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在平常的学习里,讲到知识点的时候,谁不是耳熟能详?知识点指的是对问题或知识的掌握程度。华南创作网小编为大家收集整理的初二物理下册知识总结，多篇合集，欢迎复制下载！
一、压强
压强：
(1)压力：
①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是垂直作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于接触面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
(4)公式：p=F/S。式中p表示压强，单位是帕斯卡;F表示压力，单位是牛顿;S表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
二、液体的压强
液体压强产生的原因：由于重力的作用，并且液体具有流动性，因此发发生挤压而产生的。
液体压强的特点
(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：p=ρgh。式中，
p表示液体压强，单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度，单位是米(m)。
连通器——液体压强的实际应用
(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。世界上最大的人造连通器是三峡船闸。
三、大气压强
大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
马德堡半球实验证明了大气压强是存在的，并且大气压强很大。
大气压的测量——托里拆利实验
(1)实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
(2)计算大气压的数值：p0=p水银=ρ水银×103kg/m3×××105Pa。
所以，标准大气压的数值为：。
(3)以下操作对实验没有影响 ①玻璃管是否倾斜;②玻璃管的粗细;
③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。
(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。
影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。
大气压的应用：抽水机等。一切抽吸液体的过程都是由于大气压强的作用。
四、流体压强与流速的关系
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
(倾斜静止时也叫处于平衡状态 )
杠杆平衡条件：
F1L1= F 2L2 或者 F 1/F 2= L 2/ L 1
杠杆的分类：①省力杠杆：
L1> L 2→F1< F 2 省力费距离
②L1< L 2 →F1> F 2 费力省距离 ③L1= L 2→F1= F 2不省(费)力不省(费)距离。
没有即省力又省距离的杠杆。
注：⑴判定杠杆是省力还是费力，或者做杠杆平衡类问题时，都要通过杠杆的力臂来判定。
为了掌握力臂的关系，最好 先画出杠杆示意图 ，在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来，便于判定。
⑵力臂画法口诀： 一找点 (支点) 二画线(力的作用线， 就是图中力的方向) 三作垂线段 (过支点向力的作用线作垂线);垂线段的长度即是力臂。
⑶最小动力的求法：
① 先求最大动力臂： a：动力作用点确定了，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂;
b 动力作用点没有确定时，应看杠杆哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最
大动力臂。
② 再画最小动力：过动力作用点作最大动力臂的垂线，根据实际情况确定动力的方向。
滑轮
1、定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质： 等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
2、动滑轮：
①定义：和物体一起移动的滑轮。 (可上下移动，也可左右移动)
②实质：动滑轮的实质是： 动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
3、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
组装滑轮组方法：首先根据公式
S=n h 或 n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。然后根据(绳子固定端)“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
功的原理：
1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;
即：使用任何机械都不省功。
2、说明：(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)
①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的
机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功， 但人类仍然使用， 是因为使用机械或者可以省力 (滑轮组、斜面)或者可以省距离(钓鱼竿)、也可以改变力的方向(动滑轮)，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人
们所做的功( F S) = 直接用手对重物所做的功( G h)
功率
1、定义：功与做功所用时间之比。
2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
3、定义公式：P=W/t
使用该公式解题时，功W的单位：焦(J)，时间t的单位：秒(s)，功率P的单位：瓦(W)。
4、单位：主单位：
W ，常用单位 kW，它们间的换算关系是：1kW=10^3W
5、推导公式：P=Fυ;
公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时，功率P的单位：瓦(W)，力F的单位：牛(N)，速度υ的单位：米/秒(m/s)。
机械效率(
η)：⑴有用功( W 有)：人们需要做的功，也就是为了达到目的人们 需要且必须做的功。⑵额外功( W额)：人们为了达到目的不需要但又不得不做 的功(主要是克服机械本身的重力和摩擦力而做的功) ⑶总功(W总)： W有与 W额的和。 ⑷η= W 有/ W 总×100%<1
竖直方向：
F=1/n G 总=1/n (G 物+G 动) S=n h
η= W 有/ W 总× 100%=G物 h/FS ×100%=G物/n F × 100% <1
水平方向
F=1/n f S 绳=n S 物
η= W 有/ W 总× 100%= f S 物/F S 绳× 100%= f/n F ×100%<1
⑴解滑轮组问题的步骤为：①先找出绳子段数 n②再根据方向选择合适的公式③根据一、一对应关系代入数据即可
⑵ W有指我们的目的者，我们要想达到这个目的所必须克服的功;⑶ W 总指能量的提供者， 滑轮组要想运动起来的能量是 一定是有绳子的自由端的拉力提供的。
η=W有/
W 总× 100%= W有/ W 有+ W 额 × 100%
=G物 h/ G 物 h+G动 h = G 物/ G 物+G 动(由此可知动滑轮越轻， η越大)
= G 物+(G动-G 动) /G 物+G 动=1-G 动/G 物+G动(由此可知物重越重， η越大)
η= W 有/ W 有+ W 额×100% (由此可知， f 越小， W额越小， η越大)
即同一个滑轮组的机械效率具有可变性 ， 反之可以减小机械效率 (在选择题中别忘记控制变量 )。
机械效率永远小于
1(理想机械可以等于 1);机械效率和功率无关
结尾：非常感谢大家阅读《初二物理下册知识总结（合集2篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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