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知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。下面小编给大家分享一些生物高中知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
生物高中知识点11、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;
地球上最基本的生命系统是细胞。2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)
→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜
3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻
②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物
注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA
4、蓝藻是原核生物，自养生物。
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。
8、组成细胞的元素
①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;
脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)
11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。
14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;
一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。17、蛋白质功能：
①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝
②催化作用，如绝大多数酶
③运输载体，如血红蛋白
④传递信息，如胰岛素
⑤免疫功能，如抗体
18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19、DNA、RNA
全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸
分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质
染色剂：甲基绿、吡罗红
链数：双链、单链
碱基：ATCG、AUCG
五碳糖：脱氧核糖、核糖
组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒
20、主要能源物质：糖类
细胞内良好储能物质：脂肪
人和动物细胞储能物：糖原
直接能源物质：ATP
生物高中知识点21.分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;
在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。3.两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。
4.孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;
现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。5.孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;
体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。6.萨顿的假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。
(通过类比推理提出)基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。即基因就在染色体上。
7.减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。8.配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。9.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。
10.受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
11.基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;
在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。12.基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;
在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。13.红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
14.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
15.DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;
DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。16.碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
17.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。
DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。18.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
19.基因是有遗传效应的DNA分子片断。
20.RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。
21.游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。
22.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
23.基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
24.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细的调控着生物体的性状。
25.中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容是：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。26.修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA，从RNA流向DNA这两条途径。
27.基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。
有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。28.DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失，进而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
29.由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。
30.基因突变是随机发生的、不定向的。
31.在自然状态下，基因突变的频率是很低的。
32.基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物有害，也可能使生物产生新的性状，适应改变的环境，获得新的生存空间，还有些基因突变既无害也无益。
33.基因突变的意义：是新基因产生的途径;
是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。34.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
35.染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。
36.染色体数目变异可以分两类：一类是细胞内个别染色体增加或减少。
另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。注意三种可遗传变异的区别：基因突变重在产生了新基因，基因重组是兄弟姐妹有差异的最主要原因，染色体变异是唯一可以在显微镜底下观察到的变异。
37.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各有不同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
38.单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体(例：雄蜂)。
39.二倍体和多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体。
40.人工诱导多倍体的方法：低温处理等。
目前最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。生物高中知识点31.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。2.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
血细胞直接生活的环境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。3.内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4.正常机体通过调节作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。5.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理盐水的浓度是0.9% 的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。7.兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是发射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。
9.兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输吸收K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。
静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为协助扩散，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。10.兴奋在神经纤维上的传导：双向的
11.兴奋在神经元之间的传递：单向，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。
神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。12.大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
13.由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节，这就是激素调节。
14.在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信息调节该系统工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。15.激素调节的特点：微量和高效;
通过体液运输;作用于靶器官和靶细胞。16.由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。
17.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。
激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。是调节生命活动的信息分子。18.免疫系统的组成：免疫器官(骨髓和胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体)、免疫细胞、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)。
19.免疫系统的功能：防卫，清除和监控。
20.非特异性免疫：人人生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。21.第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
其中B细胞主要靠生产抗体消灭抗原，这种方式称为体液免疫，T细胞主要靠直接接触靶细胞消灭抗原，这种方式称为细胞免疫。22.免疫失调引起的疾病：过敏反应、自身免疫病，免疫缺陷病。
(注意其区别)23.免疫学的应用：免疫治疗、免疫预防、器官移植。
24.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长;
既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。25.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
26.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
种群密度是种群最基本的数量特征。27.种群的特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。
28.种群的空间特征：均匀型、随机型、聚集型。
29.调查种群密度的方法：样方法和标志重捕法等，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。
30.影响种群数量的因素有很多。
如：气候、食物、天敌、传染病等，因此大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。31.研究种群数量变化规律的意义：防治有害动物，保护和利用野生生物资源，拯救和恢复濒危动物种群。
32.自然界中确实有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。
33.种群经过一定时间增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。
34.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
35.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。
36.群落的物种组成是区别不同群落重要特征。
群落的种间关系包括：竞争、捕食、互利共生和寄生等。竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。37.群落的空间结构：垂直结构大都具有明显分层现象，水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响等因素，常呈镶嵌分布。
38.群落中物种数目的多少称为丰富度。
39.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。
40.演替的类型：①初生演替(是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。
例如：沙丘、火山岩、冰川泥、裸岩)。②次生演替(是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。例如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田)
41.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。
42.生态系统的结构：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网)。
食物链一般不超过5个营养级。43.生态系统的功能：物质循环、能量流动和信息传递。
其渠道是食物链和食物网。44.许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。
45.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
46.能量流动的特点：单向不可逆不循环，逐级递减。
47.研究能量流动的意义：帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用;
帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。48.生态学的基本原理：物质循环再生和能量多级利用。
遵循这一原理，可以合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。49.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。
50.物质循环的特点：具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。
无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。高锰酸钾(Potassiumpermanganate)是一种强氧化剂，为黑紫色、细长的棱形结晶或颗粒，带蓝色的金属光泽，无臭，与某些有机物或易氧化物接触，易发生爆炸，溶于水、碱液，微溶于甲醇、丙酮、硫酸，分子式为KMnO4，分子量为158.034。那么接下来给大家分享一些关于加热高锰酸钾知识，希望对大家有所帮助。
加热高锰酸钾知识加热高锰酸钾制取氧气的步骤
1、装配实验装置(试管内的导管稍伸出胶塞即可，便于bai气体导出),检查装置的气密性。
2、将药品平铺在试管底部，管口放一小团棉花(防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管)，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口。
3、将试管固定在铁架台上。
4、点燃酒精灯，加热试管。
(加热时先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。)
5、当导管口有连续均匀的气泡放出时开始收集。
(①在加热前就应把集气瓶充满水后倒放入水槽中等待收集;②开始有气泡不要就收集，否则收集的气体中混有空气;③当集气瓶口有大量气泡溢出时，证明已满。)
6、收集完毕，将导管移出水面。
7、熄灭酒精灯，停止加热。
注意事项
1、试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管;
2、药品平铺在试管的底部：先预热，之后可以将酒精灯的外焰对准装有药品部位定向加热
3、铁夹夹在离管口约1/3处;
4、导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出(大约0.5cm);
5、试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法较好排出;
6、排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气，此时收集气体不纯);
7、实验结束时，先移走导管，再熄灭酒精灯：防止水槽中的冷水倒吸进热的试管引起试管炸裂;
8、用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部：以便把空气排尽。
高锰酸钾性质高锰酸钾具有强氧化性，在实验室中和工业上常用作氧化剂，遇乙醇即分解。在酸性介质中会缓慢分解成二氧化锰、钾盐和氧气。光对这种分解有催化作用，故在实验室里常存放在棕色瓶中。从元素电势图和自由能的氧化态图可看出，它具有极强的氧化性。在碱性溶液中，其氧化性不如在酸性中的强。作氧化剂时其还原产物因介质的酸碱性而不同。
该品遇有机物时即释放出初生态氧和二氧化锰，而无游离状氧分子放出，故不出现气泡。初生态氧有杀菌、除臭、解毒作用，高锰酸钾抗菌除臭作用比过氧化氢溶液强而持久。
二氧化锰能与蛋白质结合成灰黑色络合物(“掌锰”)，在低浓度时呈收敛作用，高浓度时有刺激和腐蚀作用。其杀菌力随浓度升高而增强，0.1%时可杀死多数细菌的繁殖体，2%～5%溶液能在24小时内可杀死细菌。在酸性条件下可明显提高杀菌作用，如在1%溶液中加入1.1%盐酸，能在30秒钟内杀死炭疽芽孢。
酸性高锰酸钾溶液褪色的物质(一)使酸性高锰酸钾溶液褪色有机物质
1.不饱和烃(烯烃、炔烃、二烯烃、苯乙烯等);
2.苯的同系物;
3.不饱和烃的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、卤代烃、油酸、油酸盐、油酸酯等);
4.含醛基的有机物(醛、甲酸、甲酸盐、甲酸某酯等);
5.石油产品(裂解气、裂化气、裂化汽油等);
6.煤产品(煤焦油);
7.天然橡胶(聚异戊二烯)。
(二)能使酸性高锰酸钾溶液褪色无机物质
1.-2价硫的化合物(H2S、氢硫酸、硫化物);
2.+4价硫的化合物(SO2、H2SO3及亚硫酸盐);
3.双氧水(H2O2，其中氧为-1价)
9、最简式相同的有机物
1.CH：C2H2和C6H6
2.CH2：烯烃和环烷烃
3.CH2O：甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖
4.CnH2nO：饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例：乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2)
与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，下面好范文小编为你带来一些关于高三历史复习知识点总结，希望对大家有所帮助。
高三历史复习知识点总结1一.背景
①经济危机使美国陷入困境。
②当时的美国胡佛政府基本延续传统的自由放任政策，使危机迟迟得不到解决。
③1933年罗斯福当选为美国总统，开始推行新政。
二.内容
①整顿财政金融②实行工业复兴法③调整农业生产④实行社会保障，推行社会救济和以工代赈
三.新政特点：
是在保留资本主义制度的前提下，政府全面干预经济。
四.作用(取得了显著成效)
①在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，加速了生产力的恢复。
②使美国渡过了经济危机，人民的生活状况有所改善，缓和了阶级矛盾，避免了法西斯势力的上台，巩固了资本主义统治。
③开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义，为许多资本主义国家继承和借鉴，标志着资本主义进入了政府大规模干预经济的时代。
④新政不可能从根本上消除资本主义经济危机。
英国君主立宪制
英国君主立宪制的确立
1.英国资产阶级革命
背景：
根本原因：封建统治阻碍资本主义经济的发展。
直接原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授”，并宣称议会权力来自国王，和议会发生矛盾。
过程：1640年—1688年，英国发生资产阶级革命。
2.《权利法案》与君主立宪制的确立
背景：
1688年光荣革命议会取得胜利，英国资产阶级革命结束。
内容：
1689年议会颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。
意义：
以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。
影响：
“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。
3.责任内阁制的形成
①内阁的含义：内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密的秘密小房间，后来指决议国家大事的行政班子。
②首相制度的形成。18世纪，内阁的首脑“首相”取代国王主持内阁会议。国王逐渐退出内阁，处于“统而不治”的地位，从此成为一种象征。第一任首相：1721年沃波尔。
③确立内阁对议会负责的制度。
④维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的就是理所当然的首相。
⑤19世纪中期，责任内阁制度确立。
4.英国君主立宪制的影响：
①为英国资本主义的发展提供了有力保障;
②各派可以通过议会斗争实现自己的政治主张，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突，对社会稳定起着重要作用;
③大大削弱了国王的权力，使英国走上资本主义民主化的道路;
④是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为世界很多国家树立了一种模式。
高三历史复习知识点总结21、中国古代史中国古代史的历史沿革：
一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)
过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)
二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)
三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)
四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)
五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年)
六、社会主义社会(1956年——今天)
一、奴隶社会的发展史：
1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)
2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)
3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)
4、东周(奴隶制社会的衰落时期)
(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)
(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年)
二、封建社会的历史沿革：
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)
(前221年——公元220年魏取代东汉)
2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)
3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)
4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)
4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)
5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)
如何巧记方法：以奴隶社会为例：
夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)
再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)
理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地
半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
如何运用政治学原理分析历史问题：
如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——
例一：井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解
例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍
例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。
什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?
(1)定义：指全国的军政财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，执行中央政令。
(2)特点：官僚机构组织严密，分工明确，既相互配合又彼此牵制，最终使统治权集皇帝于一身。
(3)意义：
(A)有利于巩固封建统治，为历代统治者继承和发展。(历代统治者都要加强中央集权)
(B)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展，国家的独立。
专制主义与中央集权的关系——二者相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。目的都是为了保证中央和君主的绝对权利。
秦始皇的功与过：
功：(1)统一全国，建立统一的多民族国家
(2)建立中央集权制度
(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施
过：(1)大兴土木，加重人民负担，激化阶级矛盾
(修长城、郦山陵、阿房宫)
(2)刑法严苛，赋税沉重，暴政而亡
(3)思想专制，焚书坑儒
郡县制和分封制的不同点?
1、基础并不同：一个以血缘关系为基础，一个按地域划分。
2、权利不同：一个是世袭，地方的小王国，一个是皇帝任免的官吏，没有封地有俸禄
3、作用不同：一个容易形成地方割据势力，一个能巩固国家的统一，促进社会经济文化的发展
皇权和相权之争的原因和过程：
原因：皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权，分化相权直至废除宰相的方法，以实现君主专制。
汉武帝——频繁更换宰相，用“中朝”对抗“外朝”
唐朝——三省六部制，相权一分为三
宋代——参知政事，继续分散相权
明代——废宰相，权分六部
清朝——军机处(标志专制主义中央集权制度达到顶峰)
评价康熙
1、西南——平定“三藩”之乱
2、东南——收复台湾，设台湾府
3、西北——平定噶尔丹叛乱
4、东北——收复雅克萨之战，签定《尼布楚条约》
5、汉化政策，
6、加强蒙藏民族团结
评价唐太宗
1、政治上：唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。
2、民族关系上：唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
3、对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了
繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
4、个人品质上：唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
唐太宗的评价的采分点
1、政治上：纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、科举制。
2、经济上：休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、“存百姓”思想、
3、思想上：民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则
4、民族关系：“战而后和”策略、“羁縻府州”设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策
5、对外关系：开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响
科举制的“利”
1、政治上：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;
有利于形成高素质的文官队伍。2、教育上：促进了教育发展，尤其是文学的发展
3、社会风尚：促成了普遍持久的读书风尚
4、制度建设上：作为一种选官制度一定程度上体现了公平公正的原则
科举制度的“弊”
1、学科结构看：以儒教思想为核心、为重点，实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。
“科举”偏文舍理，这一点是很明显的。假如没有科举制度设置的独木桥，或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路，最终发展出丰富多彩的自然科学。导致了近代科学落后于西方。2、考试内容看：明清的八股取士严重束缚了学生的思想和创造意识，选拔出来的多是死读书的奴仆而非真正的民族精英了。
利：
1、政治上：打破世家大族垄断官场的局面，扩大了统治阶级的基础;提高了官员的文化素质和他们的行政效率
2、教育上：促进教育发展，社会重学风气形成。
3、社会风尚：促成社会上普遍持久的读书风尚，
4、制度建设上：考试选官方式有一定的合理性，相对公正公平
弊：
1、明清时期，八股取士，被选举的多是缺乏进取精神和创新意识的人，读书人成了统治者的奴仆。
2、阻碍了近代科学技术的发展，(学而优则仕的人生观和偏重社会科学，忽视自然科学的考试制度)
“百家争鸣”形成的原因和影响?
原因：1、政治上;社会大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。
2、经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件
3、科技上，天文学，医学等科技取得较大进步
4、文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派
影响：1、中国第一次思想解放运动
2、诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响深远。
高三历史复习知识点总结3专制主义的发展历程
专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁;中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。
1.战国时期初步形成
法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。
2.秦朝正式建立
秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。
3.西汉巩固
汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了\\\"罢黜百家、独尊儒术\\\"的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。
4.隋唐完善
实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。
5.北宋加强
北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权制度进一步加强。
6.元朝新发展
为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。这是加强中央集权的新举措。
7.明清达到顶峰
明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处。明清时期专制主义中央集权制度达到了顶峰。
高三历史复习知识点总结4鸦片战争
一、背景：鸦片战争前夕的中国和世界
1、中国(落后)：经济上：资本主义缓慢发展，自然经济占统治地位。
政治上：官场腐败，阶级矛盾缴化。军事上：装备陈旧，营务废驰，纪律败坏。外交上：以“天朝上国”自居，闭关锁国。2、世界(欧洲先进)：政治上：主要资本主义国家先后进入资本主义社会。
经济上：19世纪上半期，世界资本主义处于上升时期，经济发展迅速，完成了工业革命的英国成了“世界工厂”，法美等西方国家也开始了工业革命。外交上：加紧扩张，掠夺更多销售市场原料产地，英国炮舰和走私船出没中国东南海域，进行骚扰和侵略。二、英国鸦片走私和中国禁烟运动
1、英国走私鸦片：
(1)原因：为扭转对华贸易逆差。
(2)危害：
大量白银被掠夺，危害人民健康，士兵吸食鸦片，战斗力削弱，危害清政府统治
2、中国禁烟运动：
(1)代表人物：林则徐、邓廷桢。
(2)禁烟措施：整顿海防;缉拿烟贩;收缴鸦片;虎门销烟。
(3)意义：是中国禁烟运动的伟大胜利，它显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。林则徐是中华民族伟大的民族英雄。
三、鸦片战争经过：1840年6月，英舰驶入广东海面，封锁珠江口，战争开始。1841年，英扩大战争，侵占香港岛。1842年8月，英闯入长江到达南京江面，清政府屈服求和，战争结束。
四、中国人民抗英斗争：①三元里人民抗英;②清爱国将领抗英
五、鸦片战争爆发和中国战败的原因：鸦片战争的根本原因是：为夺取更多的销售市场和原料产地，将中国变成英国的原料产地和商品市场。直接原因是英国向中国走私鸦片和中国的禁烟运动。虎门销烟成为导火线。中国战败的原因：中国政治腐败，经济技术落后、这是中国战败的内因，在战争中的军事指挥不当，策略上的左右摇摆，是中国战败的直接原因。英国是资本主义头号强国，这是中国战败的外因。衰败的封建主义无法抗衡新兴的资本主义，这是中国战败的根本原因。落后就会挨打。
一、生命思考
*1、党和政府为什么要把人民生命安全放在第一位？
①生命来之不易，生命是独特的、短暂的、不可逆的；②生命既是坚强的、崇高的，也是脆弱的、艰难的。③生命至上。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。④党和政府敬畏生命，善待生命。
*2、我们应该怎样对待（守护、关爱）生命？
(1)我们从对待自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命，謹慎地对待生命关系、处理生命间题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
*3、中学生应该如何关爱自己与他人的生命？
①对生命怀有敬畏之心。关注自己和家人的身体状况，养成健康的生活方式，合理安排作息时间；学习和掌握科学的防护知识和技能，采取正确的防护措施；多看书学习，养护精神；积极调控情绪，保持健康心态，培养面对困难的勇气和坚强的意志。②传递温暖，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。当他人生命遭遇困境需要帮助时，及时伸出援助之手。
4、为什么要珍爱生命?（为什么说生命价值高于一切？）
(1)生命来之不易，是独特的、不可逆的、短暂的。
(2)生命至上，生命是宝贵的，生命价值高于一切
(3)生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。
5、如何发掘生命的力量？①鼓励自己与他人、在苦难中磨练意志，说明可以通过培养自己面对困难的勇气和坚强 的意志来发掘生命的力量；②受到全国各地的支持和帮助，说明可以通过借助外力、获得他人的支持和鼓励来增强我们的生命力量。
二、自由和规则
1、对违反社会规则行为的处罚既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
2、自由和规则的关系(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道徳、纪律、法律等社会规则的约真東。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
3、如何做到自觉遵守社会规则?(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
4、如何维护和改进规则?(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则。规则不是一成不変的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
三、国家安全与国家利益
1、国家安全的重要性表现在哪里？内容是什么？
答：①国家安全是人民幸福安康的前提。②国家安全是国家生存和发展的重要保障。
国家安全包括：①维护国家的主权、领土完整不受侵犯；②国家秘密不被窃取、泄露和出卖；③社会秩序不被破坏，
2、总体国家安全观的内涵有哪些？答：必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3、如何坚持国家利益至上？(我们要怎样坚持国家利益至上)（方法）? 答：①要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
4、国家利益和人民利益的关系是怎样的？(1)国家利益反映广大人民的共同需求，是人利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高一切，二者相辅而成。(2)人民利益的维护离开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家和益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3国家利益的实现离不开人民利益。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得真正的实现。(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
5、如何捍卫国家利益（方法）?(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位;(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。(3)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争(4)在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律积极维护国家团结稳定的局面。
6、怎样维护国家利益（方法）?(1)维护国家统一和全国各民族团结。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(2)维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
7、维护国家统一和全国各民族团结的重要意义是什么?
(1)有利于维护祖国统一，这是全国人民的愿望，也是我国社会主义建设取得胜利的基本保障。(2)有利于把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家，促进各民族共同发展。(3)有利于把各族人民的意志集中起来，积极性调动起来，聪明才智发挥出来，同心同德推动社会主义现代化建设。
8、维护国家安全，我们能做些什么?(1)及时报告危害国家安全活动的线索;(2)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;(3)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;(4)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;(5)保守所知悉的国家秘密;等等。
9、当国家利益与个人利益发生交易时你怎么做？请从依法参与政治生活的角度来说明理由。答:做法:及时向国家安全机关或公安机关报告;配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件。
理由:国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
10、美国的行为表明我国面临怎样的挑战?
(1)国家安全的挑战。我们还面临着霸权主义、强权政治的压力
(2)经济全球化的风险。某些西方大国以经济制裁作为威胁，给我国的经济发展造成困难。
(3)国际竞争的挑战。当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量
11、中美贸易战、中兴遭美商务部打压给了我们哪些警示?
(1)我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。(2)我国面临国家安全、国际竞争等方面的挑战，我们要居安思危，增强忧患意识。(3)我们要树立信心，以积极勇敢的姿态迎接挑战，化压力为动力，努力实现中华民族的伟大复兴等。
12、面对机遇与挑战，我们应该如何应对?（1）国家.①审时度势，顺势而为，贏得主动。②要有忧患意识。③要增强信心，运用自身的智慧，将地位困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新局面
（2）青少年①思想上要看清形势，关心国家命运和发展增强优患意识。②提高自身素质，努力报效国家。③虚心学习外来文化，积极宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
13、针对国家安全的重要性请你具体谈谈看法：
答：①国家安全是实现国家利益最根本的保障。②国家安全是国家生存与发展的重要保降。③国家安全是人民安康的前提
14、维护国家安全需要养成哪些“日常习惯”?
①不做危害国家安全的事。②不向危害国家安全的个人或组织提供资助或协助。③上网与境增外人员交流时，要提高警惕。④积极配合国家安全机关开展工作，如实提供情况和证据。
15、针对疫情美国对我国污蔑、微博的谣言，你会怎么做？
答:及时向有关部门报告，维护国家安全。
16、维护国家安全的原因是什么？答:①国家安全是实现国家利益最根本的保障。关系到人民幸福、家庭安康、社会发展进步。②国家安全与每个人息息相关。维护国家安全和利益是每个公民义不容辞的责任。③我们要增强国家安全意识。对危害国家安全和利益的行为保持高度警，坚決同一切损害国家安全和利益的行为作斗争。
四、公平与正义
1、公平的重要性体现在哪些方面?(公平的意义）
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。①公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
2、正义要求分别是什么?要求:①要求依法保障人们的正当权利。②要求人们分辩是非，惩恶扬善。③要求人们对弱者给予必要的扶助。
3、正义的重要性体现在那些方面?①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件。
4、如何坚守公平?(1)个人维护公平；坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。(2)制度保障公平；对于立法而言，要公平地对待每个人;对于司法而言，要公平地对待当事人
5、怎样守护正义?(1)个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧面对非正义行动。②一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。③另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
6、为什么要共建公平正义的美好社会?（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
7、列举近年来国家采取促进社会公平的举措（方法）。(1)缩小区域发展差距，统筹城乡发展;(2)规范收入秩序，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收人;(3)建立和完善覆盖城乡的社会医疗制度和社会保障制度;(4)缩小城乡、地区、学校之间的教育差异，选拔优秀教师到农村和西部支教;等等。
8、请你用关键词来描述正义行为和非正义行为。(1)正义行为:见义勇为、惩恶扬善、光明磊落、公正廉明等。(2)非正义行为:以权谋私、坑蒙拐骗、以次充好、偏听偏信等。
9、培养自己的正义感，有哪些途径和方法?(1)提高自己的思想道德修养，把恪守道德、遵守法律当作自己的行为准则。(2)不伤害他人、不侵犯他人的合法权益。奉献爱心，同情弱者，积极参加社会公益活动。(3)明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。面对非正义行为，既要敢于斗争，又要讲究略，寻找有效方法，做到见义“智”为。
10、请列举近年来国家维护社会公平的举措（精准扶贫）。为什么要维护社会公平?答:①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 ②公平是社会稳定和进少的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利监关系，缓和社会矛盾，藏少社会冲突，单护社会秋序，保证社会长治安。公平有利于营造更好的竟争环境，创遣更多的社会财富，推动社会持续发展。
11、针对校园欺凌，某中学团委打算开展“弘扬校园正义之声，做一个有正义感的人”大型主题宣传教育活动，现请你参与。假如你是该校学生，你觉得应怎样守护正义?
答，①守护正义需要勇气和智慧面对非正义行动。②一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。③另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
12、请你展开想象，描绘你心中正义校园美好的景象。
①、人人自觉遵守规则和秩序;师生之间相互尊重，同学间相互友爱;师生的权利得到保护；②、校园中充満浩然正气;校园没有欺凌和暴カ，大家都能见义巧为、匡扶正义等
13、国家、社会招聘过程是如何体现规则公平的？
答：严格按规程操作并接受社会监督，体现了规则公平。
14、单位内定人员事件是正义行为吗？为什么？
答：内定人员的行为是非正义的行为。因为有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为，反之，则是非正义行为。
15、针对上述材料，谈谈我们青少年应该怎样坚守公平正义？（4分）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（4分）
五、建设美好祖国
1、如何理解劳动的重要意义（作用）?(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(2)中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动換来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2、为什么说劳动者都值得尊敬与学习?（价值）
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3、引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，你认为原因何在？答：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
4、践行正确的劳动观，人人有责。为此，你会落实哪些行动？
答：劳动不分贵贱，尊重各行各业的劳动者；热爱劳动，珍惜劳动成果；主动分担家务积极参加集体劳动；辛勤劳动、诚实劳动，勤劳致富；进行创造性劳动，报效祖国，服务和奉献社会。
政治在高中的众多科目中，可以说是最不受欢迎的一科，大部分学生对于政治都不感兴趣，当然除了乏味的之外，还有很多的其他的原因。那么接下来给大家分享一些关于高一政治重要知识点总结，希望对大家有所帮助。
高一政治重要知识点：多变的价格1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、买方市场和卖方市场
当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这说是买方市场。
供求影响价格
(1)供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场(卖者起主导作用的一种市场类型)
(2)供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场(买者起主导作用的一种市场类型)
3、价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。
4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。
(1)社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。
(2)社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，具有十分重要的意义。用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。
赚钱：个别劳动时间小于社会必要劳动时间
赔钱：个别劳动时间大于社会必要劳动时间
高一政治重要知识点：企业与劳动者1、企业的含义：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。
2、企业组织形式：
(1)公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。
(2)公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
(3)在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
3、(1)公司，依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。
(股东不得少于两人)(2)两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。
(3)共同特征：
“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。在付出各自的股金后，他们就不再对公司的债务负责。
“合股”：由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。拥有股份的人叫股东，是公司的所有者。
(4)不同点：课本P41表格
4、公司的组织机构
(1)公司的组织机构通常由三部分组成：决策机构(股东大会及选出的董事会，处理公司重大经营管理事宜)、执行机构(总经理及助手，负责公司的日常经营)、监督机构(监事会，对董事会和经理的工作进行监督)
(2)这些机构之间权责明确，互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
5、公司经营如何才能取得发展(公司能否经营成功，取决于什么因素)
(1)公司要制定正确的经营战略
(2)公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
(3)要诚信经营，树立良好的信誉和良好形象。
A、公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。
B、企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。
C、它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。
D、公司是否诚信经营，关系到企业成败。一个企业，如果通过不正当的手段谋取利益，它一定不会长久，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。
6、经营管理不善的企业只有两条路：企业兼并和企业破产
(1)经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
(2)企业破产，指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
7、人类生产出是任何财富，都是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物，劳动是其中的决定性力量。
8、就业的重要意义：
就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。
(1)就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。劳动力与生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率得到提高，促进经济的发展。
(2)劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动就业有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。
9、应该树立怎样的择业观
(1)树立自主择业观(2)树立竞争择业观
(3)树立职业平等观(4)树立多种方式就业观
10、依法维护劳动者权益
(1)我国劳动者享有的权利：
A平等就业和选择职业的权利;
B取得劳动报酬的权利;
C休息、休假的权利;
D获得劳动安全卫生保护的权利;
E接受职业技能培训，享受社会保险和福利;
F提请劳动争议处理的权利;
(2)权利和义务相统一。劳动者享受权利，是以履行劳动者为义务为前提的。
(3)我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
(4)当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。
(5)党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。
高一政治重要知识点：神奇的货币1.什么是商品?它有哪两个基本属性?
商品是用于交换的劳动产品。
基本属性：都能满足人们的某种需要，用于交换;都凝结了一定量的人类劳动，都是劳动产品
2.如何理解商品的使用价值与价值是统一对立的关系?
统一：两个属性相互依存①使用价值是商品的物质承担者，没有使用价值就无法形成价值;②离开价值的使用价值是不存在的
对立：任何人都无法同时拥有商品的价值与使用价值①对生产者而言，要想得到商品的价值就必须让渡使用价值②对消费者而言，要想得到商品的使用价值就要付出价值
3.货币的本质和基本职能是什么?
货币的本质是一般等价物
货币的基本职能有价值尺度和流通手段
4.商品——商品与商品——货币——商品两个不同公式的区别。
5.流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?
流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比
6.为什么说纸币发行量过多或过少都是不好的?
如果纸币发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生;如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能引起通货紧缩的发生
7.什么是通货膨胀与通货紧缩?有什么危害?如何运用货币政策与财政政策?
通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。
通货紧缩，表现为社会需求不足、物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。
8.汇票与支票的区别和联系?
项目支票汇票
不同点含义不同由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据由出票人签发，委托付款人在见票时或指定时期，无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据
形式不同转账支票和现金支票电汇和信汇
使用范围不同作为支票形式之一的转帐支票适用于办理同城转账结算主要用于外埠结算
相同点同为一种票据，都是目前我国经济往来结算中经常使用的信用工具，都要求见票人无条件付款，其使用都能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的发展
9.如何正确对待货币?
第一，贷币并不神秘，它的本质是一般等价物，任何社会只要存在贷币，贷币都具有一般等价物的功能。
第二，在不同的社会制度下，货币作用的范围、所反映的生产关系是不同的。
第三，对待金钱的不同态度，实质上是关于世界观和人生观的问题
第四，正确对待货币，应该要“取之有道，用之有度”。
10.保护人民币汇率的基本稳定有何意义?
保持人民币币值稳定，对扩大就业、经济增长和国际收支平衡等宏观经济目标，促进国民经济持续快速发展，具有重要意义。
结尾：非常感谢大家阅读《高数知识点总结》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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