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本文为大家分享学校科技工作计划相关范本模板，以供参考。
一、指导思想：
以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作任务：
1、继续做好学校科技普及工作。
科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
2、着力重视科技环境创设。
今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
3、认真组织科技活动。
积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：
（一）强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的`科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
（二）创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。
把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2、重视校园科技文化建设。
针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立科普园地栏目，校广播台开设科技广角专栏；定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。
3、认真开设综合实践活动课和校本课程。
4、开放学校的活动馆式。
今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。
（三）因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。
四、主要工作安排：
二月份：
制定科技教育活动计划。
三月份：
各科技兴趣小组开班。
四、五月份：
组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。
六月份：
武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。
九月份：
检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。
十一月份：
市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。
十二月份：
参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛。
指导思想：
贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
工作要点：
一、抓好组织管理，培养骨干教师
成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师;有一支稳定的科技骨干教师队伍。
二、抓好环境建设，创设科技氛围
发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊;开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技节活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育
根据学校工作的统筹安排，在20__年11月份举行学校科技节活动，并以此为契机，推动学校科学教育的全面、深入开展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科技节活动要点：
1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、每天的晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
2、在师生中开展学校科普征文赛
3、组织开展相关的绘画、小制作、三模等项目的比赛。
注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。
四、组织学生参加校外科技实践活动。
设计适合不同年龄阶段学生特点的校外教育活动，使学生的学习从“教室小课堂”向“社会大课堂”广泛延伸，开拓学生视野，培养学生动手能力、探究能力和社会适应能力。
为配合每学年的科技督导相关要求，着力加强科技社团建设，本学年在上学年13个社团基础上，本学年充分利用师资，将科技社团增加到35个，吸纳更多附小科技爱好者进入社团，扩大受益面!并在期初就做好资料收集的相关工作。
五、在创造发明上争创科技新亮点
社会的发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校的一个弱项，因此，本学年学校对创造发明教育要格外重视，配备优秀的科技辅导员来进行指导，逐步培养学生的创新意识、创新方法，使学校的创新教育重上一个新台阶，成为学校科技教育的一个新亮点。
学校的科技工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”因此，我们要积极组织开展科普宣传活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
指导思想：
贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
工作要点：
一、抓好组织管理，培养骨干教师
成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师;有一支稳定的科技骨干教师队伍。
二、抓好环境建设，创设科技氛围
发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊;开辟并布置好科技制作室、作品陈列室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技节活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育
根据学校工作的统筹安排，在20xx年11月份举行学校科技节活动，并以此为契机，推动学校科学教育的全面、深入开展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科技节活动要点：
1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、每天的晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
2、在师生中开展学校科普征文赛
3、组织开展相关的绘画、小制作、三模等项目的比赛。
注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。
四、组织学生参加校外科技实践活动。
设计适合不同年龄阶段学生特点的校外教育活动，使学生的学习从“教室小课堂”向“社会大课堂”广泛延伸，开拓学生视野，培养学生动手能力、探究能力和社会适应能力。
为配合每学年的科技督导相关要求，着力加强科技社团建设，本学年在上学年13个社团基础上，本学年充分利用师资，将科技社团增加到35个，吸纳更多附小科技爱好者进入社团，扩大受益面!并在期初就做好资料收集的相关工作。
五、在创造发明上争创科技新亮点
社会的发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校的一个弱项，因此，本学年学校对创造发明教育要格外重视，配备优秀的科技辅导员来进行指导，逐步培养学生的创新意识、创新方法，使学校的创新教育重上一个新台阶，成为学校科技教育的一个新亮点。
学校的科技工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。胡锦涛多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”因此，我们要积极组织开展科普宣传活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
一． 指导思想
认真落实贯穿市教委《上海市学校科普教育 十一五 发展规划》及教育局2008年科技教育工作的部署，以强化科技教育作为学校实施素质教育的突破口，进一步普及青少年科技教育。通过各级各类科技活动得组织实施，使100%的学生积极参与科技活动。以《徐汇区青少年科技教育光启行动计划》为契机，因地制宜，以创新为原则，以 绿色--环保 为特色，积极开展符合学生特点的丰富多彩的科技环保活动，提升学生的科学素养，培养学生拥有科学的生活态度，科学探索的精神及人文科学素养。充分利用本区科普基地及社区科技教育资源，以学校二期课改为载体，推动科技活动项目的开展。以学科渗透为基础，促进学校环境生态专题教育的有序开展。
二． 主要工作
1、 推进和实施青少年科技创新人才培养计划，积极参与 光启行动论坛 ，开展争创 明日科技之星 的活动，制定相应评选和奖励机制。
2、 组织教师参与 变废为宝 的拓展课课程编写及课堂实践活动，做好四个一（读一本科幻书，讲一位科学家的故事，画一幅科幻画，做一件变废为宝的科技作品）。
3、 组织好学生参加区、市级科技比赛，重在参与，注重指导。
4、 围绕 做身边节能事，为奥运添绿色 的主题，开展以节能减排位主.形式多样的科普系列活动。
5、 通过网上科技活动及科技节活动，整合社区科技教育资源，开展走进社区系列活动。
6、 落实2008年绿色学校节能减排三件实事：绿色办公理念的宣传，垃圾分类，废电池回收。
7、 配合学校组织好教师240学科培训，积极参加区级科技指导岗位培训，提高科技教师的专业素养，提升辅导学生开展科技活动的水平及学校科技工作组织和管理的能力。
三． 具体安排
1、 参加科技会议，制定科技教育计划、环境计划。（2 3月）
2、 参加徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2 3月)
3、 继续开设变废为宝，一次性物品再利用小组兴趣活动，加强辅导老师的培训工作。（2 12月）
4、 组织师生听活动中心教师的科普讲座，结合科技周，进行征文演讲评比赛活动。（5月，9月）
5、 结合科技节，组织师生参加各类科普活动，挖掘本校科技活动创新项目，充分展示学生科技活动风采。（5月）
6、 结合春游活动，到科普基地进行参观实践活动。（3月）
7、 开展形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动，如3月12日植树节的护绿行动，3月22日的世界水日，6月5日世界环境日等，开展适时教育。（2 12月）
8、 组织参加各类杯赛。
I 徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2 3月)
II 做身边节能事，为奥运添绿色 的主题活动（4月 5月）
III 汇中杯 环保故事比赛 （5月） ；
IV 市二初中杯 知识产权科普系列活动；（4 6月）
ⅴ 位育初中 杯环保摄影比赛（4 6月）。
VI 宛平杯 生命教育系列活动（5月）
VII 斜土--日新杯 植物系列网上竞赛活动，（6月-10月）
科技教育是提高学生科技素质,培养学生健康全面发展的一个重要组成部分。科技活动是培养少年儿童创新能力和实践能力,提高学生科学精神,激发学习科学热情的有效载体。本学期,我们将迎来校园科技节十周年的盛典,借此我们将营造浓郁的科学氛围,为广大学生搭建展示科学素养的舞台,让更多有科技天赋的学生在活动中涌现,让大家更深刻地认识到科学教育的重要性!现将本学期科技工作分成科学教学、校园科技活动和校外科技活动三块内容制定计划如下:
一、科学教学
1、上好科学课
2、做好实验教学工作
3、做好仪器管理工作
二、校园科技活动
1、营造科学氛围
(1) 植树节宣传活动
给树挂牌,认识校园里的树,爱护小区里的花草树木。
(2) 在红领巾广播站开辟科技信息栏目
2、办好第十届校园科技节传承“严谨、细致、耐心”的科学精神
(1) 开幕式
请市科技工作相关部门领导及学校领导出席并讲话。
观看第一批植物挂牌及第二批植物介绍词征集短片。观看科教影片或听科技讲座,主题为传承“严谨、细致、耐心”的科学精神。根据讲座或影片内容完成相关知识的答卷一份。(家校联合)
(2) 风筝比赛(3月中旬)
每班两名,并组织团员青年教师的风筝比赛。
(3) 科技藏品展(每班若干藏品,2位学生)
各班以实验桌为展示台,在校园天井展示同学们家中自制或购买的各种标本模型、益智玩具、工艺品等藏品。并选派两名同学进行现场解说或操作。
(4) 实验操作比赛比比谁更“严谨、细致、耐心”
定时举行班级竞赛,在班级选拔赛的基础上进行全校竞赛,要求人人参与。分年段安排不同难度的实验内容。
(5) 小发明、小论文比赛(中高年级)
(6) 第二批校园植物介绍词征集
(7) 闭幕式
观看本次科技节各项活动内容回放:1、风筝比赛2、开幕式3、科技藏品展4、实验操作比赛5、小发明小论文评比
对所有活动的获奖选手进行颁奖。
三、校外科技活动
1、 参加奉化市第21届风筝比赛(3月30日)
2、 参加奉化市第24届海陆空模型比赛(5月25日)
3、组织参加第二十届浙江省青少年科技创新大赛(科幻画、创造发明作品、生物和环境科学实践活动论文)
4、参加宁波市中小学生计算机程序设计比赛(报名2月底结束)
5、组织参观宁波美术馆的“人与自然”大型科普展。(1月18日~4月18日)
6、辅导员报名参加宁波科技创新讲座。(报名3月底结束)
7、参与全国科普宣传周活动。
8、参加宁波市科技辅导员教学论文比赛。(9月底前上交)
9、参与宁波市计算机教师程序设计培训。
10、参加宁波市暑期海陆空模型培训夏令营。
指导思想
紧紧围绕学校的中心工作，全面贯彻素质教育，积极开展青少年科技教育活动，把科普教育融入到“书香”校园中。以学生发展为本，探索培养学生科学素养的途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善。从而有力地促进科技的普及，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
工作思路
（一）营造科技氛围，增强科技意识
重视营造多维立体的科学教育校园环境，多姿多彩的科学教育人文气息。让优美的自然环境和丰富的人文环境构成二中附校校园亮丽的风景线，在强化学生科技意识方面发挥环境育人的功能。
1、各班级布置生物角，从身边感受大自然的无限生机
2、校园植物的认领与护养
3、结合环境节日橱窗板报宣传
（二）深化课程改革，强化科技教育
将学科教育（科学、理化、劳技等）与探究课、拓展课、社团活动课程相结合，挖掘教师潜力，自编部分科技类教育活动校本教材。
1、学期初，学科教师结合自身特长确立课程名称，自行申报板块课程
2、学期中，分年级组织优秀活动项目交流汇报展示
3、学期末，面向学生、授课教师调查反馈，汇编优秀活动教案集，装订成册
（三）广泛开展科普活动，努力搭建广阔舞台
广泛组织开展各类科普活动，创设种种适合学生发展的舞台，让学生的个性得到充分施展。逐步形成“点面结合，人人参与”的特点。
1、积极参与各类科普竞赛
2、学科教师引导学生课余时间拓展延伸，关注身边的科学问题自主探究
3、午间开放实验室，定期呈现不同的实验装置，让学生观察理解实验原理，动手操作
（四）整合信息技术与科技教育，创设网上学习平台
依托我校一流的信息技术硬件设施，积极探索信息技术与科技教育整合的有效途径。
1、在校园网上建立“科普探究园”版块，为科技教育提供学习平台
2、建设“学生网上研究院”，（教师或科学院小院士定期发布探究主题）创设研究性学习的环境，开展研究性学习活动
3、吸引更多的小科迷加入学校阳光少年科学院
（五）关注师资队伍建设，促学生科学素养提升
各学科教师自我增强科技教育意识，平时注重在学科教学中渗透科技教育的内容，结合教材内容和教学要求，适时补充科技新知识、新动态
1、学科教师注意学生观察能力、科学思维能力的培养
2、积极推荐相关教师参与区级的专项科技培训
3、邀请专家来校作科普宣传讲座
重点工作
1、 做好学校科技教育工作的总结及各项活动的过程资料汇总，迎接“XX市科技教育示范校”评审
2、第24届英特尔XX市青少年科技创新大赛参赛项目申报、参评
3、XX市第七届“明日科技之星”评选活动
4、科技周宣传
常规工作
1、每周定期的拓展课、探究课、社团的认真落实
2、各项科普竞赛活动的组织开展辅导
根据省、市、区科技、科协部门的工作要求，结合本校实际，特制定如下工作计划：
一、指导思想
落实上级各项工作任务和目标，大力开展科技教育活动，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，提高学生的动脑动手能力，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
二、主要工作
1、积极组织参加区青少年科技节活动
就本次科技节本校领导决定，由我负责，组织学生制作10个手工作品参与展示。
2、我校机器人社团参加省市机器人竞赛，争取参加全国机器人大赛。 上学年我校机器人社团在国家、市等各级比赛中获得优异成绩，本校作为机器人教育的基地校，在“一校一特”的创建活动中，发挥本校优势，努力在学生素质培养方面;在各项竞赛中取得更好的成绩!
3、落实好每周两次机器人社团活动，为竞赛打下良好基础。
结尾：非常感谢大家阅读《学校科技工作计划（汇总7篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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