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我最喜欢看书作文400字共含9篇，由范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：我最喜欢看书作文400字
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我喜欢看书，特别是一些童话小说、科学幻想、人物传记、脑筋急转弯等等，都是我的最爱。特别是上学后，通过看书，我从书本中懂得了很多知识和道理。
我看过《格林童话》、《安徒生童话》、《爱的教育》……在这些书里有很多非常有趣的内容，里面讲到：美人鱼、花仙子、小蝴蝶等等，它们可以带你去一个五彩缤纷的童话世界里去游玩一圈，让你感受美丽乐园的开心。
我的家里还收藏了许许多多的书。如：《脑筋急转弯》、《幽默与笑话》、《游艺大全》等等。特别是看了《脑筋急转弯》后，感觉这本书可以帮助我们启发头脑多思考。《幽默与笑话》里的好多笑话可搞笑了，我看过后有时会讲给爸爸妈妈和同学们听。《游艺大全》里有很多迷语和迷宫，在书里我经常会找不到方向。
还有一本书也是我最喜欢看的，就是《新语文小学生日记训练步步高》，这本书对我的帮助可大了，上学到现在我已经写完了三本日记本了，第四本也快写完了，我决心一定要坚持写日记，坚持好好学习的同时，认真读好每一本课外书，增加自己的语文写作知识，丰富自己的日记内容。做一个全面发展的好学生。
第2篇：我最喜欢看书作文400字猜你正在找我最喜欢看书作文400字的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
我最喜欢的一件事就是看书，因为书像一位朋友，你孤独寂寞时,他会陪着你;你伤心难过时，他会安慰你;你开心的时候，他会陪着你开心。今天就让我为大家讲一讲我与书的故事。
第一件事：有一天，我的作业写到了深夜九点半，妈妈让我抓紧洗漱、换睡衣、上床睡觉，我在床上翻来覆去睡不着，就穿上拖鞋静悄悄的走出去，拿出课外书我在马桶上看，看着看着我的眼皮就打架了，可还是不想放下，就继续看了。“小杰小杰，上学马上就要迟到了。”我以为在做梦，所以就没睁开眼睛，妈妈把厕所门打开的时候，我才知道原来不是梦，而是事实。
第二件事：有一次放学，我手里拿着一本书边走边看，由于故事太吸引人了，我完全沉迷于书的海洋，“嘀嘀”一阵喇叭声突如其来，而我却没有听见，车子快撞到我的时候，我才意识到，我立马魂飞魄散，车上的人说我：“走路看着点，别低着头走路，还好我远远的就刹车了，要不然你的小命就没了。”原来低头走路有这么危险，从那以后我再也不低头走路看书了。
我喜欢看书，这就是我与书的故事。
第3篇：我最喜欢看书作文400字下面由范文网的作者为你提供我最喜欢看书作文400字的写法。
在妈妈的眼里，我不仅是个上进的女孩，其实我还是个“小书迷”呢！下面我来说说我与书之间的趣事吧！
书不仅引人入胜，还可以丰富知识呢！但也经常给我带来麻烦。有一次，妈妈出门前叮嘱我要是下雨，就要收衣服，我听了，不耐烦的说：“OKOK，知道了。”当妈妈走了，我便拿起了一本《爱的教育》津津有味地看了起来，仿佛全世界只有我和书，我像春天里的刚冒出来的小草好奇地望着一切，又像一匹饿狼狼吞虎咽，把收衣服的事情忘到了九霄云外去了。可老天似乎在和我作对，不一会儿，下起了倾盆大雨，等雨下了好久，我才想起要收衣服，马上跑了出去，可衣服还是淋湿了，我也成了“落汤鸡。”妈妈回来时，看到我这狼狈的样子，哭笑不得。从此，我就有了“小书迷”这个称号了。
书虽然给我带来许多的麻烦，当我依然喜欢书。据说冰心奶奶小时候也沉迷于书，也给她带来许多的麻烦，可长大却是一位著名的人。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。让我们在书海中寻找更多的知识吧！
我喜欢看书，你喜欢吗？
第4篇：我最喜欢看书作文400字本文是范文网的网友推荐，并由本站编辑整理的我最喜欢看书作文400字范文精选，仅供写作参考。
正因为我喜欢看书，所以妈妈经常使用杀手锏：“三天不让看书”。天哪！一天不看书，我茶饭不思！两天不看书，我全身无力！三天不看书，我还不一命呜呼呀？为此，我发明了三条对付的办法。第一：偷渡，就是每天拿一本书到学校读，等晚上回来，已是大开眼界啦。第二是挑灯夜读，当晚上夜深人静的时侯，拿出一本书，在灯光下读，第三也是我的王牌办法，想知道吗？也就是在做功课时读。
那天，我因为作业写得不好，妈妈又罚我三天不许看书，我立刻用我的王牌办法，等妈妈一走，我便装着做作业，一会儿写完了，我忍不住拿出一本书看，看得津津有味，这时妈妈来了，我听到响动，赶紧把书放到一旁，装出一幅若无其事的样子，可我的动作不够快，被妈妈发现了，妈妈一把夺过书，怒气冲冲就要把书往垃圾桶里扔，我也一把夺过书说：“你可以打我骂我，但书不能扔，因为这是我最心爱的书。”我自然被罚六天不许看书。
读书，让我快乐，让我了解到了世界上的万种风情。读书是一个人生命的源泉，有时也会很有用，在一次社会课上，老师叫我们说一说革命故事，我侃侃而谈，同学们听了很羡慕我。
同学们，让我们一起读书，一起快乐吧！
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从小就喜欢看书，为什么呢？因为书里不仅有许多知识，而且还非常有趣。我爱书爱得不想参加其他活动，我甚至把眼睛都看坏了，妈妈说：“看书是好的，但是你不至于这么过份的看书吧！你都把眼睛看坏了！现在是学习的时候……”我每听到妈妈说这句话，我就理直气壮地说：“我就是喜欢看书，看书就是我的命！怎么啦？”妈妈每次都无言可对。
我每次看书，都会拿一本本子记录好词好句，然后每次有时间，我都会把记录本拿出来翻看，以便记住好词好句，帮助我写作文。可是，时间久了，也有厌烦的时候——不想在记录本上写好词好句了，只想看书，我问妈妈怎么办？妈妈说：“如果你每次只想看书的话，那你就掐一下你，你就会想做笔记了。”我试了试，果然有效。到语文考试的时候，我因为平时“读书破万卷”，果然是“下笔如有神”，常常考到非常棒的成绩，妈妈为了奖励我，给我买了一个电话手表，我心里暗想：这都是爱看书，并且坚持做读书记录本的功劳呀！
我非常喜欢看书，我每次看见书本，就像看到了宝贝似的，赶忙跑过去抢着看。，因为看书给我带来了巨大无比的快乐，同时也能帮我考好成绩！
第6篇：我最喜欢看书作文400字我最喜欢看书作文400字范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
我的兴趣爱好有很多，有画画、骑车、跑步、跳舞……但是我最喜欢的还是看书。
其实我小时候并不爱看书，是因为我上了一年级，认识了很多的字，但我那时对书不感兴趣。有一次老师让我们买书，我拿了几本老师指定的书，坐在位置上一目十行、漫不经心地翻着，突然我看到了一页非常吸引我的插图，因为从中间看，看不懂，我就从头开始看，慢慢的，我从书中看到了许多的好词好句，也知道了许多名言：书籍是人类进步的阶梯、为中华之崛起而读书、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……也认识了许多的名人：朗志万、高尔基、伟大的居里夫人……从书中学到的知识可以写在作文，日记里。
我最喜欢看的书是《笑猫日记》，上了三年级之后，老师推荐我们班读一些好书，比如《假如给我三天光明》、《老人与海》、《稻草人》、《时光广场的蟋蟀》、《吹牛大王历险记》等等。读了几本书，收集一些好词好句，你在学习也会很好的。
书籍是人类进步的阶梯，我们多读一些课外书，来丰富自己的知识。
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书，对于大家来说并不陌生吧！书可是个好东西。它不仅可以使人们增长知识，还可以给人们带来快乐。
我喜欢看书。看历史书、动物知识、未解之谜、作文书……只要是可以增长课外知识，提高我作文水平的书我都爱看。
我喜欢看书。因为看书可以增长知识，所以我喜欢看书。古人日：“读万卷书，行万里路。”
我喜欢看书。只要一有时间，我就会看书。而且还会把好词、好句划出来，可谓是手不释卷。
记得有一次，我认真地做完作业，接着津津有味地看起书来。过了大约两个多小时晚饭做好了，妈妈叫我：“超超，吃饭了”。我在认真地看书根本没有听到。妈妈看我没有动静又叫了一声；“超超，吃饭了”。可我仍然没听到。妈妈看我没动静，就走进房间，拍了我一下说：“吃饭了”。这时，我才知道要吃饭了。于是，我放下手中的书去吃饭。
读书使我受益匪浅，懂得了许多中外知识，而且还可以懂得一些日常知识。比如说：蜜蜂你不去惹它，它是不会咬你的。地震时要躲在空间小，有角落的房间……
是啊，书的魅力多大啊！我们要从现在做起好好学习，长大后要用书里学来的知识运用到生活实践中。
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我最喜欢看书了，因为书本里有丰富的知识，读书可以拓宽知识面。书到用时方恨少；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书是人类进步的阶梯……以上都是关于读书的名言。我看过很多书，有《少儿知识金库》、《实用文摘》、《中华上下五千年》……这些书让我学到了一些课本中学不到的知识。
只要有时间我都会看书。比如：妈妈和我去超市的时候，我会瞅准机会跑到卖书的地方蹲在地上手捧着书如饥似渴地看着，把妈妈一个人“丢”在超市里。每天睡前半小时，我都会拿起心爱的书津津有味地看起来，遇到书中有趣的事情，我都会放声大笑，爸爸、妈妈都不知道其中的奥秘，都好奇地看着我。妈妈要我睡觉的时候，我好像没有听见一样，仍然在看我的书，后来妈妈把灯关了，这时才依依不舍地关上书，去睡觉。
我想，只要我每天坚持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平会得到很大提高，我再不会为写文章而感到犯愁了！说不定，长大后，我是一位著名的小作家呢！
第9篇：我最喜欢看书作文400字关于我最喜欢看书作文400字的写法与格式，请参考本文。
我有很多爱好，比如画画、打球等等，而我最喜欢的是看书，因为看书可以丰富自己的知识。
我看过的书有：《三国演义》、《水浒传》、《全世界都在做的200个科学实验》、《十万个为什么》、《最新的日记、周记》、《兵器宝库大百科》、《宇宙太空大百科》等等，其中我最爱看科技类的.书，因为我的理想是成为一位科学家，所以现在要打下基础，不然就实现不了我的理想了。看不同样的书，可以丰富不同方面的知识。比如看《十万个为什么》可以增加在各个方面的知识；看《三国演义》可以了解历史故事以及历史人物，增加历史方面的知识…看《水浒传》，你会被里面人物鲜明的个性所吸引，比如宋江因为乐于助人的个性，所以得了一个叫“及时雨”的绰号，而乐于助人的优良的传统却是我们建设和谐社会所推崇的精神之一；看《宇宙太空大百科》，你会被神奇的太空里面的现象所吸引，从而激发你去寻找更多有关方面的知识…
书是人类的好朋友，我会继续读更多好的书。
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今天我去了动物园，爸爸开车送我到了动物园，我和妈妈先进去，爸爸先去停车。
我和妈妈走进了动物园，今天的动物园没有太多人。在动物园我看到了企鹅，企鹅站在石头上面好可爱哦，有一只企鹅走到了滑滑梯上，我不停的在叫它滑下来、滑下来、跳水运动、跳水运动，水里有个东西，旁边的企鹅就哗哗哗的游了下去，然后我就说：“好样的，继续游”，企鹅游了起来，我跟着企鹅一起走，一会儿走到前面，一会儿走到后面，一会儿走到左边，一会儿走到右边，走来走去的。
我看完企鹅就去看熊猫了。熊猫是在一个室内区域，室内区里有很多人，我好不容易找到一个位置能看熊猫的，熊猫在一个角落呆着，一动也不动，我不停的叫熊猫出来，过了一会儿，他出来了，开始在木头做的架子上玩，我看他那么胖，怎么能不掉下来呢？妈妈说，他肯定是训练过的，他平衡的走完木头架子后，他回去了，一个阿姨给他了好多的竹子。他首先把竹子的叶子扯下来，然后把叶子卷起来放在嘴巴里吃，他吃的样子很好玩。
最后我还去看了鸵鸟，我一直不知道那个是什么，爸爸告诉我，那个是鸵鸟，我说是南美洲鸵鸟，爸爸告诉我是非洲鸵鸟。我看了一会儿，想去爬“鸵鸟蛋”，我把两个手趴在鸵鸟蛋上，脚搁在另一个鸵鸟蛋上，整个人趴了上去，我在上面坐了一会儿，觉得没心思了，爸爸叫我去跟旁边的鸵鸟比比身高，爸爸到鸵鸟的脖子上，我到鸵鸟的肚子偏下。
量完身高，我们准备回去了。我觉得动物园很好玩，不过就是坐车晕了一点，下次我想坐地铁去。
第2篇：动物园小学作文400字给你一篇动物园小学作文400字的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
10月1日这天，我、舅舅、舅妈和妹妹一起去福州动物园游玩。
我们买好了车票，就坐上了长途大巴前往福州，一路上景色秀丽宜人：挺拔的翠竹像忠诚的武士矗立在路旁；小鸟在天空自由地飞翔，嘴里还不时发出愉快的歌声；天空中的白云形状各异，有的像威武的雄狮；有的像机灵的小猴子；有的像一群绵羊在天空漫步。不知不觉得到午饭时间了，我们下车以后，便去“麦当劳”吃饭了。
吃完午饭，我们来到了福州动物园。“快看，海狮表演开始了！”我大叫起来。我们勉强挤上了一个小山坡上站着观看。只见一头海狮敏捷地用脖子准确地套中驯兽员抛出的圈子，然后爬上舞台，连续拍打自己的前肢，我们见了海狮那可爱的样子，不禁哈哈大笑起来。
看完了海狮表演，我们就向北区“猴山”前进。我们走了半天，还没有到。“怎么还没有到——啊！！”我不耐烦地叫了起来。“快到了。”舅舅说。又走了很长很长的路，我们才到了“猴山”。一只只猴子在树与树之中来回穿梭。特别是长臂猿，两手握住树根，两脚往前荡，长臂猿在空中来了个三百六十度大转圈，行人们见了纷纷为它鼓掌，它似乎喜欢这样，又连续转了好几个圈圈。我们下了“猴山”，前往猛兽竞技场。“吼”一头老虎跳过火圈，赢得了全场观众的热烈掌声；狮子在用尾巴挂着圈圈转来转去；猴子“三剑客”，在骑着各自的自行车来回转圈，羚羊“白雪”和“三剑客”老大“吹雪”在空中走钢丝；狗熊情侣为我们表演了自行车追逐赛，又赢得了全场观众的掌声。看完了竞技场的节目，我们便依依不舍的回家了。
今天，我虽然走得非常累，却很开心。
第3篇：动物园小学作文400字在范文网上除了这篇动物园小学作文400字，你还可以找到更多与你行业相关的其他精品范文。
今天，我来到了动物园游玩。
进了动物园，往前走首先看到的是一尊大象雕像，接着映入眼帘的是火鸡。听说，每到美国感恩节，美国人就会纷纷到农场购买火鸡，然后回到家里烤着吃，他们一年可以吃掉几亿只火鸡呢!
看完了火鸡，我又来到鸵鸟的身旁，它体形庞大，有着细长的脖子，圆滚滚的身体，我很担心它细长的腿能不能撑住全身的重量。观察了一小会后，我发现了它的走姿和别的动物大不相同，它步子优雅，喜欢高傲的抬着头，像个视察的大将军。我还惊奇的发现，这只鸵鸟走路的时候，头总是一伸一缩，迈左脚的时候伸脖子，迈右脚的时候缩脖子，每次走路时都是这样的。
在动物园里，我最喜欢的就是猴子了。猴园里有十几只猴子，有的在石洞里钻来钻去，有的在一旁抓痒，有的跟游客戏耍，还有一只猴子正在表演“金鸡独立”，只见它单腿立在石山的顶端，像个哨兵一样四处张望。游客们喜欢用各种各样的食物来接近猴子，每当游客拿出食物的时候，猴子们总是争先恐后的抢着吃，有一只小猴子总是跟在后面，抢不到东西吃。我悄悄地把花生扔到它的面前，它眼疾手快的抓起花生，熟练的用牙把皮咬开，然后把花生吃掉。真厉害!我看得目瞪口呆，怎么样?这一套动作专不专业?
看完了可爱的猴子们，我心满意足的离开了动物园。
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啊，期盼已久的日子终于到了。虽说可能会下阵雨，但我们也管不了这么多了，今天就开开心心地玩一玩吧！
因为以前暑假时去过，所以我的脑海中还是有点印象的。可是，春天可比夏天的景色美多了。微风吹在我们的脸颊上，吹过发梢，头发好像柳枝似的，随风摇摆。动物园的大门前，悬挂着紫藤，为春天增加了美丽，春姑娘不由莞尔一笑。动物园里，我们不管在哪，都像被花草树木包簇拥着，好像在热烈地欢迎我们！
我们先去看了海狮小弟的表演，那叫一个精彩，活跃的身姿，一会儿顶球，一会儿滑滑梯，我们不由为它感到惊叹，连忙拍手叫好。接下来，我们又看到了可爱的小熊猫，它站起来，行走的样子可像一只贪玩的小狗。一会儿用它好奇的眼睛看着我们，一会儿又害羞的低下头寻找能躲藏的地方。哈哈，告诉你们一个小秘密：老虎肯定都睡着了，都不来迎接我们。同学们快来看，刺猬。蒋老师说了一声。许多同学围过去看。它的刺在太阳底下显得格外漂亮。它的样子可像刺猬了，可它并不是刺猬，是豪猪。活力四射的白虎可谓是别有一番风趣，见我们来了，一只白虎就奔了过来，可热情了。有些同学还忍不住戏弄它，一会走到这，一会走到那，白虎显得很热情，也跑过来，跑过去的。经过一上午的游玩，同学们都累了，所以我们决定在此吃中午饭和休息。下午的游玩也要开始了，同学们也精力充配了。下午的时光也过得很快，我们看了大蟒蛇，大象，还有一群可爱的小猴子。
宁波雅戈尔动物园可真有趣啊！给我的印象不止一点点的深刻呀！
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星期四的下午，我和爸爸妈妈一起来到动物园，打算看看过年的小动物们怎么样。
一进动物园大门，远远地就看见七八只“动物”在人群中不停地穿梭，有大象、老虎、猴子、企鹅、斑马等，它们不停地和人们握手留影，原来是工作人员装扮的道具动物呀！我也惊奇地走上去和一只漂亮的兔姐姐握了手，并且合了影。
我们来到猴类馆。这里有许多种不同的猴：有地上跑得最快的猴类绿猴，有蓝面孔、没鼻梁的川金丝猴，有全身乌黑的黑叶猴，有狒狒中体形最小的阿拉伯狒狒，有浓密的橄榄色长毛、马脸凸鼻、面部色彩丰富的山魈，还有狐猴、叶猴、花面猴、长尾猴、金丝猴等，真是品种繁多、姿态万千。由于天气较冷，许多猴子都围着火炉烤火。有一只猴妈妈特别有爱心，把大大小小的小猴子们都请到身边一起烤火，而且它怀中还抱着一只小猴子呢！但是另外一只山魈却比较自私，它把屁股都烤红了，却不允许其它小山魈来烤火，一只小山魈只好不停地荡秋千来取暖，真是“山中无老虎，猴子称霸王”啊。我还看见了八只小松鼠猴，它们正在聊天呢！只见它们活泼机灵的小脸正向我们笑呢！
我们来到狮虎馆。有些东北虎躺在木头上睡觉，有些老虎还走来走去的，好像有一点心事。
我们来到大象馆。一头威武的大象正在撞击栏杆，似乎还在想和同伴一起玩耍呢。
我们来到河马馆。有些人正在喂河马。
最后，我们来到游乐场。我先后玩了激流勇进、太空漫步、金龙滑车等几个项目，就高兴地回家了。
今天我真开心呀！
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今天是20xx年4月24日，天气晴朗。是外出游玩的好天气。
我和爸爸妈妈三个人早早起床，开车赶往大连森林动物园。
一路上彩旗飘飘，人声鼎沸。大家都沿着滨海路徒步呢。
路边的迎春花开了，远远看去，黄嫩的小花摇曳着满目的春色。路旁就是蔚蓝的大海，远远看去碧波荡漾，海天一色，蔚蓝的天空中一丝云彩也没有。大家都开心极了。
到了动物园，人可真多呀。好像有很多来春游的学生，还有好多外地的游客。
妈妈到门口换了年卡，我们就进入了动物园。听说年卡可以一年内不限制次数的来，真好。
动物园里好大好大，我看到了一个阿姨举着泡泡枪，很好玩的样子，我也很想要一个，可是妈妈说太贵了，没有给我买。
我们先去看了大象表演，大象用鼻子摇呼拉圈，还会踢足球，还会用鼻子和观众握手。真有意思。
我们还看了火烈鸟，各种动物宝宝，鸵鸟，羊驼，狮子，老虎，熊，还有猴子。羊驼还抢了我的.面包吃，虽然我有些害怕，但还是很想摸一摸羊驼，不过羊驼长得太大了，看起来很吓人。妈妈说，羊驼是性格很温顺的动物，所以动物园里才会把它们放出来和游人一起在路上散步。
我们没有看到长颈鹿，不知道为什么长颈鹿没有出来，我有些失望，当然我还是坚持看完了整个动物园一期。虽然爸爸抱了我一段距离，可是我实在太小了，走不了这么远。
下次，我也想要妈妈带一些胡萝卜去喂动物，在里面买他们的东西，实在是太贵了。
下午两点半，我们终于看完了一期的所有动物，大家都累极了，我刚上车，就在妈妈的怀里睡着了。
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本习作指导刊载于：《作文100分》2012年7-8月合刊
如何写好自己喜欢的动物
广州市天河区龙口西小学江梅510630
同学们，写喜欢的动物，是小学语文人教版课标本第七册第四组的习作内容。 学习本组三篇课文《白鹅》《白公鹅》《母鸡》时，老师会要求大家讨论：作者是怎样围绕小动物的特点写具体、生动的？三篇文章的写法有何异同？运用反语对作者思想感情的表达起到什么作用??
由此可以知道，作家写文章时也要考虑“怎样写”。在作家们的笔下，为什么司空见惯的白鹅、白公鹅、猫、母鸡都被写得栩栩如生？首先，他们观察到了所写动物的特点：白鹅高傲，白公鹅派头十足，猫性格古怪，母鸡慈爱、尽职；其次，他们写作时能举出具体事例来说明这些特点。最后，他们是带着赞赏、愉悦、调侃等心情下笔的，在文字中蕴含着自己对小动物的喜爱之情。
所以，写这篇作文前，先问问自己，我最喜欢哪一种动物？我仔细观察过它吗？知道它最大的特点吗？心中没底的话，就必须找一种动物开展认真的观察活动啦！观察时，最好按顺序先观察它的头部，再观察它的四肢和身体，最后观察它的尾部。当然，也可以先整体了解，再局部细看。观察时不仅要用眼睛看动物的大小、模样、颜色、形态，还要用耳朵听听动物的叫声，用手摸摸动物的羽毛或皮毛。
观察活动完成后，就解决了“写什么”的问题，也等于迈出了成功的第一步。 接下来，教同学们“怎样写”（这只是基本套路哦。如果你是写作高手，完全可以自成一家）。像我这样，列个最简洁的提纲吧：开头——具体特点（外形、
习性??）——结尾。其中，开头、结尾略写，外形可详可略，习性详写，写成文章的重点段。记住：努力在外形、生活习性的描写中点明动物的特点哦！
对着提纲慢慢写完之后，把自己的作文细心地读几次，看看有没有这些“病症”： 1.外形描写不准确、细致、生动。2.生活习性描写杂碎，不能以典型事例突出特点；3.字里行间的喜爱之情不明显。
如果出现以上毛病，就要“对症下药”，反复修改了。好文不厌百回改，多次修改之后，相信你的习作一定能更上层楼！
【佳作共赏】
小白兔
广州市天河区龙口西小学四（3）班梁欣怡
我喜欢白兔，外婆家就养了两只美丽可爱的白兔。
它们都披着一件洁白如玉的绒毛衣，两颗红眼睛犹如宝石一样炯炯有神地闪着，嘴分成三瓣，两瓣在上，一瓣在下，还有那如仙女的白扇的耳朵。别小看这两只平凡的耳朵，它们可灵着呢：只要一有响声，那对耳朵便一上一下地颤动着，有警惕局促之感。小白兔的腿白白嫩嫩，特别强有力的是后腿，它们的作用可大了！兔子不是跳着走的吗？后腿只要轻轻一蹦，它们就跳起来了。
凡是见到过我外婆家这两只兔子的，没有人不喜欢它们。
然而，我最难忘的，还是它们吃东西时的样子。我一端来美味可口的白菜叶，两只小白兔的眼睛就发直了。我抓了一小片白菜，扔到笼子的一个角落，它俩便谁也不让谁，拼命地抢。跑得快的那只抢先吃到了，没吃着的小白兔无可奈何，只好可怜巴巴地看着我，好像在说：“主人，我好饿呀，快给我扔一片吧。”我
笑着取了一大片菜叶，喂到那只白兔嘴里，它于是津津有味地吃起来，嘴巴向三面翘开，露出了粉红的牙床。真可爱！
有时候，它们也会发脾气。一次，我先把白菜叶给了一只小白兔，可是，另一只小白兔生我的气了，冲上来咬我的手，再用那泛着红光的眼睛充满怒气地瞪着我。看着它的眼神和我手上的牙印，我又好气又好笑。吃完了食物，它们便把自己缩成一团小绒球，睡在一个角落里，心满意足地闭上了眼睛。
这就是我最喜欢的小兔子。它们给我带来了无穷的乐趣。虽然现在这两只小白兔还在外婆家，但是它们那可爱的模样，灵动的身影，吃食时滑稽的动作，时常浮现在我的脑海里。我将永远记住和它们相处的美好时光。
本文条理清晰，语言优美，想象逼真，童趣盎然，字里行间包含着自己与两只小白兔之间的情感，外形描写及结尾尤为出色。
黑公狗——帅帅
广州市天河区龙口西小学四（3）班欧阳雨婷
帅帅是我乡下外公家一条很酷很酷的公狗，它非常凶猛，但这脾气很好地帮助了它尽职尽责。
它的一身黑毛十分光泽，一双狗眼炯炯有神。看着熟人时，它的眼睛里总是露出温和的眼神；看见生人时，眼里露出的神情不是戒备就是怀疑，一定能让小偷一身的汗毛竖起来。
白天，它趴在门口晒太阳，趴在树下乘凉，头却朝着家门口，眼睛一下也不闭上，生怕坏人趁此机会溜进主人家偷东西。如果它觉得趴在那儿闷得慌，也只
会在家的周围散步，绝不会远离自己的家。一听到家里有什么动静，它立刻飞奔回去，在各个房间里巡视一番。确定没有小偷后，才出门继续趴着。发现生人接近自己家时，它的眼神里只有“忠于主人”四个字，绝对没有“退缩”、“懦弱”等词语。它摆出准备战斗的姿势，怒目而视，随后高叫两声。我想，就算陌生人用棍子打它，它也会冲上去吧！
这就是我乡下外公家的黑公狗——帅帅，它是多么的尽职啊！每当我想起帅帅，就要情不自禁地赞叹它！
本文荣膺“最佳习性描写”：一个“趴“字不厌其烦地写，动静结合，似细腻描摹一幅画作，狗儿因此跃然纸上。
鸟儿为天空平添色彩，鱼儿点缀河流的精彩，动物引领群山的色彩，地球因万物而有姿彩，爱护动物，愿地球生机无限，自然更加和谐。下面是小编整理的关于动物的建议书400字左右的作文，欢迎阅读参考。
关于动物的建议书400字左右的作文篇1青蛙是国家明令禁止捕杀的保护动物，它捕食大量田间害虫，是对人类有益的动物。中国有一句农谚：“蛙满塘，谷满仓”。“庄稼卫士”青蛙在一昼夜可捕食害虫约70条，一个月可消灭害虫20__条左右，能较好的控制农田害虫，提高农作物产量，同时也减少了化学农药的使用，实现生物防治，保护生态环境。
现代医学研究证明，吃青蛙极易使人体致病，甚至染上寄生虫病。青蛙是多种寄生虫的寄主，蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头条虫，其幼虫随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏，三周后便能发育成成虫，使寄主腹痛、呕吐、软组织发炎、溶解、坏死，而且可引发脑炎，角膜溃疡等疾病，严重的还能导致瘫痪和失明。蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍，农药残存物毒性大大超过了猪肉。
因此，不论从保护生态，还是从关爱健康方面看，食用青蛙都是不可取的。
如果大家都能提高保护青蛙的意识，从自身做起，拒买、拒吃“蛙肉”，让捕者、卖者无“市场”可言，即使不采取任何打击手段，相信也不会有人再捕杀青蛙了。当然，保护青蛙是我局的法定职责，非法捕杀、经营青蛙的行为，我局定将严厉打击。
保护野生动物，建设生态家园是全社会的共同责任。让我们都积极行动起来，自觉保护青蛙，创造人与青蛙和谐共处的良好环境而尽一份力吧!
关于动物的建议书400字左右的作文篇2同胞们、朋友们：
野生动物和人类都是地球大家庭的成员。保护野生动物，对维护生态平衡，改善自然环境，促进人与自然的和谐，保持生物多样性和经济社会的全面发展有着重要意义。东北虎是世界上现存体型最大的猫科动物，这种稀有美丽的动物目前已高度濒危。调查显示，目前我国境内野生东北虎仅存不足19只，全世界范围内也仅有430只到500只左右，保护野生东北虎迫在眉睫。
为保护野生东北虎，我国早在19世纪50年代就将其列为国家保护动物，严禁捕猎;19__年，国务院将东北虎列入野生动物保护名录，并建立了自然保护区;19__年，我国将东北虎列为重点保护珍稀濒危物种。近年来由于加强保护，我国境内东北虎的活动越来越频繁，但盗猎造成东北虎食物匮乏，栖息地破碎化仍是它们生存的最大威胁。建国后我国境内两次出现野生东北虎，两次均以悲剧收场，给我们敲响了警钟。
作为全中国最大的户外主流传媒，8264中国户外资料网力担社会责任，参与策划了“拯救行动——百名志愿者巡山清套”大型公益活动，组织志愿者上山清除狩猎者设置的套，保护野生东北虎、保护野生东北虎的食物，同时借此行动普及和广泛宣传保护野生东北虎，提升全民爱虎、护虎的意识和责任感。8264中国户外资料网在此发起倡议，从我做起，从现在做起，保护野生东北虎。我们将与国际野生生物保护学会(WCS)、黑龙江省森林工业总局、哈尔滨日报报业集团、哈尔滨新闻网联手，共同主办这次巡山清套保护野生东北虎活动，并在全国范围内招募志愿者。
地点在东北虎的故乡黑龙江，我们期待更多人能了解、关注、进而参与到我们的行列中来。共同保护野生东北虎贡献自己的一份力量。
关于动物的建议书400字左右的作文篇3保护动物，人人有责!这不该是一句口号，而是一句应该深深印在所有人心里的一个警钟。
从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎，靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了?”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。
就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗?就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗?已经800种了，这个数字看起来是不大，但是把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链，对人类一点好处都没有。
动物是大自然留给人类的无价之宝，所有的动物都是人类的好朋友，为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存，有着密切的关系。从现在起，从我们每个人的身边做起，一起保护动物吧!
侧面描写--------我喜欢的一种动物
执教者： 指导老师：林世凤
教学内容
1、初步认识侧面描写。
2、初步运用侧面描写的方法进行构思行文。
教学重点：
让学生了解什么是侧面描写以及引导学生运用侧面描写进行构思写作。
教学难点：
引导学生打开思路，进行思维的训练。
教学准备：ppt课件
教学过程：
一.范例出示，知写法。
1、出示夏丏尊的猫
2、你觉得这只猫漂亮吗？有多漂亮？你从哪些句子感受到？
3、出示丰子恺的白鹅片段
4、鹅老爷吃饭从容不迫，除了对白鹅的吃相的描述中我们有所了解，我们还从谁的表现中感受到鹅老爷的从容不迫？
5 小结：写一个事物，不直接描写，而通过描写与它相关的事物，表现所要描写事物的特点，这样的写作方法就叫侧面描写.
今天，我们就学习用这种方法来描写自己熟悉的动物。
二.分析范例，明写法。
（一）以人衬物
出示课文范例一：夏丏尊的猫〉中的一段侧面描写的片断。
1、作者写猫真是美丽，不直接写猫，而是通过人们对猫的态度，让人感受猫的美。这样的方法就叫以人衬物。
出示范例二
2、写白鹅的从容不迫，作者抓住狗的偷食的不容易来写。这样的方法就叫以物衬物。
三.研读范例，悟写法。
1、猫的片段，体会从人物语言，神态，行为来写.
以人衬物，作者是如何通过对人物的描写体现所要描写的事物的特点呢？我们一起来看看作者是如何做到的。
①分析片段，文中抓住人物哪方面进行描写？
②小结：以人衬物，我们可以围绕中心，通过对人物的语言，神态，动作，心理的描写，达到侧面烘托动物，表现动物的特点。
2、白鹅片段，体会描写要有对比性
①体会狗与鹅的动作的不同。
②通过描写 狗偷食小心谨慎的动作，与鹅形成强烈的对比，从而体现鹅的从容不迫！
③小结：以物衬物的侧面描写，我们在选取要描写的另外事物时，要注意选取的事物与描写的动物要有对比性。
结尾：非常感谢大家阅读《喜欢的动物作文400字(最喜欢的动物作文400)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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