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教练员积分制管理条例
为了加强和创新驾校管理模式，本着“创造一流的管理团队和一流的教练团队”的工作目标，经校务会研究决定，现制定教练员积分管理制度，具体内容如下：
一、 工作目标
1、 创造一种积极向上的工作氛围。
2、 为驾校选人、用人、留人机制的建立，以及星级职工的排名、待遇的落实，提供重要的参考依据和标准。
二、 考核标准积分
（一） 违纪扣分标准（扣5-10分），一个月累计达到3次或三个月达到5次的，驾校有权单方解除劳动关系。
1、教学过程中，上午7：55，中午12:05，下午15:35之前未到自己车之前站队迎接学员,给学员开关车门的 ， 扣5分。
2、学员上车后必须马上开始当天教学，教学期间去水房打水，扣5分。
3、驾校组织会议必须准时参加，未经批准不参加的扣5分。
4、教学过程教练员带墨镜的扣5分。
5、教练车车容车貌不达标（禁止放与教学无关的物品）的扣5分。
6、训练过程中教练员或学员不系安全带的扣5分。
7、教练车内三证（驾驶证、行驶证、教练证）不齐的扣5分。
8、教学结束后未给学员填写训练手册的，扣5分。
9、未将车辆停放整齐或不按规定停车/出车的，扣5分。
10、未提前一周请假或请假未批准自行休假的，每次扣10分。
11、教学过程中离开车辆教学或扎堆聊天的扣10分。
12、职工未按要求着工装的扣10分。
13、车内吸烟或未在指定的区域吸烟扣10分。
14、学员有问题必须指导学员到客服部门解决，唆使学员直接未经过客服部门处理直接到校长办公室越级处理的扣10分。
（二）违纪扣分标准达到20分，三个月内达到3次，驾校有权单方解除劳动关系。
1、教学训练过程中睡觉或休息时间在车内开空调睡觉的扣20分。
2、教学训练过程中玩手机、长时间接打电话，或教学过程中听广播的扣20分。
3、教学过程中早收车或晚出车，不按规定时间休息或休息时间过长，减少学员训练时间的，扣20分。
4、在驾校校园内超速行驶（超过20迈）和实路闯红灯的扣20分。
5、教练员离车未拔车钥匙，未造成严重后果的扣20分，造成严重后果的解除劳动关系合同并追究其责任。
6、学员复习阶段不给学员指导教学、不讲不教的扣20分。
7、教学期间在非训练路段停车做与教学无关的事情扣20分。
注：一季度内违反条例（一）跟（二）累计三次以上者，双方解除劳动关系。
（三）违纪扣分标准达到50分，学校有权单方解除劳动关系。
1、不按教学大纲统一教学的，扣50分。
2、员工上班期间不服从驾校工作安排，从下发通知开始三天内不到新岗位报到按旷工论处，扣50分。
3、搬弄是非、挑拔离间、嘲弄他人、中伤他人、损害团结、互相谩骂吵闹，影响正常工作秩序者扣50分。
（四）违纪扣分标准达到100分， 给予开除。
1、工作时间饮酒者或酒后带车的扣100分。
2、教学过程中态度恶劣，使用辱骂性的语言伤及学员或员工者扣100分。
3、上班期间员工打架斗殴扣100分。
4、未经主管领导批准私自带车的扣100分。
5、利用工作之便，吃、拿、卡、要或言语间暗示学员送钱、送物者，一经查实，扣100分。
6、利用“考试保过”之名义欺骗学员、收受学员财物的扣100分。
7、教学期间对学员有肢体接触的扣100分。
邛崃市太和九年制学校管理条例
一 太和学校岗位责任制度
（一 ）行政成员分工表
刘兴福：校长。主持学校全面工作，负责完成上级下达的各项目标任务，分管学校预算内外经费、财务、人事、特教、后勤、德育、体卫工作。
罗朝友：副校长。负责中小学教学业务，分管档案、村小和幼儿园工作。
陈 剑：政教办副主任。负责中小学生的思想政治教育，“素质教育”活动，主管教职工出勤管理、德育考评以及学校安全保卫工作、“树形象”工作。
郑继彬：副教导主任。负责中学段教学常规管理、中小学学籍管 理，
中小学电教、实验、图书、教具及音体美卫劳器材管理，主管中学毕业班工作及中学段师训、竞赛、教育科 研、质量考评工作。
蒲长风：副教导主任。负责小学段常规管理、会议记录。主管小学段师训、教育科研、竞赛、质量考核评估，抽考年级工 作、中小学微机教学工作。
（二） 主要负责同志分工表
樊登娥：工会主席。负责小卖部工作和晋级评优的初 评工作。
胥文平：工会副主席。负责食堂工作，学校小型维修，“三化”工作、中学生活动管理以及临时性工作。
王安祥：团总支书记。负责中学 生思想政治工作、住校生管理、门卫监督与食堂秩序的维持。
周光伟：学区少先队大队辅导员。负责少先队的组织建设和阵地建设以及少先队活动的开展。
杨绍丽：负责幼儿园的常规管理工作。
教研组长： 中学 卢发勋（语）杨维富（数）杨晓燕（英）
小学 张兰富（语） 卫 勤（数） 江勇（体）
二 太和学校开会制度
为了保证彻底贯彻党的教育方针，顺利进行“素质教育”，及时传达上级教育行政部门的指示，布置学校近期教育教学工作，特制定太和乡九年制学校开会制度。
一、按时到会。点名五分钟未到者算迟到，提前五分钟离会者算早退，扣10元，无假未到会者扣20元。
二、有事有病者请假。请假以假条为依据，特殊情况可在电话中请假。事假扣10元，小病能坚持但又未到者扣5元。大病以医院证明为依据不扣。
三、不做与会议无关的事。严禁打瞌睡、看书报、做手工活及交头接耳。
四、做好记录。开会必须坚持带笔、带笔记本，作好笔记，若检查未作记录的，每次扣5元。
五、责任自负。除大病外，一切未到会所造成的各种责任后果自负。
六、公差、开会除外，但结帐、领书等可在开会前后办的事所造成迟到、早退、缺席均在扣钱之列。
七、因公外出者，回校后主动询问有关内容。
三 太和学校值周制度
我校初一至初三学生住校，管理学生任务艰巨，且平时也有幼儿——九年级学生的常规工作需要检查评比，因此经学校行政研究，每周设行政值周一名，教师值
周二名，早操体育值周教师二名。具体做以下事情：
行政值周职责：
一、负责升旗仪式上的讲话。内容：总结上周工件、布置本周工作、提出注意事项等。
二、督促值周教师安排学生起床睡觉。
三、安排处理突发性事件。
四、指导伙食团搞好后勤工作。
五、检查教师是否按时上课。
六、坚守行政办或在校园中巡视，有情况及时处理，并做好记录，无特殊情况不得离开校园或在校园内教师找不到的地方。
七、负责填好值周记录。
值周教师职责：
一、早上负责开灯、督促学生起床。
二、晚上督促学生按时睡觉、关灯。
三、平时检查学生寝室，发现安全隐患及时报告并主动处理。
四、对住校生中不守纪律的学生有教育责任。
五、有协助负责同志开展各项活动的责任，同时记录好违纪学生的姓名、班级。
六、由于不负现责任造成事故由值周老师负主要责任。
早操值周体育教师的职责：
一、开灯铃响必须吹哨放广播，且协助 值周教师催促学生起床。
二、做操讲究质量，对缺席的要清理，要做到有记录，并及时向值周行政汇报，以及当天向班主任反映。
三、跑操过程中，教师应有哨音提示，并坚持和学生一起跑。
四、跑操的强度要适当，且注意安全。
四 太和学校出勤制度
教育教学工作是严谨的，任何一个环节出了问题，小则影响教育质量，大则会出大事，造成不可弥补的损失。为了保证我校教育教学工作的顺利进行，特制订我校出勤制度。
一、认真按学校规定的作息时间上下课。迟到五分钟以上，早退五分钟以上，一次扣10元，记错未上扣20元，旷课一节扣30元，且造成后果责任自负。
二、有事请假。事假每天扣10元，每期累计事假（无特殊原因）不得超过20天，若有超过者，按教育局规定处理；小病能坚持而请假的每天扣5元，大病凭医院的证明不扣。旷工一天扣60元，且按教育局的有关规定办。
三、请假凭假条，特殊情况可打电话请假。
四、专人负责：中心校教师考勤由政教办主任负责，行政成员考勤由校长负责，若二人均出差或开会，则由值周行政负责。
五、无正当理由，不服从学校安排而缺 课或不上班者按旷课旷工对待，并报教育局按有关规定处理。
六、为调资去学习者，如工人考中工、高工、教师参加劳动局组织的微机学习，算事假。
七、全期出全勤者，奖20元。
五 太和学校经费管理制度
管好用好经费，促进教育事业的发展，既是上级领导教育行政部门的要求，也是学校自身建设的需要。为了使学校有限的经费发挥最大作用，特制定我校经费管理制度。
一、班主任有尽快催收相关费用的职责，科任老师也有协助班主任催收的职责。
二、班主任不得挪用学生费用。凡发现超过千元且停留在手中一月以上者，罚50元。以放假之日算起，提前一月结清帐者奖50元。
三、学校出纳、会计必须严格执行财经纪律。
四、教师遇急事，需要周转时，200元下可在出纳处打借条借，但必须当月扣清。凡超过200元以上的必须写上还款的具体时间（一般不超过三个月），且要在校长处签字。
五、购置学校办公或教育教学用品，必须经学校校长同意，且经办人必须按节约原则办事。
六 太和学校“巩固率”管理办法
我校是边远山区，受经济条件等因素的制约，“巩固率”一直是个大难题。为了不拖全市后腿，促进我镇教育事业的发展，特制订我校“巩固率”管理办法。
一、全体教师必须树立“没有数量就谈不上质量”的意识。
二、搞清 这是班主任职责中最重要的工作职责之一。要对学生充满爱，让学生进得来，留得住，学得好。
三、严禁体罚和变相体罚学生。几因体罚与变相体罚学生而造成流失的，视其情节轻重罚款100——500元，且造成的 一切后果由本人负责。
四、教学要用科学的方法提高教学质量，不得用冷落、讥讽等有损教师形象的方法使学生流失来提高成绩。违者责令停职检查，待岗学习教育的有关法律法规文件。
五、班主任要经常家访，沟通与家长之间的感情，达成育人共识。
六、教师有向家长耐心解释收费等工作的责任，不得粗暴对待。凡有困难的家长，教师要对他们晓之以理，在收下学生的情况下，尽快催收齐书学费。不得因家长开学确实无力交钱而拒收其孩子。
六、坚决杜绝“两面三刀”的做法。凡班上流失有学生的班主任必须亲自上门反复做工作，不得工作不负责任，虚以
应付领导。凡发现此种情况，学校行政出面找来该生后，班主任除写书面检讨外，还将受到100——500元的经济处罚。
七、教师有向家长宣传《教育法》、《义务教育法》的责任。
八、每班科任教师有协同班主任找来流失生的责任。
七 太和学校后勤管理制度
学校工作中的每个岗位都很重要，教学工作要顺利进行，离不开后勤工作的保障。后勤工作人员与站在教学第一线的人员同样辛苦，学校的每项成绩中都包含他们的辛勤汗水。后勤人员同样肩负着重要职责。为使管理规范化，特制定后勤人员管理制度。
一、后勤实行分工负责。小卖部由工会主席负责，食堂由工会副主席负责（陈宇清同志具体管理食堂工作）
二、后勤人员要以大局为重，服从安排。
三、小卖部实行自愿参与原则，但一旦参与就必须按有关规章制度办事，如迟到、早退、缺席将扣钱。平时至少保证三人以上。要做到优质服务，对待学生态度要和蔼可亲，不得辱骂学生，更不能和学生发生纠扯。
四、食堂工作人员要有高度责任感，要认识到那是自己的工作。要执行和教师一样的制度，有事预先请假，请假一天扣10元，小病能坚持而请假的扣5元，大病凭医生证明不扣。以私事为重，不顾学校安排，由学校找人顶替者，视其态度扣15—30元（每天）；每期事假不得超过20天，超过者按教育局有关规定处理。旷工每天扣60元，且报教育局按有关规定处理。
五、食堂工作人员请假由陈宇清负责。（由学校行政监督）
六、待遇：食堂工作人员享受与科任教师平等工作量的待遇。
七、奖励。学校根据一般情况给伙食团定立一定的标准（暂定430—550元），超出部分按一定比例奖给食堂工作人员。但前提是：在卫生上绝对没有问题，量上保持学生较满意程度的基础上才谈奖励。若违反这一前提，不但不奖，还要严惩（100——300元）；低于最低标准，属于未达标，视其情况，每人（现为五人）罚50—200元。
八、小卖部应按规定时间开门、关门和清点 钱，食堂按学校规定的作息时间按时开饭，无特殊情况不得提前或缩后。
九、注意卫生，保证学生健康成长。凡因工作人员疏忽造成 责任事故，后果自负。
八 太和学校树形象奖惩制度
一个学校形象的好坏与每位教师的工作态度和工作业绩是息息相关的，本着奖勤罚懒的原则，特制订我校奖惩条例。
一、重奖教学标兵，严惩质量低劣者。凡在小学段抽考年级、中学段毕业班考试中，赢得全县第一名的奖500元，2—10名的奖300元，均分达全县平均的奖100元。全县倒数第一名的扣300元，倒数第二名扣200元，三名扣100元，倒数4—10名的扣50元。
二、鼓励素质教育活动的先进辅导者。凡在辅导学生参加的各种竞赛中，获校级的奖20元，片级的奖30元，县级的奖50元，市级的奖100元，省级的奖300元，全国级的奖500元。
三、教育科研论文被片选上推荐的奖30元，获县表彰的奖100元，获市级表彰的奖200元，获省级表彰的奖300元，获国家级的奖500元。
四、凡教师写的有关教育教学活动的文章被县以上刊物登载的，无论长短，均每篇奖100元，特别有质量的，还可通过行政办公会研究后，另给予100——300元的奖励。
五、优质课竞赛中，获片级的奖50元，县级奖100元，市级奖200元。
六、学校评选的各种优秀，以及推荐到县市级获奖的，均将照片的优秀事迹在宣传栏中展出，并作为聘任、晋职的重要条件。（因本身就是奖励，所以学校
不再颁奖）
凡对学校作出较大贡献，而又未列举在以上者，经学校行政办公会议研究后，均要给予与上条款相对应的级别奖励。
八、 同一内容的奖项以最高级别算（若前期领了低级别的，后期又获高级别奖，则扣除低级别后补）。 不同内容的奖项，有几项算几项。
九 太和学校幼儿园管理制度
幼儿教育是基础教育的基础，搞好幼儿活动，开发幼儿智力，注重幼儿的健康成长是幼儿教育工作者义不容辞的责任。99年我乡幼儿教学大楼的竣工，揭开了我乡幼儿教育的新篇章。为了不负上级领导和家乡父老的重托，将我乡幼儿教育搞出特色，特制订我校幼儿园管理条例。
一、幼儿教师必须提前5分钟开教室门，安置幼儿。
二、 幼儿活动课或活动期间，教师不能离开，不能做手工私活，要指导幼儿活动和注意幼儿安全。
三、发现活动器材有安全隐患，有责任及时处理，如果放任不 管，造成后果由教师负责。
四、凡因管理不善，造成 公物损失，由有责任的教师赔偿。
五、幼儿教师要和蔼可亲，要对孩子关心爱护。
六、给幼儿的伙食必须注意卫生，因疏忽造成的一切责任事故，后果自负。
七、幼儿园教师所取得的各项奖享受和中小学教师一样的待遇。
八、幼儿园设一负责人（黄玉英）管理幼儿园的日常工作。
十 太和学校德育管理评估制度
（一） 住校生管理细则
1、按时作息。
2、不能在寝室里做有损寝室及个人安全的事情（如玩火、打闹等）。
3、不能随意换床，不能末经允许留宿他人，不能随意进入别班寝室。
4、自己的被子、衣物等折叠、摆放整齐。
5、灭灯20分钟后，必须安静就寝。
6、未经允许，平时不得进入寝室。
7、服从室长安排，搞好寝室卫生。
8、严禁赌博、盗窃、损坏公物。
说明：1条以钟声为准，未做到每人次扣1元；2条若出现情况每次扣5元；若发现3条情况，酌情扣2——10元；4条未做到每人扣1——5元；6条若违反每人次扣1元。7条若违反扣2元；8条若发现扣5元，损坏公物除赔偿外，视其情节轻重扣1——5元。
（二） 环境卫生评定细则
1、公共区干净、整洁、无纸屑、垃圾。（3分）
2、教室内讲台干净、地面干净、墙面干净。（3分）
3、教室内布置合理、优美。（2分）
4、教室内课桌椅安放整齐。（1分）
5、垃圾倾倒在规定地点。（1分）
打扫厕所的班应注意：1、墙面干净。2、按时冲刷。（早晨中午各一次）。3、地面无纸屑，尿槽内无堵塞物，畅通。4、冲刷的扫把、棍棒摆放整齐，冲刷用具保持完好。
说明：1、此项共10分，实行倒扣分，每扣一分扣1
元；2、若在公共区、教室内发现一处纸屑、垃圾扣1分；若将纸屑、垃圾丢在别班卫生区，扣该班1分。3、冲刷厕所的班，每条未做到扣1分；4、厕所未扫扣3分/次；5、垃圾未倒在规定地点扣1分/次；6、每周公布一次卫生分，月末算平均分。
（三） “校园之声”征稿细则
为了丰富学生的校完生活，促进我校校园文化的发展，推动我校精神文明建设再上一个新台阶。本期，我校将进行“校园之声”广播活动。为促进工作的顺利开展，特制定以下细则。
1、稿件内容健康，可及时反映校内出现的新人新事，褒扬好的行为、好的品质，也可以对不良的行为进行批评、贬斥。也可以是本人所写的日记、作文等内容。
2、所选稿件字迹清楚工整，内容不能过长，一般不超过800字。
3、稿件交到少先队大队部李丽萍处。
4、播放时间于每天中午，时间约20分钟。
5、对投稿次数多、内容好的同学。期末学校给予奖励，并将此项活动纳入优秀班主任、优秀班集体的考核之中。
6、每选中一篇给该班加1分（用于评优）。
7、每期教师投稿超过10篇者，奖20元。
（四） 值周导师考核细则
1、认真主持了本周的升旗仪式。
2、和德育管理人员一起监督、检查了卫生、两操情况。
3、认真填写好《校务日志》。
4、设立了监督岗（卫生、学生行为规范）。
（五） 行为规范考核细则
1、以《守则》和《行为规范》为准。
2、学生不许穿拖鞋、背心或赤膊上课；或在校园内赤膊运动。
3、必须服从纠察队、监督岗、管理员的管理。不得辱骂、殴打管理同学。
4、严禁在校起哄、打架、谈恋爱、损坏公物，无出入证不得擅自出校门。
（六） 升旗活动考核细则
1、升旗时必须人人参加，及时到旗台前集合，纪律好。（1分）
2、有主持人，有指挥，四名旗手。（1分）
3、主持人声音宏亮，普通话较准确。（1分）
4、主持人、旗手精神面貌好，活动顺利，队列较整齐。（1分）
5、升旗时，升旗的速度与国歌节奏基本同步。（2分）
6、唱国歌时，声音宏亮、整齐、人人都唱。（2分）
7、指挥比较准确，有气势。（2分）
（七） 班主任管理细则
1、按时交各种材料，积极配合学校完成各项任务。缺一样或末完成学校布置的临时任务，扣10元。
2、认真上好班会课、队会课，并有备课，若未按要求做，每节课扣1——5元。
3、每学月至少开展一次主题班、队会活动，未做每次扣10元。
4、每学月必须有一次班、队干部培训。未做，每次扣5元。
5、各班应搞好升国旗“三好”活动。未做扣10元。
6、各班应搞好班所在的公共区、教室卫生，以及学生个人卫生。
7、各班应每月办一次黑板报，未做每次扣3元。
8、各班应认真搞好两操，集会、课间操时班主任必须到场督促，未到每次扣1元。
9、按时关好教室的门窗、灯。未做造成损失，将由班主任承担一切责任。
10、协调好各科的工作。
11、待遇：班主任德育补助及津贴按中学每月70元，小学65元计发；科任老师中小学按30元计发（后勤人员暂按此标准执行）。
12、奖励：每期评出优秀班主任若干名，另奖现金50元。
十一 教职工继续教育制度
我们正处于一个知识爆炸的时代，“人不学习要落后”，特别是作为知识传递者的教师，不断学习提高，才能胜任与搞好本职工作。因此，我们必须树立接受“终身教育”的思想，不断提高我们的思想素质和业务水平。
一、积极参加县、片、校组织的各种全员性的政治学习和业务学习。
二、服从安排，积极参加岗职培训。
三、自觉参加学历提高学习。
四、对无正当理由不参加上述学习的，学校有权责令其改正错误，并给予100—500元的处罚，态度恶劣的，作为落聘的重要因素。
五、对各类培训持敷衍态度，考核不合格者，所造成的一切后果自负。若造成学校声誉受损的，还要按事情大小给予50—300元的经济处罚 。
六、对积极参加培训，学有所成的教师，学校给予奖励。（从2000年4月1日起，）①达本科学历的奖500元；②达双专科学历的奖500元；③达专科学历的奖200元。
十二 教学常规管理评估制度
（一） 教学常规管理办法
教学常规是教学过程的基本要求，落实教学常规是使教学工作纳入规范化轨道，提高教学质量的重要保证。
一、教师要服从学校安排，安心本职工作；
二、工作态度要端正，不得在课堂上做与教学工作无关的事情（如看报、看课外书籍等），若发现每次罚款10—30元；
三、教师不得和学生赌气不去上课，发现按旷工处理；
四、教学工作以“教学六认真”为主要内容考核；
五、考核评定的项目有：教学常规手册、备课本、教研工作手册、班主任工作手册、素质教育发展报告册、听课笔记、团队工作计划、总结、作业批改、上课质量以及应交学校的各种材料。
六、评估办法
1、定期收查各种计划、总结，到期未交者，少一种扣20元。
2、每月检查一次备课本，到期未交检查者，缺一科扣20元。
3、每学期听、评课10节以上，未完成者少一节扣5元。
4、教导处不定期抽查教师上课和作业批改情况，若发现未备课上课、未及时批改作业者，发现一次扣20元。
5、村小工作由主任教员负责督促检查。若行政领导下村抽查到未备课上课，扣当事人20元，主任教员5元。
（二） 工作量计酬评估办法
为了体现“多劳多得”原则，充分调动广大教师的工作积极性，特制订本办法。
（一）、范围裁定：根据年段特点和学科特点的不同，将全学区划分为三个单元，分单元核算计酬。
第一单元：中心校初中部； 第二单元：中心校小学部； 第三单元：村小
（二）、工作量折算：（见后表）
（三）、计算方法
按单元统计出周平均工作量，结合当期经费实际（用教学奖的60%）确定平均工作量报酬和每个节次单价。
1、达平均工作量者，得平均报酬；
2、超平均工作量者所得 = 平均工作量报酬 + 超出节次 x 节次单价
3、不足平均工作量者所得= 平均工作量报酬— 不足节次 x 节次单价
4、若有教师因故缺课，顶课一节补助3元。
（三） 教学质量评估办法
教学质量是学校工作 的生命，没有质量的教育就失去了意义。为了大面积提高教育教学质量，切实完成上级教育主管部门下达的责任目标。特制定本办法：
1、全学区一至九年级均以学区同年级平均分为标准线（暂行）。达到此标准者，得学校教学质量全奖（教学奖的40%）；
2、居片平后三名者（以班算）无此奖，并限期改进；
3、在标准线以下1分至5分者，每少1分扣10元，此奖扣完为止；
4、在标准线以下6至20分者，每少1分扣20元，在工资中扣除；
5、 低于标准线20分以上者的处理办法，由行政办公会议另行研究决定；
6、九年级毕业会考和抽考年级均分达县平者奖100元；进入县前二至十名者奖300元；获县第一名者奖500元。
7、说明： ⑴ 跨年级跨班教师教学质量评估按所教班级学科评定奖金总数／所教班数＋50元计发奖金；
⑵ 音、体、美教师抽查到的按以上方法计算；
⑶ 音、体、美教师未抽查到的按：获奖总金额／总人数计发奖金；非检查科目任课教师、幼儿园、特教班教师、后勤人员均暂按此方法计算。
⑷ 未达校平而在片上居前六名或片平以上者（以班算），仍得全奖；在县上居后三名者：倒一扣300元，倒二扣200元，倒三扣100元；若无法确定县后三名，则按片上居最后一名者小学扣150元，中学扣100元处理。
8、本办法解释权属学校教导处。
附：工作量折算表
太和学校退休人员管理条例
每个人都会随着时间的推移而走入退休行列。
退休人员为教育事业的发展奉献了一生，功不可没。
为了让退休人员安度晚年和便于学校的管理，特制订退休人员管理办法。
第一条：退休人员应受到全体在职人员的尊重。
第二条：退休人员对学校 发展提出的合理建议，学校应采纳。
第三条：学校 节日发的福利费，退休人员享受与在职人员一样的待遇。
第四条：每年重阳节，学校应尽量组织退休人员活动。
第五条：每年春节前，由行政、工会组织对退休教职工的看望、拜年。]
第六条：教职工退休时，应主动向学校交回办公用品、教参及其它学校财物。
第七条：教职工退休时，学校视其财力发给100—200的纪念品。
第八条：退休人员原则上不居住学校，若有特殊情况，则必须是长期居住（每星期在学校住四天以上）。否则，请退休人员主动将寝室交付学校。
第九条： 遇调资，学校财务人员应主动将情况通报他们。
第十条：退休人员遇到特殊情况向学校借款周转，参照在职教师办法。
第十一条：退休人员红白喜事，参照在职人员管理办法执行。
第十二条：本条例从2000年6月1日起生效。
太和学校红白喜事管理条例
为了规范学校参与教职工红白喜事活动，经学校行政办公会议研究，特制订本条例。
一、学校参与组织的范围：
1、教职工本人的婚事（若男女双方均为我校教师，结婚两家都办，可分别组织，若合在学校办，或只有一家办，则学校给每人一份礼品，搞一个礼簿）。
2、教职工本人去逝。
3、教职工子女结婚。
4、教职工父母去逝。（规定为男同志的父母，女同志的公婆。若遇男教师到女方安家，以女方父母算；若遇女教师招赘，以女教师父母算；若遇夫妻均为我校教师，则双方父母去逝均要组织。）
二、学校赠的礼品金额。
1、学校购置的礼品在200元左右。
2、若遇父子、父女、母子、母女、夫妻两人以上在我校任教的，遇红白喜事，礼品为一，但价值是400元左右。
三、本条例从2018年6月1 日起执行。
吉林市昌邑区小学语言文字工作管理条例
第一章 语言规范要求
第一条 普通话是校园规范语言，学校教职员工及学生在以下场合应使用普通话：
1．教学过程：课堂教学、讲座；
2．会议：师生大会、较大范围的各种工作会议；
3．集体活动：文艺演出、各种竞赛、运动会、体育比赛；
4．对外接待、交流（包括电话接待、交流）；
5．大型公共活动。
第二条 我校凡50岁以下的教职员要求按国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》达到相应的普通话水平等级，其具体要求如下：
1．语文教师应达到二级甲等以上。
2．其他专业任课教师普通话口语水平应达到二级乙等以上。
3．学校录用的新教师应具有二级乙等以上的普通话等级证书。
第二章 文字规范要求
第四条 规范汉字是学校规范用字，凡面向师生的校园公共用字必须使用规范字，不得使用已经简化了的繁体字或已经淘汰了的异体字，要消灭错别字、自造字，具体要求如下：
1．校内所有公用印章、本校印刷的公文用字规范率100%。
2．本校出版、印刷的各种书、报、刊和宣传品用字规范率100%。
3．校内所有固定性标志牌、标语牌、橱窗、宣传栏用字规范率100%。
4．校内会议的会标、书面材料、请柬、证书、奖状、规范率100%。
5．教师课堂板书用字规范率98%以上。
第三章 职责分工
第五条 学校语言文字工作是在学校统一领导下，以服务于学校中心工作，为营造良好的校园育人环境及校园文化建设而进行的一项长期性工作。
第六条 学校语言文字工作由学校语言文字工作领导小组牵头，教务处分管，负责全校语言文字管理工作，统一协调和组织全校性的语言文字规范管理、检查，以及教师的普通话培训测评等工作。
第七条 各年级组、学科组要把语言文字规范和推广普通话工作作为本级科组的一项日常工作常抓不懈。
第八条 学校教师、员工的普通话培训与测评工作由教务处统一组织。
第九条 学校教务处应把课堂教学、实验教学教师使用普通话的情况作为督导内容之一。
第十条 教务处会同学校有关部门每个学期至少进行一次全校性的文字规范情况检查。
第四章 激励措施
第十一条 学校积极支持和鼓励广大教职工参加普通话测评达标。
第十二条 专任教师及管理干部的普通话测试达标情况，将作为申报专业技术职称的条件之一。
第十三条 本办法自发布之日起执行。
第十四条 本办法的解释权为学校语言文字工作领导小组。
吉林市昌邑区小学校
会议纪要
会议时间：2020年x月x日
会议地点：xx会议室
参会人员：xx
会议内容：
为保护森林资源，维护生态环境，保障人民群众生命财产的安全，有效遏制森林火灾的发生，共同营造森林防火工作的浓厚氛围，严格遵守《XX市野外用火管理条例》，郑重承诺做到:
(一)在森林防火区内做到“七个禁止”。禁止上坟烧纸、烧香点烛;禁止燃放烟花爆竹、孔明灯等;禁止携带易易爆物品;禁止吸烟、野炊、烧烤、烤火取暖;禁止烧野蜂、熏蛇鼠、烧山狩猎;禁止炼山、烧杂、烧灰积肥、烧荒烧炭或者烧秸杆、田基草、果园草等;禁止其他容易引起森林火灾的用火行为
(二)在农业生产生活区内做到“四个禁止”。禁止焚烧秸秆、田基草、果园草等;禁止焚烧垃圾;禁止烧野蜂、熏蛇鼠等;禁止其他容易引起火灾和大气污染的用火行为。确因农业生产需要焚烧秸秆、田基草、果园草等，应当提前三天向在地的村民委员会报告，应当指定专人监管用火现场，事先开设防火隔离带，在气象条件为森林火险等级三级及以下用火;用火结束后，应当检查清理火场，确保明火和火星彻底熄灭，严防失火。
(三)在城镇居住区内做到“四个禁止”。禁止焚烧树木、残枝落叶、杂草等;禁止焚烧沥青、油毡、橡胶、轮胎、塑料、皮革、垃圾等以及其他产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质的;禁止焚烧民俗祭祀物品;禁止其他容易引起火灾和大气污染的用火行为。
(四)督促身边人严格遵守《XX市野外用火管理条例》。本人既要自身严格遵守《XX市野外用火管理条例》，又要督促身边人严格遵守《XX市野外用火管理条例》，积极参与野外用火管理，形成良好社会风尚。如有违反《XX市野外用火管理条例》规定，自觉服从有关部门处理和执法机关惩处。
开展《乡村医生管理条例》落实情况监督检查工作总结
为深入贯彻落实《安徽省卫生计生委开展<执业医师法>等法律法规落实情况监督检查工作实施方案》（卫监督秘〔2014〕88号）精神，我市高度重视，积极落实，现将检查情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）规范管理，做好乡村医生执业注册工作
按照《乡村医生从业管理条例》等法律法规的规定，我市于2004年成立领导组，召开专门会议，明确责任，制定具体方案。各县区根据乡村医生的基本情况，对符合免试条件及考试条件的逐一对号入座，严把准入关，统一规范发证。截至2013年底我市有3885人申请乡村医生执业注册，3885人完成注册并取得乡村医生执业证书。2014年根据省卫计委《关于做好乡村医生执业再注册工作的通知》（卫农秘[2014]149号）文件要求，在全市开展乡村医生执业再注册，各级部门高度重视，积极落实，目前这项工作正在顺利开展中。
（二）开展乡村医生培训和考核工作
近几年，我市不断加强对乡村医生的培训工作，市及县利用每年的中央财政支持农村卫生人员培训项目，对村医进行轮训或集中连片学习或下乡分批指导，近年由于推行网络教育，一部分乡村医生开始进行网络在线学习。条例实施以来至2013年底约有13238人次接受培训或继续教育。乡村医生的考核工作由各乡镇卫生院统一组织实施，对不依法执业、不服从工作安排和管理者，考核不予通过，并依此核发公卫等经费。
（三）加强督查力度，规范执业行为
《乡村医生从业管理条例》实施以来我市认真贯彻执行，加强对村卫生室监督执法，对违法违规人员主要采取吊销、暂扣乡村医师执业证书、暂停执业活动、罚款等。截止2013年底我市对乡村医生实施行政处罚案件共计3件，2011-2013年3年间共计2件。
二、主要做法和成效
（一）强化组织领导，高度重视
针对此次监督检查工作，我市高度重视，制定了《关于贯彻落实省卫生计生委开展<执业医师法>等法律法规落实情况监督检查工作实施方案的通知》，同时成立了“***市卫生局综合监督工作协调小组”，制定了《***市卫生局综合监督工作协调制度》，明确各部门的职责、分工与任务，扎实开展《执业医师法》等法律法规的监督检查工作。
（二）加大宣传培训力度，提高从业人员的法律意识
我市在日常监管中注重加强对《乡村医生管理条例》等法律法规的宣传力度，强化村卫生室人员的法律意识，每年定期召开培训会，发放法律法规资料，进行法律、法规宣传，卫生知识培训，增强从业人员的守法意识。同时建立健全举报，投诉制度，引导社会广泛参与卫生行政执法的监督，确保各项卫生法律法规的执行阳光、透明。
（三）积极开展专项整治，严厉打击卫生违法行为
为规范村卫生室管理，保持农村医疗市场的相对稳定，各县（市）卫生监督所结合年度校验每年初下乡督导，县农合中心结合农合报销亦定期下乡督查，县（市）卫生局每月工作检查也对村卫生室进行检查（特别是药品零差价），如此多的“跟进”，大多数村卫生室都能遵纪守法，依规执业。今年，根据省卫计委要求，以县为单位，开展村卫生室有关工作地毯式检查与乡村医生“再注册”工作相结合，进一步清理整顿乡村医生队伍。
三、存在的问题
（一）乡村医生队伍逐年减小、年龄结构偏大
由于目前村医政策待遇、社会地位、收入等原因，致使许多医学院校的大中专毕业生不愿从事村级医疗卫生工作。还有些年龄较轻，具有一定医疗技术的村医生，也弃医从商或弃医务工，不安心农村医疗卫生工作。据统计，我市乡村医生60岁以上就有1110人，30岁以下仅69人。村医生队伍出现明显青黄不接、后继乏人现象，严重影响到了农村医疗卫生事业的发展。
（二）乡村医生素质较低，服务能力有限
据统计，我市3000多村卫生室人员中，有执业（助理）医师以上资格的村医不足500人，知识的老化，学历和医疗技术水平较低，已不能满足农民对医疗卫生服务的需求
（三）乡村医生待遇较低，缺乏社会保障机制
目前，由于在岗乡村医生的医疗和养老保障机制缺失，其性质定位处于半农半医。很多人上世纪六七十年代就投身村卫生室，在乡村医生岗位上工作了几十年。当他们从这个岗位“退休”后，将面临没有工资，没有养老保险和医疗保险，又无力从事其他劳动，基本生活难以维持的困境。
四、工作建议和意见
（一）完善保障制度，解决乡村医生后顾之忧
积极建立村医养老补偿机制，医疗风险保障机制，提高乡村医生工作待遇，解决后顾之忧，增加工作积极性和职业吸引力。
（二）强化在职培训，提高乡医从业素质
进一步加强村医培训工作，培训的内容要有针对性、实用性，培训的方法要多样性、灵活性，使乡村医生学得进，用得上。通过函授学习、临床进修、参加专题讲座等多种培训方式，不断更新医学知识，提高乡村医生的专业素质水平和法律法规意识。同时建立健全培训管理制度，用政策和制度进行激励和制约，促进乡村医生培训。
（三）着力加强执业管理，全面提升乡医服务水平
按照《乡村医生从业管理条例》有关规定，严格乡村医生的准入，加强执业管理和监督考核等工作。要进一步加强乡村医生执业活动的监督管理，规范诊疗行为，提高医疗卫生服务质量，促进合理用药，控制医药费用，为农村居民提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务。由当地卫生行政部门按照《乡村医生从业管理条例》和《乡村医生考核办法》等规定开展乡村医生执业考核，考核结果作为乡村医生继续执业的依据。同时积极推进村卫生室实施绩效考核制度。
结尾：非常感谢大家阅读《征信业管理条例》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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