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今天，范文网的小编为大家整理了一篇关于《基层反映：网购“刷单”行为亟待监管》范文，供大家在撰写基层反映、社情民意或问题转报时参考使用！正文如下：
近日，网购“刷单”行为被各大媒体相继曝光，引起社会各界广泛热议。所谓网络“刷单”是指通过“刷单军团”当托儿，虚构出网店的高销量和“好评”，以吸引更多的顾客。网购“刷单”行为的大量存在不仅扰乱了网购市场秩序、侵犯了消费者的合法权益，更可能滋生新型的“传销”组织。对此，工商部门应采取行之有效的措施加强对网络“刷单”行为的监管。
一、网购“刷单”行为的危害性
一是扰乱网购市场秩序。由于在网购交易平台上，两家网店销售同样的商品且价格差别不大的情况下，消费者往往会更倾向选择销量高、评价多的商家购买，因此，部分商家雇佣水军刷单、刷信誉，必然使其他恪守公平、诚信、自愿、守信等市场基本准则的商家受到市场无情的挤压；加之网店销量靠前才能搜索靠前，使得网店经营者不“刷单”就没有生存空间，久而久之，还会形成“劣币驱除良币”的互联网营销生态，严重扰乱了网购市场公平竞争秩序。
二是侵犯消费者合法权益。一方面，“刷单”需要支付一定金额的佣金，且商品价格越高、佣金越高，从一定程度上拉高了商家的成本，而“羊毛出在羊身上”，这一部分成本自然转嫁到消费者身上，让消费者在毫不知情的情况下为其“刷单”行为买单。另一方面，部分披着国外代购虚假外衣或选择国内优秀品牌进行高仿的造假者，通过“刷单”制造让人信服的好评店铺，不仅妨碍了消费者的正确选择和判断，更可能使假货、高仿货充斥市场。
三是滋生新型“传销”组织。据报道，“刷单”军团一些所谓的“上线”，会在各个论坛、贴吧留下自己的QQ号码，前缀多是“网络兼职”并且会附有“月薪过万不是梦”的蛊惑性语言。一旦有动心者，接下来会有YY公会等组织接手对其进行洗脑、专业培训并考核。而在提成方面，每为军团拉来一个客户，推荐者都可以得到50%的入会费提成，“刷单”所得的佣金，会被管理员抽走30%左右。“刷单”军团的提成方式及组织方法和传销组织没什么两样，在淘宝做大做强的背景下，俨然形成一条“附体吸血”的新型产业链。
二、加强对网购“刷单”行为监管的对策
一是强化网购教育引导。工商部门、消委会应利用各类普法宣传活动契机，通过发放宣传资料、发布消费警示等形式，向广大网购消费者曝光“刷单”这一网购消费陷阱，引导其在选择网购商家时不要只一味关注网店的销售量、好评等信息，应同时注重消费者给予的中评、差评等评价；提醒其在选择海外代购商家或购买名牌商品时应“货比三家”，对部分价格过于偏低但销售、好评多的商家多留意是否“刷单”所为并谨慎购买。
二是推进商家诚信自律。工商部门应依托经济户口，对辖区网店经营户进行排查摸底、登记造册，并定期不定期通过召开培训会、开展上门指导、进行个别约谈等形式，向商家宣传新《消法》、《网络商品交易管理办法》等相关法律法规，提升其法律认识和违法成本意识，使其牢固树立诚信、自律意识，主动抵制“刷单”行为。
三是加大执法监督力度。一方面，工商部门应主动加强与淘宝网的联系沟通，要求其利用自有专业机器和专门团队，加强对涉嫌刷信誉和好评的店铺进行清查，并将可能存在“刷单”行为的商家及时上报工商部门调查；同时，鼓励网店商家向工商部门投诉举报“刷单”商家，以便工商部门借《网络交易管理办法》实施契机，让违规者付出法律和金钱上的惨重代价，形成“不敢刷也不能刷”的互联网生态。另一方面，工商部门应加大对“刷单”军团涉嫌传销行为进行深入调查、取证、打击，对涉嫌犯罪的及时提请公安部门介入，从源头上打击网购“刷单”产业链主体。
2020，是特别的一年，防控疫情延期开学以来，我校全体老师积极响应学校号召，线上办公，认真备课，利用腾讯会议软件在线教学。真正做到了停课不停学，停课不停教。
这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是学生，还有教师以及学校。特殊时期，为了更快更好地渡过这段适应期，各方也都在积极努力。在网课时长、上课形式等方面，我校出台了一些管理细则，以适应学生和老师们的需求。在技术上，学校提供在线教育软件和备课软件加紧完善课程内容、优化服务。在教学上，教师不断创新，使用多种资源和材料丰富的视频课堂；并开设直播辅导，辅助答疑。总的来说，通过网上教学在一定程度上能够弥补学生无法到校学习的损失，这具有重要的积极意义。
特殊时期，虽然延迟了开学但不能延迟我们学习的脚步。从3月2号开始，我们进行了为期一个半月的网上直播课。终于在全国人民团结一心，抵抗疫情的努力下，我们迎来了新学期开学。为了检验学生在家自主学习的成果，我校开学后组织了一次网课后的检测，但是结果并不如人意，考试成绩充分地暴露了学生们在家上网课的弊端，学生们自律性太差，不能很好地约束自己。
由于班上学生来自各个地区的原因，有的学生没有条件参与网络上课，甚至常常只有一个学生能全堂课参与进来。所以在本次考试之前，我仓促地对前四个单元的网课知识点进行了一次梳理。但是由于时间关系，学生还是不能很好地掌握需要记忆的单词，对于基本语法的掌握不尽人意。这次测试成绩非常不理想，也就必然在意料之中。七年级有六名学生，只有一个学生基本全程参与网络授课，另外两个学生偶尔参与，另有四名同学基本没有参与网络课学习。四名未参与网课的学生基础也十分薄弱，新来的两个学生英语基本零基础。本次测试总分120分，最高分为90分，最低分13分，差距比较明显。通过本次考试，我大致掌握了孩子在假期学习的一个情况，了解了新来的两个孩子的英语水平。为适应新时期教学工作的要求，我将结合七八年级学生学习英语的实际状况，在教学中狠抓学生基础，首先就是学生的单词拼写。掌握课本中新单词是英语学习的基础，是开学阶段务必要抓好的。所以我准备在后续的英语教学中，从以下方面出发，针对性教学，以优带差，实现整体成绩的提高。
1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向40分钟要质量，要做到提前备课，没有教案不得进课堂；认真上好每一节课。
2、转变教育理念，改变传统教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有计划、有目的、有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率；培养学生学习习惯及兴趣；作好差生思想工作，鼓励其学习信心；加强学习方法指导；实施小组辅导与组长负责制；课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓励，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚分明）。加强检查及时评估，7年级应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量；8年级在提高学生阅读能力的基础上，加强学生的写作能力的培养。
3、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种类可多样化，分为：单词，选词填空，翻译句子，阅读......作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。
4、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反馈。
5、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。
6、加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。
1、购汇业务
（1）需要提供纸质资料如下：
a. 上海浦东发展银行结售汇申请书（空白银行有）
b. 境外汇款申请书（空白银行有）
c. 合同原件及复印件
d. 发票原件及复印件
e. 承诺函（预付款时需要提供）
f. 报关单
（2）付款流程
1）需要付款时先在GS系统上提交借款单或者报销单，待审批流程完成后，按照合同及发票上的信息填写结售汇申请书和境外汇款申请书，填写完成后，连同报销单拿到财务，a项和b项盖财务专用章和法人章，盖章后拿回。
2）合同复印件、发票复印件、承诺函需提交用印审批盖公司章
3）上述资料准备好后到浦发行进行付款
注意：1. 付款前联系财务确保账户上有钱
2. 填写结售汇申请书和境外汇款申请书时注意字迹工整，一笔写好，不可涂、抹、擦。
3. 盖章时注意区分西安航空制动和中航飞机章，以防财务盖错。
2、银行保证金购汇业务（A286材料款，特点：量大，金额大）
（1）需要提供纸质资料如下：
a. 上海浦东发展银行结售汇申请书
b. 进口通知书回执
c. 背书申请书
d. 承诺函（承诺报关后给关单）
e. 承兑通知书
上述五项资料提用印审批，加盖公章，拿浦发银行13楼进行付款
（2）付款流程
付完材料款后，在浦发行拿正本提单（提单有背书银行章），将正本提单快递到天津港进行货物发放行。
报关所需资料：
a. 正本提单3份
b. 发票（invoice）
c. 报关委托书
d. 箱单（Packing list）
e. 手册前两页
后四样均为扫描件。
注意：正本提单特别重要，千万不能丢。
（3）付钱后银行回单
a. 购汇通知书（银行返一联）
b. 承兑通知书（浦发行13楼拿）
c. 汇率兑换小样（付完钱银行出）
d. 背书手续费（过两天去银行拿）
e. 购汇手续费（过两天去银行拿）
f. 代收业务手续费
购煤合同书
销方：（以下称甲方）
购方：（以下称乙方）
根据《中华人民共和国合同法》有关规定，甲乙双方本着平等互利，协商一致的原则，现就甲乙双方购销原煤相关事宜进行协商，达成如下协议：
1、煤炭品种：内蒙包头一精块煤；
2、煤炭数量： 吨；
3、煤炭质量标准：所销售品种标的发热量不小于6000大卡；
4、计量方式及价格：计量以已方地过磅为准，价格为 元/吨；
5、煤炭到货后，须先经乙方购煤验收小组到甲方存货点（或车内）取样化验；如煤炭适合乙方购煤标准则继续履行合同。如不适合乙方购煤标准则中止该批合同；
6、在进煤过程中，发现甲方明显掺假作弊，立即终止合同；
7、付款及结算方式：甲方按乙方要求拉运完后，经双方核实吨位后，由甲方开具税票，压车付款；乙方将相应数量的煤炭结算金额付给甲方指定的银行账户；
8、其它：
（1）甲方自行派车将煤运到乙方指定储煤地点，运输途中所遇风险等运杂费全部由甲方承担；
（2）合同未尽事宜，双方可另行协商解决；
9、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章之日起生效。
本合同正本一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字（盖章）： 乙方签字（盖章）：
2019年 月 日 2019年 月 日
今天，范文网的小编为大家整理了一篇关于《基层反映：网购“七日内无理由退货”条款执行中存在的问题亟待整治》范文，供大家在撰写基层反映、社情民意或问题转报时参考使用！正文如下：
3月15日施行的新《消费者权益保护法》第二十五条赋予了消费者在网购中“有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由”的权利，但网商在实际执行“七日内无理由退货”这一条款时，却存在着随意扩大不宜退货范围、自我定义“商品完好”概念、胡乱设置“退货政策”门槛、同意退货却“花样”频出等问题。对此，工商部门应积极采取措施，找到整治问题的方法，使该条款更好落到实处，切实维护好消费者合法权益。
一、网购“七日内无理由退货”条款执行中存在的主要问题
一是随意扩大不宜退货范围。虽然当前网商企业都郑重承诺“七天内可无理由退货”，但对退货的范围则多加限制。除了新《消法》规定不能无理由退货的商品外，大部分电商平台还依据新《消法》中“网络商品经营者和消费者另有约定的，按照约定”这一条款，纷纷制订了各自的“负面清单”，自行增加了多种不能无理由退换货的商品，如食品类商品、贵重类商品、个人护理、贴身类商品、虚拟类商品、特殊类商品等，大大超出了新《消法》规定的范围。
二是自我定义“商品完好”概念。新《消法》第二十五条第三款中对无理由退货作出“消费者退货的商品应当完好”的限制，但并未对“商品完好”作明确规定，给了不少网商自行限制“完好”的可乘之机。如将“商品完好”等同于“不拆开商品包装，但在大多数情况下，消费者不拆开外包装根本无法对商品进行查验，而消费者亦认为单纯拆开包装并不损害商品本身的完好状态。
三是胡乱设置“退货政策”门槛。许多网商企业虽然都声称“7日内无理由退货”，但实际上却设置各式各样明显超出了新《消法》相关规定的退货门槛。比如要求退换货商品必须保持“外包装、附件、说明书、保修卡、发票等完整”，部分产品需要附带检测报告才可办理退换货；不少电商平台还设置了“非质量问题不能退货”、“退货必须保持商品原样”等门槛。
四是同意退货却“花样”频出。有的网商虽然同意消费者的退货要求，但在退货过程中却设置重重障碍，玩起了“花样”。如采用“缓兵之计”，即告知消费者愿意提供退换货，但在此之前需要与仓库人员核对订单信息，之后会向消费者提供退货地址；可是消费者左等右等，迟迟未能等到答复，再去联系客服时却已联系不上，待七日时效过去，消费者就不能再申请“无理由退货”了。还有的网商大玩退货时间缩水花样，即为规避责任，将法定的七日退货时间缩水为48小时甚至是24小时。
二、整治网购“七日内无理由退货”条款执行中存在问题的建议
一是注重学习培训，提升自律意识。工商部门应协同行业协会，通过印制新《消法》读本、重要条款讲解、典型案例分析等形式，向网络商品交易经营户开展新《消法》、《网络交易管理办法》等法律法规的培训及宣传，强化经营者的法律意识和责任意识，引导其以诚信守法的可持续性经营方式赢得消费者的支持与信任。
二是出台配套细则，增加可操作性。工商部门应加强对新《消法》“七日无理由退换货”执行问题的调查、研究，建议工商管理总局出台相关配套实施细则，如进一步细化“根据商品性质不宜退货”的商品分类，具体化“商品完好”概念，明确经营者告知义务及第三方交易平台的管理责任，增强“七日内无理由退货”条款的可操作性，推动“七日内无理由退货”条款真正落实到位。
三是强化执法监管，营造良好环境。工商部门应进一步加大网络巡查力度，加强对网络商品交易主体、客体和行为的监管。对符合退货条件却不执行“七日无理由退货”条款的商家，依法实施行政处罚并定期予以曝光，切实形成对违法商品的有效威慑，营造公平良好的网络交易环境。
四是建立调解机制，维护合法权益。一方面，探索建立异地工商部门调查处理网购纠纷内部网络平台，使接到消费者投诉遭遇未执行“7日内无理由退货”条款的异地工商部门能及时将相关信息反馈给经营者所在地工商部门进行处理；另一方面，工商部门应与第三方交易平台建立起共同协调处理通道，第一时间解决“七日无理由退换货”条款引起的消费纠纷，维护消费者合法权益。
结尾：非常感谢大家阅读《网购的英语作文(网购的好处英语作文)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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