生物的变异课件1
种子的变异
关键词：种子变异 科技创新
科技改变生活，随着时代的发展，科学在不断进步。科技的发展，给我们的生活带来了许多便利，我们的生活也与科技息息相关。
在以前，农民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的进行插秧，播种等的工作，夏天又要杀虫、浇水，秋天又要忙着收获，紧接着种其他农作物。他们一年四季，每天都重复着这样的工作，天天佝偻着背下地干活，晚上回到家时经常是筋疲力尽。可有时候天气会喜怒无常，下几场大雨或连续几天的干旱都是常见的现象，还有些地方环境污染的非常严重，害虫随处可见，这些足以让农作物无法正常生长，农民一年辛苦的劳动得来的却是落得一场空。
现如今，随着科学技术的发展，新的培育方式诞生了—太空育种。是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种技术。
自1987年以来，我国科学工作者利用回到式地面卫星，先后进行了多种植物的空间搭载实验，培育出了一系列高产、优质、多抗的水稻、小麦、番茄、青椒、芝麻等作物的新品种。太空育种已得到必须程度的应用，从太空的带来的果实，它的重量和外形都发生了变化，比在陆地上培育的果实要大得多，好吃得多。
科技的发展已经慢慢融入了我们的生活实际当中。科学之门已经打开，科技带给我们的便利随处可见，未来科技的发展，还需要我们来探索、创造。让我们插上科学的翅膀，在科学世界里自由地遨游，发现并探索我们生活中的科学，为未来的科技贡献我们的一份力量。
生物的变异课件2
多媒体课件的使用注意问题之我见
信息技术与学科整合是一个崭新而永不褪色的话题，它改变了传统教学“一支粉笔一张嘴”的教学模式，通过刺激学生视觉、听觉、触觉等感觉器官，进行大量的资源整合，丰富了课程资源，创设课堂问题情境，调动学生的学习积极性，给课堂教学注入了新的活力与生机。但是，信息技术也就是多媒体课件的使用也应注意以下问题：
1.课件的制作应注意图文并茂，字体图片颜色的布局应搭配得当，字体不能过小，应注意醒目和赏心悦目。通过一些不同色彩和字形的字体引起学生的关注，但应防止大量堆砌累计资料。
2.使用多媒体课件要便于操作，灵活运用，可操作性强，且要深入挖掘研究教材，与教材课型紧密结合，这样才会提高课堂教学效率，起到优化课堂教学的目的。
3.多媒体课件的使用不能绝对取代传统的教学工具。多媒体课件的使用可起到优化课程资源，辅助教育教学的作用，但绝不能摒弃传统好的教学工具如挂图、实物、录音机、生字卡片等，更不能不用黑板和粉笔，万万不能越俎代庖丢掉传统的教具学具。
4.合理使用教学光盘和网络资源，处理好多媒体教学手段和教师的主导作用，进行不必要的删除和跨域，不能被多媒体课件束缚了手脚。
总之，当今的教育教学正在向信息化递进，信息技术与其他学科的整合能力将是衡量我们教学能力的标准，为适应现代教学的需要，我们不能停留在传统教学模式中，应不断更新自己，充实自己，充分利用现代教育工具，寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中轻松地学习掌握知识。
生物的变异课件3
《小熊住山洞》课件的设计特点及使用说明一、《小熊住山洞》课件的设计特点：1、本课件结构严谨，教学思路清晰，重点突出。2、界面漂亮，操作方便，交互性好。3、克服了传统教学知识结构线性的缺陷，使信息呈现多形式、非线性网状结构的特点，使学生感受多重感官的刺激。4、本课件适应小学生年龄特点，注重形象生动与直观演示，吸引学生注意力。二、《小熊住山洞》使用说明：1、本课件包括六部分：识字 写字 课文 动画 练习 制作，操作方便，交互性很好。 “识字、写字”部分。点击“识字”按钮，挥会现本课要求认识的十个生字，有加上音节读，去掉音节组词读，点击词语本课的生字会变红色，以检验学生的认读情况，交流识字方法。写字部分包括本课要求会写的6个生字的音节、生字、组词、范读和生字的笔顺，点击“朗读”按钮会范读这个字，点击方格中的生字会出现这一生字的动态笔顺演示。 “课文”部分，分为山洞、春、夏、秋、冬以及送花六个部分，分别为课文的1---8个自然段，老师可以根据学生的需要，选择学生喜欢的段落进行教学，也可以点击“下一段”按钮按照课文的顺序教学，点击3—8自然段段落内容，文中的 “舍不得”和“一年又一年”“一直”变成红色，以便老师抓重点词语指导学生理解课文内容，指导朗读。“动画”部分，通过情景动画及课文范读展示本课的学习内容，老师可以根据自己的教学设计选择动画播放的时机。“练习”部分是“读读说说”，旨在培养学生的口头表达能力，老师也可以根据自己的教学设计选择播放时机。“制作”部分，显示出本课件的制作者和单位。2、本课件利用Flash软件的动画效果及交互功能，在课堂教学中集声、文、图于一体，为学生提供多种认知途径，符合现代教育的认知结构，也为教师提供了多样化的教学方案。3、本课件运行环境：586机型以上，配光驱，音响，显示器设置640χ480，Windows2000，xp等。
生物的变异课件4
《小熊住山洞》课件的设计思路及流程图济宁市和平街小学 张红梅 王淑伟 王凤美一、课件的设计思路：课件是为教学活动服务的，因而课件的设计时时刻刻不能忘记学生，要有利于教师对教学活动的调控，有利于学生学生的积极参与和主体作用的发挥，有利于建构“导学议练”的教学模式。《小熊住山洞》是一年级上册教材中的一篇阅读课文。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人故事，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现，语言浅显，符合儿童特点。本课件的设计符合一年级学生的认知规律，多用动画、声音等丰富的活动画面，刺激学生的各种感觉器官，增强学生的注意力。围绕本课的教学目标，我从以下几方面设计了本课件：1.激发学生学习兴趣“兴趣是最好的老师”。当学生对某一事物产生兴趣时，学习的积极性和思维能力明显的提高，有利于课堂教学的顺利进行。为了利用好这一教学手段，我采用图文对照的方法学习课文，在设计上注重体现学生的主体性。学习课文时，我设计了山洞春、夏、秋、冬以及送花六个部分，在3—6自然段的学习中学生喜欢哪个季节的美景老师就点击哪一幅图，并把相应的段落读好这是教师由学生选择喜欢的段落来学习。另外通过让学生边看动画边听读课文，又激发了学生的学习兴趣，让学生感悟林中环境之美，感悟小熊一家行为之美。2. 要体现出学生的自主识字和写字设计了加音节读、去掉音节读，点击组词本课要求认识的十个生字还可以变成红色，便于师生交流识记生字的方法，使学生轻松识字。在写字方面，我制作了生字的动态笔顺演示，这样既可以调动学生的学习兴趣，又可以使学生轻松地学会写字。3.课文、插图和语音相结合，指导学生有感情朗读为了使学生更好地进行语言训练，能有感情地朗读课文，我借助动画和朗读录音对学生进行朗读指导，进一步让学生的朗读中感受这篇课文的意境。二、课件的流程图： 课题界面 课文 山洞 制 作 春天 动画 练习 写字 识字 送花 冬天 秋天 夏天
生物的变异课件5
定位·特色·质量·发展（暂定）——钦州学院办学情况汇报（课件制作脚本）· 学校概况 钦州学院二〇〇六年由钦州师范高等专科学校升格，是北部湾沿海地区钦、北、防三市唯一的一所公立全日制本科院校，现在全日制在校生1万多人，专任教师 人，教师中高级职称 人，博士 人，硕士以上学历占教师总数 %。设有 个本科专业。·学校目前占地 800多亩。·学校升本以来，我们进行了多次教育思想转变的大讨论，以转变学校的教育观念，明确学校的办学定位，更好地培养为地方服务，为北部湾经济区服务的应用型人才。〔学校的校门、饭堂（北部湾餐厅）、宿舍及校园风光照〕〔教职工进行教育思想转变大讨论的照片〕一、办学定位： 经过学习、讨论、研究我们初步确定了学校的办学定位，即（“十二五”规划中关于“地方性、海洋性、国际性”的那段话）具体说来。我们这样来表达：一、二、三、七。 “ 一”：唱好一首山歌: 钦州学院姓钦州 服务地方是奔头 人才培养抓应用 校地发展双丰收 “二”：制定出台好“两个文件”（文件图片） 一个文件是关于钦州学院服务地方的若干意见二是“钦州市人民政府关于进一步支持在钦州学院的基础上创建北部湾大学若干问题的决定”。“三”：是在办学过程中努力做到“三个突出”，即“突出地方性、突出特色性、突出本科性”。 “七”是体现“七个关键词”：即：①钦州学院要努力成为广西高校服务北部湾经济区的马前卒。②钦州学院要成为钦州本土应用型人才的主产地。 ③钦州学院要成为引领钦州文化发展的领航员。④钦州学院要成为钦州各级地方政府身边的智囊团。 ⑤钦州学院要成为钦州地方各类企业、行业技术创新的小超市（或小硅谷）。⑥钦州学院要成为钦州市高端人才聚集的蓄水池（人才小高地）。⑦钦州学院要成为钦州经济发展的助推器。 二、办学特色 根据这样的办学定位，在校的办学过程中我们凸显了如下的办学特色： · 1.强化学科专业结构调整。一是制定好“十二五”规划（图片）二是重点建设优势特色专业，如：——成立海洋学院，结束了广西有海无学的历史，填补了广西乃至西南诸省没有海洋本科专业的空白（图片）——着力打造坭兴陶专业，坭兴陶实验室被定位省级重点实验室（图片）三是着力改造传统专业（生物专业突出海洋性、标本室的图片）四是主动培育战略性新兴产业相关专业，如： ——生化专业（油气储运等，图片）（海洋专业的一些图片）· 2.深化教育教学改革：一是人才培养方案体现“学以致用”。二是将行业技术发展、应用技术研究成果、实际工程案例、执业能力标准及时转化为教学内容：三是加强学生的实践环节：——学生在外实践图片 四是倡导“做中学”、推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法——“顶岗”实习的有关照片。——ＢＢＦＯ项目教学照片。·３．狠抓师资队伍建设一是拟建设教师发展中心，促进教师培训的制度化、常态化，定期对教师进行教学理念教育理论、教学方法等教学业务培训。——〔青年教师优质＊＊＊＊的照片、青年教师培训、外出考察的照片〕二是支持教师获得校外工作或研究经历，把教师进修，到企事业单位挂职工作，纳入岗位聘任和职称晋升条件。（今年拟派三十名出去） ——青年教师在外挂职的照片三是老教师对青年教师实行导师制，“传帮带”。——下发的“导师制”文件的照片。四是加强专业带头人的引进和培养，聘请业界高素质人员担任兼职教师，努力建设双师型结构的教师队伍。——李人平大师上课的照片４．推进产学研合作教育 一是加大与企业行业合作的力度，建立长期合作发展的长效机制。——与钦州检验检疫局共建国家级实验室的照片。——与自治区海事局、海洋局合作的照片。——与力顺合作的照片等等。二是与企业、行业共建实践教学基地——有关照片，要突出港口、海洋的特点三是搞好订单式的培养——相关的照片 如与嘉华签约的照片等等 1. 三、办学质量 ·规范教学管理（领导十分重视教学，校领导亲自上照片）一是逐步完善教学管理制度（文件照片）二是加强教学管理队伍的建设——可通过表格来反应三是健全教学质量监控体质 ——相关的照片，如：领导听课、教学督导组工作的照片·大学生就业创业工作成绩突出——就业创业率不断增长的表格——各种荣誉的照片——大学生就业创业的照片（学生＊＊报的照片）·考上研究生的图标和照片。1. 四、钦州学院发展前景 ·自治区下文在钦州学院基础上筹建北部湾大学。（照片）·钦州市人民政府对学院的支持。（有关照片）·滨海校区的规划效果图·老校区建设的照片，开工典礼的照片·教工安居工程（照片，效果图，工作指挥部的文件照片）△建设安居工程一是表现了更加关心民生，二是筑巢引凤，三是留住人才。
结尾：非常感谢大家阅读《生物的变异课件》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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