我的班级英语作文(我的教室英语作文带翻译)

作者：2022-03-10 15:41:030

我的班级英语作文1

和谐与快乐-----我的班级小组活动

《英语课程标准》强调从学生兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践参与，合作交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生综合语言运用能力。因此，小组合作学习无疑是遵循并落实课标的最有效途径之一。让学生在更加自主，探究与合作的学习环境中学习，能有效激发学生学习英语的兴趣，培养学习的积极态度，使学生的综合语言运用能力得到有效训练和发展。

在年七八十人多的大班额教学中，要说做到《课标》中要求的面向全体，人人参与的教学建议，小组合作学习是我每节课必不可少的环节。只有通过这种方式，才能让每个同学都能参与进来，特别是在五六年级已出现的严重的两极分化现象中，让学困生不至于掉队。通过一年多的小组合作学习活动开展，我所教班级的许多学困生学习态度有了明显改善，从不带英语书的开始知道带书了，从不背单词的开始记了几个单词，从不爱发言举手的开始变得积极主动了，还有许多惊喜正在发生…….。我常常抓住孩子们的点滴小进步进行表扬鼓励，树立学习的自信心，让他们觉得英语学习原来这么简单有趣。

一、小组竞赛奖惩并举

在课堂中,总会有一些同学思想游离，无精打采，但只要一说开始小组活动，就立马来了精神，那是因为他们知道，有他们展露的机会来了，而且不能因为自己一个人的不敬业连累本组队员受罚。采用奖励与惩罚的小组竞赛活动，是有效激励他们参与进去的方法。比如，教完一段Let’s talk 后，我不会让他们互相机械性的对话操练，我会把任务分到各个小组中去，限定好几分钟的时间，要求各小组汇报表演。当然，我会根据课文内容的难易程度来作出要求，比如，这段对话我的目的是让学生熟练掌握运用，我会让表演的时候每个同学都有句子说，考虑不同学生的个体差异，分层要求，可以不看书能说的就不拿书（针对优生），至少每个同学练一句（针对学困生，可以看书说），中间层次的学生可以熟读多句，这样，照顾到了不同需求的个体。在表演中，哪一组不看书又说得流畅的自然会获得奖励。评价方式多样化，可以是获得操行分来兑换期末的测评加分，可以是我准备的小卡片，也可以是同学们最真诚热烈的掌声。获胜组有时还可以有权决定如何惩罚失败组。因此同学们的兴致特别高，就连平时从不张口的同学也会为了集体荣誉而努力一把！而上台不能流畅表达或不能顺利完成对话活动的小组就会接受惩罚，这里的惩罚也不过是老师或者获胜者的代表让他们按老师说的指令做事。比如，老师说dance,同学们就要扭扭身体，说sing,就要哼一哼歌曲，说touch your nose,就要摸摸自己的鼻子等等。这样的惩罚既可以让有表演天赋的同学显露，又无意中复习了所学习过的一些单词和句子，课堂气氛又特别轻松快乐，让同学们劳逸结合，一举多得，这种表演式的“惩罚”，看样子他们也乐意受罚。被惩罚组也不能就此作罢，在下节课课前三分钟必须要给大家重新作汇报表演，这样也给了他们重新练习的机会和一些压力，促使他们课后互相帮助，巩固知识。当然,评价的方式一定要常换常新，以满足小学生新鲜好奇的年龄性格特点。

二、自主学习培养创新

在小组合作学习时，学生是主角，他们既是参与者，也是活动的设计者和组织者，这时教师只起了辅助作用。让学生自己在小组中交流发现问题，解决问题，积极地想象，勇于探究，才能逐步培养他们的思维创新能力。针对不同的教育对象，根据不同的班级情况，安排恰当有效的小组活动，能收到良好的教育效果。比如，在课文内容熟悉的基础上，安排自编对话，开展调查活动，自编chant歌谣，给歌曲填词，给短文安题目，编结尾，编谜语等等，这些富有动脑探究的活动更会激起同学们求知挑战的欲望，让同学们自主设计活动，最大限度发挥他们的主观能动性，同学们自会进行难易分工，让各个层次的同学都能参与并得到发展。比如，在学习in ,on, under ,over等几个介词时，我把造句任务安排在小组内，比比哪组造得又多又好，结果不一会儿一个小组就造出了十多个句子，还有非常有意思的，比如：I’m on the moon.等。在评比中，让其他组火眼金睛当裁判，一些造错的句子让大家一起来纠错，这样既调动了学习积极性，发挥了想象力，又让同学们牢记了介词的用法和句子的运用交际，起到了很好的作用。

小组合作学习有效的避免了老师“一言堂，满堂灌”的机械教学方式，实现了师生，生生之间多元的互动交流，从而真正推动每一位学生的发展，让学生处于一种民主和谐平等的人际关系中。一些自卑内向的同学慢慢的克服了焦虑情绪，开始变得自信，一些骄傲的优生也开始懂得分享，包容，为集体着想，同学们因此也拉近了距离。看着大家在小组内积极探讨的那种热烈劲儿，我的心里也常常欢喜。这样和谐快乐的教学情境才是老师和同学们真正想要的。撇开英语教学效果的显著提高不说，拥有健康的身心，能正常友好与人交往，快乐的学习成长，成人也成才，这才是我们教育者最本质的追求。

我的班级英语作文2

当你踏入一个新的班级，你有什么想法呢?共同阅读我的新班级作文高一，请您阅读。

我的新班级1

记得在即将小学毕业时，与好友在一起谈天说地，谈论着进入初中、进入新班级之后会怎样，因为我在家乡上学的时候人数少，从小学到初中身边都是一些“老同志”，所以我们都说:“没什么，绝对适应!”可到了初中，很多“老同志”都因家乡的教育教学质量不好而转学到城里来上学了，当然，我也不例外。

那是个星期日晚自习，我走进了一个新班级，望着一张张陌生的面孔，我就像是一个刚破壳的小鸡，憧憬地望着周围的人，心中不由得产生一种孤立感，感到害怕:怕同学们问这问那;怕被老师瞧不起;自己学不好……总而言之，有很大压力。

那晚，我没有心思学习，孤独就像迷雾一样笼罩着我，心中一阵难受，不禁潸然泪下。可我很好强，怕被同学看到，赶忙拭干泪水。可那泪就像滚滚激流，不停往外流，止也止不住。那时我真恨不得冲出教室，找到妈妈，回到以前的同学身边，可我犹豫了——我怕再次回去会被同学们当作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我强忍着下了自习，当时，我直冲出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因为妈妈在那儿。一进门就抱着妈妈呜咽起来——我从没感觉到妈妈对我来说有那么重要。第二天，妈妈回家了，我一个人留在学校。只要进入那间教室，我就会情不自禁落泪，因为那里的人。只要看到他们打闹的身影，我就会感到异常孤单、寂寞。慢慢的，我开始和同学们接触，变得开心起来。可我总觉得，我与他们之间总会有很多隔阂。直到现在，我还是觉得我好像还没能融入这个集体，但我会努力，我也相信，我能做的!

总之，走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。

我的新班级2

总之，走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。

我的新班级3

回忆去年9月，我从小学升上了初中，告别了自己的小学老师与同学，踏入新学校、新班级，看着一张张陌生的脸，心里有着一些紧张与不安，担心自己无法融入新班级，可是随着时间的过去，我的不安一点一点的消失，也认识了不少的新同学，而现在，我就要介绍一下我的好朋友——王日升。

说到王日升这个人呢，我怀疑他天生就是与第一有缘——三科成绩第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他虽然成绩好，但从不骄傲，为人随和，他总喜欢解答我们学习上的问题，总能和我们玩得火热，我相信只要你和他相处一阵子，你一定会和他成为好朋友的。

谈到王日升，就不得提起他的成绩，因为我们班是典型的“阴盛阳衰”每次考试的前十名，总是女多男少，但他每次考试总能前十，大大为男生争光。我印象最深的就是上学期的期末考，王日升不仅将常被女生所“盘踞”的英语第一的“宝位”夺回来，还得到了全天河区的第一!

除了学习，王日升打篮球方面也很出色，要不是因为腿上有伤，他一定是最优秀的中锋。可是，人无完人，美中不足的就是他的字，说起他的字，只要稍微和他认识的人一定会想起“笔走龙蛇”这个成语，老师也曾多次去提醒他，可他的字还是照样“突出”。

除了他，我们班上还有许多的厉害人物，例如：数学特别好的李明浩、经常英语第一的邓子晴、我们班上的篮球双王——舒钰文与黄健业……

我相信，在这样一个这么优秀的班级上，我可以和他们一起努力学习，将来去一个理想的中学。

我的新班级4

今天，我将要临来我崭新的初中生活!对母校说再见!眼前的校园啊，我要对你说，你好!以后请多多指教!

走进校园，到处种着花花草草。一阵风吹来，花花草草跳起了“迎新舞会”。看!其中的一朵，正在对着我“笑”呢!校园内的路道旁，种着一棵棵高大的树。它们是士兵!保护着我们，度过一个个春夏秋冬!小花，小草以及大树，无不洋溢这青春、自由的气息!

走进新班级，迎来的不是老同学互相嬉戏打闹的场景，而是一张张最陌生的面孔!看着现在的教室，不禁意地想到自己小学时的教室，70个同学在那么温暖、和谐的教师里共同进步，共同努力!看着现在的初中教师，不禁意地会想到自己的小学启蒙老师，是她，教会了我许多知识!教会了我人生的道理!教会了我怎样做人!看着眼前自己最陌生的环境，不禁意间，想到老同学们都还好吗?

从各个地方来的新同学，将会是我们的伙伴!我们将同窗三年!我们，将会成为一个美好、和谐的大家庭。每位同学都会是其中的一份子!我们要努力，要奋斗，要为大家庭而创造荣誉!我们不光为了班级，为了同学，为了老师，更是为了我们自己!去获得属于我们自己的那份荣耀!加油!

新生活，新体验!新起点!未来，还在等着我们去创造!将来的我们，一定会是学校的骄傲!

我的新班级5

快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一起学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。

报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。

但是自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水老师也很负，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

五二班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。

我的班级英语作文3

班级英语自我介绍作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

自我介绍是面试开端，俗话说：良好开端是成功的一半。要让面试官留下深刻印象，自我介绍是个重要环节，下面范文网小编为大家带来班级英语自我介绍作文，供大家参考!

　班级英语自我介绍作文篇1

Hello, everyone! My name is and my English name is .I’m 15 years old.I’m a student in a very beautiful school called Liangbing Middle School and I am in Class 1 Grade 7.My hometown Liangbing is also a beautiful town.

I’m very happy and I like to make friends with others.I also like singing but traveling is my favorite, I have been to many interesting places in China but I haven’t been to other countries.What a pity!

At school, I study Chinese,math, English, history, politics and so on.I like all of them.I often help my teacher take care of my class and I think I am a good helper.I live with my parents and we go home on time every day.

When I am at home, I often help my mother do some housework and my mother said I am a good helper, too.My mother is a barber.She cuts hair very well.She is kind.Many people like her.she often teaches me the way of learning well, if you want to learn English well, here is some of my advice.At first , you must read many articles and know many words, if you meet up with some new words, you can look them up in the dictionary, you should know their meanings, how to read them and spell them.If you keep working hard, you will be successful.Then, you ought to speak English as much as possible.Remember an old saying, Nothing is impossible in the world if you put your heart into it.That’s all, thank you.

　班级英语自我介绍作文篇2

I have spent fifteen years in my life.So, this is my ninth year to study.By the way, my name is WengJingru.My father thought hard about my name.He consulted the dictionary two times to find how to name me.Of course, this name is very good and I like it very much.

Sometimes I think I am a little strange.Because I often think the world isn’t full of happiness.And I want to be different from others.I hate superficial people.But always I am very out-going and kind to others.I can’t say ‘no’ to others.So I don’t know how to refuse.

I can’t see I am a pretty girl, but I am not an ugly person, either.I am very general.I can’t say too much about my appearance.

In this term, I make a little progress in my study.In my life, I have my parents’ love, and many, many people’s love.I am happy.I achieved so much, and I also lost so much.

My star sign is Aquarius.It represents kindness and wisdom.But I don’t think I am such a clever person.Maybe I am modest.Aquarius has many friends.It also says that some people think I am strange because I hate to be like others.I try to do everything differently.

I like yellow the most.Yellow is the color of the sun, it can remind me of a warm, sunny day.Yellow is also the color of wisdom.And I like it because it is one of the colors that are vivid.

Of course, most students have problems in their study.I don’t know how to make progress.I think I should work harder.That is the only way.

I like reading very much.My favorite writer is GuoJingming.And now I am reading a book called ‘Gone with Wind’.I keep reading half an hour every day.

I like English and Chinese best.I want to establish an English club.I want everyone to speak English in the daily life.

All above are my real things.I hope everyone will like me.

　班级英语自我介绍作文篇3

Hi, my name is YJBYS.Im xx years old, a middle school student apparently.I love music very much although Im not very good at singing.Ive been playing guzheng, an ancient traditional instrument for a long time and now Im in level 10, which means a really high level among the amateurs.Apart from that, I also like to reading and writing.They both give me a lot of fun and build my unique personality as well as my goal and dream.I like Wangfei very much.She could be my favorite singer....Personally, Ive been considering I have a really complicated personality BECause sometimes dont really like to study, sometimes.....However, Im very positive and look forwards to my future BECause Im the one who will realize my goal.

我的班级英语作文4

当你踏入一个新的班级，你有什么想法呢?共同阅读我的新班级高一作文800字，请您阅读。

我的新班级1

来到我的新班级，一切都是崭新的，新环境，新同学，新老师，新班级，给了我新的憧憬。面对此情此境，何不把我们的新希望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。

当我踏进一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班?在我中的一班应是团结友爱，互相帮助，不但学习成绩好，而且有共同目标的集体。

但是，现实和我的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位老师都说我们班纪律差，在平时的上，大家还没有积极向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让老师挨个点名起来发言，回答问题。因此，班主任老师经常批评我们，教育我们，虽然情况有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子!这就是我的新班级永久的模样吗?不!我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就一定能成为我理想中那样的班级。

让我们共同努力，一齐弹奏出最美的班级乐章。

我的新班级2

马上就要开学，就要见到久别的同学和老师，见到久违的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡觉了。

第二天早上，妈妈把我早早送到学校，我却听到了一个令我惊讶的`消息——要分班!我加快速度跑向操场，看到所有的队伍都站好了，我快速找到属于自己的班级，站到后面去了。老师告诉我们会有其他老师来领我们，被哪个老师领走，就归属哪个老师的班级。没过一会儿，我就被数学老师单老师领走了，告别了原来的五五班，来到了现在的六二班。

数学老师给我们讲了许多有用的道理，不一会儿，语文老师也来了。选好班长以后，老师告诉我们星期二我们值勤，谁想去谁自己站起来，我也站起来了，等老师凑够人数的时候，让班长把名字都记下来，然后拿着名单走了。

六二班是一个独一无二的班级，我在这个班级里认识了好多人，交了好多朋友。遇见困难的时候，是这些好朋友让我在低谷里重拾信心。她们分别是古灵精怪的漂亮班长单梦悦，文静美少女学习委员孟珂，活泼可爱的谢彤，开朗大方的数学组长李思思……

六二六二，独一无二。一马当先，勇往直前。望我们的班级能像这响亮的口号一般，勇往直前，希望我能珍惜这一段美好的时光，交到更多的朋友，和老师同学们和睦相处。

我的新班级3

日子一天一天从手指间滑过，转眼间已经过去一周了。一周前，我来到这个学校——油田一中初中部，很荣幸地被分到了七班这个大家庭。望着陌生的老师，和同学们那一张张陌生的面孔，我感到手足无措。还好，我的几位小学同学坐在座位上向我挥手，我仿佛看到一丝曙光，快速跑去坐在他们旁边。我认为，没有朋友是很痛苦的，于是，下定决心一定要交到朋友。

我原以为，这一周不会好过的。然而，并非如此。这一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吴悠、李梦洁等。我都喜欢他们。老师也不错，数学鹿老师和蔼可亲，任老师就像我们的知心姐姐，王老师雷厉风行，邱老师严肃认真，教地理的毛老师温柔似水……总之他们都是好老师。

班级就像皇宫，总少不了宫斗，避免不了闹别扭、打架、争吵，纠纷更是家常便饭。当然，班里也有温暖的时候，有同学受伤时，不管认不认识，都会有同学上前帮忙;有同学不舒服时，也会有人主动送他去医务室，还有人跑去告诉老师。

我们这个新班级有喜有忧，有争吵也有帮助。这就是我的新班级——初一七班，我喜欢他。

我的新班级4

暑假的两个月像梦一样美丽而短暂，转眼我升四年级了，我的许多好朋友被分到其他班，我最喜欢的李老师也不再教我了，我感到很遗憾，校园不再那么美好。

经过了两个星期，我渐渐爱上了这个陌生的新班级。蔡老师是我们的班主任，他长得人高马大，说起话来声音很洪亮，他很注重班级荣誉，就像我们班的司令。如果谁违规没有组织纪律性害班级扣分，蔡老师就会“下令”惩罚。现在我每天到校门口就会检查红领巾和校徽，值日也很认真，集体荣誉感更强了。

我们的新语文老师姓谢，他个头不高，乌黑光亮的头发，高高的鼻子上挂着一副眼镜，看起来文质彬彬的，别瞧他平时对我们很温柔，如果有人在课堂上讲话，做小动作，他就会瞪大眼睛，把声调提高八度。有一次，我正准备开小差，老师的突然高音立刻把我惊回课堂，我暗暗庆幸，还好没走“远”。从那以后，我每节语文课都打起百分之一百的精神，参与到学习中。

我的同桌长得高高壮壮的，人称“班级第一海拔”，坐在他旁边我变得小巧玲珑;在我的隔壁组坐着一位运动健将，据说他拿过好几个短跑第一!我很羡慕;还有个同学什么都事都爱管，是我们班的“包青天”。对了，我们班还有个“小魔术师”他可以轻松地把眼皮翻上去，可神奇了，我们班的同学真是人才济济。

这就是我的新班级，一个有特色，充满魅力的班级

我的新班级5

初我又来到了一个新班级，认识了很多新的同学。新的班级新的同学，这又是一个崭新的开始，我相信在新的班级里我会比以前显得更加的优秀!

我现在所在的班级是初三十班，也就是我时所在的那个教室。也算是青春从新走一回吧!看着现在的教室跟三年前的并没有是么变化，但不经又让我回想起了那些年的经历。还记得我们的班主任嵇老师，她是一个有经验的老师。也是我在六中的第一个班主任，在她的教导下我的成绩有了很大的进步。

如今，我们班的班主任是刘老师，他的经验也十分的丰富。最让我敬佩的使我们的语文老师谷老师，他已经教了三十多年了，经验也很丰富。教我们班的老师都比较有经验，都是带初四的老师。同学每个班的都有，有的我都认识，在新的班级里我可以结交到新的朋友，可真是一举两得啊!

又到了一个新学期，我又有了新打算。上课时认真听讲做好课堂笔记。下课尽情的玩。写作业时一丝不苟，写完作业认真检查。

上学期，我把自己的事情做得很好，上课认真听讲，做好课堂笔记。经过我的一次次努力使我进步的很快。更多的是在老师和同学的帮助下。在新的班级里，我会结交到更好的朋友。

新的学期，我又有了新的打算。每天早起，读背本课的重点知识。上课时认真听讲做好课堂笔记，积极回答老师提出的问题，还要学会听老师讲，同学讲。下课开开心心的玩。回到家先复习在写作业。写完作业后仔细检查。再把明天所学的知识先预习。有时间，还可以多做一些习题。做好预习是十分重要的。如果不预习，上课就没有时间。

在新的班级里我一定会更上一层楼的!

我的班级英语作文5

我和我的一四班

一年有四季：春种，夏长，秋收，冬藏。自然界用它无声却又饱含深刻的意蕴彰显着生命的更迭与交替。而二零一八至二零一九年的四季于我则始于秋，终于夏......

秋——相遇

佛曰：前世五百次的回眸才换来今生一次的擦肩而过。那么与一四班五十五个孩子的秋之相遇则是我们冥冥中注定的师生缘分。最初，他们是懵懂无知的孩童，带着幼儿园的天真无邪甚至是些许的幼稚可笑。哭，找你诉苦；笑，与你分享；甚至上学路边一朵不起眼的小花也会被他们当作珍宝送到你的手里；更不用说在最爱的美术课上辛苦画出的作品也拿来毫不犹豫的送到你的桌前。而我，彼时已在教师的岗位上工作了十余年，可是却仅仅局限于初中。二零一八年的九月的秋季，与我而言，教学生涯中的我也仅仅是幼儿园刚毕业。

于是，师生之间这场注定的缘分被我称之为“萌芽”。秋天，本该是一个收获的季节，可是我的生命中因为与一四班孩子们的这次相遇开始有了一场崭新而又充满希望的开始：一四班，萌芽之始，新的相遇，新的希望，新的希冀。

冬——蕴藏

秋的步伐在冬雪飘落中越走越远，原本寒冷的冬日却在孩子们的日渐成长中有了丝丝的暖意：日常行为上的逐渐规范；学习习惯上的不断进步；从最早的入学规范教育到简单的右行礼仪，如厕文明，特色班会，校本课程......在学校一系列大的方针和政策的引导下，在一四班全体老师的共同努力下，萌芽初始的一四班在二零一八年的冬季不断积蓄着蕴藏着属于自己的能量，不断找寻着属于我们自己的精神家园。

“做中国好少年：学会感恩、学会担当、学会反思”，如果非要让我对这群孩子有所希望有所要求的话，那么我便希望是这样三个“学会”。有国才有家，少年强则国强，当时代把责任与重担交付到这一代孩子身上的时候，他们能否成为一个合格的接班人，我是一个老师可是我也是孩子的妈妈，我深知教育孩子先成人才能再成才。学会感恩，看的见父母老师的辛苦付出，看的见同伴好友的互帮相助，看的见生活中值得感谢的每一个人、每一件事。用善良的心灵带着感恩上路，这样的孩子一定会走的更远，走的更稳。

父母之爱子，则为之计深远。师者之心，尤父母者更甚之。人生路上风雨兼程，无论何人都注定只能与他们同行一程而非一生，所以宽厚的肩膀、豁达的胸襟、开阔的眼界、担当的能力才会帮助他们在人生路上披荆斩棘、勇往直前。学会担当，不仅是一种勇气，更是一种能力。

如果方向错误，那么所有的努力就像数字零失去了最前面的一，再多的努力也是徒劳无功，所以学会回头看看，学会停下来想一想是一个真正聪明的成功的孩子必备的品质，反思是警示、是前进更是成长。

这是我在许多个冬夜曾经思考的过的关于这个班级和这群孩子的些许种种，也许时至今日的他们都不能完全理解和明白。但是我深知，没有经过冬日的严寒和蕴藏，哪来的春日的繁花与美景呢？时间，会让这群鲜活的生命学会感恩、学会担当、学会反思。也会让这个小小的萌芽班经过冬日的蕴藏而展现出新的生机与活力。

春——萌动

一元复始，万象更新。在春节的融融气氛中，春的脚步向我们走来。大年初七，节日的气息还未褪去，一四班的孩子们经过假期的酝酿已然带着各自的作品前来参加学校举行的“不要压岁钱，讨要压岁言”的特色寒假活动。精美的绘画，灵巧的手工，有趣的民俗，孩子们在用自己的童真展示自己所了解的新年文化的同时，也让我看到了这一学期以来他们的成长与思考，他们的努力与进步。寒假，收获的是快乐是知识更是生命在悄然间拔节成长的过程。而“校园文明监督岗”则是学校向家长和社会展示自己的另一张名片，这群六七岁的孩子用自己的实际行动更好的诠释了什么是责任什么是坚守，小小的笔直的身影在每天的朝阳中熠熠生辉。好的行为和习惯必然离不开日常班级公约和规章制度的约束，而在开学之初就定立的规则经过不断的强化和训练，几个月下来已成为他们的习惯。都说行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，那么一四班的这群孩子在春的萌动之际就已慢慢学会如何培养习惯，把握未来。

夏——长成

秋的相遇，冬的蕴藏，春的萌动，这个夏季注定会迎来更精彩的阳光，更灿烂的成长。足球赛场上那意气冲天的身影让我突然发现开学时的爱哭鬼已经能独挡一面；合唱赛场里那甜美的声音让我恍惚间看到吾家有女初长成的清秀模样；入队仪式上那一个个高高举过头顶的小小右手竟让我瞬间湿了眼眶······一年四季，自然用无声的方式昭示生命的力量；一年四季，我们用有声的方式传递教育的能量。

师者，所以传道授业解惑也，当昌黎先生的声音穿过千年的历史到达今天，我们愈发清醒的认识到时代赋予我们的使命：坚定理想信念、厚值爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质是让每个孩子必须掌握的基本素质，而这都源自我将带着一颗初心始终奋战在这三尺讲台，触摸春，迎接夏，收获秋，蕴藏冬，继续寻找我和我的这群孩子们的生命的年轮

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