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教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同对幼儿的关心,共同分担教育责任。这对这些,我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了一定的成效:
1.切实做好常规性的家长工作,为了使家长了简我们的工作,争取家长的理解和信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍本版的具体情况和具体安排,还结合新《刚要》将我班的课题研究向家孩子那个进行具体的介绍我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿的美术作品,观察记录表等,家长在翻阅孩子的作品中看见了孩子的进步,也看到了班级吩咐多彩的活动,在家长们的心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了家长鞥经常性地了简孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动和家孩子那个进行沟通,班级的重要活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了简各个活动的目的和任务。
2.积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动的开展,各班及时向家长介绍主题活动中的目标和一些主要的活动,使每位家长知道我们开展的活动。当一个主题结束后,让家长填写好活动肢体评估表,随着主题的开展,家长开始渐渐地堆我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长还常对我们说,“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮您收集的”。在家长的大力配合下,各班的主题活动得以顺利有效的开展。
3.组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲自感情。我们本学期开展了“爱绿护绿,从我做起”、“我爱读书——亲子制作图书”、“欢庆六一”等亲子活动。通过我们的热情邀请,全体家长参与了我们的活动,每个幼儿的脸上都绽放着欢乐,每个家长的上都荡漾着快乐。家长们都说:这半天的时间实在是过的太快了,和孩子们一起活动做游戏真开心。不仅能增强了孩子的认知,还加深了与孩子之间的情感。
4.利用多种媒介与通讯工具,做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期的家园联系,发放评价表,为彼此更容易交流。我们将教师的手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联系,更好地关心孩子的成长。
回顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着家长的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的“和谐、统一”的`原则,本学期开展了一些活动教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。针对这些,我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:
一、 建立家园立交桥,开设家长之窗
一学期以来,我们坚持定时更新班级家长之窗内容,每周公布教学活动计划,把每个孩子的作品放在家长之窗上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及时在家长之窗上公布,与家长互通信息,一部分经常利用网站,向幼儿园反馈教育信息或建议,使家园联系更加快捷、频繁。
二、召开家长会
为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如:调查表、观察记录、家长问卷等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。
在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法,对家长很有启发,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
三、丰富主题活动
在每个主题的活动即将开展时,我们会通过家园橱窗及时向家长们介绍主题活动的主要目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《可爱的动物》中,班里好多的小朋友都从家带来了各种各样的小动物图片伞。在《秋天的画报》中,请家长帮助幼儿自备1-2种食物。家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来。随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。”就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们:“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
四、向家长开放园内半日活动
家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。
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