2、《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》
3、《给我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美丽的色彩》
6、《我的太阳》
7、《为真诚疗伤》
8、《他山之石，可以攻玉》
9、《历史的流年》
10、《走在乡间的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老师》
14、《期待的目光》
15、《烛光里的微笑》
16、《比梦更美》
17、《让美梦成真》
18、《真我的风采》
19、《想象一种向日葵般的生活》
20、《眼泪的重量》
21、《分时容易见时难》
22、《昨天·今天·明天》
23、《妈妈的味道》
24、《放弃，也是一种美丽》
25、《站起来，为梦拼搏现在》
26、《命运可以随时转弯》
27、《让自己奔跑起来》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的颜色》
30、《有梦想谁都了不起》
新颖的作文题目怎么写1.标题短小而精致我发现很多人在写文章标题时都写得很长，而写的标题也没有突出什么内容出来，这种做法会让用户生厌，没有明确性。我不知道有多少人知道懂懂，我最近看了一些懂懂的文章，他的文章标题就很简短，也就那么几个字，但却很明确，让人一看便知。
标题举例：制定减肥计划是好还是不好?
标题说明：1、这种用问题来作为标题更容易引起读者的兴趣;2、用这种大白话来作为标题更容易吸引眼球，就像和读者聊天一样。
2.作文题目体态美观：即在拟题时注重题目的形态美，像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭广众之下，给人以“前不见古人”的全新感觉。
①题目中运用间隔号或连接号：例如《母亲?黑土地?小石磨》、《自卑?自负?自强》、《神鞭——母爱》、《对手——榜样》等。
②题目中运用外文字体：例如《从“MadeinChina”说开去》、《卡拉永远OK》等。
③题目中运用对偶句：例如《立志言为本，修身行乃先》等。
④借用新闻标题：例如，有的题目像新闻题一样，正题之前有引题，之后有副题。
⑤题目中运用数学公式：例如《“11>;2”》、《“7—1=0”》、《“1>;6”》等以等式或不等式的方式化抽象为浅近，收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。
⑥运用留白：即留出艺术空白让读者去思考、填补。例如，《用你的温柔马屁和背影……——写给阿Q同志的信》，其中的空白，以虚映实，藏而不露，但读者又可以根据文意在会意的一笑之中把握主旨。
3.标题用否定措辞是人都讨厌被人否定，否定会让人感到不适，而在文章标题中我们用“不、没有、禁止”等词时，这样的文章一般都会得到更多的分享。
标题举例：你没有做过这些，别说自己是女汉子
标题说明：标题里面很好的用到了否定词，引起用户的注意，同时也让用户对于文章中的那些事感兴趣了。
4.作文题目形象活泼：如果说体态美观只体现了题目的“身材”，那么，形象活泼就体现出了题目的气质与性格。就像一个人一样，性格好，气质高雅，往往是惹人喜爱的。
形象活泼的题目容易引起人的兴趣，令人好奇地阅读全文。
①运用修辞格。例如运用比喻手法的《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》等;
运用反问的《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》等;
运用拟人的《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔)等;
运用双关的《生命“诚”可贵》等;
运用夸张的《花瓶能装下春天》等;
运用对比的《“小人物”与“大道理”》等;
运用词语回环而意义相反的《防盗门不防盗》(以“门”为话题)。
②套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等。例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的《乐在“棋”中》等;
改造成语的《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《“官”念前提》，讽刺某单位几任领导贪污腐化行为的《前“腐”后继》等;
改造歇后语的以“清白”为话题的《小葱拌豆腐—一清二白》等;
化用诗句的以“诚信”为话题的《若为人生故，诚信不可抛》等;
化用歌词的以诚信为话题的《我诚信，我美丽》、《贪宫“着”字歌》等;
仿拟名言名句的以“诚信”为话题的《诚以养德，信以修身》(诸葛亮有名句“静以养德，体以修身”)等;
仿拟文章标题的《“吾”邦惊诧论》等。
③颇具讽刺意味的《拿错讲稿》、《“豆腐匠”与“包工头”》等。
5.标题使用数字化人对数字是很敏感的，而数字很多时候也在记录我们的效率，而在文章标题中使用数字是一种捷径，标题的数字越大，其传播性也更广，所以我们在标题中能用数字的就不要用中文。
标题举例：在家能做的10项运动
标题说明：标题里面很好的阐述了文章的内容，同时也运用了数字化，让用户通过标题就可以大致的了解到文章内容，同时也会让他对那10项运动感兴趣。
6.作文题目文采浓郁“言之无文，行而不远。”文学色彩浓的文章常被视为精品而受人青睐，文采浓郁的题目更是耐人寻味，魅力无穷。
①借助古今中外的诗词、名句、歌词、优美散句等或引用，或套用，或改造等。例如以“月”为话题的借用苏轼《水调歌头》中的词句拟题为《儿女共婵娟》、以“楼”为话题时借用李煜《虞美人》中的词句拟题为《小楼昨夜又春风》，还有像《小荷才露尖尖角》、《一江春水向东流》等;化用诗句的《色彩广告色彩风》等。
②运用各种修辞格。例如用对偶的《小牛顶翻快船，奇才遮住太阳》、《贴近生活甚称道，提高质量须努力》等。
可见，这类题目不仅具有一定的文学色彩，而且还给人留下回味的空间。
7.标题使用个性化
在这个互联网信息泛滥的时代，太过于普通的标题，很多用户都会直接过滤掉，更别说阅读你的文章内容了。这个时候就需要我们通过标题去勾起用户的好奇心。
标题举例：10种膳食减肥方法第6种很重要
标题说明：标题里面有阐述文章的内容，同时运用了人的好奇心，让用户一看这标题就想看看内容，看到底第6种为什么重要了。提醒大家：这类标题要谨慎使用，使用过度的话会失去其效果。
上面我也说了四种标题写法的方法，总结一下写标题的最佳公式：数字或具体爆点的词+形容词+关键词+承诺
例如：1、在室内给狗狗洗澡的10种难以置信的方法;2、如何能在24小时内毫不费力的卖掉你的房子?
结尾：非常感谢大家阅读《常见的英语作文题目(英语作文题目大小写)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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