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大自然的文字读后感(汇编13篇)

作者:edditor12023-08-02 10:01:29520

读过一部好书,想必心里会有许多感触,为什么不把读后感写下来?现在,你还在纠结于读后感吗?华南创作网小编为大家收集整理的大自然的文字读后感,多篇合集,欢迎复制下载!

大自然的文字读后感 第1篇

在我的书柜里,有一本书深受我的'喜爱它的名字叫《大自然的文字》。

《大自然的文字》中用明了清楚的语言让我知道了雪花和冰雹是怎样形成的,了解了田野中的知识,窥探了书包里的秘密,明白了一棵树变成一本书的“旅行”过称……

《大自然的文字》中,我最喜欢读的一篇文章是《书包里的秘密》。.

里面主要写铅笔,本子,刀子,这些看似平凡的学习用品,它们的原型是什么?它们又是经过怎样的“七十二变”才来到我们书包中的那?比如练习本是个简单的东西,可要把它制作出来就没那么容易了,首先,要将一根根巨大树木劈成木片,打成纸浆,在烘干、压平~~~~

这时,我突然想起一件事,有一次,我想画画,就随手拿起一张雪白干净新纸,刚乱画几笔,就把那张纸扔进垃圾桶,看电视去了。现在想起来,我都有些脸红!

同时,我也深切地感受到一定要节约用纸,因为,这样不光是尊重别人的劳动成果,也是保护树木这种宝贵资源!

《大自然的文字》这本书内容丰富,文字生动,思想活泼,向我们介绍了许多就在我们身边,往往被我们忽略的有趣的科学知识,我向大家推荐它,你读了以后也会受益匪浅!

大自然的文字读后感 第2篇

在我们生活的大自然里,有许多有趣的事。每一颗星就是一个字,脚下的每一颗小石子是一个字,海里的每一个贝壳也是一个字。学完了这一课后,我便明白了要怎样观察这一个个“字”。

举个例子吧。云,是这本大书上的文字,炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山就变得像铁匠的铁钻了。飞行员知道,钻状云是雷雨的预兆,应该远离些好。如果在它的里面飞行,它会把飞机摧毁。

学完了这一课,我明白了要注意观察,多一些寻找,请教懂的人,多到田野里走一走,也要多看一看课外书,广博知识。就一定可以明白大自然的文字。

大自然的文字读后感 第3篇

在空闲时间里,你观察过大自然的种种现象吗?《大自然的文字》带你走向科学的世界,充实了快乐而又丰富的时光。阅读一本书似乎简单不过,真正的理解,感悟才会有所发现。在图书馆里,我精心挑选一本合适的书,我走来走去,默默思考着:《意林》《读者》…?在我的仔细找寻中,终于一本科普书进入我的眼帘,他就是大自然的文字于是,我联想到了很多生活中近在咫尺的科普问题及解答:

你发现过一棵小草在春雨中破土而出,慢慢生长吗?你观察过一朵雪花在天空中轻盈飞舞,慢慢融化吗?你发现过下雨前云朵的变化吗?如果都没有看过,那你一定在夜晚仰望过星空,看耀眼的群星,寻找神秘的银河。大自然的文字是植物,天然,等种种现象。例如,下雨前,乌云好似一个文字,它预示着马上会下滂沱大雨。夜晚时,昙花就是一个文字,它代表暮色降临,晚上慢慢开放。这些是生活中几个有趣的自然现象,你观察过吗?大自然就在每个人的身边,为何不去探索呢?

在我提出的一连串问题之后,我便更加敬佩这本书,也想自己去发现自然的奥秘。在课余时间中,我发现了植物的神奇,自然现象的奥秘,宇宙的奇特…找寻着大自然的文字,找寻着我爱的书。作者虽然没有把小草、云朵、大树等写得活灵活现,栩栩如生。却用简单的文字,朴素的语句把身边的事物现象解释的明明白白,读起来更加有韵律,节奏。作者依林从小也十分喜爱做科学实验,喜爱大自然。童年时他仔细观察过各种生物和实验,这一些都为他以后从文学文艺的角度创作出科普文章打下基础。

俄罗斯作家依林用这些有趣的科普知识让我们去更加喜爱阅读,做一个勇于探索,敢于发现的人。例如诺贝尔执着研究发现火药,达尔文研究昆虫…当然作者进一步的用意是让我们为国家作出贡献,体会到身边的每一个细节其实,阅读并不是很难,但更重要的是去用心体会,去学习科学家一般执着探索,在生活中追寻自己喜爱的一本书。

高尔基有言,“书籍是人类进步的阶梯。”让每个人都喜爱读书,静静地在图书馆,咖啡馆阅读一本好书,读出不一样的精彩、不一样的世界。如果人们追求的不是手机而是书籍,那我们会学习更多知识。找寻我爱的书!

大自然的文字读后感 第4篇

我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。

古代,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向,他们朝天望望在许多星星当中,会找到小熊星座,在小熊星座中会找到北极星,有北极星那边就是北方。

云,也是天空这本书上的文字。炎热的夏天远远耸立着一座白云的山,从这座云山上向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。

飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点才好,如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。

我们脚下的这块土地,在会读它的人看来也就是一本有趣的`书。

建筑工地上挖出一块灰色的石头,你只知道这不过是一块普通的石头,可在懂得大自然文字的人看来,它并不普通。它是石灰石,是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民,可见在远古代时,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。大自然真的给我们带来了不少学问。

大自然的文字读后感 第5篇

我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。

古代,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向,他们朝天望望在许多星星当中,会找到小熊星座,在小熊星座中会找到北极星,有北极星那边就是北方。

云,也是天空这本书上的文字。炎热的夏天远远耸立着一座白云的山,从这座云山上向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。

飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点才好,如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。

我们脚下的这块土地,在会读它的人看来也就是一本有趣的书。

建筑工地上挖出一块灰色的石头,你只知道这不过是一块普通的石头,可在懂得大自然文字的人看来,它并不普通。它是石灰石,是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民,可见在远古代时,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。大自然真的给我们带来了不少学问。

大自然的文字读后感 第6篇

暑假里,妈妈给我买了一本书,书的名字叫《大自然的文字》。

这本书讲了大自然就是一本“书”,也是一位“严格的老师”。比如像这个孩子就被“老师”给批评了。有一次,妈妈叫他去森林里采浆果,他说:“好吧!”他来到森林里看到有一棵灌木丛长有好多个水灵灵的红浆果。他想:“太好了这一次桨果我一定要采得比谁都多。”他采了满满一大篮红浆果,开心地回家了。他在回家的路上吃了几个红浆果,结果又是恶心又是肚子疼。还好他当时呕出来了,要不就中毒了。这就是不认识大自然的文字的后果。

这本书就是一个知识的“宝盒”,打开“宝盒”的时候知识就是你的老师了。

大自然的文字读后感 第7篇

今天,我读完了《大自然的文字》这本书,对它奇妙的内容回味不已。现在就让我做一回“大自然翻译员”吧!

这里有星星的作用、云的作用、小鸟的作用、石头的作用……我最喜欢的,是白云的作用。

白云——天空的衣服,有些人总喜欢在劳累之时仰起头,欣赏白云的千变万化。可是,有几人知道,白云的变化也是有学问的。

如果你仰头一看,看到那蔚蓝的天空上有一丝薄雾似的云,好像一条丝巾。认识大自然文字的人,立刻会说出那云叫卷云。另外,从卷云可以知道天气不好,十成有九成会是阴雨天。

在炎热的夏季,如果你乘飞机去旅行。看到一朵云慢慢地变成铁匠铺里铁砖的模样。飞行员知道,这种云是雷雨的预兆。如果飞机在这样的云里飞行,那里的强有力的风会将飞机毁掉。

除了云的作用之外,我还喜欢小鸟的作用。

如果天空中的燕子飞得很高很高,从低处看很小很小,这说明什么呢?这说明天气很好。

白嘴鸦飞来了,告诉人们:春天来了!大雁飞走了,春天也走了,冬天来了。

好了,我要继续去研究大自然了!

大自然的文字读后感 第8篇

在远古,有捉摸不透的象形文字;在印度,有像天书一般的梵文;在中国,有四四方方的汉字;其实,大自然也有它自己的文字,只不过你还没有发现它罢了。

当你想寻找大自然的文字时,不妨看一看天上的云吧。“天上钩钩云,地上雨淋淋”、“红云变黑云,必有大雨淋”等气象谚语都会教我们如何了解大自然的文字的。如果这时是夜晚,那么你就观察一下星象吧!“星星密,好天气”、“星星稀,非雨则阴”。当然,星星还可以指引方向。在众多的星座中,你会找到小熊星座,在小熊星座中,你又能找到北极星,有北极星的那边就是北方。这些就是大自然文字中的“天书”。

有了“天书”,当然也就有“地书”了,他就在你的脚下。如果地下有一处煤矿,那就说明这儿曾是密林一片,因为煤是远古植物的遗骸;如果工地上挖出了一块石灰石,那就表示这儿曾是汪洋一片,因为石灰石是贝壳变的,而贝类则是海洋里的居民。这就是无处不在的“地书”。只有懂知识的人才能领会、读懂它。

总之,要想读懂、了解大自然这本大书,必须认真学习、刻苦读书,不懂就问、不断实践。如果你有了这四个好习惯,再付出行动,你离参透了解大自然的文字就指日可待了。

大自然的文字读后感 第9篇

今天,我读了《大自然的文字》这篇小说,让我懂得了大自然中的文字是无数的',是有趣的。

刚读这本书,我有种种疑惑,大自然真的会写字吗?其实在大自然中,星星在夜晚就像一个路牌,望望星空,找到北极星,有北极星的地方就是北方,即使没有指南针,北极星也会照亮回家的路。

云朵,像一位悠闲的老师,当你不好好听课的时候,它会严厉地惩罚你。天空中,白丝带似的云在飘荡,它会警告你,卷云不会有好天气,阴雨天要来。当天边向你伸出铁砧似的云的时候,雷雨在慢慢向你靠近。

当你没看天气预报,没关系,大自然会帮助你。动物是我们的好朋友,燕子在空中侦察天气,飞很高天很晴,飞很低雨很大。白嘴鸦为你报春天来了的喜讯,大雁帮我们告别秋天,鹤帮我们迎接暖和的日子。

我们走在大自然里,看到一块石灰石,就像让你翻阅一本历史书,它从海底贝壳,变成大地上的石灰石,让我们知道这里从前是一片海洋。森林里的大石头,披着青苔,让我们由然而知它没有晒过阳光,想想它的经历,该是冰川带它来这的。

大自然是美丽的,也是可怕的,它也会教训人,当你不认识大自然的文字,五彩缤纷的有毒食物常常会教训你!

自然界中的文字是美妙的,是不计其数的。一颗小星星,一块小石头,一个异常的云,都存在无数的奥秘,我们在大自然中多留心,就会了解到许多大自然中的文字,这些文字对我们很重要,很有帮助,对于那些不认识大自然的文字的,他们会有相当的惩罚。这些文字是很有趣的。大自然像一本书,我们做大自然的伙伴应该多学习,多到野外走一走,看一看,让大自然做我们的老师教会我们更多知识!

通过看这本书也让我感受到我们遇到问题一定要多善于请教,善于观察,那样你会发现更多的奥秘。

大自然的文字读后感 第10篇

大自然的文字?看到题目《大自然的文字》,大家一定会想,大自然会有文字吗?这你就不懂了吧,其实,在大自然中,天上地下到处都是字。

说实话,刚读这篇文章的时候,我自己也不明白什么叫作大自然的文字。后来通过课文中介绍的几个例子,我才知道其中的奥秘。星星在平常的人看起来,极为普通。可是,它如同指南针一样,能使我们不迷失方向。云朵呢?它是天气预报的使者,只要出现了砧状云,就会说明了会有雷雨降临。石灰石和在林中的花岗石,也是一个文字。它们能告诉我们,这片土地原先的情况,让我们了解到这儿的地质变化……

这些从不被我注意过的自然界的景物,原来有这么大的作用啊!通过后来的学习,老师和同学们互相补充,我又了解到了很多大自然的文字:大雁南飞,秋天就在眼前;蚂蚁忙着搬家,出门就一定要带雨伞。快要下雨的时候,燕子就会低飞,虫子们在下雨时会离地面较近,而燕子为了捕捉它们,所以飞得也会低。将要地震时,青蛙会像搬家一样大型迁移,甚至马路上都会爬满青蛙。海啸的前几十分钟,海水会泛起一个又一个小泡泡,随即会有小浪头打来……这一个又一个鲜明的例子,也同样拯救了不少条生命。

由此看来,大自然的文字是多么重要,又多么有趣啊!当然,这些文字是不会每个人都认识的,只有那些勤学好学、善于观察和请教的人们,才会懂得它们。

所以,从现在开始,大家都要多去野外看看,有不懂的及时问别人或者找书,这么日积月累,你的“文字”量就会越来越多,知识量也会越来越大。到那时,你将会真正成为知识的主人。

大自然的文字读后感 第11篇

这个寒假,我读了一本意义深刻、富有真情实感的书_大自然的文字。这本书是有一篇篇故事组成的,有的故事短小精炼,告诉了我们一些深刻的道理;有的故事使我们掌握了许多知识;还有的故事长而感人。在这其中,最令我记忆犹新的一篇小故事是俄罗斯作家普希金写的《渔夫和金鱼的故事》。

这个小故事主要讲了一个老头儿在海里抓了一条金鱼,金鱼说如果放了它,什么都依老头儿,老头儿什么也没要便放了它。老太婆知道后,一次又一次向金鱼索取,第一次要了一个新木盆,第二次要了一座木房子,第三次变成了贵妇人,第四次成了一位女皇,谁知她还不满足,要当海上女霸王,让金鱼侍候她,最后又回到了原来贫穷的样子。

文章中人物的特点和个性很鲜明,老头儿是一个老实本分、善良、热爱动物的人,老太婆是一个自私自利、刚愎自用、不知满足、暴躁的人。而金鱼则有求必应、好坏分明、知恩图报。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理:人要知道满足,不然将自食其果,正像文中的老太婆,本来已经拥有了荣华富贵,却因为自己的贪心全部失去了,正所谓知足者长乐。如果人的心不知道满足,就好比蛇吞大象。记得以前读过一首民谣:别人骑马咱骑驴,比上不足下有余,虽说没有骑马好,也比步行高三级。在生活中,我有的时候也会因为小小的贪心而自食其果。有一天,我想玩游戏,妈妈说只能玩30分钟,我讨价还价地说:“40分钟行不行?”妈妈听了,有些无奈地答应了。这时我得寸进尺,说:“50分钟呢?”妈妈听了有些生气,可还是答应了。这下,我带有一种侥幸心理问:“那能不能一小时啊。”妈妈听后,脸上面无表情,冷冰冰地说:“那还是30分钟吧!”我听后,追悔莫及。这仅仅是小事,在社会上,有许多污吏为了金钱不择手段,而且贪得无厌,最终受到了法律的制裁。

除了这篇,还有许多文章值得一看。这本书真是意义深刻,令人受益匪浅啊!

大自然的文字读后感 第12篇

最近,我们学习了课文《大自然的文字》,这篇课文让我感受很深。

《大自然的文字》这篇课文列举了星星、云、石头几种大自然的文字,让我们明白了一个道理:大自然就像一本书。要认识大自然的文字,必须从小就到森林或田野里走走,留心观察。遇到不明白的地方,还要及时请教有学问的人。多与大自然接触,就会懂得大自然的文字。

学习这一课时,我不由地想起了五年级时所学的`一篇课文《去打开大自然绿色的课本》。课文中也写到了很多种大自然的文字。只要我们有一双会发现的眼睛,就能看懂大自然这本书。

是呀,大自然就如同一本书、一个课本。书和课本都能让我们懂得许多道理,大自然也是如此。通过观察现象,通过请教他人,通过他们的解答,我们就会不断地汲取营养。

想到这儿,我就又想到了我的一位课外班同学。她就是一个真正会读大自然这本书的人。

记得有一次,我们一起到郊外游玩。大家都背着轻便的小包,只有她,背着一个较大的包,还装着一本《小学生百科全书》。大家都笑她,说她出去玩还一副书呆子模样。到了郊外,只见她拿着笔和本,一刻不停地在写着:“鹅掌木是什么?为什么叫鹅掌木?……”休息时,大家都在吃东西、聊天,只有她还忙得不亦乐乎:不停地翻阅百科全书;不停地阅读、思考;不停地在文章上作记号。休息结束时,她的那本书几乎作满了记号。

我们应该像她那样,学会观察思考,学会读大自然的文字。只有这样,才能增长知识,明白更多道理。

大自然的文字读后感 第13篇

在我们生活的大自然里,有许多有趣的事。每一颗星就是一个字,脚下的每一颗小石子是一个字,海里的每一个贝壳也是一个字。学完了这一课后,我便明白了要怎样观察这一个个“字”。

举个例子吧。云,是这本大书上的文字,炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山就变得像铁匠的铁钻了。飞行员知道,钻状云是雷雨的预兆,应该远离些好。如果在它的里面飞行,它会把飞机摧毁。

天上有文字,地上也有文字。建筑工地上挖出了一块灰色的石头,你只知道这不过是一块普通的石头,可他并不普通。它是石灰石,是由碎贝壳造成的。贝壳生活在海里,可见在远古时代,这里是一片汪洋。

学完了这一课,我明白了要注意观察,多一些寻找,请教懂的人,多到田野里走一走,也要多看一看课外书,广博知识。就一定可以明白大自然的文字。

  结尾:非常感谢大家阅读《大自然的文字读后感(汇编13篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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