维修岗位说明书

作者：2022-07-03 10:10:480

维修岗位说明书1

为进一步完善岗位管理，优化人力资源配置，强化岗位职责和目标考核，明确岗位权责边界，提高岗位人员工作效率，结合公司实际，现将编制岗位说明书有关工作通知如下：

一、编制岗位范围

各分子公司、机关各部门所有岗位

二、岗位说明书基本结构

岗位说明书填写说明

1.岗位名称：按本岗位规范名称填写，力求准确、简明、规范。

2.所在部门：填写部门全称。

3.岗位编制：股份公司核定下发编制中所设置的岗位编制。

4.直属上级：是指向上汇报的直接上级岗位（只能填一个）。

5.岗位概述：按岗位职责进行整体概况描述。

6.任职条件：根据各岗位实际要求填写，要求清晰准确。

7.岗位职责：要求内容具体、详细。

8.关键绩效指标：说明本岗位考核指标的具体名称。

9.工作环境：工作场所按实际工作场所填写；危险性填写基本无危险、无职业病危险等。

10.工作协作关系：内部是指公司各单位、各部门；外部是指行业单位、上级主管单位、政府相关职能部门。

11.工作时间：工时制类型按劳动合同签订内容填写，出差时间比重为较多、一般、较少、无。

维修岗位说明书2

大区经理岗位说明书

基本

情况

岗位名称

大区经理

职位编号

YGRD-002

直接上级

营销总监

所属部门

伊格瑞德

直接下级

省区经理

岗位编制

晋升方向

营销总监

岗位类别

营销类

轮转岗位

省区岗

岗位等级

经理级

岗位

概述

承担公司在规定所辖区域市场的全面拓展，组织实施营销推广计划，完成区域的销售目标和利润目标。

岗位

职责

职责描述

工作内容

负责程度

日常工作

1、积极参与本区域各省区的晨会、周例会、月度例会等日常例会；

全责

2、及时批转所辖分支机构的各项申请报表，并追踪落实；

主责

3、详细了解各分支机构的市场状况，客户状况，按天追踪回款；

主责

4、填写相关的销售报表，提交销售分析和总结报告

全责

5、每天定时浏览所有未读邮件，并将处理结果反馈到助理处；

全责

核心工作

1、及时调整、分解每月的销售目标到各分支机构，并跟进落实；

全责

2、每月综合销售信息的收集、整理与分析，并上报营销总监；

主责

3、检查分部客户拓展过程及进度，并提供服务与支持；

主责

4、监督、推进各分部的日常运营，确保公司各项管理措施的落实。

主责

绩效

重点

1、销售业绩达成；

2、各项管理表单填写和落实；

3、各项申请审批的时效性；

4、对公司各项管理措施的落实；

任职

资格

教育水平

大专以上

工作经验

5年以上市场营销工作经验

工作知识

具备电力行业的专业知识

工作技能

具备较深行业专业技能，能够解决分部人员和客户的常规的问题解答

素质要求

较强的沟通、协调、组织能力、市场分析能力、培训能力；

职称要求

无

其它要求

限男性，年龄25以上

述职

签字

任职人

任职者上级

人力资源部

日期

维修岗位说明书3

党办慈善干事岗位说明书

一、基本资料

岗位名称

慈善干事

所属部门

党办

岗位编号

二、工作内容

（一）工作概述

在党办主任的领导下，遵循《慈善法》，做好与慈善被帮扶人员的沟通，协助进行各项慈善基金管理工作。

（二）工作职责

日常管理

1. 慈善基金办的日常工作

2. 负责管理慈善救助人员信息的收集、留存与归档

3. 负责慈善救助人员的基本身份信息与资格筛查

4. 协助慈善基金的管理、审批与发放

5. 负责慈善救助流程的拟定与完善

6. 负责与慈善总会对接相关合作事宜，接受上级的业务指导

7. 负责与相关业务科室的具体操作办法对接

8. 协助慈善项目的推广宣传

9. 协助健全医疗救助和慈善资源信息对接机制

10. 领导交办的其它工作

（三）工作关系

岗位工作关系

内部关系

监督管理

请示上级

党办主任

外部关系

各业务科室，相关的职能科室，上级主管部门等相关部门

三、任职资格

（一）基本要求

性别年龄要求

性别：不限年龄：男60岁/女55岁以下

教育要求

学历要求：大专或以上学历专业要求：不限

从业资格要求

一年以上相关工作经验

（二）应知法规

基本法规

《医疗机构管理条例》、《全国医院工作条例》、《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构评审办法》、《医疗事故处理条例乡》、《医院财务管理办法》、《中华人民共和国保密法》、《医疗广告管理办法》、《民法总则》等相关医疗法律法规及本院医疗工作制度和本岗位的职责等。

专业法规

《中华人民共和国慈善法》、《基金会管理条例》、《基金会名称管理规定》、《公益广告促进和管理暂行办法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《中华慈善总会章程》、《关于促进慈善事业健康发展的指导意见》、《关于慈善组织开展慈善活动年度支出和管理费用的规定》以及党的路线、方针、政策等相关的法律法规

（三）基本素质要求

1.扎实的思想理论基础，政治立场坚定，政治素质高。

2.熟悉掌握医院管理理论、组织、宣传理论知识及相关技能。

3.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德索质和团队合作精神。

4.较好的口才和文字表达能力、协作能力、决策能力。

5.较强的学习能力，有一定的慈善相关知识。

（四）培训要求

1.医院管理、公文写作知识培训。

2.相关法律法规知识培训。

3.沟通技巧、公关礼仪培训。

四、工作权限

1.本部门工作的建议权。

2.工作事物管理权

3.部门领导赋予的其它权利

五、绩效考核要点

1.医院各项指令的贯彻执行能力，工作规划能力，工作综合协调能力，监督检查督办能力。

2.抓好慈善救助工作的效果。

3.本部门总体的工作效率，实际完成任务与年度计划任务目标完成情况。

维修岗位说明书4

事业单位岗位说明书优选(范本10篇) 由范文网会员“正道投资网”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：事业单位岗位说明书篇2：事业单位岗位说明书篇3：事业单位岗位说明书篇4：事业单位岗位说明书篇5：事业单位岗位说明书篇6：事业单位岗位说明书篇7：事业单位岗位说明书篇8：事业单位岗位说明书篇9：事业单位岗位说明书篇10：事业单位岗位说明书【正文】

篇1：事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：设备维修

工作部门：服务中心

岗位代码：XXXX0003

岗位类别：工勤技能：

岗位等级：三级

岗位职职责务：

1.服从领导，做好XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守XX（单位）的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。4.热爱社会XX事业，有奉献精神。5.有创新、开拓本事，有强烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

1.具备《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的基本任职条件。2.具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书，近两年考核称职以上，身体健康。3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调本事、开拓创新意识、沟通本事，具备团队合作精神。5.贴合XX（单位）人事聘任的其它要求。

篇2：事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：小学教师

工作部门：学校

岗位代码：XXXX0002

岗位类别：专业技术

岗位等级：八级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研本事，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。进取开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6.进取指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于72学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。6.进取履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平，每学期听课不少于10节。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件。2.具有大专及以上学历（或教龄满25年）。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5.承担教学任务且完成教学工作量12-15节周。6.年度考核均为“合格”。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。

篇3：事业单位岗位说明书

后面还有多篇事业单位岗位说明书！

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：办公室主任

工作部门：办公室

岗位代码：XXXX0005

岗位类别：管理

岗位等级：五级

岗位职职责务：

1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神礼貌建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提来源理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神礼貌建设；7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。

岗位工作标准：

1.协助中心领导处理日常工作既要贴合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。

岗位聘用条件：

1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有必须的政策理论水平；2.在下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调本事，综合分析本事和语言表达本事、文字写作本事，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、职责心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

篇4：事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：普通工人

岗位类别：工勤技能

岗位等级：普工

岗位职职责务：

（1）遵守学校各项规章制度；具有良好的品行；岗位所需的专业、本事或技能条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

（2）任现职以来必须满工作量，服从学校安排，考核为合格以上。

（3）任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。

（4）完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。

4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

（1）具备人事部门规定的基本任职条件。

（2）贴合条件的人数超过规定人数的，按照学校综合评价得分排行，按先后顺序。

（3）未违反师德师风，未受违章处分。

（4）贴合学校人事聘任的其他要求

（5）办理完招用手续，且试用期满

篇5：事业单位岗位说明书

岗位名称：电脑操作员

岗位类别：工勤技能

岗位等级：三级

岗位职职责务：

（1）负责全校电脑故障处理；

（3）做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作；

（4）负责中心机房的日常管理工作

（5）能承担指导培养普工的业务工作；

（6）完成领导交办的其它任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。

4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

（1）取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。

（2）须在学徒（培训生）学习期满或见习、试用期满，并经过初级工技术等级考核。

（3）能够熟练进行技能操作，并能解决本工种岗位一般技术问题。

（4）近3年年度考核均为称职以上，无重大职责事故，有必须工作成果。

篇6：事业单位岗位说明书

岗位名称：小学高级教师一级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：八级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每三学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每两学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，根据学校安排指导培养青年教师，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，主动参与指导学生竞赛，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有小学高级（中学一级）教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.受聘小学高级教师任职六年及以上。

篇7：事业单位岗位说明书

岗位名称：副高级三级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：七级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件。

篇8：事业单位岗位说明书

岗位名称：副高级二级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：六级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件（任七级满三年以上）。

篇9：事业单位岗位说明书

岗位名称：副高级一级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：五级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两个学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

6.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件（任六级满三年以上）。

篇10：事业单位岗位说明书

内设机构名称：教务处

岗位名称：教务处主任

岗位类别：管理

岗位等级：九级

职职责务：

1.在校长领导下，主持教务处全面工作，负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施，审批实验计划和教材预定计划。

2.负责教师任课安排，审定总课程表、教学计划表和教师授课计划，并对教师进行工作考核。

3.指导制定并审查各科组长和学科计划。

4.领导科组工作，进取进行课堂教学改革，组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动，提高教师教学水平。

5.负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。

6.认真做好学期、学年教学总结工作。

7.做好领导安排的其他工作。

工作标准：

1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，执行教学大纲，自觉遵守学校的规章制度。

2.有较高的政策理论水平、教学管理和科研本事，有较强的组织领导本事，组织协调各部门做好教学与科研工作，保质保量地完成工作任务。

3.年度考核合格及以上。

任职条件：

领导岗位可参照以下资料填写：根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。

非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。

【小编简评】

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【网友评价】

好用得不得了～

维修岗位说明书5

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篇1：事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：设备维修

工作部门：服务中心

岗位代码：XXXX0003

岗位类别：工勤技能：

岗位等级：三级

岗位职职责务：

岗位工作标准：

岗位聘用条件：

篇2：事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：小学教师

工作部门：学校

岗位代码：XXXX0002

岗位类别：专业技术

岗位等级：八级

岗位职职责务：

岗位工作标准：

岗位聘用条件：

篇3：事业单位岗位说明书

后面还有多篇事业单位岗位说明书！

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：办公室主任

工作部门：办公室

岗位代码：XXXX0005

岗位类别：管理

岗位等级：五级

岗位职职责务：

岗位工作标准：

岗位聘用条件：

篇4：事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：XX单位

编写日期：XX年XX月XX日

岗位名称：普通工人

岗位类别：工勤技能

岗位等级：普工

岗位职职责务：

（2）任现职以来必须满工作量，服从学校安排，考核为合格以上。

（3）任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。

（4）完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。

4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

（1）具备人事部门规定的基本任职条件。

（2）贴合条件的人数超过规定人数的，按照学校综合评价得分排行，按先后顺序。

（3）未违反师德师风，未受违章处分。

（4）贴合学校人事聘任的其他要求

（5）办理完招用手续，且试用期满

篇5：事业单位岗位说明书

岗位名称：电脑操作员

岗位类别：工勤技能

岗位等级：三级

岗位职职责务：

（1）负责全校电脑故障处理；

（3）做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作；

（4）负责中心机房的日常管理工作

（5）能承担指导培养普工的业务工作；

（6）完成领导交办的其它任务。

岗位工作标准：

1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。

4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。

岗位聘用条件：

（1）取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。

（2）须在学徒（培训生）学习期满或见习、试用期满，并经过初级工技术等级考核。

（3）能够熟练进行技能操作，并能解决本工种岗位一般技术问题。

（4）近3年年度考核均为称职以上，无重大职责事故，有必须工作成果。

篇6：事业单位岗位说明书

岗位名称：小学高级教师一级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：八级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有小学高级（中学一级）教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.受聘小学高级教师任职六年及以上。

篇7：事业单位岗位说明书

岗位名称：副高级三级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：七级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件。

篇8：事业单位岗位说明书

岗位名称：副高级二级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：六级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件（任七级满三年以上）。

篇9：事业单位岗位说明书

岗位名称：副高级一级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：五级

岗位职职责务：

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。

4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。

5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。

6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位工作标准：

1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。

4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。

6.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用条件：

1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。

2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。

3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。

4.年度考核为“合格”及以上。

5.未违反师德师风，未受违章处分。

6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件（任六级满三年以上）。

篇10：事业单位岗位说明书

内设机构名称：教务处

岗位名称：教务处主任

岗位类别：管理

岗位等级：九级

职职责务：

1.在校长领导下，主持教务处全面工作，负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施，审批实验计划和教材预定计划。

2.负责教师任课安排，审定总课程表、教学计划表和教师授课计划，并对教师进行工作考核。

3.指导制定并审查各科组长和学科计划。

4.领导科组工作，进取进行课堂教学改革，组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动，提高教师教学水平。

5.负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。

6.认真做好学期、学年教学总结工作。

7.做好领导安排的其他工作。

工作标准：

1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，执行教学大纲，自觉遵守学校的规章制度。

2.有较高的政策理论水平、教学管理和科研本事，有较强的组织领导本事，组织协调各部门做好教学与科研工作，保质保量地完成工作任务。

3.年度考核合格及以上。

任职条件：

领导岗位可参照以下资料填写：根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。

非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。

【小编简评】

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很敢说。

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