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当你赏完了一部经典,想必你的心里也有了许多的感悟,为什么不把读后感写下来?我想很多人都在担心怎样才能写出好的读后感 ,华南创作网小编为大家收集整理的爱的教育读后感字左右,多篇合集,欢迎复制下载!
我现在总是感到妈妈对我的爱少了,我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后,我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》,我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福,为了让她的儿子能上学,这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边,便开始寻找母亲。历经千辛万苦,总算找到了母亲。但由于干活太累,被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边,直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后,万分激动,垂危的生命又重新有了动力。
读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福,到别的`地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声,直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧,所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她,因此刚想出的办法被我一搅和就忘了,因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交,也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。
“xx,该吃饭了”听到这熟悉的声音,我不禁鼻子一酸,眼泪便流了下来。
通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……
夏丏尊先生说过:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。而《爱的教育》就是一本讲述爱的经典日记体小说。《烟囱扫除人》是其中一篇。
合上《爱的教育》,烟囱扫除人的画面在我的脑海里回荡。在一边街路角里,一个少年在哭泣,原来他辛苦劳动得到的'三十个铜币全都丢了,校区的女孩把自已的钱和花都捐给了这位少年,让他从悲伤变成了喜悦。
这个故事最让人感动的是,那个可怜的烟囱扫除人,被女孩们围在美丽的衣服、摇动的帽羽、发丝带之中的情景。在画面中,那些女孩不仅外表美,而且心灵美。这些女孩对这个烟囱扫除人的爱心、关心和怜悯,使她们“样子很好看”——纯洁的美。
在这个故事里,还有许多情景让我感动,比如当女学生们散开后,看到烟囱扫除人身上装满了钱和鲜花,这些钱和鲜花都是一份爱,他被爱包围。在丢失了铜币时,他曾伤心地落泪;而在凑够了30个铜币时,他喜极而泣。前后两次都是哭,前一次悲伤,后一次欢喜,从悲伤到欢喜,中间发生了什么?——加入了爱。
生活中一件平凡的事,折射出无与伦比的爱。就如泰戈尔所说:爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
在世界上有多少本好书?又有多少个让人感动的真实故事?有谁不明白,书就是人类伟大心灵之宝贵血脉?又有谁不明白书让人们懂得了情感。你们也许还没有看过一本感人的好书——《爱的教育》。
《爱的教育》,看到这个书名,很自然的让人想起了这本书和人世间的爱有关。就是“母亲深深的爱”?就是“父亲望子成龙的爱”?还就是……此刻,就让我们走进这本书,感受这本书,学习怎样做人,让我们用心灵去体会这深深的爱。
这本书就是意大利的亚米契斯创作的,他用他感人的语言使这本书创入了世界文学名着收藏精品。购买了《爱的教育》,而不看其中《汤姆叔叔的小屋》,那太可惜了。此时因为它把汤姆叔叔描述的极其感人,使我不断的想:“为什么那里的黑人不能够有和白人一样的公平待遇?反而还要任劳任怨地做白人的奴仆,狠心的白人还时不时用鞭子抽打黑人?”
《爱的教育》让我明白了很多很多,让我明白了要怎样做人,让我明白了不就是任何地方都就是像我们那里这样太平,没有歧视。还有许多人们在受着不公平的待遇。这本书让我明白了许许多多说不尽的爱。
期望大家能够和我一齐来体会这深深的爱,学会做人的道理。
今天我又拿起了《爱的教育》这本书看了起来,看了《宽宏大量的品德》这篇后,我感受很深。
本文介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子——科罗西,在上课前,三四个同学在教室里,用污言秽语捉弄他,说他是“怪物”、“残废”,厚脸皮的佛兰蒂还滑稽地模仿科罗西的母亲,逗得全班同学捧腹大笑。
科罗西先是无助到气得浑身发抖,直到最后被激怒了。他愤怒地将墨水瓶砸向佛兰蒂,却误砸到刚刚进门的老师身上。看着这可怜的孩子将要遭到惩罚,卡罗纳勇敢要替科罗西承担责任。老师发现真相后,老师生气要处罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么,接着老师宽恕那三四个同学。
我从“科罗西用祈求的目光,一会望望这个,一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能自卫的弱者。从科罗西“气得浑身发抖,面红耳赤”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子,他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。愤怒的科罗西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了,可怜的孩子的处境真是雪上加霜。
“这时,卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼,‘嗖’地站了起来,果断地说:‘是我干的。’”卡罗纳要要替科罗西顶罪。读到这里我真的好感动。终于有人站出来了,不能让可怜的卡罗纳再蒙怨!我从卡罗纳语气“果断地说”从他的神态“‘嗖’地站了起来”,感到卡罗纳的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看到了正义的力量。
正当老师要惩罚那些“肇事者”还是这个卡罗纳“趁机在老师耳边说了些什么。接着老师转过身来,生硬地对几个肇事者说:‘这次我先饶恕你们。’”我想:卡罗纳会小声的对老师说:“老师,请你饶恕他们,他们毕竟是第一次,给他们一次机会吧!”。多么善良、多么宽容的卡罗纳。那几个肇事者的行为与他相比是多么渺小。
我想,卡罗纳的行为会影响我一生,让我宽容,催我勇敢、上进。
十年树木百年树人,学校教育我们学生的不仅仅局限于知识,做人是教学中永恒不变的重点。《爱的教育》让我受益颇多。
书中提到了爱国,爱家人,爱伙伴等等各种“爱”。
书中最令我记忆深刻的是费鲁乔在强盗入家门后要对自己的祖母下毒手时用自己炙热的身躯抵挡住寒冷匕首的攻击,自己永远的离开了这个世界。告诉读者们亲情是世界上最宝贵的情感之一。
在生活中最有所感触的就是书中所提到的:“我”对于一对乞讨的母女视而不见,回家后被父亲训斥。
不久前的一个晚上,我正在虹桥路上疾步行走,但两旁的景色我依然仔细地观察着每一处美丽的画面,恋人们牵手逛街,亲子逗乐嬉笑。但有另一幅不同的画面映入眼帘:一个大约五六岁的小女孩同一个男人躺在路边一处不起眼的角落,他们的身下应该是一个麻袋垫在地上,小女孩仿佛已经睡着了,男人一手撑地一手抚摸着小女孩的头,眼睛却看向脚边的一个水杯——那也许是他们行乞所用的工具,似乎是在发呆,当小女孩在梦中翻身时,男人急忙拿出另一个麻袋铺在地上。
我停下脚步看着他们,内心似乎热热的,将手伸进口袋中,但这时有一个声音从“曾经”飘过来:有些小孩是被骗去向路人讨取同情心的,这样的事不必自掏腰包,又有一个声音从“从前”飞过来:那男人一看就年轻力壮,他凭什么乞讨,他不是应该自己努力找工作养活那孩子吗,这种同情心不必施舍!我一时间呆住了,这是理智吗?这是真相吗?可是我的内心深处却有一个声音在呐喊:人不需要绝对的理性!向他们走去吧,不要像《爱的教育中》的“我”一样抑制自己的内心,也许他们是真正需要帮助,同情是一种珍贵的情感,不要失去他,这不是钱能弥补的!向他们走去吧!
当我再次踏步向前时是我将口袋中的钱轻轻放入他们的杯子中以后,这时我的感觉是十分轻松,仿佛卸去身上的一块大石头,感觉空气是异常清新,夜的安静给予我一种心的享受。
也许这就是一种爱,也是一种改变。书中的“爸爸”让我明白了这种爱,享受了这种爱。这就是《爱的教育》所教导我的。我会在生活中努力去尝试书中提及的其他各种爱。
最近我读了一本书名叫《爱的教育》,里面的故事都真实发生在我们的生活里。描写得淋漓尽致、出神入化,有哭有笑,让我有所感悟。
《爱的教育》这本书通过一个小学生日记的形式,记叙了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,将高尚的爱心和情感联系在了一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,一幅幅温暖充满爱心的人生画卷,带给我们的是爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号,它是通过对生活的朴素描写,呈现的是我们人类灵魂深处的自然美、心灵美,使人感到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助,还有相互包容。就比如说我吧!我是一个小学生,在学习和生活中需要老师、家人和朋友的帮助,当我做错事时,老师会包容我并引导我,当我在学习中迷茫时,我的家人会给予我关心;当我不开心时,我的朋友会鼓励我、理解我。爱是抚平伤口的良药,往往使我们忘记痛苦,迎接未来,爱是无私地帮助,无私地奉献。高尔基曾近说过“给”永远比“拿”愉快......让我们记住这些名言,将爱散播在世界的每个角落,让需要爱的人感受到我们对他们的帮助。因为当我们需要帮助的时候,被我们帮助过的人就会伸出援助之手帮助我们。
也许每个人对爱的理解不同,有的人理解为:无私的奉献。有的人理解为:父母给自己钱花,做错事时,父母用钱解决问题,就是爱自己。其实第二种理解方式是错误的.,这不但会让他的品行变坏,也会让自己孩子错误认知对爱的理解。其实爱很好理解,就是无私的奉献、关心,就是做错事时父母纠正我们的错误。
爱是我们人一生中需要的,爱就是相互理解、相互关心、相互帮助。
爱,无所不在。
我知道,清晨饭桌上一杯温热的牛奶是妈妈无言的关爱,上学时一句平常的道别是女儿对妈妈的依恋……然而,读了《爱的教育》这本书后,我却深深的体会到,爱不仅仅存在于亲人之间,也在我们的朋友、同学、老师以及身边很多默默工作的人之间。
书里有一篇短文中的一句话让我很感动,短文的名字叫《玩具火车》。书里说道:我母亲把一束鲜花交给了卡隆,叫他带给母亲,说道:“这是一个母亲对另一个母亲的情谊!”
安利柯的母亲是一个很有爱的人,她也许未曾和卡隆的母亲见过面,但是因为卡隆是安利柯的同学,所以她对自己孩子的爱扩大到了孩子的同学和同学的妈妈身上,这是一个母亲伟大的无私的爱。
还有同学之间的爱,比如:洛贝谛为了救一个低年级的孩子,自己却被车压伤了;孩子对父亲的爱:泼来可西为了维护爸爸,即使被爸爸无缘无故的殴打,也从不向别人说;还有挺身而出保护弱者的卡隆,他表现出的是对同学的关爱;还有还有…… 我已经数不过来了!
《爱的教育》这本书给了我很多的启发,我发现自己读书的过程等于接受了一次次“爱的洗礼”。这么多生活中发生的小故事,平凡而又感人。它告诉我们“爱如此伟大,然而却无处不在很平常。只要你有一颗真诚对待别人的心,那么你就会是一个有爱的人”。
有首歌这样唱:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…… 如果每个人都能爱自己的家人、朋友、同学、老师、能够对自己身边的人好,那么这个世界一定比天堂还要美丽!
《爱的教育》讲述了一个四年级的安利柯与他的同学之间发生的一些事情,这每一个故事都可以让我们感受到不同的爱:母爱,父爱,友爱……那动人的故事不仅仅是知识的传授,而是让我们学会感恩,培养我们的爱心。
有一次,我正在看《爱的教育》里面的一个小故事——《卡隆》。它讲述了在别人欺负自己的同学驼背耐利的时候,卡隆勇于帮助他。而在所有人都讨厌与耐利成为朋友的时候,卡隆主动坐在他的身边,成为他的最好朋友。过了一天后,耐利的妈妈找到了卡隆对他万分感谢,并不好意思地送给他了一个不值钱的东西。但,卡隆并没有嫌弃这个小小的物品,反而还笑着说了谢谢。
就从这短短的故事里,我竟流下了眼泪,不为别的,就为卡隆这个乐于助人、对人有礼貌的人!而我除了对卡隆的这种热心帮助他人的行为感到感动以外,还有对那些欺负耐利的坏小子感到憎恨,他们简直没有良心!我不由自主地咬牙切齿起来。
每当我读到这本书时,书里的每一种不同的爱都让我耐人寻味。就算是每个配角的一个神态一个动作,都写得那么传神,让我爱不释手。我真不得不赞叹:“这将是我这辈子读到的最感人的一本书了,它的每一个故事我讲铭记于心!”
爱是人心之根本,世界之根源。爱藏于父母的唠叨里,躲在老师的严厉下。没有爱,就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天,我细读完了这本《爱的教育》,心中顿时泛起阵阵涟漪,深深感受到了爱的力量,那是温暖的,也是美丽的……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻,但却真情流露,感人肺腑。
主人公安利柯是个纯真善良,勤奋好学的孩子。他待人诚恳,对同学十分友善。听了父亲的教导,也知错就改。看看安利柯,再想想自己。平时动不动就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟哝个小嘴,就是挥袖而去,把父母的话当做耳旁风,也不知让父母生了多少白发,添了多少皱纹!而安利柯呢,孝顺父母,从不和父母吵架。我一定要向他学习,遇事多和父母沟通,尽早改掉自己的臭毛病。
还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助,以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌,便上前帮助他;看见那格受人嘲笑,就瞪着眼睛保护那格。再看看自己,身为大队委,每每遇见同学打架,不是袖手旁观,就是煽风点火。与卡隆比起来,简直相差甚远呀!我真该学习学习他!
无论是纯真善良的安利柯,还是品学兼优的代洛西,还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源,那就是爱,对老师的爱,对父母的爱,对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵,进入世界的每个角落,世界就会更加和睦,更加美好!
友谊是无限的,如果你不去珍惜它,他就会很快的消失。读过了爱的教育后,我才体会到什摸式真正的友谊。这是12岁学生安利可写得日记,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭,他与她的叔叔,爸爸和妈妈以写信的方式告诉她要爱祖国,保护祖国。
当我读到咯备蒂跑到马路中间,把惊慌失措得小男孩往马路边一推,自己去被马车扎伤了,这是多模伟大的举动啊!我情不自禁的流下眼泪。当我读到卡罗内无论是管他借小刀或什么,他都会借个他,甚至送给他,如果找到一百个小学生,不一定有卡罗内这样的的人!当我读到奈力向老人在石头是,我惊呆了!没想到他会对一位老人做出如此也蛮的举动,我很气愤!但当我读到它向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里我的眼睛在此模糊了,这代表他对老人的一份亲情。
是啊,我们都要以真诚的心对待别人,这样别人才会用真诚对待你!
一接触到一本书,你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问,为什么,题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。
此书的作者是意大利的埃?德?阿米琪斯,他是模仿一个名叫安利柯的四年级的学生写的日记,所以这本书的另一个题目叫:一个意大利四年级小学生的日记。从十月开学到七月学年考试,他写的日记有时是班里发生的事,有时是亲眼看到的事,又有时是精神讲话,还有时是父母的讲话或信。可都没离开过“爱”这个字,爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国、爱意大利的每一个人。
这本书的爱已经深深地感染了读者,我和母亲都酸鼻子,流热泪了。我想,这本书的故事故事应该传染了一代又一代的读者。书里的每个人都那么的善良,那么无私,时刻都为他人着想,而不为自己着想。
我印象最深的故事是《一个贫苦的爱国少年》,俗话说得好,少年强则国强。我觉得也是,一个人再怎么,也不能为了利益而丢了自己的尊严,丢了国家的尊严。这的少年家里很穷,但他的精神却无比的富有。
那个少年是意大利人,因为少年家里的贫穷,船上的`人都施舍给他钱,他很高兴。
晚上他偷偷的看着他们。那些外国人说“说起来,意大利的旅馆真令人头痛!”“饭菜太坏老板滑头,仆役对待客人总是爱理不理!”“而且还好敲竹杠!”“火车又脏又慢!”“街上的乞丐有那么多!”“扒手的本领也很高,强盗杀人不眨眼,听说这都是世界第一呢!”……
“叮铃铃”钱都落了下来,打在了他们身上。少年火冒三丈,爱国的热血沸腾了起来,“你们这种人的臭钱,我才不稀罕要呢!”
爱国的少年真是令人敬佩,年纪小小,就如此爱国。我要是也如此,就好了,我感到深深的不如。
“爱”能让我们笑,也能让我们哭,而“爱的教育”正是让我们沉浸在爱中。
结尾:非常感谢大家阅读《爱的教育读后感字左右(通用11篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!
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