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每个人都拥有过各式各样的幸福，它像藏在云层后的点点星光，需要我们用心灵去触摸，需要我们真诚地去感受。下面给大家分享一些中学生幸福作文900字，希望对大家有帮助。
中学生幸福作文900字1五光十色的霓虹灯下，背着挎包，行色匆匆的背影如同无头苍蝇般向四周挤去。强悍的外表掩盖不了内心的空虚与茫然。
他拖着早已不属于自己的身躯，坐在豪华轿车里，正奔向一个华丽奢侈的高档酒店。包里放着救命的药，手里却举着致命的杯，一次次高呼：“喝!干!再来!再来!”他，用喝酒、生命、时间为代价，换来了似乎与幸福相等价的光环。
他，小公司里的一名无名小卒。为了女朋友，为了高昂的房价，拿着沉甸甸的资料，在伸手不见五指的办公室里加班加点，埋头苦干，捧着干巴巴的方便面狼吞虎咽，似乎这一切便能换取他所盼望已久的幸福、爱情与家。
他，企业里的小主任，强大的升官发财的欲望迫使着他没日没夜地奔波。拿着包装豪华的月饼、高昂的血燕、海参往领导家跑，身不由己地日夜应酬，似乎这一切能换取他及家人的幸福。殊不知，早已煮好饭菜的家人在门口望他回来不知望了多少回。
他，倒下了!躺在医院里的VIP病房，输着葡萄糖、白蛋白。桌子上摆满了高贵的营养补品，但他的一日三餐也只能是咸菜送白粥，那些高贵的营养品因为他那早已报废的肠胃已是无福消受了!只有看的份。
他，年纪轻轻，却病倒了。晚上，他拿着存折，数着不断递进的数字：个、十、百、千、万、十万……眼睁睁地看着天花板，仍在思索着：幸福与健康如何才能降落到他的头上。梦里，他拖着沉重的身体走进装潢得富丽堂皇、金碧辉煌的房子里，站在一尘不染的窗户前，外面的繁华一览无遗，可他却无心欣赏。窗外一束束耀眼的灯光，不断反射在窗上，他无力地躺在软绵绵的“达芬奇”沙发上，但浑身的疲倦已让他无力张口。他缓慢地扫视着梦寐以求的房子，脑子在迟钝地运转着：幸福呢?我想要的呢?
家没了!孩子走向了自闭，叛逆，将其视为仇人。父母，体弱多病，早已耽误了治疗时机，撒手人寰，而他自己，又要为更为忙碌的工作日夜奔波。
人究竟该怎么获得幸福呢?是喝酒吃饭?是美女爱情?是金钱名利?不，决不!
人应该为自己而活着，活出自己，活出精彩!这个道理恐怕他他他至死方能明白!
在蓝蓝的天，白白的云底下，在粗犷无边的大草原上，脱去种种虚伪的外壳，摆脱金钱与名誉的束缚，还自己一副真实的面孔，想怎样，就怎样，随心所欲，想要飞，便插上自己的翅膀，飞!也许，这，便是幸福!这，才是幸福!
中学生幸福作文900字2墙壁上是一幅地图。站于跟前，久久的矗立、凝望，在那深邃的蓝色之间，一只雄鸡翘首昂视，正欲抬足跨越浩瀚飘渺的太平洋，像西方的国家伸出友好的翅膀。这张光滑的图纸明明只占据了一平方米的空间，我却感觉像遍布了五湖四海，蔓延在世界的各个角落。因为——地图上的“中华人民共和国”七个大字，重重的敲击着我的身体，震撼着我的心灵。祖国神州处处呈现出灿烂辉煌的景象……
祖国，如一位披着金色曙光的勇者，带来崭新面貌。从新中国的成立走向改革开放，从改革开放走到今天的繁荣富强，沧桑三十载，我们见证一位勇者的改变。你看，姑姑村里的红砖平房都变成二层小洋楼了，空调、热水器，一应俱全;你看，外婆家的泥泞小路换成了宽敞的柏油马路了，汽车、摩托车、人流，往来不息;你看，城镇农村里，人人都持有一张医疗保险卡，真正进入老友所养的社会;你看，“神八”上天“蛟龙”入海去探索宇宙的奥妙了;你看，奥运会火炬在首都点燃了;你看……祖国，您的人民日益富裕，您的国力日益强大，您凝聚了天下炎黄子孙的心，您赢得了世界尊重的目光。现在的您正意气风发!
祖国，如披着面纱的幸福使者，带给我幸福与快乐。每天清晨，当喝下一杯香甜的牛奶，呼吸着新鲜的空气，走向让我获得知识的学校，我感到多么幸福啊!每天日间，当坐在宽敞明亮的教室里，与身边的同学进行着积极有效的合作学习，聆听着老师们的谆谆教诲，每天都有新的收获，我感到多么幸福啊!每天夜晚，当遨游于网络世界，捕捉新鲜及时的资讯，汲取丰富有益的科学知识，我感到多么幸福啊!祖国，您给予我无限的幸福，您把一颗金色的种子播种在我的心田，让它开花结果!
听到这，有人可能会说，既然我们都已经这么幸福了，还需学习什么呢?不如好好享受算了。可我却不同意，“国家兴亡，匹夫有责。”要想祖国更加繁荣富强、人民更加幸福安康，就要人人去奋斗，人人去拼搏。如果你是个医生，你要更加用心的去治疗病人;如果你是个教师，你则要认真的给学生传授知识;如果你是个学生，请更加注意，祖国的强盛最主要的是掌握在你的手里。只有德、智、体、美、劳全面发展的人，长大后才能更好地服务社会，成为建设幸福中国的栋梁之材。
让我们一起建设美好中国吧!让我们一起为祖国明天的发扎而奋斗吧!最后我还要说，只有发展好，才能有美好的生活。
中学生幸福作文900字3何为幸福?幸福是“临行密密缝，易恐迟迟归的牵挂”;幸福是“安能折腰事挫折，直挂云帆济沧海”的拼搏;幸福是百思不得其解时老师教导后的恍然大悟。其实幸福就是那么简单。
有的人常常抱怨，我们苦苦追求幸福却时常遭受痛苦，幸福如海市蜃楼般恍惚，又像北极星那般遥不可及。其实并非如此，幸福就在身边，只要用心品尝。
学会理解，才能感受幸福。
“理解”是一个复古又流行的词眼。人与人之间需要相互理解。回望历史的长河，哥白尼推翻日心说时，毕加索画荒诞怪异的《格尔尼卡》时，尽管没有得到人们的立刻理解，但随着社会的发展，人类的进步，他们最终得到理解与赞扬，那些理论与名画成为历史上永放炫彩的光芒，是全世界人民的幸福。这时幸福是被理解的滋味!
学会细心观察，才能品味生活中的幸福。
人的幸福是蕴含于科学与劳动之中的。学习生活中，遇到难题绞尽脑汁百思不得其解时因得老师或同学的迷津指导，顿时恍然大悟的欣慰，这是一种幸福，这种幸福来源于思考。这时幸福是一种快乐学习的滋味!在花朵开放的季节里，日子亮丽得如同花一般，欣赏着这样一份美好，这也是一种幸福，这种幸福来源于自然美。学会细心观察，幸福将不再是像北极星那般遥不可及，而事事有幸福之时，时时有幸福之事。
学会拼搏，才能体验幸福。
俄国著名作家屠格涅夫说过“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”居里夫人夜以继日地潜心在实验室研究了十四年，发现新元素—镭，被授予诺贝尔物理学奖，这是她一生工作以来最大的幸福;司马迁博览史书呕心沥血十四年，写成有“史家之绝唱，无韵之离骚之”评的《史记》，是中国史学乐章中幸福的一曲;林徽因一带病工作，二不顾生命危险抢救学生，三积劳成疾完成中国人民解放军纪念碑的巨大工作，这三次拼搏为新中国留下了宝贵的财富。所以说拼搏吧!拼搏是带引你我驶向幸福港湾的罗盘，这时幸福是拼搏成功的滋味!
世界那么大，人生又是短暂的。只有把握好现在的人，生活才会过得踏实，那就需要学会理解，留心观察，努力拼搏，做一个幸福的人，来好好品尝幸福的味道了。
中学生幸福作文900字4在我们的生活中，各色各样的人比比皆是，对于不同的人，他们的幸福观也不尽相同。我们的社会需要多样化的幸福观，但并不是所有的幸福观都是正确的、可取的。作为即将步入社会的青年人，更应当要树立利人利己的幸福观。我认为，只有自己的行动才是幸福。
可能有许多人并不是这样想的。爱好虚名的人也许会认定“别人的行为便是他自己的幸福”。听上去似乎这样不劳而获的日子很好，自己不需要付出努力，却能常常窃取和占有别人的成就。可事实上并不是这样美好，一来别人不会轻易放弃自己的劳动成果，二来这会受到他人和社会舆论的谴责，再者说这样的人只是着眼于眼前的利益，并没有长久的打算。一个人是不可能指望依赖别人的帮助过一辈子的，而且长时间下来自己也会遭受良心上的拷问。这种损人的行为是可耻的，而且还不一定利己。采取此种做法的人只能幸福一时，却不能幸福一世。
除了上述的这种人，还有爱好享乐的人。他们都以自我为中心，不管他人感受，认定自己的感受便是幸福。事不关己，高高挂起。近年来社会上频现“碰瓷”事件，使得助人者反而受到了伤害，便更是助长了这种自私主义的嚣张气焰。中国有句古话，叫“多一事不如少一事”，但这也是要分情况的，不是说所有的情况下都要将突发事件躲得远远的。“小悦悦”事件曾引起社会的热议，多少路人对近在眼前的惨象视而不见，最终酿成了这一悲剧。如果社会上的每个人都抱着这种幸福观，每个人都如此地麻木不仁，那么这个社会中人性早已绝迹。试想当你孤立无援之时，没有一个人肯拉你一把，长此以往，这个社会也注定走向毁灭。
既然如此，我们又应树立怎样的幸福观呢?智者便会认为，只有自己的行为才是幸福。我们要自己行动起来，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。肯尼迪在就职总统时说过，不要问国家为你做了什么，而要问你为国家做了什么。不要总想着人人为我，先把我为人人做好。帮助别人是一种幸福，通过自己的努力奋斗取得成功也是一种幸福，而这些都离不开自己一天又一天的行动。自私的占有、不假思索的享受终将被历史所唾弃，只有通过倾情的付出、真切的关爱、踏实的行动，才能得到真正的幸福。这就是我们应该持有的幸福观。
想要追求幸福，先从自己开始行动吧。
中学生幸福作文900字5在我童年时，我经常一个人望着繁星密布的星空发呆，幻想着自己的未来，自己的中学生活。现在当我长大了，成了一名真正的中学生时，我开始渐渐褪去童年的天真和稚气，渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。
暮然回首，想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累，还信以为真的傻，嘴角不由会微微扬起，自言自语道：“初中生活虽苦，累，但却是幸福的嘛!。”也许许多人习惯了小学的轻松自在，不喜欢初中紧张的生活，但我恰恰相反，我认为我真的喜欢初中生活，虽然每天我也会感到很累，但在劳累中我体会到收获知识的喜悦，收获了真挚的友谊和一群活泼开朗的同学、幽默的老师。
在初中学习的这一个月里，我认识了一群新的同学，他们有的阳光、开朗，笑容总自信的挂在嘴角上;有的幽默风趣，一句简单的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁;有的文静内向，课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影，或手捧一本书细细品读，或仔细更改作业的错题……但，他们每一个人都让我记忆如此深刻，和他们在一起的每一刻，每一秒都充满了艳丽的色彩与快乐的欢笑。时而严肃时而风趣的老师们，他们每天认真负责地给我们传授知识，耐心地给我们讲解错题，让我有一种幸福的感觉，体会到家人般的亲切与关爱。
初中生活对我来说是如此多姿多彩，美妙绚烂。每天课表上安排满满的课程，让我有充实感。生动有趣的课，让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去，飞快的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课，我有些疲惫，但我会坚持认真听讲、做笔记，体验收获知识的乐趣与战胜难题的胜利感。多次测验让我和同学们会有一定的压力，但我知道，没有压力就没有动力!为了让自己充满力量，努力学习，适当的压力对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑，把每天老师的肯定、鼓励化为我幸福的能量，让自己更加努力，勤奋。
短短一个月。老师的关心问候、同学间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着，让我感到这般真实、幸福!并且，我相信这种感觉会一直萦绕在我身边，直至——永远!
中学生作文：青春与梦想
林场中学177班伍思雯 指导老师：邓银凤
心存高远，志在千里，燕雀安知鸿鹄之志哉。
——题记
有人说，青春如歌，欢快而又美妙；也有人说，青春如诗，瑰丽而又繁幻。而我却觉得，青春如浪，充满着力量，带着无限的期待猛的迎向那坚固的岩壁，斗志昂扬。
《全球通史》中记录道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……” 一百年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群青年用他们的满腔热血谱写了一个永不褪色的青春传奇，意气风发的绘就了一幅奇伟磅礴的青春图画，史称------五四运动。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，开心地跨上了一步新的阶梯。我们是当代的青年，承载着上一辈人的厚望。“五四”精神的火炬，已经传到我们身上，“五四”的精神需要我们青少年发扬光大，勿忘国耻，振兴中华。
作为中学生的我们，虽然不能背枪戴甲到报效前线报效祖国，却是一支不可缺少的后线支援部队。想要复兴强国，得先有个中国梦。一个没有梦想的人，犹如大海上失了桨的船，飘飘荡荡却不知该身向何处，盲目的在追寻。梦想还是要有的，虽然追梦的征程又长又累，但你不试试怎么知道万一哪天实现了呢？
我们都知道中国有一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”草也许被烧完了，一辈子再也没有出头之日了，其实不然，只要一场春雨，大地绿又意盎然。我们的新中国成立经过了坎坷不平的艰辛历程，承受了太多的屈辱。这野火就似是中华人民的苦难，当苦难烧过以后，有些人生命之火就熄灭了，但更多人从此更加奋发了，他们的意志犹如那夹缝求生的小草，努力的钻出黑暗，迎向光明，因为他们心中有梦，拼尽一切坚持追梦的脚步。
重温历史，回顾中国的追梦路途。唐朝时做着世界强国的梦，繁华的不可一世，可这个梦做的并不久，噩梦接踵而至。鸦片战争，八国联军侵华战争，甲午中日战争……压的他喘不过气来，那她就似那被野火袭烧的草，春风过后又是一片生机。她并不气馁，忍受着屈辱，经过了漫长的等待，迈着坚定的步子又站了起来，支持她站起来的原因只是因为她始终没有放弃她的梦想，追逐自己的梦想，并且探索自己的独立的思想的时候，我们的青春才真正开始。
梦想很容易有，而坚持下去却很难得。我们小时候总喜欢天真的幻想，想像鸟儿一样无拘无束地冲向天空，想像鱼儿一样自由自在地畅游大海。但到现在你是否还坚持着当初的航天梦，还想着可以冲向天空？随着年龄的增长，心智的成熟，曾经多么热切地追寻的东西，却已遗忘在身后？
相信大家对愚公这个人一定非常熟悉，愚公所住的家门口有两座大山，这两座大山挡住了愚公前行的路，每次出门都要花费不少时间，于是愚公梦想着哪天能把这两座大山从门口移开。他召集了全家老小，一起努力要把大山移掉，他们每天都想着把大山移开，向着这个梦不懈的努力。功夫总不会辜负有心人，上帝被愚公的这种精神感动了，还派了两个大力神下凡，将两座大山移开了，说明只要心中有梦，有顽强的力量去坚持，再大的困难也能够克服。
再来看看近代的一位追梦人的故事。马云，一个平凡却又不平凡的人，平凡的是他和许多人一样都是一个创业者，而不平凡的却是他辉煌的人生。马云的追梦路也不是一帆风顺的。他大学考了三回，找工作被拒绝过30多次，去肯德基应聘，24个人收下了23个，而他却是唯一被刷下来的人。但阿里巴巴梦的构筑正是在一次次挫败中渐渐清晰的，阿阿里巴巴有现在的成就，正是马云心中有一个不可埋没的梦。成功总是离不开不懈的努力，它掺杂着百分之一的运气和百分之九十九的坚持，只有坚定不移自己追梦的脚步，才能摘得成功的果实。
追梦之路有风雨也有阳光，只要心无阻，脚不停，总有一天能成为现实。没有什么是一成不变的，你能作茧自缚，就必定能化茧成蝶，勇于有梦，敢于追梦，勤于圆梦，在追梦路上尽情挥洒汗水，年轻就是不辜负青春一场。
振兴中华，光靠有梦还是不行的，有梦是跨出复兴的第一步，要想祖国富强，还要学会创新。创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，很难屹立于世界民族之林。正如一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。反之，一个懂得发现的人，会收获他人之未有，充实自己，会探索洞口，走出空洞。一个懂得创新的人，会让自己的空洞不断减小，会创造更多的奇迹。不断变革创新，才会充满青春活力，否则便黯淡无光，使生活无比僵化。
以前听过这么一句话：一流的人创新；二流的人模仿；三流的人盲从。钱钟书曾评书说“宋人学唐诗不像唐诗，明人学唐诗像唐诗。”他认为宋人学唐诗境界高，而高就高在那点不像上。现在想来，不仅也对钱先生这独到的见解舒眉浅笑。宋人学唐诗的境界确实要比明人高许甚，套进前一句话说来，唐人便是那基本，宋人是一流人，可明人就是那二流人了。继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创，这才高人一等。正因为宋人的创新，才有将天上宫阙的唐诗引渡到人间桃花的宋词，创新的光华熠熠生辉。
创新是一个国家富强必须走出的一步，只有不断创新，才能有所成就。曾理发时见过一个老板在训质学徒，当时老板说的话还记忆犹新。“我让你到这来的目的是学这一门手艺，而不是让你将我今天做的造型原封不动的移到另外的人头上，尽管你对我今天的造型，掌握的得心应手，可明天换了个人，换了种头发，你照样还是一窍不通。”想想也是，每个人的特点都是不同的，一种发型只适合一个人，如果一味的去模仿而不懂得去创新，再熟悉的。的东西也行不通。
中国想要富强，就不能再循旧，毛泽东就是吸取了前人的教训，一次次的发动改革，带领中国走出一条社会主义特色道路，让中国这条沉睡的巨龙再次复苏，走上列强之巅。
心中有梦，所以追逐；懂得创新，所以富饶，向着心中的梦不懈的努力，怀揣着最初的美好，勇往直前，少年自有少年狂。这就是青春，坚定勇敢，富满热情，在求知中创新，传扬“五四”精神，接手“五四”火炬，历史的新篇从放开梦想开始书写。
天蓝蓝，云淡淡，最是一片好时光，忆往昔，再弘扬。时光荏苒飞流逝，蹉跎岁月满载船，扬帆起航跨征程，辞旧迎新换新颜，心中信念袅袅升起，再谱华章写新篇，迎风弄潮志更坚，风雨又何妨，少年郎，也不过追梦一场。
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。这里给大家分享一些关于匆匆读后感中学生作文，供大家参考。
匆匆读后感中学生作文1三月的春风，吹进我们的校园，浓浓的读书气氛笼罩着校园。我轻轻地翻开朱自清的散文集，他的《荷塘月色》、《背影》这些名篇使我久久不忘。当我翻到《匆匆》这一篇散文，我被深深地吸引住了，我情不自禁地阅读起来。
当我读到“于是----洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去”这句话时，我深深地感触到，时间在我们的生活中不知不觉中流失了。作者想挽留时间，但时间却悄悄地溜走了。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再春的时候。”，冬去春来是个自然规律，但是生活、时间却不一样，它们一去不复返，不管你怎样祈求上帝，它们也一去不回头。许多人常说：“假如可以重来，我会……”这是浪费时间的人的奢望。不少古人咏叹时间的流逝、生命的短暂。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句话说明了如果现在什么都不学，将来会一事无成。东西丢了可以再买;需要什么，都可以制造。惟独时间稍纵即逝，永不复返。
中国有句俗语叫：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它说明了时间的宝贵，告诉我们每一个人都要珍惜时间。然而事实上并非每一个人都珍惜时间。你看，我们学校有的同学上课睡觉;有的同学上课开小差;有的同学沉迷玩游戏机、上网，白白浪费了时光，此类事例不胜枚举。人的一生看似漫长，其实是由一分一秒组成的。因此我们要像珍惜生命那样珍惜时间。
读完这篇文章后我倍受感动，我明白了时间的宝贵，生命匆匆，岁月匆匆。在这匆匆的日子里，我会计划好，做好每件事，不让时间从我手中溜走，我要把握好点点滴滴的时间。
匆匆读后感中学生作文2古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就会想起朱自清的散文《匆匆》。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”而我们的宝贵时间去了，就再也不会回来了。时间是多么珍贵呀!这不禁让我想起了儿时的一件事：记得那天是星期五，一回到家，妈妈就督促我写作业。我不耐烦地说:“今天是星期五，作业明天再写吧!”到了星期六，我想：反正明天还有一天呢，今天不如痛痛快快地玩一天吧。到了星期日，我又因为贪玩而忘记了写作业。等到星期一早上上学时，我才记起自己还没有完成作业，可是已经晚了。到了学校我因为没写完作业被组长狠狠地批评了一顿，而且还受到了惩罚。
同学们，听了我的故事，你们知道时间有多么珍贵了吧，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在学习上呢?记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!让我们珍惜现在的时间，努力学习文化知识吧，为将来建设祖国打下坚实的基础!
匆匆读后感中学生作文3暑假里，我在一本书中阅读了《匆匆》一文。它给了我启迪，给了我力量，催我奋发上进。
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到仿徨的复杂心情。
“燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”我看了这充满春意、诗意的开头，忍不住继续读下去。作者在文中写道：时间从水盆里、饭碗里消失。这是作者在提醒我们，日子在一天天消失，我们应该珍惜才是呢。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”说的正是这个道理!古往今来，人人都知道时间宝贵。有了时间，学生就可以学习，工人叔叔就可以做工，农民伯伯就可以种庄稼，科学家就可以进行创造发明。社会的进步，祖国的富强，都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
读着《匆匆》，回味着其中蕴含的哲理，我不禁想起了自己的表现。以前的时候，我上课常常走神，放学的时候就贪玩，时间就这么白白地浪费了，真是不应该哪!
时间对每个人都是公平的。我快要小学毕业了，以后，我要珍惜每分每秒的时间，勤奋学习，以优异的成绩完成学业，将来为祖国贡献自己的力量。
匆匆读后感中学生作文4时间如白驹过隙，就像你手中的一捧清水，无论你怎样挽留，时光终究会从你的指缝间流逝，永远都不再回头。
小时候，身处无忧无虑的童年，还未赏尽儿时的快乐，便蜕变成了一位懵懂的小学生，那时我丝毫未觉察时光的消逝。渐渐地，六年的小学时光也就随着时间日渐消散，过去的日子如过眼云烟，只在我眼前略微停留了一番，就被时间的风吹散得无影无踪，被时间的雨冲刷得一干二净，只留下手中不停流逝的时光，日渐减少，一些珍贵的记忆萦绕脑海，没有声音，也没有影子，心中便充溢着不舍和忧虑——为什么时间一去不复返呢?
虽然时光飞逝，但给我们留下了不可磨灭的印迹。我们渐渐地长大了，思想也不断成熟了，对待事物也有了自己的见解。开始有了自己的理想和目标，懂得自立了。时光荏苒，我们身边的人和事也有了变化。爸爸妈妈的一头青丝渐渐掺入了依稀可见的白发，他们开始变老了。他们为我们付出了大半辈子的心血。可我们长大时，可以自己生活和工作时，他们却渐渐地需要我们的关心和照顾了!
去的尽管去，来的照样来，时间就像个调皮的孩子，任我怎样挽留，它也会想方设法从我身边溜走。上课的时候，日子从教室里溜走;写字的时候，日子从笔尖划过;吃饭的时候，日子从嘴边逃开。我伸手挡住时间的路，它又从我的指缝滑过，到了晚上一闭眼，早上睁开眼看见它又在飞奔时，这一日便过去了，留给我的只有叹息。
时间无比珍贵，要想让日子不在无所事事中白白流逝，我们唯一能做的，就是珍惜当下的时间好好利用，“花有重开日，人无再少年”。让我们珍惜不可多得的年少时光，为自己的理想和目标努力奋斗吧!
匆匆读后感中学生作文5时间看不见，摸不着，没有人在意时间的停留。而朱自清先生，却在匆匆的时间中，发出了感叹。
《匆匆》这篇散文讲的是朱自清先生从日常的生活中感受到了时间的流逝，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。在文末还告诉我们，既然来到这个世界就不能白白走这一遭。
是啊，我们的日子，我们的时间，无时无刻不在飞逝。正如朱自清先生在文中写的：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”在我写字的时候，时间从我的笔尖边溜走;在我看书的时候，时间从翻动着的书页间跳过;在我思考时，时间又从千丝万缕的思绪间绕过。叹息也没有用，因为就在叹息的时候，时间也悄声无息地在嘴角边溜走了。
朱自清先生在文章开头写了人所习见的一些自然现象。燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了再开。用大自然的枯枯荣荣和时间一去不复返形成对比。这时我们也不禁问自己：“我们的日子为什么一去不复返呢?”时间是挽不住，留不住的，是那么得匆匆，是如此飞快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的，我们的日子是一去不回的，而如何才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?答案只有一个，那就是要——珍惜时间。
朱自清的《匆匆》写于一九二二年三月二十八日，当时他二十四岁。此时，正是“五四”落潮期，现实总是不断给朱自清以失望。他就在这样的环境中不断自问，写出了《匆匆》，从而悟出了道理。之后，他不断告诫自己要珍惜时间，不能虚度光阴。这直接铸就了朱自清先生以后的成就，铸就了一篇篇佳作的诞生。
时间虽然是匆匆的，但我们可以抓住它，追随它。我们每个人都要珍惜时间，做有意义的事，不浪费组成生命的一分一秒。只有这样，回首往事才会问心无愧，才能取得成功。
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。同学们，让我们珍惜时间，奋发向上，抓住匆匆的时间吧!
中学生搜集作文素材的方法
在学生进入初中以来，语文教学过程显得尤为重要，尤其是作文教学成为语文教学过程中的一个重要环节。作文教学的重中之重就是平时生活中作文素材的搜集，学生大脑中没有作文素材将无从进行作文写作，因此，在教学中指导学生如何搜集合理的素材，是学生写作成功的关键。
在语文写作教学中，学生往往缺乏写作素材，从而面对题目无从下手。常常东拼西凑，这里抄一句，那里写一段，写出的文章往往是搜集材料的累积和叠加。写出的作文没有新意，材料不会组织，前后逻辑不符合常规。面对这些问题，教师在批阅过程中也比较头痛，我认为要解决这些问题，就必须教给学生搜集作文素材的方法，从以下几方面做起。
一、要养成多读书，勤做笔记的好习惯
在语文学习的过程中，无论是在课内书本上还是在课外阅读中，我们都会遇到很多的名人名句、优美语句，比如，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等诗文，都是学生写作时极好的教材。此时你就要把它们抄写下来，抄写到一个专门的笔记本上，有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅积累了一些写作中可以引用的素材，而且还锻炼了你的写作水平，日积月累，越来越多，为写作作好铺垫。
二、有灵感的时候，就要及时写下来
学生的生活经验比较少，对事物的发展规律不擅长总结，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，有时候或许一次考试失败的经历都可以成为他们作文写作时的素材。因此，这就要求学生在学习生活中哪怕有一点点的感想、感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。如看到大红灯笼的时候就要想起春节的隆重气氛；看到金烂烂的麦浪时就要想到农民伯伯耕种时的繁忙景象??像宋代的欧阳修就曾经说过“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也”，一举多得。
三、学生要多读多背
有专家指出在准备考试作文时头脑中至少要装10篇范文，其实我认为要把背诵范文或名家名作的过程贯穿到整个语文学习过程中，而不仅仅是在准备考试的时候。语文的学习同英语的学习一样，也有语感问题。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，在语文学习的过程中，我们要多读多背，而不能成为“哑巴语文”的学习者。当有了我们平时语文学习中所背诵下来的文章积累时，在写作文的时候就会游刃有余，左右逢源了。
四、学生要学会观察生活，体验生活
任何事情只有自己亲身经历了，才会表达得更加真切感人。学生在生活学习的过程中要始终保持一颗敏感细腻的心，要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件
事情，如观察天气变化、树木发芽、动物繁衍、人类生存规律，学会观察生活，体验生活，女学生学洗衣服、做饭、做家务，男同学做义务的交通管理员、门卫管理员等，在现实生活中学习获取写作的灵感，积累写作的素材。
我们应该让学生多看、多读、多记，细心观察，仔细搜集，认真筛选，精挑细选，写作文时语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来，这样，才能提高学生的写作水平。
中学生童年读后感作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。这里给大家分享一些关于童年读后感，供大家参考。
童年读后感1在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，"好事儿"，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。
从"好事儿"的身上我学到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
童年读后感2我最近在读一本书了，这本书的名字叫《童年》。黄老师要我们写一篇以“感动”为题的作文，我觉得这本书适合题目，我就将这个写下来了。
《童年》主要是写：阿列克谢三岁时父亲去世了，母亲从小就不在阿里克谢的身边，后来是外祖母来照顾阿列克谢。不久，他便上学了，他有两个表哥，都叫萨莎，米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学，萨莎才上了几天课，就逃学了。后来，母亲又结婚了，但是因为继父赌博，他们家很快破产了，阿列克谢念完三年级之后，母亲去世了，阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时，已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。我看到阿列克谢学习那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后，阿列克谢只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
这本书让我知道了，只有多读书，才能养活自己。文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲，但阿列克谢照顾奶奶的心又使我感动。
我推荐同学们看这本书，可以了解高尔基那时候的黑暗社会，还可以体会高尔基小时候的快乐，外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。
这本书通过对这些人物活灵活现的描写，更可以看出当时社会的黑暗及人性的善恶。
童年读后感3童年是我们一生中最幸福，最快乐，最无忧无虑的时候，尽情的玩，得到来自父母爷爷奶奶的关心与疼爱，如一场甜甜的梦。而，对于生活在沙俄时期的阿廖沙来说，童年却并非如此。
《童年》是高尔基的自传体小说。稳文中的阿廖沙三岁失去了父亲，成为了一个不幸的孩子。母亲带着他来到了外祖父那里居住。从此，他的噩梦便开始了。在这里，小小的阿廖沙亲眼目睹了当时那个社会的残酷与黑暗，使得他小小的心里便充满了阴影。随着外祖父染坊的一天天衰败，外祖父变得越来越暴躁，狠毒，经常用鞭子抽打可怜的阿廖沙。他的工人不小心然错了布，都会被他抽的昏过去。幸好，在这里，还有疼爱他的外祖母，给他的黑暗生活带来一点温暖。他目睹了他两个舅舅为分家而经常吵架斗殴。阿廖沙在这个黑暗的地方，度过了他的童年。
这是一部令人心酸的小说。亲身的经历，使得这部小说的渲染力很强。一个五六岁的孩子，懵懵懂懂的孩子。却真实的目睹了这个社会的黑暗，受尽了虐待，受尽了辱骂。简直像生活在地狱一般，在这里，一个五六岁的孩子看到了血腥，看到了兽性，当然，也看到了那个时代社会最底层的真实生活。他就像在一个阴冷，幽闭的空间里一样。
所幸，这个世界还有爱他的人。疼爱她的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”。他们教会这个孩子什么是爱，什么是温暖，什么是光明。使得这个绝望的孩子在黑暗中能够看见一丝光明，一点希望，并引导他成为一个正直，有爱心的人。
再来看看我们的生活。
这是一个充满爱的社会，没有沙皇，没有歧视，没有虐待。我们如此幸福。有那么多爱我们的人，没天为我们嘘寒问暖，照顾我们。但，我们曾多少次与他们发生争执，我们曾多少次冲他们吼叫。我们谁曾看见过，半夜，月光下，他们悄然落下的眼泪。而他们，却依然爱着我们，给予我们无私的爱，才能成长。我们是不是应该体谅一下他们，回报他们。看到阿廖沙的童年，想起我们的实际，我们应该做点什么，我们的心里会不会泛起涟漪?
童年，再回过头来看童年，会不会有一种别样的滋味?
童年读后感4童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾;童年是记忆里的甜蜜……童年对我们每个人来说，是那么美好，那么幸福。但在过去的年代里，许多人感受不到童年的快乐。他们的童年充满着痛苦和悲伤……
今年暑假，我拜读了前苏联著名文学家高尔基的《童年》。读后我思绪万千，久久不能平静，深深为故事中的主人公那悲惨的遭遇而痛心，又为他的坚强而感动。
故事主人公叫阿廖沙，他三岁时一场大病后失去了父亲。于是跟随着悲痛欲绝的母亲投奔外祖父。暴戾、专横外祖父经营着一个濒临破产的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙经常受到外祖父的毒打。两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的欺负和责骂，同学们的异样眼光……在这样恶劣、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，艰难地生存着。
之后，阿廖沙离开外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂。在这期间，阿廖沙饱受欺辱，但他还是坚强地熬过来了。有诗云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，阿廖沙虽然改变不了自己的生活环境，但却把苦难当作一种人生的磨砺，锤炼了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我们的童年是彩色，幸福的。我们每天都在父母的呵护下，过着“衣来伸手，饭来张口”地幸福生活，我们没有烦恼，生活无忧无虑。有的还是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有点不顺心、不开心，就会让父母等长辈忙活一阵子。只想着依赖父母，让父母为自己遮风挡雨，却忘了要学会自己长大。是《童年》呼醒了我，教会了我。我应该像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，使自己茁壮成长。回首往事，我要摈弃任性自私，珍惜现在，我要自强不息，展望未来，我要实现自己的人生梦想。
童年读后感5“高尔基是伟大的，无人可比”。这是鲁迅先生对高尔基的评价。今天，我满怀激情的阅读了高尔基著名的著着-----《童年》,这部反映现实主义黑暗的作品，我的内心波翻浪涌，坐立不安!
故事主要讲诉了早年丧父的男孩——阿廖沙的悲惨经历，他由于父亲早亡，于是便于母亲寄居在外祖父家，这让他第一次感受到了“别离”的滋味，可糟糕的还不止这些，他见证了外祖父，两个舅舅还有周围的孩子们，为了自己的利益而引发出个性的黑暗，在这黑暗中唯一的光线，只有外祖母“小茨冈”和格里戈里的正直精神，而就是在这黑暗的时候，祖母告诫他要正直??善良?坚强，他听从了祖母的话，从黑暗中站了起来，虽然“小茨冈”和被十字架压死了，母亲无缘无故被外祖父打，打的口吐血水，头上扎了粗针，母亲在他10岁的时候也不幸去世!但他仍然对黑暗?自私?贪婪……充满了仇恨，他嫉恶如仇，坚决反抗!
如今我们的生活安逸幸福，物质生活也很丰富。但是还是有很多不良之风，所以我们要从小事做起，从自从做起，坚决不乱扔垃圾，爱护环境，热爱生活，爱我们伟大的祖国!
发扬争气，从小事做起，从身边的事做起，从生活的点点滴滴做起，从我们身边的每一个人做起，世界将是美好的人间!
结尾：非常感谢大家阅读《中学生英语作文（精选5篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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