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高考英语作文写作技巧
高考英语作文写作技巧
作文的时间
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? 你认为老师改高考作文需要多少时间？ 15S-30S 部分不负责任老师仅用10S左右 你认为你高考作文时间为多少分钟？需要至少20分钟去写作文，甚至半个小时 高考英语定理你用多少时间去做这道题，你就能得多少分！
高考英语高分策略
? 第一部分： 词！
? 第二部分： 句！
? 第三部分： 衔接！
? 第四部分： 套用！
NO.1书面词
? 希望：Hope→expectation ? 合作：cooperation
? 机会：chance→opportunity ? 汽车：car？？→vehicle
? 组织：organization ? 总是：always？？？→all the time ? 尽力：devote …to / make every effort to do / do one’s utmost（最最） to do
? 参观：visit / show sb. around(有人带领)/ catch a sight of
秘诀1：在作文中，尽量使用名词或以名词为核心的短语
NO.2 特色词
? 认为：think、insist、emphasize、persist（in）doing sth.
? I hold the opinion that….
? 喜欢:be fond of、be keen on、be interested in
? Be fascinated with
? 人：people？？→individual
? 如果： if、on condition that、provided that、
? assuming that
? 我爱你：ILOVEYOU ！
? 虽然土，但也只会这么说
? You are my red red rose!（男生版）
? You are the soul in my heart!（女生版）
秘诀2：尽量使用高三学习的词汇
NO.3 具体词
? 房子 ? 好男人
? House ? Good man??
? Responsible ? Apartment公寓
? Flat精品公寓 ? Aggressive上进的
? Villa别墅 ? Steady稳重的
? Mansion四合院 ? Humorous幽默的
? 因为
? Because of
第 1 页 共 5 页
? Thanks to 接好原因
? Owing to 接好原因
? Due to 坏原因
? 最想不到的词
? And→as well as→together with、along with
? By当通过的意思时：无条件用via替换
? Without无条件用with no替换
NO.4 替换词
? 班长
? Monitor监视器
? Class chief
? Class president
? The present of our class
? 好好学习，天天向上
? Good good study,day day up!
? The harder we weill study,themore progress we will make.
? 四大名著
? 西游记—A journal to the WEST
? 红楼梦—dream of Red mansion
? 三国演义—Romance of three kingdoms
? 水浒传—outlaws of Marsh land
? 孙子兵法Art of Wars
? 笑傲江湖The Hero of Heroes
作文中句子的取舍
不要以为自己学的很好，除非你GRE满分！
高考作文中，主要以简单句为主，复合句1-2句即可。
要记住：简单句并不简单！
试试吧！只用简单句翻译下面的句子
? 1、每年，都有很多大学生毕业。
? Everyyear,hundreds of thousands of college student graduated.
? 2、他们都想要工作.
? They long for finding jobs.
? 3、这些工作可以给他们高薪.
? The job can offer them considerable wealth.
? 4、这是不可能的。
? This seems impossible.
? 似乎挺简单？？将他们组合起来，一句话！
? Everyyear,thousands of thousands of college student graduate, after that ,they are eager to find jobs owing
to hand some salaries , but this seems impossible!
秘诀3：尽量在多个简单句当中穿插适当的过渡词
? 姓名：杨嘉梁
? 性别: 男
? 年龄：17
? 出生地：中国
? 爱好：篮球
? 所在学校：四中
Born in Chinese，YJL,a 17-year-old boy, is keen on playing basketball,having graduated from NO.4 Middle school.
简单句简单吗？你能写出这样的简单句吗？
高考作文中常见的加分句式
NO.1 引入名言警句
? Just as saying goes,”….”.
? I insist that a life with no friend is a life with no sun.
? Honesty and diligence should be youreternal mates.Benjamin Franklin
? Science to the human mind is what air orwater to the body.
NO.2 引入 IT
（1）it引导的形式主语句式
? It is + adj.+ for sb.+ to do sth.
? Adj.的要求：看不见，摸不着 只存在于主观价值判断中的词。
? 例如：vital 、indispensable 、tough 、valuable 、 beneficial
(2)It引导的强调句：It is(was)+被强调部分+that/who+简单句的其他成分（不能强调谓语动词） ? 秘诀4：尽量在作文中避免人称代词做主语的句式过多.
? 如何避免?
你学了被动语态夹馍馍的啊？？
NO.3 引入倒装句
（1）ONLY引导的倒装
? Only in this way…
（2）As引导的让步状语从句的倒装
? Adj/n/adv + as +主谓，+主句
NO.4 引入非限——作文具体化的法宝
NO.5 引入非谓
秘诀5：尽量在作文中使用二非
小词定乾坤——过渡词
必须必须必须必须必须必须学会的东西！
起
①目前，当前，现在：
? At present / presently/ currently
②首先，起初：
? At first / firstly /at the beginning of / Initially
③当谈到：
? Talking about , When asked about , When it comes to
承
①并列：
? at the same time , in the meantime , mean while , as well as
②递进：
? What’s more ,moreover , especially.
③补充（除此以外）：
? besides , in addition
转
①弱转折：
? while , whereas
②强转折：
? in contrast , on the countary
③坏→好：
? Fortunatly , Amazingly ,Surprisingly
④好→坏：
? Unfortunatly , All of a sudden
合
①结果，所以，因此：
? thus , hence , therefore ,as a consequence
②总之，综上所述：
? All in all , Above all , Taking everything into consideration
③依我而言:
? On a personal level, As far as I concerned , According to my viewpoint.
吃透大纲
一、评分原则：
? 1、评分时应根据文章的内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的具体评分标准衡量，确定
或调整档次，最后给分。
? 2、评分时，应注意的主要内容：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文连贯性
以及语言的得体性。
? 3、词数少于80和多余120的，从总分中减去2分。
? 4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应使其对交际的影响程度予以考虑。英美
拼写以及词汇用法均可接受。
? 5、如书写较差，以及影响交际，将分数降低一个档次！
（二）具体评分标准
? 1、覆盖所有内容要点
? 2、应用较多的语法结构和词汇
? 3、语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语
言应用能力
? 4、有效的使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑
? 5、完全达到了预期的写作目的
必须注意的
? 如果作文要求是：假如你是…..
? 如果不以第一人称写作，直接扣7分。
怎么拿高分？背范文，套用
应用文套用句型
? 1、It’s my honor to write a letter to you.
? 2、I would be much obliged to you if you could read my letter.
? 3、I beg to be in possession of this oppprtunity to inform you a letter.
? 4、I am writing to you in the hope that…..
? 5、It give me great pleasure to receive your kind letter(of+date)
? 1.I must make a sincere and humble thaks to you.
? 2.I’m looking forward to you early reply.
? 3.I do regret the trouble I’m causing you.
? 4.I do regret that I can’t give you a more favourite reply
? 5.Please accept my most cordial thanksfor your timely help,which I will never forget.
完形填空
? 根据近10年来高考题，答案只有两种可能:5555 5564
? 答案没有连续的，连续两个错误率50%，连续三个错误率95%
高考作文误区
? 高考语文有满分作文，也有零分作文
? 高考英语没有满分作文，也没有零分作文
? 你们觉得考研的作文平均分为多少？满分3012.XX
作文分数的高低影响着同学们的高考(论坛)成绩，很多同学非常头疼，甚至产生畏难心理。其实只要掌握一定方法，作文还是有很大提升空间的。
一、阅卷者最重要的判断点是审题。主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明，即使语言再有文采，事例再丰富新颖，也是“英雄无用武之地”!因此，同学们一定要抓住材料中的 “写作对象”以及“对象的特点”等最重要的信息。
2009年陕西省高三教学质量检测试题的材料中，写作对象无疑是“狼”，从它的主要活动中不难发现，它最终被老虎咬断脖子的主要原因是它没有自知之明，而这也正是这条“狼”的特点，从这个角度出发应该是最为贴题的。《心盲》这篇文章在这一点上做得很好。2009年西安地区“八校”联考四月卷的作文是一道命题作文，只要同学们在“温暖”的范围内完成作文即可，审题的难度虽然大大降低，但是在具体作文的过程中一定要注意给“温暖”一个特定内涵，正如例文中涉及到的“人性与爱”。
二、对于大多数文字驾驭能力有限的考生来说，高考作文不宜写得太含蓄，最好能让阅卷人很容易明白你的观点，一定要把最想说的话、最能表现中心的话在最明显的位置标示出来。所以，当中心确定之后，就要在文章题目里点名写作对象，在第一段和最后一段中亮明观点。两篇例文都是这样，《心盲》的开头两段就是在阐明题目的含义，《温暖》的首段是在给题目下定义;两篇作文都能紧密围绕中心展开，让阅卷者一目了然。
三、文章的思路非常重要，一定要做到结构清晰。很多学生写完作文都不知道自己到底写了什么，是怎么写出来的，写完自己都不想再看一遍!这样的作文还能指望阅卷者给你高分吗?所以作文之前写个提纲是很必要的。同学们首先应该明确自己要写什么，怎么写，然后再动笔!值得特别提示的是段与段之间一定要有过渡句、过渡段，每段最好有中心句，开头结尾必须照应——— 这三点是阅卷人把握你文章思路的关键点，如果把这些细节处理好了，文章不会显得散乱，阅卷人会对你的文章有一个整体了解，从而给出高分。《心盲》
以眼盲和心盲的对比开头，最后又以二者的对比结尾，中间还是以对比的形式论证推理，整体结构非常严谨。《温暖》是一种递进关系，由身体感受，逐层升华到心灵感悟
四、书写不能潦草。在有些考生的心目中，书写美观与否、卷面整洁与否，似乎无关紧要。不少同学忽视卷面和字体书写，有的字过大，有的字太小，扫描成图片形式后，阅卷老师难以辨认。这在相当程度上是影响得分的。有的同学错别字比较多，这在新的考试“说明”的要求中，属于严重的“硬伤”，一个错字要扣1分，这样同学们的损失将是巨大的。因此，文章题目、开头结尾都要用熟悉的字，文中也要使用熟悉的成语，尽量避免错别字。所给的两篇例文在这方面也都做得很好。
上述四点都是同学们在应试的过程中需要注意的一些细节问题，也是每一位同学力所能及的，并没有涉及到诸如“文采、深刻”等需要长期积累的能力。所以，只要大家用心认真，都能在高考当中获得让自己满意的分数!(作者系西安铁一中教师，长期担任毕业班语文教学工作，2004-2008年，连续参加高考语文评卷工作。)
全省举行中小学生作文大赛
本报讯(记者赵媛)为了庆祝新中国成立60周年，陕西省教育厅日前发出通知，在全省中小学生中举办以“我爱我的祖国”为主题的作文大赛。
大赛由各市县教育部门组织，各中小学校实施。参赛作文由学校统一报送所在县(市、区)教育局，由县(市、区)教育局推评送市(区)教育局，由市(区)教育局于9月10日前统一选报大赛组委会办公室。本次大赛，由学生自拟题目，自由选材，自定题材，尽情表达自己的思想、情感和生活体验。本次大赛由陕西省作协、省新华发行集团协办、省教育协会、三秦出版社、《作文指导》月刊承办。届时，陕西省著名作家陈忠实、贾平凹等都会对学生的写作进行指导。
本次大赛9月10日截稿，国庆节期间将举行表彰大会。
2009年西安地区“八校”联考四月卷作文题
作文题目：请以“温暖”为题写一篇800字左右的作文，立意自定，文体不限。(计60分)
温暖
文/雍雨晨 西安市第一中学高三(10)班
温暖是寒风里一件蔽体的棉衣，是饥饿时一碗贴心的热汤，是远在他乡时听闻乡音的热泪，是相守多年后斑驳的戒环。人生在世，有爱即温暖。
独自生活的他是彻彻底底的孤儿，每日以捡拾破烂为生，可以说终日食不果腹。然而当他听闻大地震在祖国造成的人间惨剧，不禁悄然落泪，而后义无反顾地走向了献血车。“没有钱，但我有血!”献血后的他冷得发抖，嘴唇苍白，可他仍微笑地面对被感动得热泪盈眶的记者。他告诉记者：“我感觉生活是幸福的，因此我想让灾区的人民同样感觉幸福、安心。”这样的一袋满载坚强与祝福的热血，不知是否能给逝去者和失去者以心灵的温暖?
是的，人生在世，有爱即有温暖。离你近一些，它是母亲的叮咛，父亲的怀抱，是师长的关怀，是亲友的期冀。离你远一些，它是举国哀悼时的点点烛光，是护卫火炬时涌上你心头的力量，是呐喊“我是中国人，台湾是我亲兄弟”时的血脉相连的豪壮，是纵览风卷云舒之后，心灵的强大与坚韧。这些，都是人间大爱带给我们的温暖。
当然，温暖不止这些，人间处处有温暖。超脱于种族、利益、地位、背景??一切的一切之外，还有一种温暖，是人性的光辉。
欧盟派出的一艘战舰在索马里海域附近抓捕了一批海盗。这些海盗大都怀有一夜暴富的痴梦，因此举起了武器，铤而走险。他们劫持商船、杀害船员，无恶不作。但我却从报道中看到这样一幅动人的画面：战舰上的随军医生正在为一名海盗清洗感染严重的双脚，上面布满了寄生虫，如果再不救治，将来这名海盗必将失去双脚。医生为他注射、消毒、清除寄
生虫。然而正当医生忙碌着，这名海盗突然失声痛哭??他抬起头，缓缓地说出几个模糊的英文单词：“谢谢??不会有人??关心我的脚?在索马里??”所有听到这句话的人，都默默地红了眼眶。
就是这样，原本你死我活的敌我，由于人性的光辉照耀而散发的温暖，它已完全超越了种族、利益??一切一切的障碍。这种温暖基于人类善良的本性，由内心深处的力量驱使，也许只是不经意的爱心之举，却足以融化所有人的灵魂。这样的温暖，使人之所以为人。它让我想起了日本外科手术专家潜入八路军内部，只为人道主义，只为救死扶伤;让我想起了日本二战老兵痛陈日军恶行，却背上叛国骂名;让我想起了安吉丽娜·茱莉领养非洲儿童遭该国反对，她哭着说：“我只想给他一个幸福的家。”这样的让人从灵魂深处受到洗礼的温暖，散发在这个世界的各个角落。
其实，爱无大小轻重之分，温暖也无短暂和永恒。引用畅销书作家当年明月的一句话，“世界由人组成，人有本能的不可抹灭的人性，人性有光，所以世界有温暖。”我一直坚信，人类生存的是一个由爱和人性紧密相连起来的情感的世界，人生来得到的，死去时所依恋的，不都是这样一缕不可名状的爱的火光?
是爱与人性，让世间温暖。
点评：这篇作文最大的出彩之处就在于“切题”。就该文章来看，语言流畅、优美，材料新颖都为文章增色不少。本文议论有力、抒情真挚，也充分体现了作者的语言运用功底，因此综上述，给予该习作55分。指导老师：刘军旗
2009年陕西省高三教学质量检测试题作文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(计60分)
黄昏时分，夕阳洒落一片金黄。一只狼看着被夕阳拉得很长的影子，激动地说：“原来自己是这么巨大!”“快跑，大王来了!”身边小鹿、野兔们纷纷逃窜，惊叫声四起。狼眯起眼睛，不屑地说：“老虎，有我大么??”话音未落，喉咙已被老虎咬断了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。
心盲
文/金余唯 西安建筑科技大学附中高09届(2)班
人，若是生来眼盲，倒也可怜可惜。
眼盲之人，自是出行不便，但却也不是不能出行。
一根竹杖，蹒跚而前。
曾经见过一位盲人，打扮倒也整齐，想必是家中有人料理，拄一竹杖，步步小心，每到马路旁，便停下步来，直至红灯转绿，方才蹒跚而过。
我不禁感到诧异，他是如何分辨这红绿灯，又如何知晓何时绿灯可行，何时红灯止步呢?如今，我依旧不知，想必是内有乾坤吧。前些日子，看到这么一个消息，说是在交通事故中，出事的多数是年轻人，而老年人次之，最后才是盲人，我心为之一震。
年轻人，大多无知者无畏，想着自己能把车撞个跟头;老者，一生风雨，出行谨慎，诚惶诚恐，自然会守规章;而盲人，眼前尽是黑暗，又怎能知道周围的危险?我不解。
但想起那盲人过马路，我似乎有些领悟。眼盲者，自知身体不便，于是处处小心，在一次次摸索中，找到了门路。自然会处处小心，又有自知之明，必会逢凶化吉。
看到一则寓言，说是狼因看到自己被夕阳放大的影子而自感巨大，但最终是难逃厄运，被老虎咬断了脖子，我颇有感悟。
这世上，不幸的人多之又多，依我看来，最不幸的，莫过于心盲!
成语字典的首页，有这么一句成语，叫“哀莫大于心死”，心若是死了，即使再悲哀，也无法与之相提并论。
以我的话说，叫“死莫大于心盲”。
人若是死了，倒也痛快，一了百了;但若是活着，却不知自己姓甚名谁，有几斤几两，那就叫可悲了。
心盲之人，虽也是日出而行，日落而归，匆匆忙忙一个大活人，但却不知为何如此这般。不知自己，不懂他人，正如那只可悲的狼，观个影子就觉得自己是一庞然大物，便俨然是山中之王了，实在可笑可叹啊!
心盲之人，空有一身沸腾的热血，痴长了一颗跳动的心!
眼盲者，自知。
心盲者，不自知，也不明白，只得混沌一生。
心盲者，不见高山大海艳阳明月，叫嚣着老子天下第一，狂妄自大!
匆匆忙忙间，浑浑噩噩里，消失在时间的流中。
这辈子，算是白来了一遭啊!
点评：看寓言，写作文，形式旧，感悟新，贵在“旧瓶装新酿”，尤其是考场作文，没有平时细微的观察、敏锐的感触、厚重的积淀、切身的领悟，这急智是迸发不出来的。这篇文章信手拈来，举重若轻，颇有“四两拨千斤”之道;加上语言沁人心脾，拟题意味深远，令看厌了假大空涩、泛泛而谈的考场作文的评阅者眼前一亮，拍手称赞，给了56的高分。指导老师：高杭健
土木工程毕业设计文献综述范例
文献综述正文
毕业设计是土木工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，培养了综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力，培养了独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。
本项目为缙云县邮政生产用房，集商用、办公于一体的综合性建筑，采用钢筋混凝土框架结构体系，建筑结构的类别为二类，使用年限为50年，占地面积为3987m2，总建筑面积为3934m2，底层层高4.2m,标准层层高为3.4m。
多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。混合结构的承重墙体随着建筑高度的增加而加厚，不仅耗费大量材料，也减少了使用面积。框架结构体系是由钢筋混凝土梁、柱节点及基础为主框架，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。框架形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。但是随着建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理，因此在使用上层数受到限制。正是因为如此原因，框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅等建筑。本设计的是多层建筑，建筑的高宽比H/B小于5，抗震设防烈度为6度，建筑高度19.5m，
框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。 框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。所以选用框架结构体系较为合理。
框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构。框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载，墙仅起维护作用，其整体性和抗震性均好于混合结构，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，因为钢筋混凝土结构有以下的一些优点：
第一：合理的利用了钢筋和混凝土两种材料的受力性能特点，可以形成强度较高、刚度较大的结构构件。这些构件在有些情况下可以用来代替钢构件，因而能够节约钢材，降低造价。
第二：耐久性和耐火性较好，维护费用低。
第三：可模性好，结构造型灵活，可以根据使用需要浇注成各种形状的结构。
第四：现浇钢筋混凝土结构的整体性好，可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能;同时它的防震性和防辐射性也好，亦适于用作防护结构。
第五：混凝土中占比例较大的砂、石材料便于就地取材。
因为钢筋混凝土具有这些特点，所以在建筑结构、地下结构、桥梁、隧道、铁路等土木工程中得到广泛应用。混凝土以成为当今世界上用量最大的建筑材料。但是，钢筋混凝土也存在一些缺点，如自重过大，抗裂性能较差，隔热隔声性能不好，浇注混凝土时需要模板和支撑，户外施工受到季节条件限制，补强修复比较困难。这些缺点在一定程度上限制了钢筋混凝土的应用范围。随着科学技术的发展，钢筋混凝土的这些缺点正在逐步的得到克服和改善。
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有如下优点：
(1) 建筑平面布置灵活，分割方便。
(2) 整体性、抗震性能好。
(3) 传力路线明确。
(4) 墙体采用轻质填充材料时，结构自重小。
(5) 承重构件与围护构件有明确分工。
毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计，不仅可以温习以前在课堂上学习的专业知识，同时也将学习和体会到建筑结构设计的基本技能和思想。
“缙云县邮政生产用房结构设计” ，在设计之前必须先充分理解建筑设计的内容，并收集相关的资料如建筑图集、结构计算手册及相关国标规范等，做好准备工作。
读懂建筑设计中的建筑图，如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图，根据实际情况所选择的建筑方案，满足相关规范的要求考虑到实用、美观、符合教学目的等等各方面要求。
结构设计中根据承重框架布置方向的不同，框架的结构布置方案有横向框架承重、竖向框架承重、纵横向框架承重。多层框架是超静定结构，在计算内力之前，必须先确定杆件的截面形状、尺寸和惯性矩。为此，查阅了许多文献资料，包括标准、规范、手册、图集，以及国内外相关书籍、论文，明确了设计路线。
结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨蓬等结构设计，其中纵横向平面框架结构设计是最重要的，也是最难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，手算采用分层分析法和D值法(计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法)来完成，电算采用PKPM结构计算软件。最后，将手算与电算的结果比较，相互检验，以提高结构计算的精确度。
毕业设计是集理论与实践为一体，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，是大学四年里最重要的实践环节。通过一个完整的毕业设计，在资料查阅，文献综述与阅读，设计思路与方案的确定等方面有了较大的提高，对于相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。
高考作为人生中非常重要的一次考试，英语在其中占有十分重要的比例，但是对很多同学而言，英语很难，做题也无从下手，接下来小编给大家分享一些高考英语阅读理解解题技巧，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高考英语阅读理解解题技巧一、事实细节题
对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。
二、词句理解题
词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。
三、推理判断题
推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。
四、归纳概括题
适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点，表达中心思想。所以对于这类题型，一定要提示学生注意主题句和主题段，绝大多数的短文类似于语文的老三段，注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，准确了解文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，把握住文章的脉络即可。
五、图表理解题
图表题一般最简单，主要考察的就是学生的思维模式，注意逻辑关系，分析其中的细节，找出符合图示所要求的必要条件。
高考英语如何冲刺短语冲刺。对于英语的复习来讲，有好些的固定的短语，需要同学们掌握，而且有许多看似生僻但实际上，却时常出现，又被你遗忘的短语会出现在英语考试试卷里，所以，建议大家可以把这一系列的短语进行系统的背诵，例如of、at、on等的短语固定结构。
模板作文。对于作文来讲，我最反感的就是套用模板作文，但是，对于学习不是太好，英语词汇量缺乏的同学来讲，我还是必须建议用模板作文来进行套用的，大家可以在书市里买相关的英语模板作文图书，找几篇热点进行背诵，在真正考试的时候，可以进行偶尔的改编。
英语语感。这个是我必须要讲的，英语语感是很重要的东西。许多同学，只知道记，却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单，快临近考试了，不用做其他的，只需要你拿出英文资料来，大声地朗读，就会在短时间内，不快也光地培养一些语感的。
上下贯彻。这个是用来辨析生单词的，许多同学的习惯就是遇到不认识的单词，就直接去查词典，但是实际上是不可以的。出现这种情况的时候，最好是上下文贯彻，然后进行自测和自猜，因为在高考的时候，不会有人给你查词典的机会的。最后一个月，这方面练习多了，自然熟。
短句练习。对于短句练习来讲，许多同学不明白，短句如何进行练习，这个是对于有一定英语基础，不需要模板作文的同学而言的，一般记得，作文在英语考试里分数占的比重还是很大的，所以写好作文最好是采用短句子的形式，而不要用长句，因为易出现错误。
前后两句。对于阅读理解来讲，就更是了。同学们，如果对自己的英语水平不是很自信的话，可以采用前后两句的形式来阅读某一篇英语短文。除非问题里有关于文章的细节必须去通读某一处，其他的你都可以用只阅读每一段的第一句和最后一句来达到理解整篇文章的目的。可以不用全理解，但是，只要能选择对了题就可以。这样，也不会浪费时间，用在其他会的题目上。
高考英语如何提升第一步，你要收集你所在省份近5年的英语高考试卷，分析每道题所涉及到的语法点，如果不会分析，可以看看高考试卷解析版，知道每年的重点在哪些语法点上，那么在平时的学习以及高三的一、二轮复习中，针对这些语法点进行重点突击，让自己的学习有方向性一些。
第二步，当然是单词。每天给自己定个小目标，比如背40个单词，背诵的时候我更倾向先背诵后复习，比如我今天的目标是两节内容，我先背一遍，然后明天复习，后天在复习一遍，通过增加复习次数来达到记忆目的，而有些同学会采取一定要背下来这一节，在背下一节的策略，这样做的后果往往就是背来背去都是同一块内容，于是乎，放弃单词就成了最后的结果，所以要经常复习的呀，这样才是可爱的小天使!
第三步，习题少不了。根据自己的学习状况，搭配一些课下的练习，既可以是课上老师布置的内容，也可以是课下辅导班老师准备的，也可以是自己去书店购买的资料。(P.S这点估计不太可能，有时间都玩王者农药了，像我一样去书店的清流不多了)我的经验是，按专题复习，这样提分效果比较明显，不管现在是高几，英语都可以直接按照题型去训练哦。
第四步，伙伴少不了。不管是基友还是闺蜜，找到一个志同道合的伙伴相互学习、鼓励，有利于提高效率。我当年就是叻，和宿舍一基友形影不离，不懂的问题经常会相互讨论，高考冲刺这一年，没有太多的紧张，只是每天都很充实，感谢基友拔高了我数学，当然我也提升了他的英语，虽然最后我俩没在同一所学校，但清华和北大还是很近的。
小学英语作文技巧
英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。下面分享一下英语写作技巧：
1、 回忆法。审清题目的要求后，回忆一下与之相关的课文内容，再动笔。如：My family’s hobby 一词，要求写清楚你的家庭成员的爱好。首先出现在你的脑海里的你所背诵过的呢课文里的句子。具体内容尽量用上自己最熟悉的词来组织。如课文里的句子根据自己的实际情况改编。从而避免单词拼写的错误。
2、 朗读法。写完文章后，反复朗读自己所写的文章。这样会使你对作文有一个全新的感受。你会在写作时可能出现的错误，如句子不通顺，单词拼写错误等，然后改正。
3、 同伴批改法。学生可以找自己的同学互相交换作文批改。对照检查错误。这样，在帮助同学找出错误的过程中，自己也受益匪浅。
4、 记录错误法。准备一个小本子。每次老师把批改过的作文发回来时，仔细阅读老师指出的错误，把错误抄在本子上，并在旁边写上正确的形式。然后在每次写作文前，对
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照本子的错误，检查自己文中是否出现了相同或是类似的错误，以便及时改正。
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结尾：非常感谢大家阅读《高考英语作文高分技巧(高考英语作文写作技巧)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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