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校庆总结(合集4篇)

作者:edditor12023-08-31 14:40:06206

活动顺利结束,我想大家都有所收获,趁此机会,我要把这些都记下来。华南创作网小编为大家收集整理的校庆总结,多篇合集,欢迎复制下载!

校庆总结 第1篇

一、以信念认同为指导,以社团活动引领青年学生思想。

各社团以思想为基点,通过社团特色实践活动加强对青年学生的思想引领。以我校六十周年为契机,开展如“母校六十年风雨风光摄影展”、“学生社团活动成果展”等活动,以点带面,纵向辐射,以自发形式引导我校学生关心母校风雨历程,增强对母校的认同感;立足我校六十周年校庆实际,各社团积极组织开展“喜迎校庆,激扬青春”游园会等主题活动。

以活动为载体,喜迎母校六十周年华诞,深情回顾母校六十年流金岁月;热情彰显我校素质教育成果,激发大学生激情,引导我校大学生关注校园时事,增强与母校的信念认同,从而激发我校学子建设母校的热情。

二、以特色为活动取向,以实践服务学生成才。

各社团以特色为本位,服务于青年学生的成长成才为目标,坚持“从学生中来,到学生中去”的原则,彰显社团魅力,切实结合特色为母校六十周年校庆献礼。

数学建模协会开展科普知识宣传、家教服务社开展“精英老师”说课大赛、蓝桥文学社组织开展“文韵杯”现场写作大赛、计算机爱好者协会开展计算机义务维修活动。各社团立足社团特色,同时注重学生组织的服务意识,开展种类多样的学生活动,在丰富校园文化的同时,为母校献礼,也切实服务了广大学子。

三、以青年学生为本,建设健康向上的多元校园文化。

校园文化活动是校园文明建设的有机组成部分,各社团一直把繁荣校园文化活动作为学生社团工作的重要目标,勇于创新,锐意进取,指导和组织了一系列丰富多彩、主题突出、特色鲜明的活动,取得了显著成效。

各社团努力用先进的校园文化活动熏陶、塑造青年学生,最大限度地发挥、利用和保护青年学生在校园文化活动上主动性、积极性和创造性,开展了由校学生会主办,芒种读书社承办的第二十一届“风采杯”演讲比赛、静雅书画协会与慈善义工协会联合举办的迎校庆、送字画活动活动、球类协会主办的“传承杯”足球赛等活动。各社团在传承社团文化的前提下开展了形式多样,内容多元化的'活动,紧扣校园时事主旋律,丰富校园文化内涵,提升校园文化层次,努力打造充满活力、安定有序、健康向上的和谐校园文化。这些活动积极有益地丰富了青年学生的课余文化生活,也为我校精神文明建设作出了积极的贡献。

在本次六十周年校庆社团主题活动展示中,各社团高度重视,立足特色开展系列活动。在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到社团的不足。针对存在的众多新的问题,不断变化发展的新形势和即将面临的前所未有的新挑战,我们只有不断思考,深入分析,找准问题的症结所在,才能有效地开创社团工作的新局面。

四、学生社团工作存在的不足如下:

(一)学生社团活动的针对性与实用性有待加强,组织开展的活动应当更具有敏锐性,紧紧扣住同学们关注的焦点。

(二)学生社团会员的个人素养有待进一步提高。在分析、解决问题的过程中还缺乏大局观和政治敏锐性,对某些紧急情况的处理还缺乏有效的工作方法和措施。

(三)学生社团文化内涵建设呈现虚假繁荣现象,贯彻力不足,学生社团会员归属感、集体荣誉感缺失。

(四)部分学生社团定位不清,职能发挥欠缺。后续发展应依靠社团特色,注重传承与创新

阶段性主题活动已经过去,肯定成绩面对不足,我们仍然任重道远。我们要矢志不渝地适应新形势,迎接新挑战,团结务实,积极进取,与时俱进,锐意创新,扎实奋斗,推动我校各学生社团工作实现新发展、取得新突破、作出新贡献、再创新局面!

校庆总结 第2篇

X月X我校将迎来XX岁的生日。学校为了进一步激发全校团员青年的爱校热情营造全员参与、上下联动的浓厚校庆氛围,以实际行动为我校的XX周年校庆贡献青春力量。我们班积极参与校庆的各项活动,如:粤北大学生报社的“为韶院喝彩,为校庆增辉”的征文比赛,校庆手抄报比赛,校庆志愿者等等。XX月XX日,我们20xx汉语言文学一班的同学再一次走在一起,开展“为韶院喝彩,为校庆争辉”的支部团日活动。

本次活动达到了预期的效果,同学们都非常积极地参与到活动中,而且还了解到很多关于校庆的相关知识。我们的活动分为三个部分。

第一部分是小品《路》,这个小品是我们同学自编自导自演的作品,主演有李昊,黄赖娟,吴玉贤,谢玉璇,康湘珺。这个作品主要讲述了我们韶关学院XX年来的变更,展现了同学们的青春热情和表演天分。我们班委通过这个小品的策划和排练,让我们班的同学积极去了解我们学校的建校历史和变迁,激发他们对韶关学院的认同感和作为韶关学院的一份子的自豪感,提升每一位同学的爱校热情。从而营造一个浓厚的校庆气氛,并使得我们07汉语言文学一班这个班集体变得更加团结,更加活跃,更加积极。我可以从这个小品的演员和台下的观众的眼神中看到一种火焰,一种喜庆的火焰。还可以感受到他们的团队精神。

第二部分是齐心协力绘画(同学们齐聚一起,共同拿起手中的画笔,绘出一幅有蓝天、白云、绿地优美图画,“与君携手,共创辉煌”八个大字,在话的中间,体现我们与韶关学院共同渡过美好的明天的心愿)。一张白纸黑线勾勒出我们的心愿,我们全班用心去填充绚丽的色彩,一齐画出喜庆韶院XX周年的斑斓图。在绘画活动中,我们把全班氛围六个组。第一组是学号为1—10的同学;第二组是学号为11—20的同学;第三组是学号为21—30的同学;第四组是学号为31—40的同学,另外加上62号的同学;第五组是学号为41—XX的同学再加上63号的同学;第六组是学号为51—XX的同学再加64、65、66号的同学。出现了一点点小问题,那就是我们在绘画的过程中我们班委没有非常完美地安排好绘画秩序,导致有的同学失去绘画的激情。这是我们班委考虑不周全的后果,我们以后一定会注意这一方面的问题,把我们班的`活动组织得更好。除此以外,没有什么其他的失误了。其他的都很好。

第三部分是和诗燃放孔明灯。主持人说:韶关学院是一座美丽的象牙塔。许多大学生在这里走过了他们美好的大学时光,抒写了他们的校园情怀,描绘了他们的成长历程。同样,我们也与韶关学院共渡了一个春夏秋冬。确实如此。我们是韶关学院一份子,我们与韶关学院一起成长。活动流程:首先在孔明灯上签名,写上自己对校庆的祝福语,然后由班主任点燃孔明灯,让孔明灯带着我们全班同学的祝福,飞过韶关学院的每一个角落,祝福韶关学院的明天更加灿烂,更加辉煌。

这次活动从整体上来说,可以说是比较成功的,就只是有一点点的问题,但是问题很快就解决了。所以也没有对这次活动带来什么大的影响。在这次活动当中,我们必须感谢我们的班委和一些幕后的工作人员,如制作绘画图的,布置场地的,剪接视频的等等。我们07汉一一定会在以后的工作中取得更好的成绩的。

校庆总结 第3篇

同学们,上午好!

在这春意盎然,莺飞草长的季节,我们又迎来了美好的日子:今天3月19日所有的__人都会刻它,__中学的校庆纪念日。

_之畔,__之滨有一所学校古老又年轻,如果从1912年私立__中学成立算起,__中学从建校到现在,已经走过了整整九十五个年头了。如果我们由此上溯到私立__中学的前身:__师山书院的话,则已有近200年的光荣的办学历史了。

让我们简要回顾__中学的这段办学历程吧:

清嘉庆十一年,即公元1809年,当时的__建起了__第一所师院,即师山书院,书院就是现在我们学校这个住址,我们脚下的这块土地,当时的师山书院和后来成立的__训导署都设在这里的孔庙和附近的园落内。

1924年,在辛亥革命的隆隆炮声中,在“废科举、兴学堂”的社会大潮推动下,在张謇的“父实业,母教育”思想的熏陶下,在民国建立、封建帝制崩溃,许多志士仁人探求救国救民之时,正是这个历史契机时,书院变成了学校,私立__中在江海平原这块热土上应运而生,先称师山中学,1913年更名为__中学,1916年报当时教育部备案核准,我国近代著名教育家、民国首任教育总长的蔡元培先生亲自题写“__中学校”校匾。95年前私立__中学在风雨如磐中诞生。几十年来,在艰难困苦中求生存,在抗战的炮火中数度迁徙,先后辗转于沪、海以及__东西数地,不管时代风雨劲急和办学道路的艰难,__中学坚持办学,赢得社会各界的赞誉。1949年2月__解放,私立__中学与当时的县立__中学合并,定名为苏北南通区__中学,1949年3月19日正式挂牌命名,并举行开学典礼,并决定3月19日定为__中学的校庆纪念日。1950年,学校更名为苏北__中学,1954年,学校被__省人民政府批准为首批省重点中学,并正式命名为__省__中学。1960年,被省政府确定为省首批教改试点中学。1978年十一届三中全会被确立为首批恢复办好的省重点中学;1990年首批通过__省重点中学验收,1998年,成为首批国家级示范性普通高中,20XX年,学校以优异的成绩被评为首批四星级高中。

进入新世纪以来,我校坚持“实施人性教育,培养有为人才”的办学理念,贯彻“打好基础、培养能力、全面发展、学有特长”的教育指导思想,加速提升学校信息化水平,加强量资队伍建设,加大特色人才的培养力度,努力推进素质教育推进与高升学率人才培养有机融合、和谐生长的运行模式。20XX年来学校获“__省模范中学”等省级表彰达26次。我校创办了一所30个班级的民办能仁中学,重组了36个班级的原锡类中学,组建__附属学校。__从当初一所普通的只有几十个人的私立中学成为一所拥有一百几十个班级5000多人的国际化、信息化、集团化的名校,教育业绩饮誉海内外。

95年来,我校为国家、社会输送出了6万多名优秀的人才,有国内外著名专家学者、文化名人、党政领导、工商名流。其中有著名的革命家原农工民主党主席、全国政协副主席季方、中国现代文学泰斗、著名诗人、翻译家卞之琳,富翁、台湾远东集体创世人徐友庠、国际顶级的土木工程建筑大师杨裕球、国际知名法学家董霖、中科院院士邱作贤、沈其韩,以及茅珵、郁文、龙飞、周建生、陆锦彪等十三位共和国的将军在这里度过了他们的中学时代。更有象戴志康、崔惟雄等一大批七八十年__毕业的年轻人,现已成为名扬四海的当今国家现代化建设中的栋梁和精英。

_中学之所以有今天的辉煌,是因为它在长期的办学过程中,既继承了博大精深的中华文化之精髓,又博采西方教育中科学和民主的思想,铸就了内涵丰富、掷地有声的“__精神” !即“追求真理、严谨治学、厚积有恒”的精神。

同学们,在我们脚下的这块土地上,135年前,一位来自__常乐乡村里的一位农家青年,怀着对外面世界的梦想与追求走进了私立__中学的前身——师山书院,这就是日后高中状元、成为近代著名企业家青年张謇,当年,他只有18岁,在这里开始了他的求读生涯,他拜当时的__训导赵菊泉先生为师,历时三年,青年张謇生于农村,家境贫寒,赵先生对他谆谆教诲,关怀体恤,免收学费并资助膳食住宿,青年张謇奉赵先生为严师慈父,发愤苦读,孜孜以求,拳拳爱生之心,眷眷尊师之情,堪称典范,日后传为佳话。日后高中状元的张謇为报师恩,于光绪二十七年(1901年4月),在其母校__师山书院内(就定现在的第二幢教室前)建造尊师纪念碑,取名为“赵亭”。并为赵序题联撰文,画像刻石,以志遗爱。

这是发生在我校前身——师山书院历史上的一个真实而动人的尊师爱生的故事。20XX年8月,我校在当年赵亭的旧址上,建造弘謇园,展示状元读书处的有关资料场景,重现青年张謇刻苦求学的精神和尊师重贤的优秀品质,全体__师生要进一步了解本校的优悠历史、深厚的文化底蕴和优良的校风,弘扬历代__先贤的光荣传统,承传丰厚的__文化和不朽的__精神,为__的明天谱写更为华美的乐章!

校庆总结 第4篇

X月X我校将迎来XX岁的生日。学校为了进一步激发全校团员青年的爱校热情营造全员参与、上下联动的浓厚校庆氛围,以实际行动为我校的XX周年校庆贡献青春力量。我们班积极参与校庆的各项活动,如:粤北大学生报社的“为韶院喝彩,为校庆增辉”的征文比赛,校庆手抄报比赛,校庆志愿者等等。XX月XX日,我们20XX汉语言文学一班的同学再一次走在一起,开展“为韶院喝彩,为校庆争辉”的支部团日活动。

本次活动达到了预期的效果,同学们都非常积极地参与到活动中,而且还了解到很多关于校庆的相关知识。我们的活动分为三个部分。

第一部分是小品《路》,这个小品是我们同学自编自导自演的作品,主演有李昊,黄赖娟,吴玉贤,谢玉璇,康湘珺。这个作品主要讲述了我们韶关学院XX年来的变更,展现了同学们的青春热情和表演天分。我们班委通过这个小品的策划和排练,让我们班的同学积极去了解我们学校的建校历史和变迁,激发他们对韶关学院的认同感和作为韶关学院的一份子的自豪感,提升每一位同学的爱校热情。从而营造一个浓厚的校庆气氛,并使得我们07汉语言文学一班这个班集体变得更加团结,更加活跃,更加积极。我可以从这个小品的演员和台下的观众的眼神中看到一种火焰,一种喜庆的火焰。还可以感受到他们的团队精神。

第二部分是齐心协力绘画(同学们齐聚一起,共同拿起手中的画笔,绘出一幅有蓝天、白云、绿地优美图画,“与君携手,共创辉煌”八个大字,在话的中间,体现我们与韶关学院共同渡过美好的明天的心愿)。一张白纸黑线勾勒出我们的心愿,我们全班用心去填充绚丽的色彩,一齐画出喜庆韶院XX周年的斑斓图。在绘画活动中,我们把全班氛围六个组。第一组是学号为1—10的同学;第二组是学号为11—20的同学;第三组是学号为21—30的同学;第四组是学号为31—40的同学,另外加上62号的同学;第五组是学号为41—XX的同学再加上63号的同学;第六组是学号为51—XX的同学再加64、65、66号的同学。出现了一点点小问题,那就是我们在绘画的过程中我们班委没有非常完美地安排好绘画秩序,导致有的同学失去绘画的激情。这是我们班委考虑不周全的后果,我们以后一定会注意这一方面的问题,把我们班的活动组织得更好。除此以外,没有什么其他的失误了。其他的都很好。

第三部分是和诗燃放孔明灯。主持人说:韶关学院是一座美丽的象牙塔。许多大学生在这里走过了他们美好的大学时光,抒写了他们的校园情怀,描绘了他们的成长历程。同样,我们也与韶关学院共渡了一个春夏秋冬。确实如此。我们是韶关学院一份子,我们与韶关学院一起成长。活动流程:首先在孔明灯上签名,写上自己对校庆的祝福语,然后由班主任点燃孔明灯,让孔明灯带着我们全班同学的祝福,飞过韶关学院的每一个角落,祝福韶关学院的明天更加灿烂,更加辉煌。

这次活动从整体上来说,可以说是比较成功的,就只是有一点点的问题,但是问题很快就解决了。所以也没有对这次活动带来什么大的影响。在这次活动当中,我们必须感谢我们的班委和一些幕后的工作人员,如制作绘画图的,布置场地的,剪接视频的等等。我们07汉一一定会在以后的工作中取得更好的成绩的。

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