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生命需要什么作文的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
从窗外射进几道温暖的阳光，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的`回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么？是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟？是那支挤不进一个顿号的\\\\\\\\\\\\\\\"刘邓大军\\\\\\\\\\\\\\\"？还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》；是朋友见面一声久违的\\\\\\\\\\\\\\\"老友\\\\\\\\\\\\\\\"，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要亲情。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？是女儿的乖巧还是儿子的顽皮？是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌？或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》；是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途；是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它！
生活需要爱情。请问爱情是什么？是杨过小龙女十年的不离不弃？是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》？是琼谣笔下的公主王子般的故事？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力；是患难中的一句深情的安慰；是种平等的互相尊重的感情；是一个柔情的微笑；或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它！
友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。
让我们去珍惜身边的所有爱吧，因为生活需要这些爱。
第2篇：生命需要什么作文生命需要什么作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
生命不断的穿梭流转且不待，而生活却是一次又一次的重覆枯燥，甚至躯体里已少了感动的记忆印痕，人们用最有效的流程把人定了秩序，却让此成为了蔚为奇观的集体机器组大展，这未尝不令人惊怖到了分崩离析。于是生命需要产生安定沉静的姿态──“定格”，重新定义这新世界。
我第一次最深的定格处不在日常生活，甚至从来也没有体会在日常生活的另一种风景，那仅是喧闹掺揉叫声，我像被封锁在狱中的孤独者，和黑暗凝视。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在苏东坡的寒食帖上，我在故宫第一次定格甚久，那刻像把我带进了冻苦的寒食意境。“年年欲惜春”是对温暖春阳洒在头顶的一种珍视，那是东坡居士到了黄州三年，写下了直逼最初自己对生命的凝视，不是家国的忧愁，不是朝廷宫中之事，而是一种最简单的满足，定格，让我慢了下来细看这简拙却饱含生命力度的书法名作，那深切的提点了我回到生命的初始价值，那就是重新回来做自己。
一卷长卷扬起一曲生命乐章，那是我第一次定格细看的如此深长，它是黄公望富春山居图。元代画家在画风上开始发生重大改变，隐逸在画风体现，文人是最低劣的阶层，于是他们把生命寄情山水，而人在画作上也只是淡淡几笔，如此唯缈。文艺复兴是人的价值展现的高巅之刻，但年岁会逝去，如今我们仰望的还是画中的群山，人到底能在世界留下什么呢。细视长卷，生命也似涓涓细水般的宁静，时时追寻高峰顶尖，到头却是甘败于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一种方式告诉了我们，生命在极致追求的同时，也失去了很多。凝视并定格于富春山居图间，生命有了不一样的思考。
定格，似如解开了人间之狱的一把钥匙，化解一切重新畅快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的记忆，也终将在我的生命里停伫并发芽，并开始奏起一回，回到生命起点乐章。
第3篇：生命需要什么作文给大家带来生命需要什么作文范文，供大家参考!
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上，他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊！”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
记得狄更斯曾这样描述生命的意义，如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提：获得是一种满足，给予是一种快乐。给予别人，感动别人也会感动自己。
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前言：学木雕需要什么基础为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
做木雕手工，不跟玩玩折纸，拼拼布料这些手工那样，加工起来比较容易，需要使用的工具也比较简单。以下是小编给大家整理的学木雕需要什么基础，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
学木雕需要什么基础1、自学。
自学的作为爱好比较多，一般步骤是，先买本书，了解整个木雕的大体过程、方法、工具、材料等等，做一个概括的了解。
之后就先从简单的工具买起，找些材料开始练习。选好一个方向，比如浮雕、圆雕等，然后从最简单的开始练习，给自己打基础。然后不断的找些更高级的教程，模仿别人的作品，看别人带过程的雕刻，摸索和学习。
但主要还是自己练习，不断地去感受雕刻过程中需要的方法、技能，在实践中的学习是最快速的。
2、找个师傅。
直接找个木雕工厂去打工是好方法，但需要全职，并能够承受从最底层做起。如果您能够认识一个当地的木雕师傅拜师也是最快的。
基本上，学习木雕是靠练和自己去琢磨，想的。没有办法凭借看书、视频就能够晋级为高手，那个只是方法和让你长见识的过程
木雕常用的工具有哪些手工工具： 1、雕刻刀：2、什锦锉：个人觉得很好用，特别是对于初学者，有些精细的地方用雕刻刀不能精确或是没有把握的，可以用什锦锉慢慢锉，包括线条之类的，强烈推荐使用。3、木工锉：开大形式很好用。 4、钢锯：没拍图片，去大肉是很好用。
电动工具： 1、带锯：开料、去大肉。 2、电动雕刻刀：开大形用。 3、电磨：。
根雕木雕哪本入门书籍比较好本书是关于如何进行木雕艺术创作的优秀教材。本书根据教学大纲编写，共分6章，分别介绍了早期、现代、国外木雕艺术的概况;木雕创作的选材知识;木雕工具的种类及使用方法;圆雕、浮雕、木俑雕刻、综合材质木雕、节日礼品雕刻、根艺木雕、镂空木雕7种木雕技法;古代、明清家具、傩面具共82幅传统木雕作品欣赏;姚永德、吴筱荣、何镇海、张燕根4位国内知名木雕艺术家的57幅现代木雕作品赏析。
本书内容全面、系统、专业基础知识和技法，工艺流程紧密结合，书中大量引用的经典的具有代表性的木雕艺术品对读者深入了解、学习、临摹和掌握木雕艺术创作，提高技法、拓展视野、启迪灵感、勇于创新受益匪浅。
适用范围：全国各高校木雕艺术教程，广大木雕艺术爱好者，想从事专业木雕艺术创作的广大初学者的实用自学指导书。
作者简介
吴筱荣，1963年生于江西，曾就读于景德镇陶瓷学院美术系，广州美术学院、责任桂林工学院艺术设计系副主任、事教授，是中国工艺美术学会雕塑委员会会员、中国美术家协会广西分会会员、广西陶艺家艺术委员会副主任、桂林市雕塑艺术委员会委员、桂林画院院士。
走在林立的高楼大厦之间，走在匆匆忙忙的人海里，每个人都在为生活而忙碌、奔波。放平心态，真正地问一次自己：“我到底为了什么，我需要什么?”我觉得，生活只需要一面窗，一面窗就可以启迪你。下面给大家分享一些生活需要什么作文600字高中，希望对大家有帮助。
生活需要什么作文600字高中1爱是什么?
爱是困难时他人伸出的手，爱是尴尬时鼓起的掌声，爱是一句关切的话语，爱是一顿丰盛的晚餐，爱是冬天的阳光，爱是夏日的树荫┄┄生活中处处有爱，生活需要爱。
生活需要爱。对着每天回到家就能吃上丰富的饭菜，面对着要出门时“多穿件衣服，小心着凉”的一句话，面对着大雨天站在校门口举伞的父母，就是面对着爱。父母对孩子的爱是最伟大、最神圣的爱，若没有了这爱，家人之间便冷若冰霜，不顾对方的死活，人们之间也没有至情至爱的体会，难道我们可以不要这爱吗?不，不能，生活需要这爱。
生活中需要爱。是谁拖着疲惫的身体依旧在授予我们知识?是谁在你迷失方向时指引你前进的道路?是老师。又是谁在你最困难时帮了你一把?谁在你忘带饭盒时慷慨地把盒饭分你一半?是朋友。老师对学生无私的爱，朋友之间纯真的爱，帮我们开心的在成长的旅途上奔波着，有福同享，有难同当。难道我们可以没有这爱吗?不，不能，生活需要这爱。
生活需要爱。当你的自行车的车链子掉了，有个素不相识的大哥哥帮你安上，这便是爱。当你在拥挤的公车上不小心踩到别人的脚上，那人报以宽容的微笑，让你心情放松，这便是爱。当你与另一个人同时排上最后一本书时，她让给了你，她自己跑去其它书店再找，这便是爱。这种陌生人之间的爱，是最宽容、最体贴的爱。海阔天空，难道我们也能缺少这种爱吗?不，不能，生活需要这种爱。
充满爱的世界，是最美好的世界;富有爱的生活，是最充实的生活。生活中处处有爱，生活需要爱。有爱的世界是天堂，无爱的世界是地狱，让我们携起手来，让“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间┄┄”这首歌永远在人们之间传唱。
生活需要爱。
生活需要什么作文600字高中2也许生活总是那么的来之不易。也许命运的脚步终究离我们很遥远!但生活需要微笑，生活需要付出!拥有你，青春才将是无怨无悔，生活不都是乐观的!同样的，还会出现困难和磨难的!为了自己，更为了命运!时刻准备着，也许只有拼搏了，才将会是更好的!也粗，生活需要微笑，只有微笑了，我们才将更好地面对一切!只有这样，人生才无遗憾!人生才将不会后悔!只有这样的人生才将是属于我们的!为了自己，为了命运，微笑看淡一切!努力笑看江湖!把握时间，把握命运，也许，这才是现在的我们所要做的!
积极
积极看待人生，那将是最好的!如果遇事就怕，那以后的以后，那将来的将来，还会干什么?也许只有付出了，才会有收获吧!也许只有积极了，才会更好的对待自己吧!随着时间的进步!我们的长大，我们的成熟!也许只有做好自己，才是最好啊!也许积极一点，将会有不同的回报!也许几级了，将会是美好的!积极面对困难磨难，相信我们会看待这人生。也许只有这样了，人生才将会更加的丰富精彩!也为了自己，随着时间前进，那将会是最好的!自己的路只有自己走，愿我们一切安好!
乐观
也许，梦境中的事物都将是美好的!也许，梦境中的事物都将没有泪水相拥!但现实却不同!现实中又哭又笑。但每一次泪水都将会是成长的经历!也许只有这样，我们才是最好吧!乐观相拥，一切把握在手，勇敢面对。相信自己会是更好吧!生活总会有困难，只要把困难看开，把乐观挂在第一位!这样的我们将会由于不同!积极面对，坦然面对。相信任何困难都将抛掷脑后!
生活需要微笑，希望每一天都将是美好的!都将是幸福的!怨青春无愧，我们不曾留下遗憾!
生活需要什么作文600字高中3生活就像一张干净的白纸，需要多彩的事情去描绘它，而多彩中也会有不少的酸甜苦辣伴随着。你的生活需要什么呢?
我想，生活中必不可少的除了需要欢乐、互助、掌声、友谊、感动、阳光、理智，还有激情吧!
一次比赛，我就盯住了这个机会，因为是与“英语“有关的。在比赛前，我很认真地复习着，都达到了“废寝忘食”的程度，父母都说我进入了“疯狂”的状态。我想，有这么大的动力应该就是我对英语的热衷和激情所带来的吧!
还记得堂兄那一年成绩猛增的事情。堂兄一开始成绩并不理想，后来他去听了一位名人的演讲，在听演讲时他学到了一些道理，于是就开始培养自己对学习的兴趣与热情。
回家后，一进门他就连忙打开自己的书柜，翻出了以前的课本，准备“自学成才”。我还故意调侃他说：“你改邪归正啦?”“从头再来，为时不晚!”他用坚定的语气对我说了这八个字，让我大吃一惊。在家时时都可以听到他那超大分贝的读书声音，他完全没有受外界干扰。
有一回我拿几个数学题问他，他竟然做了出来!而且帮我分析了这些问题，教我解题的思路。那时我便知道他已经逆袭成功了。简直不敢相信!
一个月后堂兄回来看我，跟我聊天时，他说：“生活就是需要激情哪!没有激情，怎么可以把一件事情做得好呢?又哪来的动力呢?你的学习也是一样，不能缺少激情呀!我现在所取得的成果都是激情所赐予我的力量。”听了后，我受益匪浅。
生活，是一块七色板，其中蕴含着追梦的艰辛。生活，需要激情来描绘美丽的篇章。
生活需要什么作文600字高中4宽容是什么?宽容，是烈日炎炎中的一丝凉风;宽容，是天寒地冻中的一缕暖阳。宽容，如同海阔天空;宽容，如同风平浪静。宽容，是大度的谦让。
前几天，我妈妈去乘公交车，快要到站时，她从座位上站起来，走到下车门边去按铃，然后扶着栏杆，准备下车。但是司机不知道怎么回事，猛地一个急刹车，把我妈弄得一个踉跄摔到地上，手机也猛地摔到地上。可我妈没说什么，把手机拿起来，平静地下车走了。
当我见到妈妈时，她的一只手被手机屏幕的碎片给划了一道口子，手机屏幕也摔碎得很严重。我问她怎么回事，她把车上事说了下。我听完，当时就来火，气愤万分地说要去找司机讨个公道，却被妈妈制止住了。我十分不解地问妈妈：“你都这样了，为什么当时不去讨个公道，说说理呢?”妈妈笑着解释说：“”你想人家工作也不容易，他也不是故意的，你干嘛要去骂他呢?再说了，和他争也不一定说得通，还耽误了车上其他人的时间，又弄烦了自己，这又何必呢?”听了妈妈的话，我若有所思。
还记得那场重大的车祸吗?就因为一个女乘客自己坐过站，想要提前下车，与司机发生了争执，把司机惹恼了，导致司机没有握牢老方向盘，从而整个车冲出大桥掉进大海，全车人都遇难了。其实只要当时有人能退一步，让对方平静下来，再把事情说通了，那么就不会发生这场严重的的车祸了。
“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”生活中，我们要牢记“宽容”二字，学会很好地与人相处。当你和别人发生矛盾的时候，不管是对是错，都要学会退一步，学会宽容，不要因为一时的冲动而酿成大祸，到最后才追悔莫及。
生活需要什么作文600字高中5诚信，是人生命中最宝贵的财富。守住了诚信，就等于守住可自己生命中的一片净土，守住了自己人生的价值。诚信为人之本——题记
那是个凉风阵阵的下午。吃完午饭后，我独自一人去公园散步。那时正是秋天，风一吹过，金黄的叶子就往下掉。公园里很少人，所以很静，只听见风吹过的声音和沙沙的足音。我走在金黄的阴林间，享受着这午后的幽静。我漫不经心的向前望去，那是一个我所熟悉的身影：邻居家的刘奶奶。老人似乎给什么东西绊倒了一下，一不小心差点就要摔倒了，我刚想去扶老奶奶，老奶奶已经站好，准备走了。望着老人渐渐远去的身影，我不由得望了望老人摔跤的地方。
走过去，定睛一看，那是一个老旧的钱包，里面装着两张百元大钞。我的第一反应便是还给老奶奶，但是一想到前几天想买的书，便心生贪念。看了看四周无人，便溜之大吉。
就在我那算把钱交给售货员的那一个瞬间，我的脑海中便浮现出老人那慈祥的脸庞，我仿佛听到了老人那慈祥的，关怀的声音。我的眼睛湿润了，把书放下，拿着钱跑了。
走出书店，我心里正在做着激烈的思想斗争。“你不是很想买那本书吗?怎么到最后关头又不买了呢?”“做人要诚实，守信，况且刘奶奶对你那么好，你用她的钱，良心过得去吗?”我一时无措，不知怎样做才好。但我一想到老师淳淳教育我们要守诚信。我便想：我要做个诚实的人，不是吗?更何况，不是你的终究不是你的。想明白了以后，拿着钱包，哼着歌给刘奶奶家送去。
打开老人家的门，印入眼帘的是老奶奶焦急的脸庞。我先开口：“奶奶，这是你的钱包吗?”是的，是的!”老人激动道。离开时，一想到这事。便浅浅地笑了。
诚信，往往使人快乐。
完成不能完成的挑战需要什么理念？由范文网会员“57138686”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
近百年来，中国共产党正是因为坚持理论强党，成功挑战一个又一个不可能，使之成为实现中华民族从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的一个重要法宝。
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的重要讲话指出，理论强党是我们党能够不断历经艰难困苦而不断发展壮大，创造新的辉煌的一条宝贵历史经验。这个重要论断，是在去年9月中共中央政治局第43次集体学习时首次提出的。这是对中国共产党近百年历史的新总结。
何谓理论强党?一是对马克思主义理论笃信不二、坚定不移，始终以马克思主义为指导思想;二是能将马克思主义与中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化、时代化、大众化;三是坚持用马克思主义教育全党，不断提高全党的马克思主义理论水平和实践能力。近百年来，中国共产党正是因为坚持理论强党，成功挑战一个又一个不可能，使之成为实现中华民族从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的一个重要法宝。
党领导革命和建设时期：理论强党推进中华民族真正站起来，毛泽东思想是成功挑战不可能的第一个成果
我们党从创建时起，就以马克思主义作为指导思想。但是，对它的科学认识和正确把握却经历了相当艰难的历史过程。刘少奇在抗战时期谈到为什么要加强党的理论建设时说过：中国党有一极大的弱点，就是党在思想上的准备、理论上的修养是不够的，是比较幼稚的。“中国党过去的屡次失败，都是指导上的失败，而并不是工作上的失败。直至现在，缺乏理论这个弱点，仍未完全克服”。“中国党只要克服了这个弱点，就能有把握地引导中国革命到完全的胜利。”
刘少奇讲的“中国党过去的屡次失败”，是指1927年大革命失败，党的指导思想犯了右倾错误;随后接连三次“左”倾错误，特别是以王明为代表的教条主义错误，使中国革命遭受到严重失败。直至1935年遵义会议后在毛泽东为实际核心的党中央领导下，才开始扭转这个局面。从此，中国革命转危为安，中国共产党由小到大，党领导的人民军队由弱到强，实现了党的历史上第一次伟大转折。
毛泽东的伟大就在于，他对马克思主义既有坚定信仰，又没有学理主义、教条主义习气。他在早年读了《共产党宣言》，就悟出了马克思主义认识问题的方法论;投身革命后不唯书、不唯上，一切从实际出发决定行动方向，制定斗争的方针政策。20世纪20年代后期30年代前期，在党内盛行将马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的时候，他在领导湘赣边秋收起义攻打长沙失利后，就没有机械地执行中央和省委指示，毅然地率领起义队伍上井冈山，开辟了党领导的第一个革命根据地。
那时，党的“左”倾领导根据共产国际指示奉行城市中心论，主张依靠产业工人在城市发动武装起义，认为在农村建立革命根据地不可能领导革命取得胜利。毛泽东没有对共产国际指示顶礼膜拜，也没有采取一味地盲目执行“单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度”，坚信“马克思主义是对的”，是因为“在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的”，“丝毫不存在什么‘先哲’一类的甚至神秘的念头在里面。”他坚持这一信念，在转战闽西赣南的艰苦奋斗中开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国特色革命道路。这就挑战了共产国际和中央领导层认为的“不可能”，在实践中对马克思主义革命理论作了创造性发展。红军长征到达延安后，他发愤攻读马克思主义哲学理论，总结中国革命历史经验，提出“马克思主义中国化”理念，倡导“马克思主义的理论和中国革命的实践相结合”原则，号召全党特别是领导干部，必须深入地研究马克思主义理论。随后，他领导开展的整风运动，作为全党的马克思主义教育运动，旨在通过总结历史经验，努力克服理论修养的弱点，为夺取抗日战争胜利和中国革命的完全胜利进行理论准备。从这个意义上说，整风运动就是全党的一次空前伟大的理论强党运动。
正是通过不断地要求理论强党和这次理论强党的整风运动，毛泽东将中国特色革命道路的思想提升为理论，在《新民主主义论》和《论联合政府》等一批巨著中，系统地回答了什么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命的领导权、动力、对象、性质和前途等一系列重大问题，明确了新民主主义革命总路线，建设新民主主义共和国的政治纲领、经济纲领和文化纲领等基本方略，构建了完整的新民主主义理论体系。它标志着我们党实现马克思主义与中国革命实践相结合，形成了第一个伟大理论成果——毛泽东思想。党的七大将这个伟大理论确立为指导思想。在毛泽东思想指引下，我们党成为领导全民族抗战胜利的实际核心;解放战争的辉煌胜利，成功地完成了第一次伟大革命，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;接着进行抗美援朝战争，粉碎了美国军队不可战胜的神话，中国人民真正站起来了!
新中国成立后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人进一步强调理论强党。毛泽东多次指出，要继续努力学习马克思主义理论，并且一定要与中国实际相结合，要建立强大的马克思主义理论队伍，“有几百万人读马克思主义的基础”。“没有这支队伍，对我们全党的事业，对我国的社会主义工业化、社会主义改造、现代化国防、原子能的研究，是不行的，是不能解决问题的。”新中国成立后前30年，我们国家建立起社会主义基本制度，实现了最为广泛而深刻的社会变革，进行了社会主义建设的艰辛探索，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提、制度基础和重要物质基础。毛泽东思想在社会主义建设时期也有丰富和发展。党的十五大首次认定，毛泽东思想，是我们党将马克思主义同中国实际相结合实现第一次历史性飞跃的理论成果。
改革开放新时期：理论强党推进中华民族开始富起来，邓小平理论是成功挑战不可能的第二个成果
中国共产党所以能如此，从党的指导思想言，最重要的就是坚持马克思主义理论强党毫不动摇，开辟了中国特色社会主义道路，努力完善中国特色社会主义制度，不断与时俱进发展马克思主义理论，先后提出邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，形成了愈益丰富的中国特色社会主义理论体系。在这个理论体系指引下，坚持党的基本路线，不断开展经济、政治、文化、社会和生态文明建设，大踏步赶上时代发展，我国的经济发展总量超过日本，成为世界第二大经济体。目前我国正在为全面建成小康社会加油干，中国人民正在富起来的道路上阔步前进!
这里，着重讲邓小平坚持马克思主义理论强党思想。邓小平说过：我是个马克思主义者，对马克思主义的信仰是中国革命胜利的一种精神动力，我一直遵循马克思主义基本原则。过去干革命，打天下，建立新中国，就是因为有这个理想信念。但是，他坚持认为，我们所需要的马克思主义是与中国实际相结合的马克思主义，不是教条主义的马克思主义。他在革命战争年代，坚决执行毛泽东制定的方针政策和战略决策，拥护毛泽东思想;新中国成立后，是以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的重要成员。“1978年党的十一届三中全会是党和国家历史发展的一个重要转折。邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心，总结我国建设社会主义正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验，在党的十二大庄严宣告：走自己的道路、建设有中国特色的社会主义。在实行改革开放和现代化建设的新的历史时期，邓小平是制定党和国家重大方针政策的主要决策者。
邓小平总结历史经验多次指出：对于什么是社会主义，如何建设社会主义，我们过去的认识不完全清醒。马克思主义最注重发展生产力，社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。“社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活”。“就我们国家来讲，首先要摆脱贫穷。要摆脱贫穷，就要找出一条比较快的发展道路。”
邓小平的伟大也就在这里。改革开放后，他就一直探索找出一条比较快的发展道路。在实现从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心、从封闭到对外开放、从僵化到全面改革的转变之后，他还在继续探讨社会主义能否搞市场经济问题。他没有被社会主义只能实行计划经济的紧箍所束缚，从1979年到1992年的南方谈话，都在讲计划和市场的关系。他明确指出：社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区别，不在于是计划还是市场这样的问题。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没有那回事。计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义。计划和市场都是经济手段，都是方法嘛。计划和市场都得要。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的;为资本主义服务，就是资本主义的。社会主义可以搞市场经济，社会主义要“吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”这些思想在那时是石破天惊，是对马克思主义理论的伟大发展。党的十四大，根据邓小平的上述思想，特别是南方谈话的重要指示，确立了发展社会主义市场经济的指导方针。正是在社会主义可以搞市场经济理论指引下，我们国家走上经济社会发展快车道，中华民族实现了从站起来到富起来的历史性飞跃。
在上个世纪80年代末90年代初，东欧社会主义国家和苏联剧变后，一些人对社会主义前途缺乏信心，对马克思主义的信念发生动摇。邓小平以高度的理论自觉和自信，明确指出：社会主义经历一个长过程后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，“不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事!”还说：“马克思主义是打不倒的。打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的”。他强调，马克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。最重要的是教育人民、教育全体干部和共产党员，抓紧马克思主义基本理论的教育。
在全党运用马克思主义理论的能力普遍提高的基础上，以邓小平为核心的党中央创立的邓小平理论，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，形成了比较完备的科学体系。党的十五大同时宣布，邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是我们党将马克思主义同中国实际相结合实现的第二次飞跃的理论成果。这是党在改革开放新时期，坚持理论强党的伟大成就。
党的十八大以来：理论强党推进中华民族走向强起来，习近平新时代中国特色社会主义思想是成功挑战不可能的又一个成果
习近平在纪念马克思诞辰200周年的讲话中论及理论强党问题指出：“恩格斯说过：‘一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维’。中华民族要实现伟大复兴，也同样一刻不能没有理论思维。马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。”
以习近平同志为核心的党中央接过历史接力棒，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出不愧于时代赋予的光荣使命和人民的巨大期望的承诺时，坚持理论强党的优良传统，高度重视理论建设和理论指导，不断强化理论思维，对理论强党的认知作出了从未有过的新概括。
习近平的理论强党思想十分丰富。概括起来，至少有五个方面内容：
一是强调马克思主义是我们党的立党之本，固本就是坚定信仰。党一旦放弃马克思主义信仰，社会主义就会土崩瓦解。坚持马克思主义指导地位必须坚定不移。习近平在2017年9月中共中央政治局第43次集体学习时指出：从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。这是我们对马克思主义保持坚定信心、对社会主义保持必胜信念的科学根据。马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之源泉。背离或放弃马克思主义，我们党就会迷失方向。“在坚持以马克思主义为指导这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能动摇。”
二是强调马克思主义信仰是共产党人的政治灵魂和精神支柱，必须用科学理论武装头脑，使全党具有坚定的意志和强大的战斗力。习近平在2013年全国宣传思想工作会议上讲话指出：崇高信仰、坚定信念不会自发产生。要练就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。4年后，他在中共中央政治局第43次集体学习时指出：“回顾党的奋斗历程可以发现，我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力”。
三是强调马克思主义是我们党提出中国特色社会主义道路、理论、制度之源。只有学好马克思主义基本理论，才能推进马克思主义中国化、时代化、大众化。习近平在2014年以来的多次讲话中指出：我们党以马克思主义为指导思想，“以实现共产主义为最高理想，以全心全意为人民服务为根本宗旨。这就是共产党人的本。没有了这些，就是无本之木。我们整个道路、理论、制度的逻辑关系就在这里。”还说：“马克思主义就是我们共产党人的‘真经’，‘真经’没念好，总想着‘西天取经’，就要贻误大事。不了解、不熟悉马克思主义基本原理，就不可能真正了解和掌握中国特色社会主义理论体系。”因此，他强调：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”
四是强调领导干部特别是高级干部，必须把马克思主义作为看家本领，思考把握未来发展面临的一系列重大问题，不断提高应对重大挑战的能力，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会的讲话中说：“当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题”。这就需要“坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。”
五是强调以高度的理论自觉和理论自信，深入总结中国特色社会主义实践，更好实现马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合，不断创新和发展马克思主义。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话指出：“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界!”
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央正是以这样高度的马克思主义理论强党意识，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力稳固地进入世界前列，我国的国际形象空前飙升，国际地位和影响力达到了新的高度。
特别需要着重指出的是，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争压倒性态势，成功地挑战了中国共产党不可能反对腐败的谬论。
一个时期，西方发达国家鼓吹的“只有实行两党制才能反腐败”的所谓普世价值甚嚣尘上，那种“反腐党亡，不反腐国亡”的谬论广为流传。以习近平同志为核心的党中央提出的全面从严治党战略要从根本上解决腐败问题，就是挑战这种谬论。习近平指出：开弓没有回头箭，党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起、也决不能输的战争，必须决战决胜。党中央以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，进行自我革命。这场伟大的自我革命，校正了党和国家前进的航向，解决了党和国家事业发展带有的全局性、根本性、方向性问题。同时，也使以习近平同志为核心的党中央能以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的一系列基本问题，从而创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是我们党将马克思主义同中国实际相结合实现的又一次飞跃的理论成果。
坚持理论强党，坚持政治定力，十八大以来以习近平同志为核心的党中央既在实践上引领和团结全国各族人民推进中华民族走向强起来，又在理论上创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。从某种意义上说，同前两个时期一样，这是理论强党的双硕果。
时代是思想之母，实践是理论之源。理论强党没有休止符。中国共产党人将踏着时代前进的步伐，不断总结新时代中国特色社会主义的先进经验，不断作出新的理论概括，使当代中国马克思主义放射出更加璀璨的光辉。
思想宣传
阅读能力、写作能力、口语交际能力，曾是国人童蒙时期反复练习的基础技能，也是知识分子的最基本素养。小学到大学都开设语文课，可见语文在人一生成长中的重要作用。
接手高一（1）班语文课以来，本人一直在思考：我们今天需要什么样的语文教学？
开学不到一月，就有学生递上一张字条：“老师，你的语文课同学们都喜欢上，但我不太适应。在你的课上都在看、听、读、说，没有时间记笔记，到现在我的语文书干干净净的。”当时给我的第一感觉是：这是一个靠抄写笔记学习的孩子。大约他会写字以来，一直都在记笔记。然而，笔记果真那么有效？果真如俗话所说“好记性不如烂笔头”？
为了调和众口，我在课上也适当提醒记笔记：“有的同学挺聪明，知道这是应该记下的东西。可是，有的同学无动于衷，是不是已经记住了或者挺熟悉了？”于是，学生们纷纷动笔记录。然而，记录不一定能学懂。姑且不说考试时记下了多少东西，能有多管用，就拿每天晨读来说，老是有学生不按照纠正的读音读。其实谁都明白：读音不一样，字义也就不一样。我常对学生们讲：记下跟你记忆中不一样的东西。我们之所以感觉到学不进，是因为不想改变固有的思维模式和以前的认知范围。这话所代表的现象在此后的教学中渐渐显示出来：高中语文必修三、四都有几篇科普说明文，设计宇宙科学、天体物理等前沿科技。我把两本书的科普文章集中起来上，结果多数学生茫然起来：所讲的、读的、看的都与他们的生活相距甚远。我也感到吃惊：从前的学生，讲到不一样的东西时，他们都感兴趣；这一班学生，对这些不一样的东西却这样拒绝！
本人历来不喜欢玩弄什么花架子，喜欢做点实际的事。周末，我要求学生间周练习一次毛笔字，间周练习一次钢笔字。可学生们在周末几乎不动笔，在周一甚至周二才匆匆“赶”周末作业。我不禁纳闷：难道家里没有笔墨纸砚？走访下来，有笔墨纸砚的人家确少。学生们买的毛笔墨汁，都不敢在家中“摆弄”。难道文房四宝就此消失？我们的文化根源又到哪里去找寻？
曾经一段时间，以考试论英雄。字写得怎么样不重要，关键看分数。过了一段时间，有专家提出：不能光顾分数，要顾整体素质。于是，分数不重要的同时，什么东西都不重要了，人变得没有追求，没有信仰，没有原则。课倒是弄得很精彩：情景导入、课堂互动、作文竞赛、诗词朗诵……真可谓精妙绝伦，应有尽有。然而，语文需要坚守，需要执着。我们不能光是为了精彩而放弃应有的东西。
有的专家在深入调研并听取一线教师的意见后，认为语文教学要上好“家常课”，也就是拚弃“表演”成分以后最纯的课。江苏省语文特级教师孙景华先生说过一个很好理解的标准：（1）目标简明；（2）结构简单；（3）方法朴实；（4）教师省力；（5）学生卖力。有人认为达到这个标准并不难，因为每一个学科每一节课的教学都可以这样教，每一个具有基本素养的老师都可以这样教，每一所普通学校的学生都可以这样教。这样一来，本“标准”就是一切课的标准，是“无差别”的教学活动。从一定意义上说，我们今天需要这样的坚守。
回想本人以前所做的探索：“四步循环教学法”也可以推广到其余学科上去。在本学年教学中，本人亲自实践了“分享与表达”、“阅读与探究”、“合作与交流”、“感悟与升华”四步循环教学法。课堂上，“分享与表达”总能带给学生们新鲜的东西。我作为其中的一个分享者，避免了一言堂和满堂灌。“合作与交流”环节允许学生离开座位寻找合作和交流的伙伴，避免了课堂死气沉沉。“阅读与探究”需要学生静下来阅读和思考，做深层次的“脑力体操”。“感悟与升华”需要学生自己总结经验，自己形成见解，体会“找到宝石的感觉”。
这一学年下来，本人有这样的体会：每次教学活动，能积极配合并有所收获的学生并不多，发言的都是那几位，朗读的也是那几位，能够说得出“所以然”的还是那几位。这就映证了有些老师的话：“结果并不重要，重要的是过程。”多数学生在这过程里跑一遍，感受了各个环节的精彩，而自己却是这场大戏的旁观者。正在我悲观之时，我发现有位不愿意参与的学生，在一次考试中，27分的选择题他拿了24分，这是全班唯一能把选择题做到24分的一位同学。我在思考：只要坚守，人人都有所得。有的当时表现出优势，有的可能要很长一段时间才把优势表现出来。
我们现在需要怎样的语文教学？这问题我一直在思考，一直在探索。
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