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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
根据学校教务处的工作计划安排，为了检测半个学期教师教学效果和学生学习水平情况，5月8日，我校进行了期中考试质量检测。
考试前，各学科教师严谨、缜密地安排了每天的复习内容，并严格按照制定的复习流程耐心、细致的组织班级学生梳理、巩固半学期的知识点。
学校领导对考生的考试情况也极为关切，在考试期亲临各考场检查考试的组织情况，并嘱咐监考老师要认真组织好此次考试，保证考试能够顺利进行，保证考生考出自己的真实成绩。
考试中，同学们都能做到聚精会神，沉着冷静，认真地答卷。监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中，认真履行监考职责。整个考试规范有序、考纪严格。考试结束后，各科老师认真批阅试卷，并进行了试卷分析，仔细查找工作中的得失，分析教学中的不足，总结经验为下半学期的教学工作打好前战。
总之，在全体师生的共同努力之下，期中考试工作正在紧张而有序地进行着。希望通过本次一个小小测评，同学和老师们一起发现学习和工作中的不足之处，努力改进，以此更好的促进我校教育教学水平的提升。
根据县委主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中扎实开展调查研究的通知》文件要求，本人围绕如何对工程项目进行规范管理这一主题，10月中旬利用一周时间，深入**镇**村进行了实地调研。现将调研情况报告如下：
一、基本情况
我县是国列省扶的重点贫困县，国家和省、州为了脱贫攻坚投入了大量的人力和物力，加大了项目和资金的支持力度，那么，在这种形势下我们如何抓住机遇，利用好资金，落实好项目是对我们项目管理单位和每一个项目管理者的重大考验。为进一步规范项目管理，规范资金运行、规范监督机制，根据县委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，开展了调研活动。我在单位分管**、**等四个乡镇的移民工作，目前，**镇**村巷道硬化工程正在施工，借此机会，对该项目实施和管理中存在的问题进行了调研，通过对单一工程的调研深入查找和分析了在工程项目建设过程中普遍存在的问题及原因，具体如下：
二、主要问题
1、项目前期工作不扎实。主要表现在项目建设单位把前期工作的重点放在了如何编制可行性研究报告和设计文本上，对项目建设基本情况的了解和项目的可行性研究重视不够，设计与实际情况存在出入，项目在建设过程中无法按设计施工，设计变更较大，投资概算不实，个别项目没有组织专家评审，也没有实地核实项目建设条件等相关内容，就批复项目初步设计等。比如：**村巷道硬化工程由于资金限制，除2条主巷道外，其余支巷道未列入计划，百姓反映强烈，无奈之下又将剩余巷道纳入二期计划，重新申报建设；另外部分原路面拆除和路肩墙未列入预算，工程造价偏低，不得不追加资金。
2、未按程序进行项目建设。一些项目未批先建，或将已建设完成的工程列入项目建设内容，存在无设计和无资质设计问题，造成了建设失误和资金损失；一些项目建设单位回避公开招标和合同制管理规定，勘察设计、施工、监理等单位不按规定履行合同义务，致使工程质量欠佳；还有一些项目完工后未按程序进行工程结算、审计和验收，账务无法清算。
3、项目监督管理不到位。一是在项目审批、实施阶段，业务主管部门对项目建设方案的可行性、科学性、合理性和经济性进行缺乏有效监管；二是在项目实施阶段，个别监理职责落实不到位，监管部门对项目的监督检查工作不够深入，流于形式，对项目整改工作重视不够，指导和督促不到位，导致没有及时发现项目建设中存在的问题，并将问题解决在萌芽状态；三是缺乏专业技术人员，业务部门管理项目的人员中有一部分人没有专业技术和实践经验的，还有一部分人不懂项目程序，不知道如何去监管项目，把控项目质量。
三、对策建议
一个工程项目如何才能做到保证质量、安全、进度并使其成本最优化，靠的就是管理：
（一）加强学习，强化理论支撑。管项目、做项目的人必须要懂项目，熟悉项目报批和实施程序，在熟悉图纸、勘察设计文件、施工合同、招投标文件的基础上，了解国家强制性条文、施工验收规范、推广的新技术、新材料、新工艺。结合项目股不同阶段的实际情况，按计划的开展集中学习，在实践中学习，在学习中实践，不断提高理论水平，强化理论支撑。
（二）明确责任，抓好每个环节。工程项目的勘测、设计、招标、施工、验收每个环节都是环环相扣的，也是至关重要的，一个环节做不好就影响后续的每个工作，比如：设计与现场不符，施工时难度就加大了，有时还要进行设计变更，不仅费时费力，还影响工期；若项目未进行招投标，施工单位的资质和能力就无法保证，这时我们再怎么监管，工程质量也提高不了。所以要明确责任，抓好项目每个环节。
（三）加强管理，确保工程质量。在项目建设过程中严格实行主体责任制、招投标制、合同制和监理制，即“四制”，招投标严格按照国家规定进行，禁止转包和分包；重大项目联合监管，从立项、审批到资金拨付，需要行业部门、发改、财政部门共同监管；项目实施过程中派专人进行全程蹲点监督，严格把关工程进场材料和每道工序，及时协调解决工程建设过程中出现的各种问题，确保工程进度和质量。
充分利用社会和舆论力量，强化监督。推行项目信息公开、透明管理，加强电子政务建设，充分利用网络平台，积极推动政务公开，及时发布各类项目申报通知、审批结果和管理要求，及时公布各类项目建设进度、质量和效益等情况，不断扩展项目公开的范围和环节。
残花朽木只在过去，春花明艳亦是未来。在属于自己的记忆中跚然前行，流连两岸风景，在拼搏中挥洒热血。怀念过去，把过去整理，串联，发掘，思索。下面给大家分享一些有关怀念过去五年级作文，希望对大家有帮助。
有关怀念过去五年级作文1我们总是期盼未来的世界有多美妙，我们总是幻想未来的生活有多绚丽，然而，生活从来不是在空想中存在，或许只有历史上的东西才是最真实的。怀念过去，在“面朝大海，春暖花开”之际，我们且听风吟。
关于这个世界最早的一瞥，所谓一切事物的滥觞，有时我会竭尽所能地回想，当那些无限的须臾小事，幻化成镜头，逦迤地出现于脑海，那时光隧道便延续了我对过往的回访。
曾经，睁开双眼面对这个全新的世界，是怎样惊喜的心情，只能用哭声作为见面礼?阳光倾泻下来，露出淡淡的微笑，软软的小手抚过温柔的晚霞，在指间着最初的感动。那时，没有受伤的疼痛，没有背弃的悲哀，亦没有华丽的梦想。空气中迷漫着甜蜜的气息，就像巧克力熔化般丝滑。
曾经，懵懂地认知一切新鲜的事物。白的云，蓝的天，以为太阳东升西落是它的职责所在。喜欢把心情写在脸上，被他人一语道破却急着否认;珍惜自己喜欢的一切，哪怕一元钱一支的彩色水笔……那是些朦胧的岁月，记忆被时光轻轻触碰便碎了一地，只留下支离破碎的短暂画面。
曾经，用45°角仰望天空，看见遥远的地平线，弯成好看而优美的弧度。才发现白驹过隙，时光真的在指缝间飞快地溜走，伸手去挽留不过是下一秒浪费。看窗外新雨淅沥，落在地面的雨水、蒸发、然后凝结，如此循环往复，最后唯美。
曾经，潇洒地看待所有，灼热的眼神，炙热的呼吸，在耀眼的星光下辗转成盛开的蓝色妖姬，妩媚而艳丽，如同闪亮的.水晶，折射光芒，就连泪水都得去埋葬。那样的日子，只剩下一抹色彩斑斓的空气，在时光的隧道里缓缓飘荡。
曾经，高傲地俯视一切，连微笑都充满距离。总觉得世界是一个以自己为中心，无限长为半径，圆滑无比的大圈圈，庸俗的人们，高贵的自己。没有同情，没有怜悯，只去走属于自己的羊肠小道。哪里懂得，小道旁的那片花海，波涛汹涌，暗藏玄机。
“指尖/在悄然分离/修长的手指/留不住一个转身的距离/指甲上的花/娇艳无比/却在不知名的角落凋零/”有些人，有些事，难舍难料，在冥冥之中，转身，错过。有缘无份，是任谁也改变不了的结局，如同手握沙砾，到最后还是要散失开去。人身渺小，光阴浩淼，得与失之间，知与不知之间，谁比谁婉转，谁比谁幸福?越来越虚伪，骄傲，却不肯承认，而微笑下的鄙视，谁又能看得见……
突然锋利的回忆，突然模糊的眼睛，一恍神，一转身，怀念过去。
有关怀念过去五年级作文2“中考”这一词汇我已经快要淡忘了，当年初三的时候，物理不好，进了职高，以前我是以中学生的身份来写稿，如今我却是以职高学生的身份来写，其实，多的只是自己的那份心态罢了。
过去，我们可以肆意玩耍，可以随心所欲，而如却今不行，我们必须清楚的意识到自己身上所肩负的责任。
过去，我们可以放任的向父母撒娇，因为这是我们的“专属权利”，而如今却不行，我们的“专属权利”早在初中三年后就不再用了。
过去，身为女生的我可以毫无规矩的和男生一起玩，而如今却不行，仅仅是因为女生要矜持。
过去，一块钱可以当十块钱来用，而如今却不行，日日上调的物价，让人心慌。
过去，没有电脑，没有网络，更没有视屏，而如今是网络的时代，QQ、MSN不知道拉近了多少人的距离。
过去，只有普通的电影，而如今却有3D的立体电影。
过去，热衷于玩卡片，而如今却热衷于玩电脑。
过去，朋友是用来交心的，而如今“朋友”只是一个词汇而已。
过去，奶粉是很“单纯”的，而如今，连奶粉都变的“复杂”了。
过去，粉丝纯正的软糯感我最喜欢了，而如今，连粉丝的软糯感也是“山寨的”!
过去，我喜欢吃家门口的小馄饨，只因为汤底是用鸡骨头熬出来的，而如今，却早已没有那种味道了!
过去，猪油拌饭的味道最香了，而如今却不敢吃了，单单是油也不简单啊!
过去和现在到底什么变了呢?不错，发展的是越来越快了，可是，现在的人终究少了些什么，是什么沦丧了呢?不敢猜也不想去猜。
过去，有好的，有不好的，不管怎么样，改变现阶段不良的社会现状不是那么简单的事情，过去、现在和将来，永远是无法跳跃的三个时间段……
“再见了，我的过去……你好!我的将来!”
有关怀念过去五年级作文3说句实话，我在这四天半的假期里我过得并不愉快。带回来的作业始终都没有翻开过，都死死地尘封在了桌子上了。我所做的只不过是上上网、睡睡觉罢了。等我从网上、梦中醒过来的时候，时间到了又该去学校了。
我并不清楚时间是过的何等的快。我也没能意识到现在已经是秋天了。当我回家的那天路过一棵树的时候，天刮起了风，吹着落叶纷飞。我才突然意识到已经是秋天了。我曾经一度不喜欢秋天，甚至憎恨自己出生在秋天。因为秋天总给人凄凉的景象。每到秋天又改回到学校去了，与朋友都很难见到了。就连中秋节也是在秋天。
在家呆久了，头也有些痛，想睡觉好好休息。可是怎么也睡不着，最后不得不出去走走。没能找到朋友，但也不想回家。我在路上走了不久，然后寻着童年的足迹来到那条曾经游过泳、钓过鱼的河。
多年没有来到这里了，这里发生了变化，陌生了。我还清晰的记得在某个位置于同年的伙伴一起游过泳。一直忘不掉这样的场面。可惜，我至今都没能学会游泳，这是个遗憾。当我快要学会时，秋天就来了。等到第二年夏天，我早已忘记怎么游泳了。就这样年复一年，我已长大。对面的那块大石头曾是我和他钓鱼的地方，那年的夏天我们在那什么也没钓到。就在那里晒了一个下午的太阳。自从那次以后，我们就再也没见面了，他去了一所离我很远的学校读书去了……独自一人来到这里，不禁让我想起了初三那一段生活。初三是我开始变化的一年，从那开始，我便在那紧张中疯狂起来。我和同桌可以在上课时一起睡觉、一起吃东西、一起谩骂英语老师……不过，我们并没有无心想学、整天无所事事。我们约定最起码要考个最烂的学校读。而今，我们没能在一个学校，从中考后再也没有联系了。我想感谢他，是他陪我走过了那一段艰苦的岁月。
转眼间太阳已经落山。我也回家去了，夕阳将我的影子拉得老长，我不时回头看看那快消失的夕阳。在这个傍晚，我一直怀念我们过去的故事。
有关怀念过去五年级作文4在死寂的屋里，在死灰般颜色的床上，睡着一个人，这个人经常在田野里出现。一张瘦弱，憔悴，苍白却显得有一丝慈祥，坚持的脸在屋里格外突出，他平时一笑，眼角和脑门便也笑得在一起“扭曲一团”，他低沉却不感到严肃的声音，最喜欢发出“韩毛，对不对?”，接着便是一声“嗯!”可见回答者是非常满意的。
他的脸上依旧挂着笑容和那一道道慈祥的波纹，像是燕子在水面上划过一条弧线般的轻柔。“病神!拿开你的脏手!别忘了你的身份!”可现在总比过去先行一步。一天晚上，我兴冲冲地回到家，一开门，原来妈妈也在家。她穿着外衣，是准备出去接我吗?我心里乐得像吃了蜜般。接着，妈妈慌忙跑向厨房，摆弄起来。过了一会儿，妈妈突然冒出一句：“小毛，你外公生病了，恩。
我去看一下他。”我还没反应理解过来，若无其事地应了一声，心里并没有意识到后果，又问了一句：“来城里医院了?”“嗯。”我向后想了想，内心平静下来，也沉下脸来：“你多会回来?”我多么希望听到：一个小时左右。妈妈沙着声音：“恩……可能不回来了。”我低着头，并低沉地应了一声。“哄。”然后妈妈急忙跑出来，端着一小碟菜，然后爸爸也回来了，妈妈放下菜，和爸爸小声嘀咕了几句。然后妈妈开了门。我急忙说：“我那作业怎么办?”妈妈不耐烦地丢下一句：“我有可能还会回来。”然后就是“通!”的一声，都走了我匆匆吃完饭，一关灯，周围是伸手不见五指，我看见了爸妈那屋的窗户透出的几格灯光，幽幽的。
我趴在桌子上，阵阵刺骨的冷风，让我想起了柔柔的爱抚：每一次去外婆家。外婆。外公总会用欢喜又有一点惊奇的眼神细细打量着我，互相说：“咱家韩毛又长高了。”两位老人总会用细腻的手抚摸我的头，我总感觉，他们的手是云朵做的。外婆总会在院子里种几株凤仙花，等我去了，外婆总在饭后，和我一起染指甲，她很认真地给我包着，并尽量不让手掌碰到我。
每包好一个，外婆总用手指在上点几下，小心翼翼地按着。尽管外婆眼花。现在心里有点酸酸的，有点凄凉，但这种凄凉是甜蜜的，是浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。但现在，我怅望黑沉沉的天，孤零零的黑影，在泪光里，想出外公外婆的样子。现在比过去先行一步，因为这一步，使过去成为像童话般美好。我相信，也坚信外婆外公的眉宇间的折皱能化为白云般的平整。
有关怀念过去五年级作文5说句实话，我在这一天半的假期里，我过的并不愉快，带回来的作业始终都没有翻开过，都死死地尘封在了桌子上了。我所做的只不过是上一上网、睡睡觉罢了。等我从网上、梦中醒过来的时候，时间到了又该去学校了。
我并不清楚时间为什么过得如此地快，我也没有意识到现在已经是秋天了。当我回家的那天路过一棵树的时候，天刮起了风，吹着落叶纷飞。我才突然意识到已经是秋天了。我曾经一度不喜欢秋天的，甚至憎恨自己出生在秋天。因为秋天给人凄凉的景象，每到秋天又该回到学校去了，与朋友都很难见到了，就连中秋节也是在秋天。
在家呆久久，头也有些痛，想睡个觉好好地休息一下。可是怎么也睡不着，最后不得不出去走走，没能找到朋友，但也不想回家，我在路上走了很久，然后寻着童年的足迹来到那曾经游过泳，钩过鱼的河。
多年没有来到这里了，这里发生了变化，陌生了，我还清晰的记得在某个位置于同年的伙伴游过泳。一直忘不掉这样的场面。可惜我至今都没有学会游泳，这是个遗憾。当我快要学会时，秋天就来了。等到第二年夏天，我早已忘记怎么游泳了。就这样年复一年，我已长大了。对面的那块大石头曾是我和他钓鱼的地方，那年夏天我们在那什么也没犯错误到。就在那里晒了一个下午的太阳。自从那次以后，我们就再也没见面了，他去了一所离我很远的学校读书去了……独自一人来到这里，不禁地让我想起了初一那一段生活，初一是我开始变化的一年，从那开始，我便在那紧张疯狂起来。我和同桌要以在上课时一起吃东西……
转眼间太阳已经落山，我也要回家去了，夕阳将我的影子拉得老长，我不时回头看看快消失的夕阳。在这个傍晚，我一直怀念我们过去的一切。
如何进行作文转化
一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。
“旧瓶装新酒”，是作文教学中不可或缺的一种方法，对于初学写作或写作有困难的学生， 仿写，既可以让他们觉得有章可循，又可以让他们发散思维学习联想，还可以让他们觉得原来文章就是这样写成的，是可以轻松学会的。希腊古代思想家亚里士多德曾把文学艺术的起源归结为人类对自然界和社会生活的模仿，并认为模仿是人类固有的本能。我国文学理论家也认为，是模仿创造了音乐，也是模仿创造了诗歌。从现代一些著名作家的写作经历来看，也都有着模仿的影子。“旧瓶装新酒”，是仿照别人文章的表现形式、构思特点、行文风格去进行写作实践的一种做法，而不是对全文或整段的照搬照抄。在学习范文的基础上，有意识地仿照范文的布局谋篇、遣词造句、写作技巧等特点去作文，是一种行之有效的以读带写的作文方法。因为典范的文章正是作家对“怎样写”所作的一种最直观的说明。
“走别人的路，让自己去说吧!”这句话很明显地仿写了但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”在这里我想说的是，仿写出的这句，正好可以用来作为我们指导学生写作的一种好方法。
下面是对一个文章片段的仿写操作过程：
阅读（原段）
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深遂没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨中发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲天下沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语喧；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
倾诉 （仿写片段）
倾诉，是一种交流，生存的烦恼与愉悦，追求的失败与成功，人生的停滞和超越，感情的空缺与洋溢，无不在倾诉中不断交汇又不断消融。
倾诉是一种宣泄，无论是家有喜事还是心有郁闷，无论是工资增减还是物价浮动还是自身状态，没有倾诉便没有抒发没有感动没有如沐春雨的畅快如吹夏风的悠游。
尽情倾诉，可以凝聚亲情，思想孟母教子提萦救父白娘子盗仙草孟姜女哭长城以及花木兰代父从军。
尽情倾诉，可以加固友情，怀念高山流水班荆道故元稹之与乐天丹丘之于谪仙以及杜甫寄住浣花溪。
尽情倾诉，便是滋润爱情，联想起巴山夜雨举案齐眉祝英台十八相送罗密欧以死殉情以及泰坦尼克沉没时杰克对爱的表白。
尽情倾诉，倾诉便如山上流岚，旭日升时随云散；尽情倾诉，倾诉便如山涧溪水，春天来时淙淙流；尽情倾诉，倾诉便是曼妙的春雨，告别冬雪步态轻盈；尽情倾诉，倾诉便是烂漫的山花，迎着春风笑语微微。
倾诉（仿写片段）
倾诉，是一种交流，学习的苦闷与精彩，工作的不顺与愉快，生活的艰辛与幸福，感情的空缺与完美，无不在倾诉中不断交映又不断分离。
倾诉，是一种慰藉，无论是家中的亲人还是在外的朋友，无论是家庭琐事还是生活烦恼还是人生谛悟，没有倾诉便没有了解，没有深情，没有心旷神怡的畅快，没有悠哉悠哉的轻松。
尽情倾诉，便是珍惜青春，珍惜殷勤歌手般树上小鸟发出的清脆叫声，以及田野上自由盛开的花朵。
尽情倾诉，便是珍爱生命，珍爱蜻蜓点水，蝴蝶款飞，鸳鸯戏水，以及鱼翔浅底，鹰击长空的生机勃勃。
尽情倾诉，便是爱惜时光，爱惜春去秋来的更替，爱惜金风玉露一相逢悲欢离合的交措，爱惜《星语心愿》之柔情，《感恩的心》之情深。
尽情倾诉，倾诉便如一串串音符，用心编织美妙乐章；尽情倾诉，倾诉便如一支舞蹈，展现灵动阿娜舞姿；尽情倾诉，倾诉便是一杯牛奶，甜蜜到心头。
写作（仿写片段）
写作，是一种交流，历史的腐败与文明，现实的残酷与美好，世界的恐怖与关爱，生活的辛酸与甜蜜，无不在写作中得到记载与解说。
写作是一种印记，无论是高雅文明还是俗不可耐，无论是百家经典还是先秦散文还是 现代文学，没有写作就没有含蓄没有深沉没有博大精深的文化，没有东篱采菊的洒脱。
珍惜写作，便是珍惜文学，珍惜通俗美妙的诗经楚辞汉赋散发的清纯以及唐诗宋词之音韵美。
珍惜写作，便是珍惜情感，珍惜浓愁淡怒，狂笑微哀，大乐小悲以及酸甜苦辣。珍惜写作，便是珍惜快意，珍惜仰天大笑出门去，人生得意须尽欢，今朝有酒今朝醉，一挥截断紫云腰，珍惜《钗头凤》之离愁《八阵图》之壮观，苏轼之急急狂奔，辛弃疾之悠悠闲游。
珍惜写作，写作便如一条小溪，溪流汩汩流出；珍惜写作，写作便如一座山，山峰尖尖耸立；珍惜写作，写作便如一个碧湖，湖水轻荡起涟漪；珍惜写作，写作便如一川平原，原草摇曳兴柔波。
我们发现：框架结构的模仿，艺术手法的模仿，内容立意的模仿，都可以作为作文仿写的有效途径。
现在来看一篇完整的作文仿写示例:
原文：
西安的无奈
兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。可你又何尝不是呢?我的西安!
巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;淙淙的护城河是你历经千辛，却依然盈盈的眼波;葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼;秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿;唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。
是啊!这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。 而你却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光;用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
你想像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻想;你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……
你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中……
看看吧!我的西安，眼底尽是无奈。满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。
你是西安，十三朝的古都!秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项，可你却邯郸学步，东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。
还记得当年的你吗?丰镐的国风唱得你意气风发;阿房的宫灯照得你熠熠生辉;未央的歌舞漾得你柔波婉转;骊宫的清泉洗得你铅华尽去。
你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼;你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛;你的剑挥出无数边关意;你的酒酿出不尽离别情。
威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。
即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。
西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。
西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖!
这才是真正的你，西安!
点评：读这样的文章是一种享受。作者紧紧扣住作文材料的核心内容：发展特长。以自己生活的城市为写作对象，阐发出一个“90后”的文化意识和忧患意识，思想深刻。作者的文笔成熟，语言华美而不做作，颇显大气。通篇体现出的文化忧患意识显现出作者对自己城市的热爱，有很强的现实意义。文章厚重、深沉、感情真挚。得满分，无可争议。
现在，试着就这篇高考满分作文，我们来做一次仿写写作，内容就围绕着我们最熟悉的，日日所处的安海。
走进安海（下水作文）
兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。可你又何尝不是呢?我的安海!
我曾在梦里走进安海，梦中依稀看见你，巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;湛蓝的海水是你历经千辛，却依然盈盈的眼波;默默矗立的白塔是你用岁月见证的苍凉。蜿蜒向远的五里桥是你莹泽的长臂;而春节家家门前的楹联是你千百年文明积淀的见证。
是啊!这些都是你的长项，是你成为文化中心的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。 然而当有一天，我真正走进今日的你时，却愕然发现，你已全然忘记了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光;用一辆辆飞驰而过的摩托嘈杂着人们的心。镇上的人们不再有往日的质朴，俗艳的妆扮，混乱的治安，一语不合便充斥于空气中的闽骂，一事不妥便倒戈相向的冷酷??
你想像温州一样成为家族企业的集中地，你想像上海一样成为国际化大都市，你还想像珠江一样利用先天的地理优势成为新金三角中的一角??
你用别人的东西装点自己，用别人的标准衡量自我，真实的你却埋没在了复制当中??
走进我曾向往的你，我的眼底尽是无奈。满眼充斥着逼仄狭小的街道，烦躁不安的车笛声撕裂灰蒙的天幕，仅存的那一两座古色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众，而户户朱门前那一幅幅印刷规整的春联，也只能是在风中无力的飘摇。
至于安平桥，我再也不想去，它已是生疮腐烂的衰朽之躯，既有大盈的造纸厂排放的污水滚滚；又有下洪石材厂的废水滔滔。那曾经清澈的水湾，竟不知何时已成为公认的 “乌龙江”！
一次次走进你，竟是一次次的伤痛。
你是安海，是宋代“港通天下商船”的著名“南港”!是明时享誉“文身之地，雕题之国”的文化古镇，你是曾经风华绝代，明艳不可方物的名门闺秀，你是曾是拥有过唐风宋韵，倜傥潇洒的风流才俊，可你却邯郸学步，东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。
还记得当年的你吗?苍凉的国风唱得你意气风发;朱红的灯笼照得你熠熠生辉;悠扬的南音漾得你柔波婉转;遒劲的书法映得你文采风流，盈门的珠玉衬得你雍容华贵。
威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。
即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。
安海，这才是真正的你，这才是我在心中无数次勾画的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒香醇清冽。
安海，多么希望你能摆脱那不属于你的污浊，换上真正属于你的朱紫长衫，宽袍广袖间有你的从容自如，潇洒放旷。
这才是我梦里走进的你，我的安海!
结尾：非常感谢大家阅读《过去进行时英语作文(英语作文现在进行时)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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