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总结是社会团体,企业单位,个人对一个阶段的学习,工作,成果进行回顾,分析,总结经验教训,总结出一定的规律,提高我们的问题解决能力。华南创作网小编为大家收集整理的工作生活总结，多篇合集，欢迎复制下载！
匆匆岁月，翩然而过，回想与同学们相遇的日子也已余千日。我现任本班生活委员，工作时日与经验也远远少于其他的班干部们，这几个月中主要的工作内容就是中午的午饭管理以及班级里的校服饭钱等各种学杂费的收集问题，通俗来讲担任管饭收钱的生活工作。第一次开始工作时实际上是一次挺棘手的经历，先是收费问题，当时带着一种紧张的情绪，通过一遍复一遍的计算，本以为误差应该是不会出现的，可是最后的结果却像是当头一棒，十分确切的打在那个档口上，出现了一部分纰漏，幸运的是，从中吸取经验后第二次收钱就并不那么狼狈了。接下来是午饭一部分，管午饭其实算是一件很难面面俱到的事情，起先同学们会从后门走为了方便，但是相同的是我也就管理不到那一方面了，以及也有部分同学并不多吃一点，饭盒有时也是零零散散，并不尽如人意，时间过得久了便有些失职的睁一只眼闭一只眼了，而后司老师便对我进行了一段要求，到现如今，虽然我不能说每一次都能做到37盒饭大家都有质有量的饮食与摆放，但一定是与开学时有所不同。
今年是崭新的一个xxxx年，希望在这寒潮未消的时节中，能有一个温暖的起点，新的一年能有新的改进，即使做不到完美，也要做到尽自己的努力。xxxx，同学们依旧相伴成长，在不久的将来便是升学中考，在这渐渐流逝的日子里，最后的一年半，就让我们精彩的度过吧!
作为一个生活委员，我认真地想了想，其实要做的事也不是很多，多是琐碎的小事，所以我觉得细心还蛮重要的。作为一个班干，就是为班服务，为同学服务，每一件关于班的事就是我们班干的责任，在这个学期我觉得自己基本上能完成一个生活委员的任务，并且我还学会了要互相合作，互相帮忙的精神。
由于我们上一届的生活委员是由瑞兰同学担任，所以还蛮有压力的，因为她是出了名的高效率，办事认真的人，我怕自己做的不够好，辜负了同学们的信任。但另外一方面，我觉得这是动力。能够让我更加认真地去做事，累积经验。作为一个生活委员，除了要负责记录班费的收支情况外，有关同学们生活上的事情也要注意，并及时通知同学，如自律会的卫生检查，宿舍美化大赛等。同学们的健康问题也很重要，由于猪流感问题，我们系每天都要测体温，为了对同学负责，我们生活委员每天都要传送体温枪，测量每个同学的体温，并上报，虽然感觉有时候很麻烦，但我还是基本上完成任务了。而关于我们班这个学期的班费情况，我觉得有很大的进步。我们班这个学期只收了一次班费，每人10元。由于去大朗实习和得到了先进班集体，我们班得到了将近20xx元的班费，所以我们班可以有足够的资金去搞活动。
这个学期我很感谢同学们的支持和帮助我很多的瑞兰同学，我真的学习到很多东西，尽管做的还不够完美，但还是很开心能够为班里贡献那微不足道的一些力量。下学期，我会更加认真地去办事，为同学同服务。
新的学期即将开始，学生会各部门也都准备着各自的活动，为校园增添新的色彩。生活部在新的学期里，工作主要围绕以下几点开展：
上个学期调查同学们的寝室与食堂问题并没有得到实质的解决，这个学期要联系学校后勤加以改善;
做好我们自己的本职工作并继续积极配合学生会其他各个部门的工作，团结一致;
进一步加强创建文明宿舍的工作，努力让同学们意识到“宿舍是我家”，有归属感。
特色活动：
diy创意生活，利用身边的“零零碎碎”，设计出属于自己的创意(可以和一些社团合作开展);
生活小常识知识竞赛;
举行旧物展销会，可以以物换物(或者跳蚤市场);
舍歌比赛，增强宿舍之间的凝聚力。
本学年，我担任了小学女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经验能够借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。在政教处的带领下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。
生活老师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每一天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静、整洁的良好环境。所以每一天我都会去了解寝室的具体状况，把每一天的状况做一个比较。对于问题严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，让问题得到妥善解决。相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就个性关注的多一点，比如下寝室的次数就个性多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。
为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，这样学生的用心性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。了解了最需要帮忙的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得个性重要。给孩子以个性的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中，发现学生的交往潜力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的'成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自我，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自我的尺子和照鉴自我的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自我的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改善自我。处理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自我时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。
一学期的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
结尾：非常感谢大家阅读《工作生活总结（合集4篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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