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为积极推广新技术、新工艺、新材料、新设备的应用，提高“抗凝保通”效率和机械化施工程度。2018 年 12 月 28 日，XXXX公司采用防凝冻新材料非植物基环保融冰剂试验材料，地点XX高速公路。
具体施工工艺
（1）8m3水车装水
将融冰剂和水以1比3的比例混合，使用抽水软管对水车进行装水，装水前先对水车罐进行量测，在6m3处标画刻线，当水车灌注至刻线位置立即关闭水阀。
（2）融冰剂入水融解
非植物基环保融冰剂为黑色液体。在打开包装后，兑入水车中，车辆运行过程中充分混合。
融冰剂喷洒试验
在高交、路政、应急的押车情况下以20km/H的速度喷洒行驶，行驶中在预先调试喷头的情况下能完全喷洒至路边缘标线50cm以外。
施工后的效果
未持续降雨结冰前路面使用非氯植物型环保融雪剂后，效果较为明显，路面未有结冰现象，持续时间为：约12小时，持续降雨路面结冰后（-4），使用非氯植物型环保融雪剂后融冰速度不明显。融雪后未对路面造成腐蚀和 污染。新型环保融雪剂相比传统工业盐有很多优势（如下表）
桩号段落
材料名称
材料使用量
覆盖里程
优点
缺点
耗时
K0-K27
新型融雪剂
10吨
27km
环保、方便、效果显著
价格高
1.5小时
K0-K27
工业盐
4吨
6km
经济、防冻效果好
对植物毁灭性对破坏、缩短道路寿命、污染环境
3.0小时
施工总结
优点：
（1）使用养护水车施工较为安全，提高了工作效率，降低人员伤害风险；
（2）在公路上使用中不会对金属体及植物产生腐蚀现象；
（3）在进行预防性撒盐且未下冻雨的时候，有效时长大致可维持一夜,对比预防性撒工业盐效果略好一点，使用成本和工业盐差不多，减轻工人的劳动强度，比撒盐要方便很多。
缺点：
非氯植物型融雪剂使用下来最准确的应该是路面和冻雨之间的缓凝剂。在路面没有结冰的情况下，可以有效延缓结冰的时间。而在持续降温和降雨的情况下，配比浓度要增加。在已经结冰的路面，融冰效果和速度没有盐快，实用于预防性撒布。
《圆柱的表面积》教学设计
沂源县三岔中心学校 唐慎凤
教学
目标
知识目标：理解圆柱体表面积的含义和表面积的计算方法。。
能力目标：通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能解决实际问题。
情感目标：体验成功的收获，体会合作的愉悦。
教学
重点
1、 理解圆柱表面积的含义。
2、 掌握圆柱的侧面积和圆柱的表面积的计算方法。
教学
难点
将圆柱侧面的侧面展开，并能够将展开图与圆柱体的各部分建立联系，并推导出圆柱侧面积、表面积的计算公式。
教学
设计
说明
1．本节课为是一节新授课，运用“4 3 5”教学模式。“4”是指教学理念体现多维性、合作性、高效性、生成性。“3”是指课堂分三阶段，即课前准备、课中学习、课后延伸。“5”即五环节，导入、检查预习、合作交流、迁移应用、拓展巩固。2．整个教学过程教师为导学生为主，学生主动参与学习，充分发挥了他们的主体作用，同时也训练了他们的创造性思维和与他人合作的意识。
课前
准备
1．教师准备：多媒体课件 教案
2、学生准备：剪刀、易剪开的圆柱体纸盒 胶带 课前探究
课本 练习本
课前探究
《圆柱的表面积》课前探究
一、举例说明什么是圆柱的表面积？
二、怎样计算圆柱的侧面积？
利用学具动手剪一剪或者折一折，观察一下圆柱的侧面与圆柱有什么关系
我的方法侧面的形状与圆柱的关系侧面积计算方法
三、想一想圆柱的表面积怎样计算？
教学流程
教学
环节
教学内容
教学策略
教师活动
学生活动
引入
1、情景提问。
2、引入新课。
利用投影展示六个核桃饮料和问题。
提出问题：1、师：这是我们非常熟悉的六个核桃饮料，它的形状是什么？圆柱由哪几部分组成的？
2、“做这样一个饮料盒至少需要多少铁皮？”你怎样理解这个问题？
板书课题：圆柱的表面积
思考，回答问题。
1、六个核桃饮料是圆柱形，有两个底面和一个侧面组成。
2、就是求圆柱的表面积
检查预习
检查学生课堂探究情况
利用投影展示《圆柱的表面积》课前探究内容
教师检查（可以在课前完成，一并了解自主探究情况。）
完成自主探究，等待教师检查。
合作交流
一、小组交流
课件展示交流提示
1、读小组交流提示要求。
2、教师巡视指导，了解交流情况。
1、认真倾听。
2、组长带领组员交流，补充完善探究内容。
二、集体交流
1、课件展示圆柱表面积含义。
2、课件演示圆柱侧面积的展开图及计算公式的推导过程。
3、课件展示转化的数学思想方法。
组织学生交流展示。
一、交流圆柱表面积的含义。
教师总结：圆柱的侧面积加两个底面积就是圆柱的表面积。生活当中有些圆柱形物体的表面积是侧面积和1个底面积，有些物体的表面积只有侧面积。
二、交流侧面积的计算方法
1、教师预设：学生可能出现三种方法：第一种沿着高剪开得到一个长方形，第二种沿着高剪开得到一个正方形，第三种沿着侧面斜着剪开得到一个平行四边形。
2、教师引导总结圆柱侧面积计算方法。并板书：圆柱的侧面积=底面周长×高。S=ch
提问：不同的方法都与圆柱有关系，有什么相同的特点。
3、教师引导渗透转化的思想方法。
提问：不同的方法有什么相同的地方？
三、交流表面积的计算方法。
提问：怎样计算圆柱的表面积？
板书：圆柱的表面积=侧面积+底面积×2. s=ch+z∏r2.
1、学生交流表面积含义。
2、学生补充。
1、指名学生交流。
2、学生补充完善
1、学生观看投影。
2、思考回答。
3、读表面积
计算方法。
1、学生思考
2、回答问题
学生交流
迁移应用
尝试练习
课件出示问题
1、引导解决问题。
2、总结解决问题步骤。先求侧面积。再求底面积，最后求表面积。
1、学生独立解决问题
2、指名交流问题。
拓展巩固
当堂检测
课件出示检测题
1、引导学生交流反馈。
2、课堂小结：引导学生总结本节课收获。
1、独立完成练习。
2、集体交流练习。
学生谈谈自己的收获。
板书
设计
圆柱的表面积
侧面积 = 底面周长×高
S = ch
底面积：s=∏r2
表面积=侧面积+底面积×2
s= ch+2∏r2
教后
反思
是一剂良药作文600字为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
因为你的放手，治好了我的叛逆、倔强，让我摆脱了它们的折磨，也让我不再折磨着你，我也更理解你。你让我明白，放手是一剂良药。下面给大家分享一些是一剂良药作文600字，希望对大家有帮助。
是一剂良药作文600字1感恩，说起来不陌生吧!充斥着我们的生活，简单而又非凡。
它似大海，是对水滴的感恩。它似苍穹，是对白云的感恩。它似大地，是对草木的感恩。
感恩的形式有很多，有时显而易见，有时若隐若现，有时却怎么都看不见。但感恩像一条隐形的链子，绑住了人和人的内心。即使拉得在长，在远，也可以感受到对方的心。记得看过一则报道，众所周知的明星陈晓是出了名的感恩，他即使被大众所发现，但还是接了好几部口碑不好的电视剧，为了感恩，他把自己光芒送给了于正。大家都对他的行为赞叹不已，即使娱乐圈争名夺利，他似一泓清泉，顾不得周边的花草，一心奔向大海，我想这就是感恩吧!
当然，感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。不是经常有一句话说得好吗?“今日滴水之恩，改日定当涌泉相报”分享一个感动中国的人物。祝榆生，坦克之父，全国战斗英雄，第三代主战坦克总设计师，“兵器工业科技发展终身成就奖”获得者，中国作为一个有漫长陆地边境的大国，主战坦克的性能对国防安全具有重大意义。祝榆生受命担任总设计师，与科研团队一起协同作战，拉近我国坦克技术和国外先进水平之间几十年的差距。面对三代99式坦克研制成功带来的补贴、奖金和荣誉，祝榆生都婉言谢绝。生活朴素，淡泊名利，祝榆生像当初平静地接受任务时一样，默默地退到了聚光灯之外，不带走任何功名的负累。他对国家的感恩是很宏伟的。
还有的感恩是很渺小的，有一次我买了很贵的荔枝，发给了小伙伴们，没想到第二次其中有一个人她买了，给我分了些，我跟她不熟，她会感恩，我很感动。
每个人不是生来就会感恩的，感恩是需要学习，需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。
感恩是一剂良药，净化我们的心灵，升华我们的灵魂，它会让你露出久违的真心笑容，让即使阴雨绵绵的天空中发散出五颜六色的阳光。所以做一个会感恩的人吧!
赠人玫瑰，手留余香。让感恩这只小舟载着我们的真心泛起波澜，点缀一生吧!
是一剂良药作文600字2天空的湛蓝，给我温暖;天空的辽阔，给我追求;天空的万物，给我慰勉。天空，是一剂良药，总要有一片属于自己的天空。
风轻轻拂过，阳光毫不吝啬地穿透窗户，打在木地板上，泛起了一个个大小不一的金色圆点。我蜷缩在墙角，脑袋中一幕幕不美好的回忆如同电影一般播放着。
我想起了老师的责怪，父母的失望，朋友的远离，整个人就像穿枝拂叶、踩踏荆棘一样痛苦。嘴微微动着，声音小得自己都无法听见。“我不是故意的……为什么你们都不相信我……”泪水溢满眼眶，却一直强忍着不让它流下。
不知过了多久，直到阳光忽地照射在我的身上，充斥着我的双眼，我才缓缓站起身。腿已经麻木没有知觉，只好扶着墙一瘸一拐地走出房间。
大门敞开着，强烈的光让我有一刹那无法睁眼。“出去散散心吧。”我喃喃自语。漫不经心地在门前不远的小坡上散步，觉得有些累了，便找了一处有草铺盖的地方，手枕着头躺下来。空洞的眼眸在望向天空的那一刻恢复一丝清醒。因为这天空真的很美好，且我就在天空下。万里长空中，一朵朵大大小小的云如蜗牛的速度一般飘动着。有的是天蓝的，有的却洁白如雪。鸟儿在空中飞翔，时而俯冲，时而升飞。一副自由自在的样子。我沉浸在这美好之中，不必引颈仰望，只需睁眼远眺，就能感受到天空的无边无际。而我，正置身其中。
心似乎开始跳跃起来，之前的不愉快都被此时的美好取代。多希望时间定格，定下这温馨的一刻。
从那时起，我便爱上了天空，湛蓝、辽阔且美好。它就像一剂良药，驱赶了我心中的烦恼与不愉快。也许，在这个花开正盛的年龄里，我在慢慢变得从容。因为，天空告诉我：“真正的快乐并不是外界给你的，而是你自己。你只有坦然接受岁月的洗礼，独立坚强，才会有发自内心的快乐。哪怕你走的深一脚，浅一脚，至少没有背弃你的心中所想。”
天空，我会将你的每一份温柔收藏，你就是一剂良药。
是一剂良药作文600字3年年时光轮回间，是爱治愈了心灵，它如一剂良药扶正了垮塌的身姿，温暖了寒风中的心灵，指明了前行的方向。
骄阳似火，独占了广阔天空，一阵阵热浪不间断的袭来，原本笔直的军姿似乎也被太阳烤软了，队伍一点点变得松散起来，疲惫的心让我再无力挺起胸膛。“啪”，一双有力的手掌从后面按在我垮塌的肩头。一瞬间像是注入了最刚强的力量，震撼全身。“坚持住，别垮，拿出点军人的气概，挺起胸膛，坚持住。”霎时，铿锵有力的话似惊雷炸响在我心中。教官的手掌捋了捋我已挺得笔直的脊背，双眼溢满了笑意。“不错，小伙子，加油!”随着鼓励，我的背挺得更直，头抬得更正。
铿锵的鼓励一如教官的爱。爱是一剂良药，治愈了疲惫，扶正了军姿。
夜色泼了墨般浓重，似要把星月的光芒全吞噬殆尽，寒风呼啸着卷过窗前。晚自习的铃声早已响过，我的心里却再也没有了往日的欢快，沉重的试卷直把我打入深渊。“嘿，咋了?快走吧，没事，考不好咋了?别让试卷发挥负作用，全当冲锋路上的绊脚石，除掉它，继续前行。”一句句关怀的话语似清泉流入心底，冲走烦躁，也扶起即将倾塌的心墙。是啊，不能让石头挡住冲锋的脚步，失败并不可怕，再努力就行。终于抛弃了沮丧，与兄弟，携手前行。
真挚的鼓励一如兄弟的爱。爱是一剂良药，治愈悲伤，温暖心底。
窗前的梧桐被大雪装点的银装素裹，踏在被雪埋没的跑道上，“咔，咔”声不绝于耳，北风呼啸，如刀割面。一千米的路被抛在身后，大口的喘息让空中多了几分白雾。不远处，走来一个人，是母亲。“不错，喝点水，继续训练。”“妈，今天少练点吧。”“那可不行，快中考了，孩子，坚持住啊。”母亲的话直冲进心底，宛如杯中茶水带着强大而涩香的热流滑入肺腑，一股奔涌的力量冲进胸膛，指明了前行方向，让双脚重新高抬，坚定的踏在被雪覆盖的跑道上。
温暖的茶水一如母亲的爱。爱是一剂良药，治愈懈怠，指明方向。
爱是一剂良药，爱的药剂能治愈一切，让我在漫长人生路上无惧风霜。
是一剂良药作文600字4我追求平静，因为那不是欢天喜地，也不是痛哭流涕，而是一种愉悦的心境，不会大起大落，变成了平静，成了一剂安定我心神的良药。
今年的池塘上，没有荷叶，我便望见那平静的池面，像一面镜子，自由地反射着各种事物，里面有几棵老树，虽已腐朽得不成样子，但现在看来，却是那样坚硬挺拔，池边有一排整齐的小草，像是在看护着池塘，风一来，吹的小草发出了警告，池面便从梦中醒来，激出波浪，弄得平静的“镜子”也一下子破裂开来，水中的景物都浑然不知去向，只依稀看得那被“四分五裂”的老树是何等的不堪，样子又是何等的丑陋，池面没有了一丝色彩，只是胡乱地反射着太阳强烈的光，不顾情面的朝我驶来。
看到这样的池面，不由得惊呆了，为什么池面会发出这样的状况，我只能认为它生气了，也许是风激怒它了吧!从梦中醒来的池面竟如此可怕，以至于我不敢再看它，也无法承认它在我心中发生地这一天翻地覆的变化。
随着我的惊讶，池面又渐渐地平静了下来，恢复了之前的盛状。不禁在此再次赞叹起它的美丽来。
经过了这样的变化后，让我对平静有了新的认识，它个人的不仅是一种美好的想象，还是自己内心世界的升华，真正地做到了与世无争，不会大忧大喜，把最美好的，最丰富的，最饱满的情绪留在心里，这也是一种态度。留在面部的都是你给他人的感受，我们不要把这些负面情绪带给别人，就像池面一样，保留着自己的美丽。
那是一剂良药，让它平静下来，焕发丽彩，让我们保留着这份平静，去欣赏，去像镜子一样，反映各种事物吧!
平静是一剂良药，让我们保留这份心境，去自由地生活吧!
是一剂良药作文600字5当你盯着几百双质疑的眼睛，你是否有想过后退?当你手脚出汗，心跳加速时，你是否有想过放弃?如果是，那么恭喜你，你有两对好朋友“胆怯”“懦弱”。他们必将如影随形地跟着你，直到你离成功的道路越来越远。
小学时，每个班都要轮到一次升旗，升旗手由班主任内定。轮到我们班时，班主任果断地选了我。尽管之前我欣然地接受了，但是上场时我还是忍不住紧张起来。
“下面有请升旗手作自我介绍”主持人从容地喊，与我形成了鲜明的对比。一步，两步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是惊心动魄的。
“大家好，我是”看着台下黑压压的人群我的舌头不停地打结。在不停地忘词和生拼硬凑下，我的自我介绍总算做完了。开始升旗了，我的手也不听使唤了，有一下没一下地扯着，速度，节奏十分不协调。于是在几百双眼睛地注视下，我完成了升旗。狼狈，是对我的真实写照。
归队后，同学们窃窃私语地聊着。在我听来，就像是针对我一般。就在我万分沮丧的时候，班主任却和蔼地对我笑笑，年轻的面容上写满了对我的鼓励。她拍了拍我的肩膀，接着猛地我的头抬起来，喊了一声“站直了，别玩下来”。
这算是我听过的最真挚的鼓励了，没有长篇大论，没有廉价的说辞，更没有强颜欢笑的表情。她的微笑是对我的肯定，她的指令是对我的告诫。
和一般的励志故事不一样，我没有热血沸腾地重新爬起来。我只是记住了我的狼狈和老师的用心良苦。紧张没关系，但是绝对不能让别人看出来我的狼狈，即使再紧张，也要尽力，尽力做到最好。
胆怯和懦弱其实并不可怕，只要你自信，勇敢地向前走，别的都不重要。老师的鼓励令我受益匪浅，着一剂“鼓励”的良药使我战胜了胆怯和懦弱这两个可怕的恶魔。
结尾：非常感谢大家阅读《生物表面活性剂_精选3篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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