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本文为大家分享七号梦工厂读后感相关范本模板，以供参考。
有一天，我和爸爸妈妈去鄞州公园玩。在散步的时候，抬眼就可以看到南部商务区，那里有很多高楼大厦。妈妈问我：“你有没有注意到，自然界的东西是没有棱角的？”我不理解，摇了摇头。妈妈提示我：“比如大树，只有近似圆柱的树干，你有没有见过长方体的树干？”“哦！”我恍然大悟“太阳是圆形的，花瓣，雨滴，流水，石头的边缘都是弧形的。连爸爸妈妈和我身上也是弧形的，没有硬硬的棱角。”妈妈说：“那你再仔细观察一下其它的东西，看看人类设计出的楼房。”我顺着妈妈的话再看了看身边的高楼大厦，“大部分都是长方体，有棱有角。”我说：“我好希望世界上的房子都和大自然一样，都是圆形和弧线。”
突然之间，我身边的楼房都向我眨起了眼睛，他们慢慢的扭动起了身体，开始变形。公园里所有的人都瞪大了眼睛惊叹的看着眼前的一切。楼房没有了棱角，有的像大山，有的像石头，有的变成了圆球，还可以滚来滚去，实在是太有趣了！
“悦悦！悦悦！”妈妈叫我，我一抬头看到自己躺在床上，床头放着一本书《7号梦工厂》，原来自己做了一个好美的梦。“妈妈，我做了一个很有趣的梦，所有的房子都变了形状。我长大了，要做一位建筑师！”我仿佛看到窗外的楼房向我眨了眼睛。
《7号梦工厂》是一本没有文字，让自己边看边想像的书。
我看到的是一个乐于助人的小男孩，被一朵云带到天空上的梦工厂—一个生产云的地方，开始了一次奇妙的旅行。他帮助云们变成各种各样的鱼形云，让单一的天空变成了海底世界。工厂里的人们不愿意这样，把小男孩送回地面。结果各种鱼形的云跟着来了，给街上的人们带来无比的惊喜。最后，工厂里的人们也改变了想法，生产出了更多形状的云。
这本书告诉我们云也有自己的想法，我们应该发挥想像力，让世界变得多姿多彩，变得更美丽。
我非常喜欢美国插画家大卫·威斯纳的书，尽管这是一本无字图画书，但我还是看得津津有味。
一个小男孩在帝国大厦的观景台碰到了一朵调皮的云，云抢走了小男孩的红色帽子、手套和围巾，并且把他引到了七号梦工厂。那里有各种各样的云，比如高层云、高积云、雨层云、卷层云等等，他们都是由造云者统一造出并且派到不同地方。
云看到小男孩后很开心，并且把他挡住不让造云者们发现。云儿们厌倦了这种每天重复的形状，他们请求小男孩给他们带来变化，小男孩答应。他设计了八爪鱼、水母、章鱼、小丑鱼等各种形状的云，但是当工作人员看到这些作文不一样的云后，非常愤怒，命令他们变回普通的云。云儿们都不乐意，他们不愿意再和别人一模一样。当这些千奇百怪的云朵飘在城市上空时，城市里的人们笑了，小男孩笑了，云儿们也笑了……小男孩最后枕着云朵甜甜地睡着了。
看完绘本后，我很同情那些云，他们每天都被设定：统一形状，统一大小，统一工作……，没有自己的想法和生活。我希望我就是那个小男孩，能让他们变得多姿多彩，可以允许不一样的形状，不一样的大小，不一样的工作……，做一朵自由自在、独一无二的云。最后我还特别担心这些有趣的云会不会又被造云者变成普通的云呢?希望不会!
《7号梦工厂》的作者大卫·威斯纳，是美国顶尖插画家，也是得奖常胜军。提到他，相信很多朋友都不陌生，一定也读过他的作品，不管是《海底来的秘密》还是《疯狂星期二》，都以充满想像力的图画带给人们太多的惊喜，他的作品完全不需文字辅助，自然就有一股强大的张力与磁力，紧紧地吸引住读者的双眼!他无愧于“无字图画书”领域的“王者至尊”!
而今天我所要说的《7号梦工厂》也和其它作品一样，无字，超有想像力，图画有着无限想像与发挥的空间，你可以在这本书的世界里和小男孩(暂时给他定名“大卫”吧，其实叫他什么名字也可以，你也可以给他起名字哟。)一样任意驰骋，说不定，你也可以到达云端，与那些经过精密设计与计算所创造出来的云朵相遇呢?这种想像中的快乐是难以用语言来形容的，一页页翻下去，在无字的世界里遨游，就像大卫一样，遇到了云朵跟随她一起飞往了另一个世界，看着他们在天空中飞行的一样子，我一下子想到了《西游记》中孙悟空一个翻斗云几万里的那种淋漓尽致的畅快，就这样，大卫把我的心也带走了。
直到大卫和云朵一起到达了七号梦工厂，一个一成不变的工厂里。小男孩在这里见识到了各种各样的云。这一切都让他感到新奇。但是这个工厂里的云朵们却以一种无奈且不屑的态度面对着眼前的工作。大卫的到来，俨然让云朵们找到知音，他们纷纷向大卫诉说着自己的苦闷。大卫以云朵造型师的身份满足着云朵们的梦想，大卫画了很多鱼，各种各样的鱼让云朵们高兴的想要欢呼，一瞬间，梦工厂终于变成了海洋世界。这一切让工厂的管理者们惊慌不安，让他们愤怒。因为这样的变化意味着失衡，失衡意味着失控。他们遂驱逐大卫。
其实看到这里，我在想这也是我今天最想说的，孩子的想象力是多么丰富而有趣的，但是那个七号梦工厂的刻板与单调是不是也在述说着我们成人的世界呢。好多时候我们无法理解我们的孩子，有时面对孩子突出其来的想法要么是手足无措就像书里面一样，不知道该如何应对;要么是一味的打压。在不理解的背后有着更深层的东西，那就是毁灭。记得有一次会员到馆里来做手工，当时陪小朋友来的是他的爷爷，因为孩子小，那天的手工用纸杯子做一朵花，小朋友学着老师的样子用剪刀将纸杯剪成长条，因为不太会用剪刀，所以，剪出来的长条粗细不一，结果爷爷不干了，一定要让孩子重新来或者自己帮他剪。后来在老师的劝说下，手工继续，要在长条上涂花瓣的颜色时，爷爷一定要让孩子涂红色的，而孩子不仅不想涂红色而且还想每一个花瓣涂成不一样的颜色，爷爷问孩子，你见过这样的花吗?孩子不语，但还是强行的涂着自己喜欢的颜色。最后的结果是满足了孩子，我们让爷爷到另一间屋子里等侯孩子，看孩子是否给他一个惊喜，虽然爷爷有些不满意，但还是离开了。不过，后来，再看到孩子做出来的五颜六色的花以及奇形怪状的叶子时，眼神里我明显看到了不满。
谁说世间的花只能是一种颜色呢?是呢，孩子想象空间是多么的广阔而深远呢?为什么一定要用我们成人固有的思想影响着孩子呢?为什么一定要在孩子动手去做时告诉孩子一个标准呢?为什么在孩子超越自己思想的表现就是异类呢?说到这里，突然想到上次在童书TOP10的发布会上，听向华老师分享一个孩子用树枝创作的流血的爪子的故事。如果不能理解孩了，一定以为孩子受到什么刺激或者家庭成长环境有什么变故，其实什么都不是，也许仅仅是一种情绪的表达，或者是看到树枝就像做成这个样子。
最后，大卫的鱼形设计被成人把接受，当天空中飘满了各种鱼状的云时，你是不是也开心的笑了呢?
我非常喜欢美国插画家大卫·威斯纳的书，尽管这是一本无字图画书，但我还是看得津津有味。
一个小男孩在帝国大厦的观景台碰到了一朵调皮的云，云抢走了小男孩的红色帽子、手套和围巾，并且把他引到了七号梦工厂。那里有各种各样的云，比如高层云、高积云、雨层云、卷层云等等，他们都是由造云者统一造出并且派到不同地方。
云看到小男孩后很开心，并且把他挡住不让造云者们发现。云儿们厌倦了这种每天重复的形状，他们请求小男孩给他们带来变化，小男孩答应。他设计了八爪鱼、水母、章鱼、小丑鱼等各种形状的云，但是当工作人员看到这些不一样的云后，非常愤怒，命令他们变回普通的云。云儿们都不乐意，他们不愿意再和别人一模一样。当这些千奇百怪的云朵飘在城市上空时，城市里的人们笑了，小男孩笑了，云儿们也笑了……小男孩最后枕着云朵甜甜地睡着了。
看完绘本后，我很同情那些云，他们每天都被设定：统一形状，统一大小，统一工作……，没有自己的想法和生活。我希望我就是那个小男孩，能让他们变得多姿多彩，可以允许不一样的形状，不一样的大小，不一样的工作……，做一朵自由自在、独一无二的云。最后我还特别担心这些有趣的`云会不会又被造云者变成普通的云呢？希望不会！
今天读了一本“无字天书”——《７号梦工厂》，整本书全是图画，没有一个字，我很喜欢这本书，因为看它的时候可以发挥想象力，跟着书中的小男孩乘着云朵，把云设计成自己想象的各种鱼的形状，如果天上真的飘过来无数的鱼云，我想我也会和海里的鱼一样，忍不住惊奇地探出脑袋来看。
但是，小男孩的想象力并不能立刻获得大人的认可，但是通过和努力，还是能实现的，正如这本书中画的一样，大人的世界和小孩的之间，是可以达成妥协的，从而促进小孩与大人之间相互理解。
随着云和小男孩进入工厂的那一刻，我立刻感受到这是一座管理有序、按部就班的工厂，大人的世界是不是就是这样：一成不变、单调乏味？小男孩的出现打乱了大人世界的秩序――他改变了大人对云的设计，给云工厂带来了一个全新的概念：把云设计成鱼的形状。
一开始，这个大胆创新的观念给大人们造成了冲击和混乱，但是混乱过后，大人接受了男孩的设计，于是天空中飘起了鱼状的云。不过这时的鱼云不是小男孩画的图形，而是经过了精密计算的鱼形云图。
小男孩的梦想得到了大人的`认可。同时，小男孩的想象力也改变了大人的世界，给整个世界带来了欢乐。
我想每个人心中都有一个美好的梦想，梦想能让人腾空而起，梦想能让人发奋努力，梦想能让人如痴如醉，梦想是通往的一条道路，梦想是能乘着飞翔的云朵。
我的梦想是像小男孩一样做一名设计师，在我心目中设计师是神圣的，我觉得设计师能把世界上的一切都变得更加精美无比。每天晚上我做完作业，就喜欢摆动着手中的铅笔，构思着一幅幅图画。我相信我会在未来的某一天踏上成功的舞台。
我们在心里刻下一个梦想，不管是救死扶伤的医生，还是为人民服务的pol.ice，还是为祖国争光的奥运运动员，还是教书育人的老师，还是保卫国家的海陆空军人，等等，不管梦想是哪一个，都要为自己的梦想努力奋战，让我们一起为梦想而战，一起乘着梦想的云朵飞翔。
结尾：非常感谢大家阅读《七号梦工厂读后感（精选6篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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