你上周做了什么英语作文(周末干什么英语作文)

你上周做了什么英语作文1

我能为公司做什么

我为公司做了什么

经营总监、项目党支部书记、项目经理    

一、我能为公司做什么？

从本人的岗位职责来看说：作为项目经理我的主要任务是经营管理好娄衡一标二工区和益娄六标两个项目，确保完成公司制定的各项任务指标，尽量为公司创造更大的经济效益，打造良好的市场品牌。

作为公司经营总监我的任务是尽量开拓市场，利用可以利用的一切资源，根据公司整体经营管理和市场开拓思路，积极推进落实，扎实抓好传统项目投标和投资项目的开拓管理工作。

作为某某公司的一名党支部书记我的任务是团结同事，抓好项目党支部建设，起到党员、党支部书记的模范带头作用。

作为某某公司的一名员工，以公司为家，以公司利益为自己的最高利益，时刻提醒自己为公司多付出，多做贡献，努力参与营造和谐向上的公司氛围。

二、我为公司做了什么？

近几年，我主要完成了以下工作

1、任娄衡一标二工区项目经理以来，抓好了项目的安全、质量、进度管理，实现了项目安全、质量无事故，项目进度位于全线前三，双峰段境内第一的好名次。在项目成本管控方面启用和推行了项目主要材料核算体系，研发和试行了项目材料计划、消耗管理APP系统，扎实做好了项目材料的管控工作，培训和提高了材料管理人员管理手段和方法。在计量变更方面，截止目前，项目部累计完成计量产值2.44亿元，其中清单计量1.56亿元，变更计量8824万元。2017年完成计量产值4068万元，其中清单计量789万元，变更计量3279万元。通过开拓经营性变更创效思路，加强与相关单位的衔接和沟通，获取上级单位的理解和支持，在变更管理中取得了显著的成效，极大的缓解了项目资金压力，减轻了亏损状况，同时在经营过程中努力分担公司资金压力，积极为公司筹措资金购置设备等。在人员管理方面，在公司的大力指导支持下，在这个大型综合性项目的全面锻炼下，项目部先后产出了多名优秀项目经理和项目班子成员，为公司后续项目管理培养了人才。在品牌效益上，项目根据公司服务业主的经营理念，努力为公司创造品牌价值和市场认可，为公司累积优秀的口碑。

2、福建永春项目，积极参与项目中标后的合作谈判，作为项目经理，搭建了项目管理团队，明确了项目管理中的服务意识和成本、合作方财务管理模式，特别是施工成本的支付管控中，为后续项目对合作伙伴的经济行为管理打下了坚实的基础。

3、益娄六标项目，作为后续接手扫尾的项目经理，2017年3月履职时益娄六标处在非常艰难的时期，面对巨额的负债，恶劣的现场施工环境，我部在公司领导下展开了积极主动的变革，在公司领导大力支持和指导下，项目全体员工共同努力彻底扭转了项目进度状况严重滞后的不利局面，成为了益娄高速全线第二个完成主体工程的土建施工单位，第一个完成现场接沟接线等扫尾工程施工的土建单位。我部在项目运营管理中作出了如下改变：

1）、规范各项管理行为，落实岗位职责。新项目班子接手后，逐步规范了项目各项管理行为，包括采购管理，合同签订管理，合同结算管理（特别是计日工、台班管理）等，同时对项目班子成员分工进行的优化和调整，进一步明确了管理人员的岗位责任。

2）、逐步推行了公司各项管理制度。从今年4月份开始，项目已逐步严格按公司各项制度抓好项目管理，并执行新的薪酬管理制度，定岗定薪，同时抓好落实公司制定的劳务、合同、材料、机务、财务、人力资源等管理制度。

3）、调整分包模式。清理原有部分合作队伍，并新增土石方、防护等劳务队伍，改变过去的“大包”模式，在公司的指导和支持下，项目部逐一与原有“大包”合作队伍达成退场协议，结束了原有不合理协议，甩掉包袱，轻装上阵。新进的劳务队伍均采用劳务分包形式，便于项目部加强管控，同时抓好抓实创效的点，为下一步大干快上打下基础。

4）、加强材料（特别是主材）管控。启用材料核算体系，项目部在明确责任人的基础上逐步建立和推行落实了材料核算体系，每旬定期进行拌合站地材、钢筋、水泥等主材的消耗核算。

5）、加大协调力度。与县、乡、镇重点办沟通，走访村支书梳理协调问题，扭转了前期项目部无法取得政府、村支两委及村民信任的恶劣局面。逐一解决前期协调中的遗留问题，从以前遇到协调问题政府、村支两委不愿意出面，到目前政府、村支两委主动担“担子”、做承诺，甚至帮我们向材料供应商提供担保等，得到了从上到下的大力支持和好评。

6）、加强生产人员管理。项目部进一步明确生产管理责任，并对一线生产人员进行了重新调整和分工，进一步明确岗位职责和管理范围，加强了生产管理人员的培训和指导，特别在现场技术管理服务和劳务结算业务能力上加强了培训。

7）、加大资源投入。加大工、料、机的投入，新增劳务队伍（土方队伍1支，防护队伍2支，杂工队伍1支），新增设备（新增挖机6台、推土机2台、平地机1台、压路机2台），同时多渠道保证材料供应。

8）、推行进度管控措施。为利用有限的天气抓好生产管理，项目部制定了一系列进度管控措施，如设备机手雨天调节休息，晴天加班至晚上12点，对关键工程进行进度节点考核并奖罚等措施，有效促进了项目整体进度计划，圆满完成了业主制定的各节点目标。4月24日桥梁架设全部完成，6月20日隧道全部完成，7月30日路基全部交验，在不被业主、监理，甚至不被我们自己项目员工看好的情况下，取得了土建项目进度第二名的骄人成绩。

9）、加强效益管理。首先，重新梳理计量台账，清查台账内剩余未计量内容，是否存在漏记或可争取计量内容。然后，对照计量及变更台账组织人员到现场反复核对，查询是否存在已施工未计量或未变更内容。其次，加强与业主、监理之间的沟通，在沟通中获取有利的变更思路同时争取变更利益最大化。通过这一系列努力，台账内填挖交界处软基处理计回550万元；水泥改良计回500万元；创造效益变更500万元（如：台背回填、坡体排水、挖方段换填等）。

10）、创造品牌价值。通过落实业主的各项要求，在完成进度、搞好安全文明生产、创造经济效益的同时，积极进行企业的品牌宣传，追踪项目的信用评分，为公司品牌加分！

4、2017年任公司经营总监以来，本人主动参加相关业务能力的学习，积极对外寻找合作伙伴，认真拓展、甄别、筛选相关项目，短短的两个多月时间，先后参与了云南昆明、怀化中方、江苏连云港、安徽无为、南京江北新区、宁波奉化区等PPP项目的投资跟踪和合作谈判。在公司受处罚的情况下，积极在省外能参与投标的市场上进行投标和合作投标，先后参与了安徽、陕西、江西等传统项目的投标工作。积极组织经营管理部同事一起抓业务知识学习，特别是PPP项目政策知识和投资项目盈亏分析上，通过参加专业机构培训、请集团和专家到公司培训、根据联系的项目进行盈亏测算等加强了业务学习。为后续业务拓展提前充电。

作为某某公司的一份子，在接下来的工作中，我将努力抓好两个项目的扫尾创效工作，争取多为公司做贡献，少给公司添麻烦！同时进一步加强业务能力，通过多渠道力争在业务承接上完成公司的计划指标任务，为某某公司的壮大、发展做出一名员工应有的贡献！

你上周做了什么英语作文2

近期单位组织开展了“我要为群众做什么 我为群众做了什么”研讨活动，着重学习了郑德荣等共产党员的先进事迹，让我深有体会。以下我结合学习郑德荣等同志事迹感想，谈谈如何“我要为群众做什么 我为群众做了什么”。

郑德荣等7名同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，他虽离我们而去，但鞠躬尽瘁明星陨，璀璨人生日月镌，他用人生前行的新时代的标杆，让红色种子生根发芽，开花结果。

学习他坚定“四个自信”。郑德荣同志不管风吹雨打、不管形势如何变化，从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，对中国共产党的信仰、对马克思主义的信念坚定不移，郑德荣教授高擎信仰之炬，传承红色基因，提高政治站位，高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。

学习他对党绝对忠诚。郑德荣同志被誉为“红色理论家”，他把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走。我们要突出学习郑德荣同志对党忠诚、信念坚定的政治品格，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为党的组织事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

学习他勇于作为。他以60岁退出领导岗位为新的起点，为教育事业殚精竭虑，矢志不渝，贡献了毕生精力。我们要突出学习郑德荣同志的优秀品质，始终保持强烈的政治责任感和历史使命感，展现新时代党员的良好形象。

我要以郑德荣同志为标杆，不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗。

政治上要忠心。对党忠诚，就是要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。切实加强对马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强对中国特色社会主义理论体系的学习，加强对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，做到虔诚而执着、至信而深厚。尽管不是党员，但是一定按照合格共产党员的标准严格要求自己。

守住干净的底线。工作中，任何时候都要“三省吾身”，自觉做到敬畏人民、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏权力，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定崇高理想信念，严守党纪国法，牢记规章制度，时时处处严格约束自己。

工作中担当。要善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维和法治思维观察分析问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作，深入群众，摸实情、听真话、解难题，提高调查研究能力，创新工作，使各项工作更加符合实际情况。要把全部心思和精力用在干事创业上，用心用情用力做好工作，真正做到敬业、勤业、精业。

作为一名党员，那是你的荣幸！最基本的就是不但能为群众做些力所能及的事，更主要的是能体现出党员的无微不至，大公无私，见义勇为，忠心报国的精神！在群众眼力你能作到严肃，正直，勇敢就是一个很有威望的优秀中国共产党员。

你上周做了什么英语作文3

入党为什么？为什么要入党？这是一个震撼心灵的话题，也是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。我们在党的领导下从积贫积弱的旧中国发展到今天富强民主伟大的新中国，每个人都会发自内心地承认，中国共产党是伟大的党，是可以给人民带来幸福生活的党，加入这样的党就是为了在党的领导下，去做更多有益于人民的事，去做更多的能够显示个人价值的事。我加入中国共产党绝非偶然，而是经过深思熟虑做出的重要决定。

首先，入党是一种心灵的净化。共产党是一个纯洁的队伍，净化心灵是我入党的基本动机。入党的过程就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，不能带着功利欲和虚伪心入党。

其二，入党是一种觉悟的提高。共产党是加快实现共产主义的先锋组织，继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，实现党的伟大理想，体现革命的光荣，是我们入党的根本动机。作为一名党员，我们在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的非党同志，携手一道为共产主义事业而奋斗。共产党先进就先进在觉悟上，这是本质。如果说党员有什么超越常人的地方，那就是信念和忠诚要高出常人。

第三，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，是我们入党的现实动机。事实证明，在每个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”应该成为每个共产党员的起码品格，不计个人得失则应是对一个合格党员的基本要求。要入党，就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，而入党行动的本身就是在向党组织表白奉献之心，做更多有益于人民的事。

没有追求与理想，人便会碌碌无为，没有信仰与信念，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以达到理想的彼岸，更不会发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党—— 这个光荣而伟大的组织靠拢。我清醒地认识到，只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为优秀的人，才能充分发挥自己的潜能，为国家，为人民，为集体做更多更大的贡献。正因为有了对党的这份敬仰与追求，我做出了至今无悔的重要决定，我要加入这个优秀的组织。

选择了当一名共产党员，就选择了一条为人民服务的道路。我认为作为一名共产党员，要时刻牢记入党的初衷，不忘初心，方得始终。有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸也就开阔了，就能坚持正确的方向，才能做一个思想上清醒的人、政治上明白的人、工作上实在的人、生活上干净的人，做到虔诚而执着，至信而深厚，才能全身心的投入到无限的为人民服务之中去，才能体现共产党员的价值，坚守共产党员的精神高地。

作为一名党员，我们要践行当初宣读的誓词，要为实现共产主义而奋斗终生。在生活中，我们要严以修身、严以律己，以身作则，做老实人。要用自己的实际行动体现共产党员的先进性，无时无刻都以党员的标准严格要求自己。在工作当中，我们要严以用权，干老实事。始终以情为民所系，权为民所用，利为民所谋这一正确的理念来指导自己的实际行动。不以权谋私，不优亲厚友，做到公私分明。要立足岗位，发挥共产党员的表率作用，做一名合格党员。

入党为什么，为党做什么。做一名合格的共产党员，只有坚定信仰，坚守信念，才能真正的服务于人民、服务好人民。于我而言，舍此，别无正途。

你上周做了什么英语作文4

学习英语需要恒心加毅力，不懈的去坚持，因为英语中有太多的单词、太多的语法都要同学们去记忆。那么接下来给大家分享一些关于学习英语有什么技巧，希望对大家有所帮助。

1、尽量将听和说的练习结合起来。

在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

2、利用背诵提高口语

实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

3、选择适用的口语教材

学习英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合自己日常生活的会话课本为好。

兴趣是最好的老师

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱歌、讲故事、表演等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

养成良好的学习习惯

古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。

重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。

注重单词的长期积累

正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。汉普森英语推荐背诵单词的方法：

1、首先学会单词发音;

2、每个单词在纸上写5-10遍;

3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;

一、要把基础打好

就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。这几项应该是同时进行的;但是音标和语法是必须的基础;掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来;遇到长句子知道句子的结构;能读懂。所以说这是首要的前提。要想学好英语，最基本的必须掌握。然后是常用口语，常用单词。做到这些很难吗?其实很简单，只要大家上课紧跟老师思维;认真听讲，把该学的学会了。下来该做的练习做了就可以了。利用好课题时间，课后适当练习，学英语真的很简单，对于我们应付中考来说。就看同学们有没有心了。

二、敢说多练

初中生学英语千万不要怕羞不敢读，不敢念，不敢说;这样是永远也学不会英语的。你想想，假如你不开口说话，怎么会学会说话呢?因此，同学们一定要敢说，敢练。和同学模拟对话，用英语和同学打招呼等。记单词时，边写，边记，边读;做到手脑口并用。一边写单词，一边正常声读出来，会加深对单词的读法和形态的认识和记忆，理解和记忆效果更好。

三、重在培养语感

学习英语，语感的培养是很重要的。培养语感的最好方法当然就是多读，多练。如果觉得练习的人少的话;建议大家一定要坚持晨读。早晨睡眠充足，记忆力好;把该记忆的常用语记住了，把该背的课文背下来。每天背诵新课文前，花5分钟时间把前一天的在背诵一遍;有利于保持记忆效果。除了背诵，同学们还要多听;听英语原声带。试着听一句写一句;能把听过的句子写下来;然后再对照原文，看看自己哪里出错了。当然这是在自己认识单词范围内的。学习是不间断的过程，只有不断积累，才能厚积薄发。

多读单词和短语(晨读、晚读)

单词跟汉字是一个层面的东西，如果连这些基本的元素都没有概念，学习又有什么用。因此建议大家多读单词，多写单词，也可以默写，增加记忆，为以后的进阶学习提供。

学习标准发音

英语表达和普通话是一个层面的，所以吐字不清会让人不知所措。学习发音建议大家多买一些录音带或者影音资料，模仿他们的发音，包括口型、动作等等，这个不是一朝一日就可以见效的，需要长期坚持;当然有机会建议大家参加一些英语角，相互之间用外语交流，可以增加实战经验。

认真学好语法

语言的表达依托语法。如果语法学不好，表达一定会有问题。所以建议大家买一些专业的语法书，从基础学起，慢慢熟悉表达的模式。

踊跃参加演讲比赛

一般情况下，学校没有都会有一次或两次外语演讲比赛。希望大家倍加珍惜这样的机会，通常开讲之前的2个月左右会有一些系统性的培训，比如一些专业的或者有经验的导师给你辅导发音，连音，情感表达之类的，特别有用，而且很多书上是学不到的。

多看英语杂志或者电影

要多看杂志或者电影的原因是学会将书面语和口语结合起来，还有一些表达的方式，就比如中国的成语或文言文形式，英语也一定会存在古老的底蕴，约定成俗的，当然也是一种思维得培养。

你上周做了什么英语作文5

在教室里你像什么？这个问题来源于廖风瑞《幼改家专栏》上撰文时谈幼师专业成长时的一个问题。也是我2004年新教师培训会上老师让我们思考的一个问题。有人说是保姆，是妈妈，是服务员，而我觉得教室是一个热闹的大舞台，教师则是舞台上的一名主持人，而孩子们既是这舞台上小演员，也是热情洋溢的小观众。在这个互动的舞台上，他们在自信的展示、学习与交流。

作为一名主持人,我想首先是一名高雅的欣赏者,有比较深厚的文化修养，更应该是一位受观众喜爱并能带来欢乐的主持人，善于捕捉到微妙的信息,分析和归纳他们的需要。有时，她默默的但却是充满殷殷希望的观众；有时,她又恰巧地出现在舞台上,为孩子们传播信息,引导他们演绎出更加精彩的节目。在平时的教学中,我把每一个活动都看作是一场精彩的演出,而孩子们是活动的主角,我以一个“主持人”的角色参与其中，助推活动顺利开展。

一、细心观察、串联兴趣

每一个孩子都是独立的个体，他们有自己独特的想法和需要，在教室这个舞台上，孩子们的想法或才能很容易被淹没,教师应该是一名睿智的主持人,能关注到孩子们的兴趣和需要，即时串接成一个主题，为孩子们搭建一个展示平台。如割的时候,农村的孩子每天都置身于农忙的情境中,他们发出好奇的心声：“米是从那里来的？农民伯伯是怎么收割的？稻杆为什么要扎起来呢？”针对孩子们的这些疑惑，我通过归纳、梳理，生成 “丰收季节”的主题活动，组织孩子们去田野里获取直接经验,了解稻谷的收割过程。体验米饭的来之不易,懂得要珍惜粮食。由此,我深刻地体会到在教育活动中,要注意聆听幼儿的心声,做一名细心的观察者，注意捕捉孩子们的兴趣点，善于抓住教育的契机，及时生成课程，遵循教育应该来源于生活、教育应该渗透生活这一真理。     二、善于引导、启发思考     维果茨基“最近发展区”的理论告诉我们，孩子们的发展就是老师通过各种素材一次又一次引领孩子向另一个“最近发展区”发展的过程。一场演出或教师组织的一个活动，其最终目标是为了促进孩子们的进一步发展。幼儿受年龄特征的限制，兴趣会比较浮浅，教师要突现“引子”的作用,把兴趣引向更深一层次。如小花管理员在给植物浇水时，小朋友把水直接从叶面浇上去，有些孩子就提出反对的声音，教师就可以及时追问为什么？你觉得应该怎么做才是对的？引发思考，追问孩子的问题，可以有效启发孩子们的思维，引发孩子们好奇心和探究欲。这就是显性引导，语言直白，目的明确,效果显著。

在平常的教学中，除了显性引导，隐性的引导就可讲究教学艺术了，如何让我们的教学无声胜有声，就需要教师对孩子及教材做深刻的剖析，教师才能在活动中做好“引子”的作用，适时恰当的介入,合理的引导。若在活动中,教师能发挥好“引子”的作用,那么我们的教学就犹如引水开渠道般顺其自然。例如我们在区域里投放的操作示意图，通过图示中的隐性暗示，引领孩子主动学习和思考。

三、有效互动、助推活动

主持人最需要的是与观众的沟通，双向交流沟通的过程中，主持人不仅要表达自己的思想感情，还要把观众带到强烈的情绪体验和理性思考中，抓住重点深化情感抒发，即互动。有效的师幼互动有助于拉近老师与孩子们的距离，能提高活动效果，更有助于激发幼儿以饱满的情绪投入到活动中。同时，它促使幼儿产生更大的好奇心，产生更大的学习兴趣。所谓的兴趣，是指个人对客体的选择性态度，指一个人在力求认识，探索，接近或获得某种客体的倾向。所以抓住了孩子们的兴趣，我们就能培养孩子们对事物的认识以及孩子的探索能力。

其次，教师在与孩子们沟通交流时，情感投入犹为重要。没有谁能拒绝伟大的真情。只有心中对孩子们有爱，才能在活动中流露出对孩子们真实的爱，而只有真实的爱才能充满感染力，才能形成有效的师幼互动。

“生、旦、净、末、丑，我统统扮一回。”一次活动就是一场精彩的演出，教室是舞台，演员和观众是小朋友，教师是这舞台上的主持人。但他不是舞台的中心，真正的中心是孩子们。把舞台还给孩子们，把主动权还给孩子们，他们才是舞台的真正主角。让每位孩子在这热闹的舞台上留下自己人生最精彩的片段。这是一名主持人的希望,也是一位普通老师最朴实的希望。

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