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土木工程毕业设计文献综述范例
文献综述正文
毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，培养了综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养了独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。
本项目为缙云县邮政生产用房，集商用、办公于一体的综合性建筑，采用钢筋混凝土框架结构体系，建筑结构的类别为二类，使用年限为50年，占地面积为3987m2，总建筑面积为3934m2，底层层高4.2m,标准层层高为3.4m。
多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。混合结构的承重墙体随着建筑高度的增加而加厚，不仅耗费大量材料，也减少了使用面积。框架结构体系是由钢筋混凝土梁、柱节点及基础为主框架，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。框架形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理，因此在使用上层数受到限制。正是因为如此原因，框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅等建筑。本设计的是多层建筑，建筑的高宽比H/B小于5，抗震设防烈度为6度，建筑高度19.5m，
框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。 框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。所以选用框架结构体系较为合理。
框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构。框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载，墙仅起维护作用，其整体性和抗震性均好于混合结构，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，因为钢筋混凝土结构有以下的一些优点：
第一：合理的利用了钢筋和混凝土两种材料的受力性能特点，可以形成强度较高、刚度较大的结构构件。这些构件在有些情况下可以用来代替钢构件，因而能够节约钢材，降低造价。
第二：耐久性和耐火性较好，维护费用低。
第三：可模性好，结构造型灵活，可以根据使用需要浇注成各种形状的结构。
第四：现浇钢筋混凝土结构的整体性好，可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能;同时它的防震性和防辐射性也好，亦适于用作防护结构。
第五：混凝土中占比例较大的砂、石材料便于就地取材。
因为钢筋混凝土具有这些特点，所以在建筑结构、地下结构、桥梁、隧道、铁路等土木工程中得到广泛应用。混凝土以成为当今世界上用量最大的建筑材料。但是，钢筋混凝土也存在一些缺点，如自重过大，抗裂性能较差，隔热隔声性能不好，浇注混凝土时需要模板和支撑，户外施工受到季节条件限制，补强修复比较困难。这些缺点在一定程度上限制了钢筋混凝土的应用范围。随着科学技术的发展，钢筋混凝土的这些缺点正在逐步的得到克服和改善。
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有如下优点：
(1) 建筑平面布置灵活，分割方便。
(2) 整体性、抗震性能好。
(3) 传力路线明确。
(4) 墙体采用轻质填充材料时，结构自重小。
(5) 承重构件与围护构件有明确分工。
毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计，不仅可以温习以前在课堂上学习的专业知识，同时也将学习和体会到建筑结构设计的基本技能和思想。
“缙云县邮政生产用房结构设计” ，在设计之前必须先充分理解建筑设计的内容，并收集相关的资料如建筑图集、结构计算手册及相关国标规范等，做好准备工作。
读懂建筑设计中的建筑图，如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图，根据实际情况所选择的建筑方案，满足相关规范的要求考虑到实用、美观、符合教学目的等等各方面要求。
结构设计中根据承重框架布置方向的不同，框架的结构布置方案有横向框架承重、竖向框架承重、纵横向框架承重。多层框架是超静定结构，在计算内力之前，必须先确定杆件的截面形状、尺寸和惯性矩。为此，查阅了许多文献资料，包括标准、规范、手册、图集，以及国内外相关书籍、论文，明确了设计路线。
结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨蓬等结构设计，其中纵横向平面框架结构设计是最重要的，也是最难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，手算采用分层分析法和D值法(计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法)来完成，电算采用PKPM结构计算软件。最后，将手算与电算的结果比较，相互检验，以提高结构计算的精确度。
毕业设计是集理论与实践为一体，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，是大学四年里最重要的实践环节。通过一个完整的毕业设计，在资料查阅，文献综述与阅读，设计思路与方案的确定等方面有了较大的提高，对于相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。
狂想优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的狂想优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
当老鼠爱上猫，当黄鼠狼爱上鸡，当猫头鹰爱上田鼠，世界多么美好。猫捉老鼠是猫在跟老鼠玩闹，黄鼠狼给鸡拜年纯属礼节，猫头鹰在黑暗中搜寻田鼠的身影，那是因为思念。既然猫和老鼠可以相爱，黄鼠狼和鸡能够相知，猫头鹰和田鼠可以相恋，那么人和人之间为什么不可以相知相恋相爱呢？富有的人爱着贫穷的人，健康的人爱着身患疾病的人，快乐的人爱着痛苦的人，善良的人爱着凶恶的人……将自己所拥有的与他人分享，将自己的快乐播洒。天下为公，是谓大同，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。当老鼠爱上猫，整个世界所有人在爱着别人的同时也在被别人爱着，充斥着整个社会的就是爱。当老鼠爱上猫，我们期待着那一天的到来。
当东北二人转遇上华尔兹
当东北二人转遇上华尔兹，多么美好的生活。女子转动曼妙的身姿，四手相握，四目相对。这一刻，沉醉。三拍子的舞布，是三步一顿的醇厚。华尔兹的舞池里，弥漫感情的丝丝入扣。
没有跳过华尔兹，但知道华尔兹的内心；没有说过东北二人转，但知道二人转猛烈的温情。
东北大炕上，盘腿而坐，身下是温热温热的大炕，眼前是充斥着东北腔的.二人转。就算不是东北人也会感到一份东北特有的温情。二人转，梆子戏，是让硬铮铮的东北大汉都能掉眼泪的东西，也许，它们早就不是东西，而是情感――地域的、民族的情感。
当东北二人转遇上华尔兹，有谁能说的清什么？
如果一味地将东北二人转与华尔兹结合，我们看到的是什么？是不堪入目的奇怪的东西――大部分人都会这么想。可现在，一味地将地域性、民族性的东西西化、世界化，已成为许多人追逐的目标，自以为崇高，自以为“现代化”，可事实上是什么却没有看清。
当东北二人转遇上华尔兹，不需要将某样某化，保持其本来的特色就很好。
不是说民族性的东西不要融入世界里，只是我们不能一味的世界化，而丢失了民族性。
当东北二人转转遇上华尔兹，也许也不失为一种美妙……
当我们彼此交换
当我们彼此交换，生活将会很美好。彼此交换是指你替我生活，我替你生活。这样好啊，到一个陌生的环境，去学习一门不熟悉的技能，既认识了更多的人，又学会了一门手艺。最好是不同国家的人进行交换，这样同时又能了解一门语言，了解异国的地方特色，何乐而不为呢？最主要的是，做了别人，就可以卸下长时间以来一直都戴着的面具，重新做回自己，真心待人，丢掉那份阿谀奉承，丢掉那份虚伪，丢掉那份自己不想要的，重拾那份属于自己的性格。我们暂且就将每年的2月的第12个星期作为“交换周”吧。在那一周，不用多加考虑在别人眼中的你到底怎样，因为没有人知道你到底是谁，你需要做的仅仅是做回你自己，做回真正的自己。不需要担心别人将你的工作做得怎么样，因为这一周是放松的一周，目的仅仅是让每个人的精神世界放松，并且当你接触了新的工作后，会立刻爱上它也不一定呢。
第2篇：狂想优秀作文这篇狂想优秀作文范文很重要，分享给你，希望可以帮到你。
音乐欣赏课《森林狂想曲》教案
执教
刘玉红
教材分析：
《森林狂想曲》是一首欣赏曲，这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在台湾的热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森林狂想曲，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。其中既有电声乐器，又有陶笛演奏，更有在森林中各种动物、昆虫的鸣叫声的录音和风声、雨声、流水声的录音，使人听起来犹如身临其境。乐曲中出现了几十种动物的叫声，在柔和的月光下，蟋蟀、青蛙、蝉、鸟等如舞动的精灵，在大自然的舞台上演出了一曲浪漫的森林狂想曲，是一部有现代意味的狂想曲。 教学目标：
1、聆听音乐，感受乐曲的情绪。
2、熟悉主题，培养音乐记忆能力。
3、了解乐曲的曲式结构。
教学重点：体会歌曲活泼愉快的情绪，感受真实的音效。 教学难点：对主旋律的哼唱与情感体会。 教具：幻灯片课件，电子琴，能制造音效的物品。 教学过程：
一、组织教学 导入
阶段目标：开门见山导入，激发学生的学习兴趣。 导语：同学们今天这节课，老师带你们到一个神奇的地方去，你们听……这是哪？你听到了什么？（蝉声、蛙声、鸟声和溪水……引出题目《森林的歌声》）
二、完整听赏全曲
1、与森林共赏：
今天我们要随着这首乐曲来一次奇妙的森林音乐之旅。 播放《森林的歌声》的音乐（4：32）
师：听的时候，你可以用点手心的方式感受乐曲的速度。并思考问题：
乐曲给你什么感受？你听到一个怎样的森林？ 生：乐曲轻快、流畅 生:一个热闹的欢乐的森林。
师：从始至终都很热闹吗？安静—热闹—安静
2、与森林共奏：
师：乐曲中你都听到了那些声音？（动物声、乐器的声音） 师：乐曲中主要用到了三种乐器，请同学们听一听第一种、第二种、、、、？
生：笛子、小提琴、吉他
播放：笛子、小提琴、吉他的音色，并用动作模仿演奏姿势。
三、分析乐曲：
与森林共舞---听乐曲结构
1、我们对乐曲有了初步的了解后。让我们一起仔细聆听乐曲的第一段旋律，请听这段音乐的情绪怎样？你听到了什么乐器在演奏？学生：活泼欢快的情绪 是笛子演奏的
能模仿吹笛子的姿势并跟着音乐用DU声模唱。
这就是乐曲的第一主题部分。哦对了你除了听到乐曲中乐器的音色外还有没有其他声音？学生：有还有小动物的声音。那么你感觉小动物的声音加在什么地方合适？加什么
呱呱 加在第一乐句和第二乐句的结尾部分。
那么我们来试试（分组一组唱旋律，一组配小动物的呱呱声。或者分男女生）
最后我们把音乐情绪加上再来一遍。
2、请同学们再来体会一下乐曲的第二段主旋律。
在聆听的时候你又听到了什么乐器在演奏？音乐情绪怎样？
学生：是小提琴的声音 情绪是优美抒情的。 能模仿拉小提琴的姿势并跟着音乐用LI声模唱。
这是乐曲的第二主题部分。你们也一定发现了除了乐器音色外还一小动物的叫声。我们不妨加进蛐蛐和鸭子的叫声好吗？（吱吱
嘎嘎）分别加到什么地方合适？学生小组合作完成。小组展示。
师：（现在我们正在积极运动的不只有手还有大脑，更包括身体其它部分的积极配合，音乐欣赏，就是要在或欢乐或激动或忧伤的情绪中，培养我们的音乐素养，同学们会在不知不觉中就有了鉴别音乐，感悟音乐的能力。）
3、请同学们体会第三段旋律：3段是最热闹的一段，聆听时请注意：这段旋律是很强还是很弱？是一种乐器演奏，还是多种乐器合起来演奏？合奏（因为是多种乐器的合奏，音乐色彩很丰富）那么
1、2是一种乐器单独演奏，就是？---独奏（音乐色彩就相对单一）、
1、
2、3的演奏形式不一样，所以音乐色彩也发生了变化。我们可以用LA来模唱。挥舞手臂。
4、旋律3通过乐器的多样加入和演奏形式由独奏到合奏的转变，声音逐渐加强，音乐色彩也变得丰富起来。师：完整聆听乐曲，请同学们仔细听，三段旋律
1、
2、3,出现的先后顺序。板书乐曲结构： 1—2—1—2—3—1 同学们，我们刚才分析的这一段，就整首乐曲而言，只是第一部分，整首乐曲是以小动物的叫声为引子，然后演奏121231作为乐曲的第一部分，又以动物的叫声为间奏，然后重复演奏121231作为乐曲的第二部分，最后以动物的叫声作为尾声，结束全曲的。 与森林共唱--感受音效的伴奏 跟着音乐边轻拍节拍边模唱。 与森林共欢乐---合作表现 表现全曲：
师：让我们和小动物们一起完整的演绎一遍。按照121231的排列顺序，尽情表现。
指导学生完整表现121231。
四、介绍乐曲：
师：同学们喜欢这曲子么？让我们感谢曲子的制作者。 师介绍： 今天我们欣赏的这首乐曲《森林的歌声》是《森林狂想曲》其中的一首，它是由荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅等5人经过耗时5年的制作，深入全台湾森林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、溪流…等近100种自然声音；他们的目的宣传环保，爱护动物。
但是同学们，现实的问题却是我们国家每年有接近50余种动植物濒临灭绝，如果，我们刚才听到的美妙声音就此不再重现，如果像白鳍豚、华南虎、东北虎亚洲象等人类的好朋友在5年或10年以后，我们再也见不到了，那么我们应该怎么做呢？（学生讨论）
教师小结：保护野生动物，从你我做起，从现在做起，让我们一起祝福，愿森林的歌声永远这样美好……
四、课堂小结
如果我们人类能每天生活在这样美丽的大森林里，那该多好呀！可是，如今，森林被乱砍乱伐的现象很严重，我们美丽的地球逐年被破坏。同学们，地球是我们赖以生存的家园，动植物更是我们的朋友。为了我们共同生活的这个大家园，音乐工作者以他们的方式赞颂着自然、呼吁着人类保护自然，而我们能够为地球母亲做点什么呢？（不伤害小动物、植树造林、不践踏草坪、不摘花、不打鸟）同学们说的真好，只要我们从身边的一点一滴做起，珍惜我们身边的每一片绿，珍爱我们周围的每一个小生灵，那么不久的将来，我们人类就能生活在这样美丽、神奇的大森林里；我们的的地球将会变得越来越美丽、和谐。我们共同期盼着这一天早日到来！
考级优秀作文由范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下8篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：考级优秀作文
本文是范文网网友推荐，并由本站编辑整理的考级优秀作文范文精选，仅供参考。
星期六的上午，我参加了一件对我来说意义非凡的一个活动，书法等级考试。
妈妈开着车，一路来到了第六小学，到了那里，我一看，原来有些同学，比我还要早，我们在车上坐了一小会儿，就下去了，到了门口，我发现有的家长，一直往墙壁那边看，我也过去看了一眼，原来是考场号和座次表，我在三场十六号，但是现在还不让进，在碗面等了一会，就看见有老师出来了，门也开了，我进去后环顾四周，这一个小学看着好气派、好大、也很漂亮。
那时候时间很早，八点左右吧，不过，有些同学没有来，让我们一直在那里等着，等到人员剩一个人的时候，我们出发了，没走几步就到了。到了教室之后，找到自己的位置坐下，在墨盒里倒进一点墨，用毛笔蘸一蘸，拿出一张纸，等老师把考题发下去，在纸上写几遍熟悉一下，拿出作品纸，开始在上面写，越写越难受，因为桌子太低了，我长得高，所以我越写越难受。
作品写完了，我也不紧张了，全身放松了，拿着笔、墨盒，准备冲洗。
出了六小后，全身都轻松，像快飘起来一样，进了车里，一身疲惫油然而生，在车上眯了一会。
这一次的考试才能看出我这段时间的学习到底好不好，希望可以通过。
第2篇：考级优秀作文希望你能喜欢这篇考级优秀作文范文。
明天我要去哈密三艺琴行参加手风琴国际考试去了，由于我晕车，我们提前来到了哈密。
我在宾馆里不停地练习五级的考级曲子，心里既紧张又兴奋，兴奋的是我学了两年的手风琴终于要去参加考试了，紧张的是万一考级弹错了怎么办？
第二天下午三点半，我和爸爸妈妈准时来到了三益琴行，这里可真热闹呀，我走进等候厅，这里有的人在看谱子，有的人在等待考试，脸上露出紧张的神情，还有三三两两的人在互相谈论着什么。
终于轮到我了，我忐忑不安地走进了第二考场，心里紧张的怦怦直跳，考场里坐着一位评委老师，我坐到了板凳上，深深地吸了一口气，报完曲目就弹起来，我的手指在键盘上跳舞，渐渐地我也投入了琴声中了，紧张的心情早已被我抛到九霄云外，不一会曲子就弹完了，我对评委老师说：“谢谢老师，我的曲子弹完了。”我又问：“我弹得好吗？”“弹的挺好的”听了这句好，我心里很高心。
坐在回家的公交车上，我感觉天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂，其实考级并没有我想象的那么可怕，只要你平时里多多练习，就一定会有个考成绩。
第3篇：考级优秀作文考级优秀作文范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
20xx年7月26日，我去济宁古筝考级。
在候场区等待时，同学们一个个紧张地不得了：有的皱着眉头咬着嘴唇背谱子；有的大口喘着气；有的不停地走来走去……我呢，有一点点紧张。这可是十级呀！万一考不好······为了免除那一点紧张，让自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起来。不一会儿，我便完全放松了。
到我了！我深吸一口气，躹躬，坐下开始弹奏。我弹奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想着谱子所形容的场景，仿佛看见美丽的大草原上可爱的小姐妹在快乐的载歌载舞，又仿佛看到了英勇的小姐妹为了保护羊群跟暴风雪斗争的激烈场面，就这样我完全沉浸在曲子带给我的感受中，十分顺利地考完了。监考老师对我说，我的表演力、演奏力度、节奏都不错，只是有点儿小杂音。我上前接过成绩单，走出考场，呼了一口气，一看，高兴得差点没跳起来！我竟然考了古筝最高级别优秀！古筝老师看了高兴的说：“太棒了！”我也开心得不得了！
我觉得，这样棒的成绩离不开我的妈妈、姥姥、老师和小朋友们。一直都是妈妈在家里提醒我弹琴时需要注意什么；姥姥督促我练琴；老师细心教导；小伙伴在关键时刻鼓励和陪伴我。更多的，当然还是我自己的辛勤努力和练习！
第4篇：考级优秀作文希望范文网能够成为你学习与工作的好帮手！
钢琴考级的那一天，我一大早就起床去琴房弹钢琴，虽然我已经弹的很熟练了，可是老师还是给我指出了某些 细节问题。老师告诉我要用心去弹。我把老师的话记在心里就和奶奶去琴行考级了。
琴行里考级的人很多，许多孩子已经考完了他们考了良好都很高兴，我心里有点紧张我安慰自己静下心来一定能考好的。
我是考五级的，轮到我了，我向评委老师鞠了一个躬，就坐在琴凳上，把手放好就开始弹我的曲子了。
优美琴声响起我感觉我自己也陶醉在音乐之中。当曲子结束后评委老师跟我说：“你弹很好。我觉得你把音 乐感觉都弹出来了。”之后老师给我发了一张优秀证书我好开心呀!
我出来后就抱住奶奶高兴地说：“奶奶我考了一个优秀。”奶奶也乐了。考优秀的孩子很少，大家都用羡慕的眼光看着我。我赶紧把这个好消息告诉我的钢琴老师，老师也祝贺我，我也谢谢老师精心的教导。
第5篇：考级优秀作文希望这篇考级优秀作文范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
今天，我要参加抬拳道考级。我目前是绿蓝带，我报考蓝带。要知道，这次还要对打呢！考得过。
我来到了考场，那里已经有很多人了。他们有些是红带，有些是黄绿带，有些是蓝带,高中作文……我在他们中是比较高级的了。考级的顺序是从低级到高级，所以，我要等很久。
终于到我们绿蓝带了！我们排队来到另一间教室，等馆长来。馆长来了，他先让我们练习腿法，步法。然后，考级开始了！
先是对打。我静静地坐着，一边等一边看。终于，教练叫到了我的名字。和我打的那个人力气真大，一个狠踢把我踢得连连后退。我发现，他的反应很慢，我一直用“双飞”，把他踢到一个角落。没想到，他来了个“前腿横踢”要踢我头，我用手挡住了。我用“后摆”也要踢他头，他闪开了。几个来回后，教练宣布结束了。
接下来是最后的.，也是最重要的一项——击破木板。第一个是我，我一脚把木板踢破了。令我惊讶的是，11个人有6个没踢破，要补考。
考级结束了，我带着欢乐的心情回家了。
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8月12日下午，是我小提琴考二级的日子。
中午吃完午饭，和妈妈稍稍休息了一下，就早早的去了梦剑音乐艺术学校。在等候室里，已经有很多小朋友和家长们在了，有的在练习曲子、有的在聊天，有的在玩游戏。我先拿出琴用调音器调好了音，又和同学一起练习了一下，就开始了漫长的等待。
啊，终于轮到我了！先和监考老师问了好，稳了稳心神，开始拉了起来。一着急，就拉错了几个音，就更着急了，这时监考老师让我拉乐曲，问我拉哪首，我紧张得脑子里一片空白，想了半天才想起是广东音乐《步步高》。我的成绩不是很理想，得了两个“良好”、三个“及格”，老师在我的成绩单上写着：“胆子再大点，曲子再熟练点，在下次的考级中再努力！”
本来妈妈说要是考级成绩好，可以帮我实现两个愿望，现在成绩不理想，只怪自己平时没有认真练习，总觉得练琴太累太无聊。妈妈总对我说：“不管做什么事都要认真对待，用心去做，才会有好成绩。”看来我真的要好好听妈妈的话了。同学们，你们也一样要听妈妈的话哦！
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今天，我就要考级了！
老师领着我们来到考场，只见五个保安把大门守得严严实实，我们慢慢走进教室，我心里十五个吊桶打水——七上八下。
开始了，我满头大汗，小心翼翼地握住笛子。突然，我欢快地吹了起来。第一首曲子比较简单，主要不可以吹慢，并且要有活力、有动力。
一分钟过去了。
周围好静，大家都屏住了呼吸，目光都射在我身上。
忽然，时间好像停了下来，但我十分清楚地意识到我吹错了，就在我快吹完时，考官问了我一个问题：“你考过九级吗？”因为我是直接从八级跳到十级的，所以我很老实地说：“没有！”一下子，我紧绷的神经全盘瓦解。
接下来，我有气无力地吹起了比较难的曲子《三五七》。一开始，我感到头昏脑胀，幸好我暂时没有吹错。道了第二段时，我就已经清醒过来，提起了精神，脑子快速地记起了音符，一个个音符就像放电影一样在脑子里划过，当我越吹越有劲的时候，考官叫我停了下来，我才发现原来我的腿一直在哆嗦，于是我朝考官鞠了一个躬，然后收好笛子。
虽然，我第二首曲子吹得不错，但是考官的问题一直困扰着我，一切就看九月十五日成绩出来的时候了。
第8篇：考级优秀作文范文网的考级优秀作文范文很有深度，希望可以助您一臂之力。
一级
1.能用普通话说自己想说的话，并把它写出来。 2.能听懂别人说的话，并用书面语言表达出来。
3.读一段话或看一幅图画，能把自己理解的意思写出来。 4.根据表达的需要，学习使用逗号、句号。 5.能按笔顺规则用硬笔写字，了解间架结构。 6.写话中能运用生活中学到的词语。
7.能根据图画内容，运用学过的词语写一两句通顺、完整的话。
二级
1.能用普通话说出自己感兴趣的见闻，并把它写出来。 2.运用所学过的词语写几句通顺、连贯的话。 3.能够用简单的几句话写出想象中的事物。 4.能根据一个中心意思写几句通顺、连贯的话。 5.能初步掌握逗号、句号、问号、感叹号的正确用法。 6.写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
7.能看懂一幅或几幅图画的意思，用几句通顺、连贯的话表达出来，并尝试运用联想。 8.听故事或看电影，能较完整地写出故事的主要内容。
三级
1.能用一段话写出自己的见闻，并尝试运用联想。 2.在习作中能运用自己平时积累的语言材料。 3.学会写便条、请假条、通知和告示。
4.学会分段表述，段落有中心、有内容，语言基本通顺，层次基本清楚。 5.能正确使用冒号、引号。 6.能用硬笔熟练地书写正楷字。 7.学会修改习作中有明显错误的汉字。 8.学会写日记、札记。
9.能在40分钟内写出300字左右的习作。
四级
1.能写简单的记实文字，描述见闻，表达感受，并能初步运用联想和想象。 2.能不拘形式地表达自己觉得新奇有趣的内容。 3.习作内容基本充实，语言基本通顺，层次基本清楚。
4.能运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语进行书面表达。 5.能够写出简短的读书笔记、学习心得、书信，与他人书面交流。 6.能够分段表达，每个段落中心明确。 7.能修改习作中有明显错误的词句。 8.能在40分钟内完成400字左右的习作。
五级
1.留心观察事物，学会观察方法。
2.能写结构较完整的记实作文，并能表达自己的真实想法。 3.学会写提示语、警示语。
4.能写出简单的想象作文，会写简单的读后感。
5.能够虚实并用，写出中心意思基本明确，内容较具体，语言通顺的文章。 6.写一个活动，能进行场面描写。 7.能尝试修改自己的习作。
8.能在习作中运用常用的标点符号。
9.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 10.能在40分钟内写成不少于400字的记实作文。
六年
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2.能有意识地记录个人的独特感受，主动积累写作素材。 3.能初步掌握写记叙文的方法，并能抒发自己的真情实感。 4.能通过联想和想象编写简单的童话故事。 5.会写建方书、感谢信、表扬信等应用文。
6.作文能做到中心意思明确，思路清晰，内容具体，结构合理。 7.能仔细观察身边的人和事，进行细节描写，写出特点。 8.语言表达通顺，能使用新颖的词句。
9.能在40分钟内完成不少于500字的简单记叙文。
七级
1.作文有真情实感，有自己的真切体验。
2.能写记人、记事的文章，较好体现记叙文的六要素。 3.从生活中合理选择写作素材，并能合理安排材料。 4.选择恰当的表达方式，写出中心意思明确的记叙文。 5.能抓住人物的外貌特点，写出人物的个性。 6.作文叙事较清楚，内容较充实，语言较流畅。 7.会写调查报告、计划、总结等常见的应用文。 8.养成修改自己作文的习惯。 9.能正确使用常用的标点符号。 10.能用硬笔熟练地书写正楷字。
11.能在45分钟内完成不少于600字的记叙文。
八级
1.学会多角度地观察自然现象，移步换景，写出四季景色。 2.能够运用六要素写出完整的记叙文。
3.写人记事，力显个性，能表达出自己对生活的独特感受。 4.能运用语言、动作、肖像描写，写出人物的特点。 5.学习运用多种表达方式进行写作。 6.学会写景、状物的一般手法。
7.按照说明文的要素，抓住事物的特征，写出简单的说明文。
8.能运用多种说明方法说明事物。
9.能修改作文，指出逻辑、语法修辞方面的问题，做到文清理通。 10.能从文章中提取主要信息，进行扩写、续写。 11.能写规范、通行的行、楷体字，并有一定的速度。 12.能在45分钟内完成700字左右的记叙和说明性的作文。
九级
1.写作时考虑不同的目的和对象，有主动完成写作的意识。 2.了解议论文的论点、论据和论证方法，并能加以运用。
3.扣住议论文基本要素，运用常见的论证方法，能写简单的议论文。 4.议论有理有据，条理清晰地表达自己的见解。 5.能运用联想和想象，丰富作文表达的内容。
6.善于观察，视角独特，能有创意地表达自己对自然、社会、人生的真切体验和感受。 7.能根据人物的心理活动进行心理描写。 8.能够提取文章中的主要信息进行缩写。 9.能变换文章的文体或表达方式进行改写。 10.能够运用基本的修辞手法进行表达。
11.能与他人互相评改作文，交流写作心得，以分享感受，沟通见解。 12.能在45分钟之内完成不少于600字的议论文。
十级
1.能文从字顺、感情真挚地写好记叙文。
2.能熟练地运用记叙、说明、议论等表达方式写作。
3.能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，写想象作文。
4.作文立意较高，选材较典型，能反映出对自然、社会和人生的独特感受和思考。 5.作文能做到结构安排合理有序，论证有层次，逻辑性较强。 6.书面表达观点明确、内容充实、感情真实健康。
7.能运用多种论证方法进行论证，做到论点鲜明、论据充分，有说服力。 8.能运用细节描写、心理描写，刻画人物性格特征。
9.能调动自己的语言积累进行书面表达，并推敲和锤炼语言。 10.能独立、完整地修改作文。
11.能用硬笔书写行书，有一定的速度。 12.能在45分钟内完成600~800字的作文。
十一级
1.能写出较复杂的记叙文。
2.能围绕中心选取典型材料，立意新颖，有一定创意。 3.能写出内容真实、情感真挚、个性鲜明的人物小传。 4.能写出较复杂的议论文。
5.写议论文，能做到思维严密，见解独到，议论深刻。 6.能运用形象思维和逻辑思维进行写作实践。
7.善于设置情景，能运用描写和抒情的表达方式写情景作文。 8.论证方法得当，论证层次清晰，篇章结构严谨。
9.在生活和学习中能多方面积累素材、提炼素材，做到善于选材。
10.养成推敲、锤炼语言的习惯，语言表达力求准确、流畅、生动，富有个性。 11.能够把所学语文知识运用到作文修改中，养成多写多改、切磋交流的习惯。 12.能在45分钟内完成600~800字的作文。
十二级
1.能以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感。 2.能够写出思想深刻、见解独到、充满更改思辨的作文。
3.能写议论精辟、独到，有说服力的议论文；能写记叙形象、生动，有感染力的记叙文。 4.能运用多种表达方式，创设深远含蓄的意境，文章能给人以震撼。 5.能写有文采、有创意的各类文章。 6.作文对人生观、价值观有一定的关注。
7.作文材料生动鲜明，构思新颖，思维严密，论证透辟。 8.能熟练运用多种论证方法和修辞方法进行写作。 9.作文语言有文采，用语生动，句式灵活，文章有特色。 10.具备一定的文学鉴赏能力，能写出简单的文学评论。
11.养成修改文章的良好习惯，乐于与别人交流写作心得，互相点评写作成果。 12.除诗歌、戏剧、小说外，能在45分钟内完成不少于800字的作文。
作文考级考什么呢？？大赛设定了12个级别，对应小学一年级到高中三年级的12个年级。根据教育部制订的《语文课程标准》，每一个年级对学生的识字、用词、造句的能力，布局谋篇的行文能力，读写结合能力，观察能力，思考能力，想象能力等要求都不一样，重点考察学生的写作能力，同时考察学生对基础知识的运用能力，是对学生一次好的语文能力的检阅。
北京赛区以“寻京华龙脉，探千年古都”为主题。游学观光包括参观北京大学名人故居、故宫博物院、国子监、中国电影博物馆、富国海底世界、自然博物馆、科学技术馆等，这些具有代表性的建筑不仅体现了了首都的历史文化，更见证了当今北京的科技发展，让学生在参加比赛的同时能够进一步的了解北京的文化。
相对于北京的古韵气息，广东赛区则以“花城漫步，粤港联动”为本赛次主题。游学观光景点则包括广州标志性建筑广州塔、香港迪士尼欢乐游以及游览维多利亚港湾等景点，让学生从中领略特区风光，感受特区文化，在玩乐中体会真情实感。
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第1篇：春风优秀作文
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春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。
我来到花园里，花儿向我们点头,小鸟向我们招手,柳树像在跳舞,小草在变色。春风吹在身上, 我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀,而像一双温暖的双手,抚摸着我的头。
“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色.绿色的大树,绿色的山峰,绿色的河水,绿色的小草,绿色的田野,绿色的......,我不禁赞叹说道,啊！多美的大自然,多美的颜色.我真喜欢这种优美的景色。
我闻到了花的香味。迎春花开了,香味扑鼻.我看到了许多蜜蜂过来采蜜,整个花园都像是密蜂的家园了.连我过去之后也被染上了香味.有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花,你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩,远望,像一片火红的朝霞.那桃花的香气,有点甜丝丝,更引来了许多蜜峰来采蜜.
走在春风里,小朋友们有的在水中玩球,有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。
第2篇：春风优秀作文希望你能喜欢这篇春风优秀作文范文。
春风一吹，烂漫可爱的花朵争奇斗艳，风姿卓越的杨柳竞相吐芽。春风带着泥土的芬芳，唤醒沉睡了一冬的大地，抚高了孩儿们的个子，吹乐了沉寂了一个寒假的校园。
旭日东升，春风用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它轻轻地亲吻着孩童温润的面颊，带着泥土的清香梳洗小草的嫩芽；它蹑手蹑脚地来到校园里，聆听孩子们朗朗的读书声，它怕惊扰了孩子们，又悄悄地来到公园里，惬意地欣赏公园里童颜鹤发的老人的剑术，观看大妈们轻盈的舞姿；它顽皮地飞过山岗，掠过田野，看见农民伯伯们开始忙耕种，它笑了，不小心洒落了一地的春雨。
午后，春风慵懒地来到大街上，姑娘们长发飘飘，好像故意任凭春风梳理她们的秀发似的，姑娘们欢快地笑着，原来是春风和姑娘们在嬉戏呀。
春风为了让自己多结识一些“朋友”，便请蝴蝶给它当“向导”，一会儿，蝴蝶疾驰一阵后停在马路边休息，给一些“老朋友”介绍自己新结识的“伙伴”，一会儿又带着春风向前疾飞。街上的人们在春风中穿行，好似鱼儿在水中自由自在地游弋着。
啊！春风，你是我眼中的画，你是我心中的歌！
第3篇：春风优秀作文给大家带来春风优秀作文范文，供大家参考!
迎着春风，走在河边小道上。微微的春风，使小河泛起轻波;明媚的太阳，使小河光照耀眼;绵绵的春雨，给小河穿上一层雾衣。让人心旷神怡。
站在河边，随意扔几颗石子儿，看着水溅的涟漪;轻声一跺脚，细瞧被吓跑的鱼儿卷起的轻波;慢慢抬手，端详着水中的我。水天之间又多了个我，一切都是那么静谧，一切都是甜的，一切都是香的。找几块瓦片，打几个水漂，默默地记录着它走过的步伐;寻个无人的地方，静静的唱着，欢悦的找到它的去向。蹲坐在河边，无际的诉说着，抬头瞧瞧是谁在听我的心声!
在静谧之间，又多了几个嬉戏的孩童，他们笑着，叫着，跳着，他们你追我赶，这欢快的声音响彻河道。
当太阳划下一道金光，他们再次唤醒夜的天使――月亮。河边的灯亮。
第4篇：春风优秀作文本文是范文网的网友推荐，并由本站编辑整理的春风优秀作文范文精选，仅供写作参考。
春天的风是一句神奇的咒语，她带着魔法和希望，轻轻地，轻轻地，趁你没注意，就把春天的大门打开了。
春天的风有着十分奇特的魔力。你看，她飘过田野，小草立刻探出了頭，像魔法精灵的头发似的在大地上飞舞;她吹过柳树的枝杈，柳枝们便齐刷刷地弯着腰，开始梳理自己的秀发;她叩响了青蛙的家门，青蛙便从沉沉的睡梦中醒来，“呱呱、呱呱”地唱着动听的歌谣;她还吹回了小燕子，小燕子衔来春泥，建起了新房……
春天的风有着非常好闻的气味。水仙花、桃花的芬芳飘满院子……好多好多香甜的气味都躲在春天的风里，小蜜蜂常常被那些香味勾住脚步。
春天的风，给大地披上了绿油油的地毯，给花朵穿上了美丽的新衣，给小溪带来了悦耳的“叮咚”声……一切的一切都在告诉我们——春天来了!
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风，柔柔的吹，枝头，悠悠的闪。明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，透露着新的灵秀，春的欢乐。啊！迷人的春天，孕育着多么美丽的景物。
春风，它不像夏天的风那样炎热；春风，它不像秋风那样无情；春风，它更不像冬风那样猛烈，那样寒冷。春风是温暖的，春风是轻柔的，是令人喜欢的。
每当春风一刮，就意味着冬天已经离去。当春风吹拂时，世界万物好像都醒了。柳条儿绿了，抽出了新的嫩芽；小草青了，从泥土中钻了出来；小溪化了，“哗哗哗”的唱着歌；动物们醒了，冬眠的动物走了出来，伸着懒腰……在春姑娘的叫唤下，全都醒了。
小鸟抖动彩翼，在树上搭窝筑巢，小朋友们乐了，在操场游戏，棕熊从洞里钻了出来，与小动物们欢快的进行游戏。农民伯伯忙了，开始在地里播撒种子，小花儿美了，因为它又可以和那些昆虫伙伴们一起玩耍了……
春风，我爱你，爱你那召唤万物的本领！
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“叽叽喳喳！”这是什么声音？哦，燕子从南方回来了。
一阵微风吹来，雪化成了水，从高悬的山涧，悬崖峭壁飞泻下来，像千万条闪耀的白链，冲击成一条弯弯曲曲的小河，落下来的水冲击成水花，像一朵天山雪莲，晶莹剔透的。春风拂过水面，泛起一层层微波，扩向岸边，再反弹回来。
岸边的草坪在春风的抚摸中长起了翠绿的新芽，可不见野花的踪影，春风一吹，嫩草摇曳着，隐隐约约地看见了藏在草丛中刚长出小野花，一片片小花瓣上沾上了晶莹的露珠。
春风拂过树叶，大树深绿的叶子最边缘很明显地看到鲜嫩的新叶，那种绿好似一块无瑕的翡翠绿，苍翠欲滴，好似有很多汁要渗透出来，的确是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
我正在花园里寻着一只蝴蝶，迎面而来的春风让花朵翩翩起舞，犹如一只舞动翅膀的蝴蝶，亭亭玉立，风中弥漫着醉人的花香，刚长出新芽的清香，和春雨渗入泥土的清新。
春风，仍旧向前飘流，把每个地方的春天召唤。
第7篇：春风优秀作文以下是范文网小编精心搜集的春风优秀作文，希望对你有帮助!
“够啦！”我大吼一声，暴跳如雷，“砰”地一下摔上门，躲进我的房间。
我和妈妈的争吵再一次被我使劲的摔门声音叫停。这几天也不知道是怎么了，我和妈妈总是吵架，每次都吵得面红耳赤。
我坐在地板上，内心崩溃万分。眼泪像断了线的珠子一样往下掉。我不是生妈妈的气，只是心里很烦闷。我关上灯，躺在床上，黑暗包围着我，使我越发压抑，我胡乱地用被子蒙住头，竟迷迷糊糊地睡着了。
好像是在梦里，我看到一束光，看到一个单薄的身影，我感觉到有人正在温柔地帮我盖好踢开的被子，又感觉有人在轻轻地抚摸我的`额头，她掌心的温度安抚了我不安的心……
被轻轻的碰门声一惊，我猛然睁开眼睛，隐约看到门口的背影，原来是妈妈。只有她，每天晚上会如此关心我。一想到她那为我操劳变得粗糙的手和脸颊上的皱纹，我惭愧万分。
虽然，有时候，妈妈处理问题的方式让我难受，但是，在她的心里是真真切切地对我好。我应该多和她沟通，多体谅她。在我的心里，永远欠着她一句“对不起”。
妈妈的爱，如同那清澈的山泉，滋润着我的心田；如同那温和的春风，抚平我心头的焦躁；又如同那甜美的天使，安抚我痛楚的心。
请原谅我，妈妈。
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作文醉春风
北方显粗旷而豪气，它如一个冒失的醉汉，一路跌跌蹱蹱地跑来，步履的蹒跚穿过幽深的峡谷，东倒西歪的攀上高高的峰恋，莽撞的双手掀开山脊颈项间雪白的绒披肩，慌慌张张的冲向田野，零乱的脚步踏软了冰冻的泥土，惊醒了地洞里蜇伏的虫蛹，搅得在泥土中酣睡的幼芽，蠢蠢欲动地伸展腰枝。然后，以横扫千军的姿态，忽喇喇地越过河岸，却不慎失手敲碎了冰封河面的玻璃窗，吹皱了一池春水，惹恼了躲在河里的鱼儿。伧促逃离的时候，撞弯了垂柳柔软的枝，扯破了枝头雀舌般鹅黄的硬壳。恍惚中，吹乱了姑娘们黑黑的长发，吹薄了老人身上厚厚的棉衣，托起孩子们手中五顔六色的风筝，于是，天空喧闹起来，蝶儿、雁儿、蜂儿、美人儿、玉免儿竟相起舞，孩子们兴高采烈地叫着，手舞足蹈地跑着。
第一场春雨，无声无息地来了，她如一位温柔婉约的女子，从那浩渺无边的星河深处，袅袅婷婷，深情款款的走来。她没有秋雨的缠绵绯侧，没有夏雨的凝重而铿锵，她的脚步轻盈而灵动，缓犹如一支曼妙的舞，长袖轻舒，荡起满天亮闪闪的银丝，织就一张无边无际的网，将天地万物笼罩其中，洗尽尘埃，涤去一整个冬天枯败的气息。温润的唇吻上桃花暗红的蕾，桃林春意盎然，微凉的指抚上梨花洁白的蕊，梨树暗香浮动，驻立湖边，湖水少了往日的波光粼粼，也没云朵和绿树的倒影，只有一望无际幽深的碧绿，犹如一块通透无睱的绿宝石。雨丝轻巧地飘落，一圈圈细小的涟漪缓缓荡漾开来。路面湿润了，行人撑起了一朵朵彩色的花伞，如同怒放的鲜花，扮亮了灰色的天空。偶尔有雨丝落在脸上，唇间，微凉而清甜，没有寒气，似有若无。某个不经易的瞬间，你蓦然回首，她已悄悄的离去。
太阳升起，金色的晨曦穿透密密匝匝的树林，洒落一地碎影。风中透着微凉的气息，空气清潮，氤氲着一层轻薄的雾气。绕堤的烟柳绿了，鲜嫩欲滴。桃花开了，杏花红了，海棠绽放了，梨花盛开了，花肥叶瘦，娇粉淡紫，蜂儿赶来凑趣，嗡嗡地闹着。田里的油菜花开了，放眼望去，大片大片的金黄向天边延伸。田埂、路旁不知名的野花开了，黄的、白的、红的、紫的，小小的花朵沾着露珠儿，忽闪忽闪掩映在草丛里，不时有一两只蝴蝶飞来，扑扇着美丽的翅膀，没入油菜花的深处不见了踪迹。园里的玉兰开花了，清浅的紫从花根部慢慢变淡，到花瓣处已是皎洁如玉的白，一朵朵矗立枝头，如展翅欲飞的白鹭。空气中弥漫着如兰般的清香，醺人欲醉。燕子衔着春泥匆匆掠过，忍不住回过头来，绕着阳光下开满鲜花的树盘旋一圈，然后意犹未尽，恋恋的离去。山林深入传来布谷鸟清丽委婉的啼叫，农民扛着犁在田地翻起一道道深褐色的浪花，将一粒粒金色的种子撒入希望的土壤。广场、河边的空地上，早起的少年在晨光中跑步归来，观看穿红着绿的老者喜气洋洋地扭秧歌，舞剑，耍枪，打太极。
春天沸滕了，沐浴着春日的暖阳，折一枝沾着晨露的野花供入瓶中，置在窗台上。房间里索绕着春天的气息，温和而美好。这个春天里，春风醉了，春雨醉了，漫步在春光中的人们，也醉了！
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春天到了，春姑娘来到了人间，春雨滋润了万物，春雷唤醒了大地，春风吹醒了一切。
春风是一位画家，他带着那富有魔力的画笔，飞到世界各地，给春天染上了色彩。他挥起手中的画笔，画出了一片绿色的森林；他有蘸上了黄色的颜料，轻轻地用笔一点，点出了一片片金黄的油菜花；他还沾染了蓝色颜料，在天空里挥动手臂，空中的去立刻消失了，变成了一片蓝色的天空；他还用白色的颜料，画上了白云。最后，他干脆把颜料倒出去，混合的颜料流的到处都是，地面上就开出了五颜六色的小花。
春风是一个温柔的闹钟，它把小动物们从睡梦中唤醒。小燕子被唤醒了，它在家和小河边飞来飞去，嘴里衔着泥，忙着修补自己的巢穴；小蚯蚓也被它唤醒了，它们在土壤里跑来跑去，有时还钻出地面，探探脑袋，呼吸一下新鲜的空气；青蛙也被唤醒了，它从池塘里跳出来，伸着懒腰。
春风是个顽皮的孩子，他使劲地吹着小树苗，把小树苗吹得摇摇晃晃的；它呼呼地吹过田野，小麦苗就向他招手；他又穿过小朋友的衣服，和他们玩捉迷藏的游戏呢！
我喜欢春天，更喜欢春天的使者——春风。
第10篇：春风优秀作文有时候找一篇范文真的好难，范文网可为你提供一站式文章服务，比如这篇春风优秀作文范文。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，不知不觉中，春天又到了，小燕子也从南边飞回来了。
春风吹绿了树梢，吹鼓了花苞。春风姑娘随着春天妈妈的到来，给春天又增添了几分生机：春风姑娘走到了大树前，大树便开心地长出“绿头发”来；春风姑娘走到花儿前，花儿高兴地绽放起来；春风姑娘走到小草前，小草兴奋地竖起了自己的身子。
春风姑娘也很温柔，她一点儿也不像台风弟弟和龙卷风哥哥那样凶猛和狂躁，而她却用自己温暖的双手来抚摸任何一件事物，在用自己炽热的心温暖每一个人。春风姑娘会来叫醒每一只在冬天里冬眠的动物，不管那只动物是否残忍无比，她都不忍心看到它们一直沉睡下去，也是因为春风姑娘善良的心，使它变得很温柔。
春风姑娘真的很温柔，像那些调皮的孩子，被春风姑娘抚摸过脸庞后，便会变得安分起来。那些凶猛的野兽，在捕食无辜的小动物时，春风姑娘用自己温暖的手去抚摸它们，它们便停下来，因为春风姑娘在用自己的心去感化任何人。
春风姑娘的温柔是不能比的，她比任何人都温柔，而且春风姑娘会一直陪伴着我们，永远陪伴着我们，不会离开，春风姑娘是一种美的存在。
我喜欢春天，但是春风姑娘更让我喜欢。
第11篇：春风优秀作文请仔细阅读这篇春风优秀作文范文，也可以参考它的写法与格式。
他，那个如沐春风的男子……
窗边的风铃叮叮当当，窗户被风柔柔的推开，春风带着它那独特的气息扑面而来，就好似他的气息，那个如沐春风的男子。
他，矮矮的个子，瘦弱的肩膀。抬头望去，四目相对，小眼睛中充满宠溺，笑时，嘴角微微翘起，酒窝若隐若现。站在他身旁，感觉浑身都快活了。
他很忙，让我厌恶。忙碌的工作常常布满了让我心疼的血丝；工作让他深邃的目光黯淡无光；工作让他受伤，没有了周末，没有了假期，陪我的时间不断减少；所以提到他的工作时，我眼里总是充满泪水与深深的恨意。
但他热爱工作，那是他的理想，是他一生所追求的东西。
所以我学会了不计较，学会了珍惜，珍惜与他在一起的时光。晚上做作业时，我喜欢留下一两道数学题，以作业多为由不睡觉，靠在沙发上等他回家。听到开门声后，我就会冲过去，给已经疲惫不堪的他一个拥抱，然后抹去泪水，面带微笑在去写完作业。他便会坐在一旁陪着我。灯光下，它长长的睫毛在小眼睛下留下一道阴影，我笑了，他也笑了。
我好想让他休息一下，与他静静地读一本书，看一场电影，哪怕一个下午也好。
我爱他，那个如沐春风的男子-----父亲，我想与你并行，而不是注视着你的背影忧伤。
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太阳优秀作文由范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：太阳优秀作文
以下是范文网小编整理的太阳优秀作文范文，希望能帮助到你。
12月14号，我们鲁中晨刊小记者来到泰安“太阳部落”进行参观。
我们穿越了“时光隧道”，聆听了“大禹治水”、“凤凰涅槃”、“盘古开天”等神奇的神话故事。我们欣赏了大汶口文化、乘船欣赏了“文明之光”、经历了“洪荒惊魂”、感受了“女娲补天”的故事，经历了“丛林冒险”、还观看了大型的远古广场祭祀活动。
其中我最喜欢的是“梦回大汶口”。在这里，我看到了这里出土的很多陶器，这些陶器都在向我们诉说远古的文明和人类的智慧。我们踏着透明的玻璃，看到了这里很多古时候的墓葬，有真人的骨骸，还有一些随葬品。其中一个古墓出土了一个四十多岁的妇女，在她周围有很多随葬品，充分说明了母系氏族社会中妇女的地位。这些宝贵的文物是我们了解大汶口文化的的一面镜子。通过这些，我们仿佛看到了那时人们生活的情景。
“太阳部落”还有很多景点值得我留恋。每到一个地方，我都会有很多收获，既可以看到远古时代人们的生活情景，还能体验到现代科技的魅力。
我爱大汶口文化，更喜欢“梦回大汶口”。
第2篇：太阳优秀作文猜你正在找太阳优秀作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
清晨，天空像大海一样呈现出蔚蓝的颜色，这时，太阳露出了它那红彤彤的小半边脸，草叶上的露珠你挤我，我挤它，滚来滚去，晶莹剔透，又蹦又跳，玩得不亦乐乎。旁边湖水碧波粼粼，落满了金色的光。好一派迷人的晨光。
到了中午，太阳像一个大火球，为大地盖上了一层火热的大被子，这时，大公鸡躲到树下乘凉，连平时比较凶猛的狗也热的伸出来舌头，静静的爬在地上，大树就摇身一变，变成了一个动物的避难所。
小鸟一会儿叽叽喳喳地唱着歌，一会儿去找小青虫吃，一会儿衔着树枝、泥土筑巢，一会儿回到巢里欣赏着外面的风景。阳光暖暖地，一切都显得那么静谧，美好。
傍晚，太阳从东山回到西山的怀抱中时，天空已经变得淡红，红得非常可爱，太阳也脱掉它那橙色的外衣，穿上红色的外套，这时，已经分辨不出哪里是天空，哪里是太阳了，不知不觉，阳光已经像天上的仙女散花一样撒落到人间。
啊！太阳，我爱你。你的热情如火，你的温暖如春，你慈祥如母亲，哺育着大地万物！
第3篇：太阳优秀作文太阳优秀作文范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
今天我真高兴，表姐送给我几颗太阳花的种子，我终于盼到了。
一回到家，我就用铁铲翻松花盆的泥土，然后小心翼翼地把种子放在泥土里，用手抓一把细小的泥土，撒在种子上，最后浇上水。每天傍晚，我都依时浇水，同时看看种子有没有发芽。一天又一天过去了，到了第五天，我终于看见泥土上长出了小小的黄黄的嫩芽。又过了几天，芽苗越长越壮，越长越高，慢慢地长出嫩绿的叶子，真可爱。我更加勤快地给它施肥、浇水、捉虫。
很快两个月过去了，一天早上，阳光灿烂，我起床走出阳台，伸伸懒腰。突然发现花盆里的太阳花盛开了，全部花朵都有五块花瓣，颜色各异，有紫色的，有粉红色的，深红色的，美丽极了。其中一朵花的花蕊是深红色的，同一朵花的花瓣根部是深红色，末端是粉红色，原来太阳花花瓣的色彩这么丰富。
经过我长期的观察，发现太阳花是强光植物。当气温高，阳光足的时候，花朵就会张开；如果遇到阴雨天，花朵就会收拢，真是神奇！这只是我发现的一小部分，原来植物也会有这么多的秘密。只要细心观察，就一定会有收获。
第4篇：太阳优秀作文下面这篇由网友为大家搜集整理太阳优秀作文的写法格式，希望大家喜欢!
12月14号，我们鲁中晨刊小记者来到泰安“太阳部落”进行参观。
进入“文明之光”，我们仿佛进入了原始社会，这里的每一个墙壁都像一个小电影，里面有穿着树叶的古时候的妇女、儿童、老爷爷，他们在向我们讲述他们那个时代生活的情景。他们有的在用鱼叉叉鱼，有的在编渔网，有的在商量家事，真的是很真实再现了古人生活的情景。
除了这些极度仿真的动画，我还看到了很多茅草屋，里面有很多古人用的器具，还有钻木取火的器具等，都在这里看以看到。我们还能欣赏到原始森林的美丽，呼吸到新鲜的原始森林的空气。希望我们现在的生活环境能和古时候一样美丽、清新。我想只要是进入这里的.人都会有和我一样的想法，我们都会为保持地球的美丽和努力。
这样，我们人类就会一代代繁衍生息下去，永远有原始森林那样美丽的环境和新鲜的空气。
第5篇：太阳优秀作文范文网提供的太阳优秀作文范文，都是经过我们会员精心挑选整理的。
有一天，太阳生病了，她的头很痛很痛。这下地球里的森林都着火了、水干了、动物都烤焦了、地球也就变成了灰色。地球派出一个侦察兵，科学家给侦察兵一支温度计，太阳看见有人要给她治病她很高兴。侦察兵用温度计量太阳的温度，但是不到太阳的表面，温度计就融化了。科学家又给了侦察兵一支温度计，这一次是红色的，侦察兵又给太阳量了一次，太阳的温度达到了一千度！侦察兵把这个信息发回到地球，让科学家们研究治疗太阳的办法，科学家们也没有什么特别的办法，只好先让侦察兵带上一些退烧药，还有消炎片，给太阳治疗。经过治疗，太阳的温度退了一些，但是还没有完全好转。侦察兵发现太阳周围的空气很差，可能是地球上的大量的废气污染了她，于是飞回地球，与科学家们一起研究减少污染的办法。经过地球上的人们的共同努力，空气变好了，太阳重新露出了甜蜜的笑容。
从此以后，人们可以呼吸新鲜的空气，过上幸福的生活。
第6篇：太阳优秀作文以下是范文网小编精心搜集的太阳优秀作文，希望对你有帮助!
大地、太阳和花之间，有着密不可分的关系。
在一片辽阔的大地上，悄悄地长出一株小幼苗。小幼苗的所有需求，都必须仰赖大地的供给，如同幼年时期的我们，什么事都需要父母的帮忙。
当幼苗开出花后，便开始学会付出，也在太阳和煦的阳光下、大地湿软的泥土中，坚强的活下去。如同在老师的谆谆教诲、父母用心栽培下的我们。
经过大地和太阳的照顾下，花努力的向上生长，想和太阳并肩努力，并结出丰硕的果实，里面包着种子，传给下一代。就像迈向成功的我们，背负着如果实般丰厚的经验，加上如种子般微小却重要的祝福，无愿无悔的交到子女手中。
花随着时间的流逝，一点一滴的失去美丽的样貌，也渐渐的枯萎、死去。但枯萎的花儿还想为大地做点什么，于是将自己献给大地，让大地吸收自己的养分，继续为其他的幼苗付出。这也像年迈的我们，仍旧想为支持过我们的父母、老师和朋友们表达我们的感谢与关心。
大地、太阳和花就好像父母、老师和我们一样。我们何不学习它们的坚强与付出呢？
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今天，我和我妈妈要去太阳马戏城看马戏。虽然我前两天刚看过，但是我还是很带劲，因为有些部分和上次不一样啦！我边看马戏边给我妈妈讲解演员接下来要干啥。
一个个难度高超的动作让人眼花缭乱。比如一个人吊在一根绳子上不停地做翻来覆去的动作。
最搞笑的是拍照。先是叫一位绅士当新郎，叫一位女士当新娘，在叫一位绅士当要娶新娘的人，最后叫一位绅士当
宣布开始的人。开始的时候，宣布开始的人慢吞吞的走上去，挠挠屁股然后拿一块板把分开出敲了一下，然后把一只手举了一下。新郎和新娘的动作很难描述。接下来要娶新娘的人就开门进来了他看到此情景立刻把花踩个破烂，然后他拿出枪，把新郎给毙了，新娘也伤得到下。
多么好看的马戏啊！
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给妈妈个太阳
今天是妈妈的节日，我要送给妈妈一个金灿灿的太阳。 沉静的下午，一串熟悉的脚步声渐渐接近我的家门。啊！妈妈，我本想告诉她，今天在学校发生的趣事，可是一听见这沉重的脚步声，就把到嘴边的话又收回到肚子里了，妈妈的脸上布满了乌云，她对我不闻不问。我想说话时，她却当没听见。唉，妈妈又有烦心事了，我该怎么办？咦！有了，送给妈妈一个太阳，这样妈妈的脸上就不会有乌云了。
每天妈妈都那么累，书上说太阳会增加维生素C的。 虽然太阳是不可能送给妈妈的，但我想，我才是妈妈心中的太阳，我一定会越升越高，让妈妈脸上的乌云都成为阳光，让青春的光芒永远照在妈妈的脸上！
I love you，mum！
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我叫太阳，是世界上的霸主，我的家在天上，每天我都要去上班，给人们和万物带去光明和温暖。
春天，我对着花儿微微笑，花儿不辜负我对他们的期望，长得姹紫嫣红。小朋友在我的怀抱里尽情奔跑。
夏天，因为调皮的雷阵雨弟弟天天惹我生气，所以我暴躁如雷，经常把大地烤得滚烫滚烫，把人们热得满头大汗。如果有一个鸡蛋掉到地上，就能立刻变成煎鸡蛋。
秋天，在我的精心培育下，果园里的果实丰收了，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑容。
冬天，无情的风雪把人们冻得不敢出门，我便给万物送去温暖。
如果大家见不到我，那一定是我生病了，不用担心，如果我上不了班就会请乌云伯伯帮我值班。
我是一个太阳，一个善良、勇敢的太阳，如果没有我，万物就不能生长。我很自豪，我是太阳。
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哇！鲁中晨刊的小记者又要去观光了。
我怀着无比激动的心情坐上了大巴车，不一会我们就出发了，来到太阳部落，同学们都高兴极了，我们走过一座木桥，就来到了时空隧道，这里到处散发着神秘的光芒，走着走着，我感觉自己转了起来，转着转着，我们就来到了熔岩洞，我很好奇，用手一摸，熔岩是假的，我们不禁佩服这里的工作人员，他们做的也太逼真了，走过熔岩洞我们来到了梦回大汶口，老师跟我们讲解了钻木取火，看到了原始的生活工具，走了一会我们脚踩玻璃，走的我们是心惊胆战，游览完这里以后，我们划船来了一间小屋，我们看到了李清照、李白等著名诗人，正在我津津有味的时候，我突然发现自己的头上有一大群蛇在盘旋，十分刺激！
天很快就黑了下来，要走了，大家恋恋不舍，今天的游玩真让我难忘。
第11篇：太阳优秀作文太阳优秀作文的写法
20xx年12月14日星期日，是我们小记者期待已久的日子，我们来到了位于泰安的太阳部落，这是一个史前文化为主题的公园。
从景区门外的小广场望去，我们发现太阳部落就坐落在群山周围，我们惊奇的发现入口处，有两个长相怪异的巨人在那里守卫太阳部落。在他们的指引下，我们来到太阳部落的入口“时光隧道”，炫动的灯光，狭窄的通道，我们似乎真的要穿越到史前文明中。
太阳部落里有许多神奇的地方。有展现大汶口文化的“梦回大汶口”展区，有惊险刺激的情景体验展区“女娲补天”“丛林历险”“洪荒惊魂”，还有我们喜欢的摩天轮、大型的游乐场“共工的愤怒”，还有精彩的真人秀表演。
我最喜欢真人秀表演节目了。在民俗街上，两个人正打得不可开交，当我们谁输谁赢激烈争斗时，才发现真是是个错误，因为那是一名民间艺人同时扮演的这两个人，那是一场永远没有输赢的战斗。看！远处也有两个人在争斗，看围观的还有原始居民，他们也在呐喊助威，原来是水神与火神的激烈争斗。在这场激战中，雷声轰鸣，山崩地陷，波浪滔天，这真是人类的一场浩劫啊！最终水神得胜而归，居民重新过起了安定的日子。
一天的旅行真是飞快，难忘这次太阳部落之行。
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