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单位党支部党建工作总结
****在县委、县政府以及****党委的正确领导和关心与支持下,今年以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,努力工作,全体干部职工,知难而进,坚持不懈地夯实党的执政基础,增强克组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力建设学习型党支部,推动单位各项工作协调、可持续发展。现将我单位党建工作情况简要汇报如下:
一、以强化学习为抓手,加强思想建设,提高领导班子和党员队伍思想水平。
（一）、始终把学习作为提高领导班子和党员队伍思想素质的重要手段,以加强干部作风建设为重点,狠抓思想政治教育,进一步提高全体党员的道德素养和业务水平。坚持集中学习与分散学习相结合,学政治与学业务相结合.
（二）、抓好党员队伍学习。组织党员职工学习党的理论知识及党和国家的方针政策,单位党支部建立了党员学习小组,定期检查理论学习笔记。通过教育活动,提高了党员的政治素养,使每位党员真正能够做到政治过关 思想过硬、能力过人,成为单位政治理论学习和专业知识学习的榜样。
二、切实有效的开展党风廉政建设工作。
一是对报销费用、公章使用、请销假、公车调度等情况严格把关，严格按照地区店规定执行，完善制度体系。二是贯彻落实八项轨定精神，尽可能减少各项经费开支，严格执行办公用品采购，减少水、电等能源资源消耗，千方百计降低各项成本。三是根据《纪委监委深入开展集中政治形势主义、官僚主义》进行自查及店内排查，并对党员进行党风廉政教育。观看了《榜样》、《信仰》等专题教育片，提高了党员自警自省意识。
三、深入开展学习教育活动,为支部建设和单位各项工作的开展提供理论基础和思想保证。
本年度组织参与了*****理论中心组理论学习、“不忘初心 牢记使命”主题教育学习、三本“白皮书”学习以及驳斥美涉疆“法案”文章的学习，学习过程中开展学习讨论及发言。全年参加政治理论学习90余次，撰写心得体会22篇，发声亮剑5篇。采取领导班子带头学、理论学习集体学等多仰形式,做到人人有心得 学习有记录、成果有保障。通过学习,支部登体在深化认识 统一思想,凝聚力量、统一行动上取得了成效,更重要的是在联系实际贯彻落实上取得了成效,学习活动效果显著。通过不断的学习，职工的政治素养和政策理论水平得到不断提高，知识结构得到进一步扩展和更新，政治意识、大局意识和责任意识进一步增强，为各项工作的开展奠定了良好的思想政治基础和业务知识基础。
四、存在的问题
虽然党建工作取得了一定成绩,但党组织建设和党员队伍中仍不同程度存在一些不容忽视的问题,主要表现在以下几个方面。
一是支部工作开展的不够有力。
主要表现在三个方面:一是平时业务工作繁忙,除安排和组织一些必要的支部学习外,许多工作不到位,学习的时间还不够、学习的形式还不够丰富;二是对党务工作有时工作积极性、主动性不够,程度不同的存在重业务,轻党务,重“主业”轻“附业”的倾向,影响了支部工作作用。三是对党员的教育、管理,监督不够,平时习惯于行政管理,把许多应该是党内管理的业务未纳入党组织的管理。党组织管理党员的意识不强。使一部分党员干部从思想上缺乏用党员的标准来规范自己的行为,只求过得去,不求过的硬。
二是个别党员的表率作用不强。
个别党员理想,信念,宗旨意识有所淡化,工作质量和效率不高,为基层服务的意识不强;有的党员干部党性观念淡薄,纪律性不强,自我约束能力较差,没有发挥党员的表率作用。
五、整改措施
针对上述情况分析,党建工作主要从以下几方面进行整改,重点解决好以下几个问题。
一是继续加强对党员的先进性教育。
一方面重点抓好党的理想信念和服务宗旨的学习教育。组织党员重新学习《党章》,党的各项路线方针政策,强化党员干部的宗旨意识,服务意识,树立下确的人生观,世界观和价值观,永葆共产党员的先进性。另一方而重点抓好学习买效。汪重将学习教育实际工作联系起来,将学习数育活动与具体的业务工作、与亲民活动、与“学雷锋、树新风”活动,与在职党员 单位 、加强各单位 共驻共建等活动相结合,防止空对空,流于形式,增强学习教育的效果,让学习落实到具体行动上,体现在工作成效、思想进步上。
二是进一步强化党务干部能力。
素质较高的党务工作者,是做好党建工作的重要条件之一,及时将政治素质较好,具有一定党务工作经验的同志调整充实到党务工作队伍中来。建立党务工作者
的激励机制,对不适应做党务工作的或工作平庸、能力一般的提出告诫或调离;将党务工作能力、工作成效作为评先选优的重要依据,以此激励党务工作者抓好机关党建工作。
三是完善党建管理办法和细则。
结合新形势,新任务,完善学习制度、考核制度等党建工作制度,细化党组织工作职责,达到党建建工作目标明确,内容清楚、职责分明、便于组织、易于管理方便验收。
党支部上半年工作总结
今年上半年，支部认真学习贯彻习近平总书记关于加强基层党建的重要指示精神，按照上级的安排，聚焦重点任务，解决突出问题，不断增强基层党组织政治功能和组织力，有效保障了单位疫情防控和业务一线疫情相关情况的后勤保障。
一、开展的工作及成效
（一）、聚焦政治和思想重点，持续强化基层组织政治功能
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为基层党组织的首要政治任务和一项基本职责，融入日常、抓在经常，推动基层党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，着力解决学习不自觉、不系统、不深入和落实不到底、行动跟不上的问题。
（二）、在疫情防控关键期，要求支部党员通过“学习强国”视频会议、支部微信群等方式开展“三会一课”，鼓励和支持党员通过“学习强国”、“钉钉”、“党建云”等网络平台开展自学，确保全体党员学习到位、理解到位、步调一致。
（三）、持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将十九大报告、党章、习近平总书记关于海关工作的重要讲话和指示批示精神作为政治例会及日常学习的必学内容，以集体学习为主、个人自学为辅采取灵活多样的方式推动学习往深里走、往心里走、往实里走；常态化开展谈心谈话和思想动态分析，及时掌握党员队伍的思想状况，通过沟通交流，回应解决合理诉求。
二、存在的问题及原因分析
虽然上半年党建工作取得了一定的成绩，但在推进党建工作过程中还存在一些不足：一是个别党员干部学习的主动性、自觉性还不够强，在真学、真懂、真用上下功夫不够，有待于进一步深化学习，不断提高理论转化为实践的水平；二是抓党建工作督导问责不严，存在对党建工作安排部署的多，跟踪问效的少，落实不到位，影响了实际效果。
三、下步工作措施和打算
下半年，支部将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步推进“四强”支部建设，以发挥党组织政治核心作用为重点，以组织覆盖和工作覆盖为保障，全面提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断开创党建工作新局面，为顺利推进各项工作提供坚强组织保证。
牢记使命 坚定信仰
凝神聚力扎实推进党建工作水平
党的十八大以来，中共***总支部在市委的正确领导下，在市直属机关工委的具体指导下，以争创“党建优、业绩优”的先进基层党组织为目标，坚持把思想建党和制度治党紧密结合，把全面从严治党要求落到实处，多措并举抓细、抓实、抓强党建工作，全面加强提升基层党建工作水平，为全市***事业蓬勃发展提供坚强的政治保障和组织保障。
一、总体工作
党的十八大以来，中共***总支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，以坚定党员理想信念宗旨为根基，大力加强全台党的政治建设、思想建设、干部队伍建设、基层组织建设和党风廉政建设，争创五星级基层党组织，把党员干部队伍建设成为政治强、业务精、作风优的过硬队伍，把党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒，形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面，对全市***事业发展起到了有力的保证和促进作用。
二、主要做法和成效
为了实现党建工作“走在前、作表率”的目标，我党总支在提升组织力、创新力上下功夫，扎实推进党风廉政建设，切实把党建工作打造成引领广播电视工作的“压舱石”。
（一）突出提升组织力，夯实党总支部党建基础。
为做好市***党建工作，我们高度重视加强党员自身建设，强化党总支的政治引领功能，以“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育为龙头，进一步严肃党内组织生活，提高党内生活质量。
1.加强政治理论学习，筑牢党员干部思想根基。
始终把加强党员干部理论学习作为指导实践、推动工作的常效抓手，紧紧抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、“不忘初心、牢记使命”主题教育及推进“两学一做”学习教育常态化制度化等关键环节，每年研究制定《年度理论学习计划》，采取“党员干部领学、基层党员自学、党小组集中学、党支部研讨交流学”等形式，引导党支部始终把政治建设摆在首位。同时，为党员提供党的十九大精神学习书籍，推动党的十九大精神真正入脑入心、融会贯通，进一步树牢党员“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。
2. 加强党建载体创新，提高党员教育工作实效。
将深化“两学一做”学习教育与与工作实践相结合，积极探索***党建工作的特点和规律，与“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、党员民主评议等制度深度融合，针对***党员分布广、出差工作时间长、难以集中学习时间的特点，将各项工作化零为整，如就相关议题将党建工作会与业务工作会、党建工作与业务培训合并。同时，按岗位类别，细分为多个党小组，推行“短、小、精、快”学习方式，呈现出“党员在外面，党建不断线”的生动局面。针对本台一线年轻职工较多的特点，将党建与团建相结合，联合开展趣味运动会、气排球赛等活动。为***党员职工提供展示自我、学习交流的机会，增强团队凝聚力。引导党员干部找准***工作方位，实现党建工作与业务工作同频共振。
3.加强组织机构建设，夯实机关党建工作基础。
把党建工作贯穿机构改革全过程、各环节，推动机关党建工作在改革中进步、在发展中提升。围绕全市的几次机构改革（***），做好党组织成立、撤立、合并等工作，按时按规完成党组织换届工作，选优配强党组织领导班子。同时，对***党员队伍重新进行了梳理归类，根据单位的党员队伍的变化、党员的工作职能归属等因素，重新划分出3个下属党支部，分别是:***党支部、***党支部、***党支部。并指导各支部按程序成立了党小组。一系列的举措，进一步优化完善了***党组织体系，确保机构改革期间，党建工作有序衔接、党员管理不漏一人。
4.加强党员队伍培养，焕发基层组织工作活力。
按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，我党总支始终抓住党员队伍培养这一关口，认真做好对入党积极分子、发展对象的培养教育工作，对符合条件的优秀青年及时列入入党积极分子加以培养和教育；将符合条件的入党积极分子列为发展对象，吸收入党；对预备期满的预备党员进行考察，帮助其按期转正。从2012年以来，共发展党员13名。同时，做好新党员的思想教育工作，在政治上高标准，在工作上严要求，为党员成才创造良好的发展空间。
（二）突出提升创新力，发挥党总支部堡垒作用
为强化党员的责任担当意识，我党总支以“三会一课”为抓手，始终坚持把党员思想政治教育作为主线贯穿于全年党建工作的全过程，把加强党员干部学习放在突出的位置上，结合当前形势，认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育，开展了形式多样的学习教育活动，增强全体党员党性观念。
1.抓学习教育创新，引领品牌建设工作。
全面推进***党的创新理论学习，根据***党员工作不集中，60%以上党员在外勤，20%党员已退休的情况，我总支部采取个人自学、集中学习以及“党员1对1”送学相结合的方式开展党员教育工作。并组织党员开展“四个一”系列主题活动，既一次主题征文、一次主题演讲、一次评比表彰、一次互动交流，不断提升党员干部综合素质，强化单位党课菜单式服务。同时，利用新媒体平台等形式多样的学习载体，开展学习教育，要求全体党员注重学习效果，把读原著、学原文、悟原理作为学习的基本要求和规定内容。
2.拓“三会一课”外延，强化党员担当意识。
按照“三会一课”的总体要求，以及上级党委的部署安排，我党总支扎实开展 “周议旬会半月课”等党性实践活动，坚持做到“三个摆进去”，即把学习思考摆进去，把自身问题摆进去，把工作职责摆进去。有针对性地提出工作落实的措施方法，使学习研讨的过程真正变成深化思想认识、着力解决问题、强化责任担当的过程。同时，通过固定党员活动日，开展丰富多采的文体活动，在***营造积极向上的和谐氛围，并在七一、国庆等重要节假日期间，组织党员干部走访慰问贫困户、特殊儿童等弱势群众，评选表彰先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，传递组织温暖，为党员锻炼党性、展示才能提供舞台，激发党员干部创先争优热情。
（三）突出从严治党要求，强化党总支部廉政建设。
我党总支认真履行全面从严治党主体责任和党风廉政建设“一岗双责”，始终坚持把党风廉政建设作为一项重大政治任务贯穿工作始终，坚持把党建与业务工作同安排、同推进、同考核，不断完善监督约束机制，把党风廉政建设持续引向深入。
1.加强作风建设，全面从严治党。
严格执行中央“八项规定”，纠正“四风”，根据上级党委要求，加强对重要岗位、关键环节廉政风险防控机制的建设。
一是建立 “一把手”负总责，总支部班子成员共同抓的党建工作机制。将党建工作责任和党风廉政建设职责进行了细化分解落实。并以组织生活会、民主生活会等为抓手，广泛征求党员群众意见，对存在的问题，列出问题清单，制定整改方案和措施，层层抓落实，扎实搞整改。
二是把加强制度建设作为***思想和作风建设的有效抓手。根据单位工作特点，先后完善《党员教育制度》、《发展党员制度》以及党支部督促指导支部工作的多项制度等，使党建工作更加具体化、精细化、科学化，在务虚中求实、在实践中务虚，使党内生活走上了制度化管理的轨道。
三是开展典型案例学习教育，推动廉政文化活动。通过举办作风建设报告会、组织收看廉政专题纪录片、设立专题宣传栏等方式，扎实开展党风廉政建设宣传教育活动。给每个党员敲醒警钟，引发党员的思考。同时，有效发挥***职能，充分发挥***的监督作用，对一些不正之风进行曝光，推进党风廉政建设工作。
2.强化督促检查，严肃党内政治。
以上级基层党建工作督查为契机，对所属3个党支部以及全体党员进行全覆盖的督促检查，对查出的问题以书面形式进行反馈，对工作明显滞后的党支部，发出了《整改通报》，要求其对照督查反馈的党建薄弱环节，开展自查，建立台账。坚持把“当下改”和“长久立”结合起来，既抓问题的“当下改”，又抓“三会一课”、主题党日等基础工作的“长久立”，查漏补缺，建章立制，细化固化,确保整改成效。
3.强化评议评优，做好奖优罚劣。
认真做好每年度的党员民主评议工作，按照中央明确提出的“四讲四有”合格党员标准，把政治立场、遵守纪律、工作作风、道德品行、发挥作用等作为民主评议的主要内容。认真开展党员党性分析活动，查摆党员在思想、作风、纪律等方面存在的问题，把“不合格”的问题找准找实，营造出“正气上升、浊气下沉”的良好氛围。同时，强化“抓亮点、树标杆、走前列”工作导向，还对工作表现较好的党支部和党员进行表扬，争取打造一批叫得响、过得硬的党建标杆，营造攀高比强、奋力作为的浓厚氛围。
三、存在问题
面对取得的些许成效，当时对照上级党委关于新时代全面从严治党的要求，我党总支的党建工作还存在一些问题。
（一）思想认识不到位，理想信念淡化。
***党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。部分党员“重业务、轻党建”的思想还较为根深蒂固，参与党建活动的热情不高，责任意识不强。有些退休党员干部存在“船到码头车到站”的思想，自我要求降低，很难调动他们参加党支部活动的积极性。整体党建工作摆不上应有的位置，党员干部缺乏搞好党建工作的责任和激情，严重影响了党员先锋模范作用和机关党组织战斗堡垒作用的发挥。
（二）工作机制不完善，存在缺位现象。
由于党务干部党务干部本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，在具体工作中，只停留在号召和部署上，在抓落实方面存在缺位的情况。党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。
（三）工作内容不丰富，缺少创新意识。
党内生活缺少创新意识和手段，存在重形式、轻实效，一切从简的现象，吸引力和凝聚力不够。讨论研究党建工作大多数是在研究业务工作的同时对党内活动进行安排，专题开会部署党建工作相对较少。部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力。党建工作的载体创新不够，形式比较单一，“请进来走出去”活动形式开展得较少，基层党建工作无特色。
（四）党内监督不健全，缺乏工作保障。
党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，党组织的管理、监督职能难以充分发挥。部分党务干部缺乏必要的党务知识培训，理论水平、政策水平不能适应不断向前发展的新时代党建工作需要。
四、下一步工作计划。
根据新时期党建工作要求和特点，按照市委对新时代党建工作的总体部署，我总支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真落实全面从严治党要求，紧密联系工作实际，将存在的问题细化分解，把党建工作牢牢抓在手上，从严从实、过硬过细，使机关党建工作有所创新、有所突破、有所提高，努力做好新时期党建工作。
（一）以政治学习为统领，更新党员思想观念。
把思想政治学习作为加强党建工作的首要任务来抓，推进全体党员和职工的理论学习，使单位成为学习型的集体。加强学习的针对性，注重实效性。对党员领导干部，着重加强党的基本理论、政策和正确的政绩观、群众观的教育；对普通党员，着重加强理想信念、宗旨观念和专业技能的教育培训。创新学习形式，采取专家讲座、专题交流研讨、参观考察等形式，做到“时间、内容、人员、效果”四到位，解决好机关党员思想上的“信仰危机”、价值取向多元化的问题。完善学习制度，建立健全领学、导学、考学、督学、送学等行之有效的学习制度，有效保证党员的参学率和学习效果，带领全体党员自觉用十九大精神统一思想凝聚力量，着力在学懂弄通做实上下功夫。使学习教育逐步走上经常化、制度化、规范化轨道。
（二）以提高服务为核心，提升党员专业化水平。
强化全体党员的服务意识，围绕广播电视业务工作，深入开展宗旨观、权力观、荣辱观教育，教育和引导广大党员不断增强服务意识，支持和鼓励党员干部在工作中主动投入、积极参与，努力提高履职能力，改进工作作风，主动做好服务工作。同时，加大党务干部的学习培训力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性，提高工作效率和服务党员的能力，保证全台党建工作顺利开展。
（三）以党建工作为引领，进一步体现使命担当
结合***工作特点，将党建工作与业务工作深度融合，做到“三个不忘”：在安排全盘工作时不忘安排党建工作，在落实各项任务时不忘发挥党建工作的政治保障作用，在工作遇到困难时不忘发挥党员的先锋模范作用。把党建工作放在***发展大局中去思考、去谋划、去推进，坚持党建工作和***工作一起谋划、一起部署、一起考核，推动***与党建工作全面深度融合，产生“化学反应”，使党建工作活动有特色、队伍有活力、建设有成效，通过高质量党建工作推动***各项事业高质量发展。
（四）以党建创新为突破，丰富党建工作内涵。
建立健全党建工作网络，实行目标管理，形成有人抓、有人管、有人组织实施的格局，创新机关党建工作的载体，丰富党建工作内容，按照扩大党员参与面、提高实效性原则，加强在活动载体、方式、运行机制等方面的创新，组织开展党员、群众喜闻乐见且愿意参加、热情参与的活动。如情景党课、演讲比赛、文体比赛、参与脱贫攻坚、参观红色教育基地等活动，从而使党建工作丰富多彩，既可使大家受到教育，又能陶冶情操、振奋精神，化作工作的动力。
（五）以队伍建设为保证，加强廉政教育力度。
一是强化党风廉政建设责任制。强化党员干部的廉政责任意识，认真落实“一岗双责制”，坚持“谁主管、谁负责”的原则，形成一级抓一级、一级对一级负责，层层抓落实的责任体系和齐抓共管的工作格局。认真开展好民主生活会、述职评议、党员民主评议等党内活动，认真查找和解决在廉洁自律方面存在的问题。二是强化廉政教育。继续认真抓好对党章、条例、准则的学习教育工作，创新教育形式和载体，组织开展多种形式的示范教育、警示教育、岗位廉政教育和廉政风险教育，不断提高党员干部拒腐防变的意识，积极引导党员严格要求自己，增强道德意识和法纪观念。三是强化监督。对党员干部实行全方位、宽领域的监督，并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度，促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
支部紧紧围绕学校“自主合作 愉快发展”的办学理念，将党建工作和学校中心工作紧密结合，以创建学习型、服务型支部为重点，依托学习教育、主题实践活动等载体，引领党员积极投身教育教学改革，在本职岗位上创先争优，为深化教育改革，提高办学质量，凝神聚气，给予坚强、有力的保障。
落实“五服务”，积极推进服务型组织创建
党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设的重大部署，为落实这一要求，支部针对自身的特点不断反思、摸索，寻找工作的切入点。我们认为要建设服务型党组织就要紧紧围绕学校改革和发展的中心工作，结合支部的实际、学校的特点和群众的需求，以“服务改革、服务发展、服务师生、服务党员、服务社会”为创建的落脚点，通过岗位实践，努力提升支部的创造力、凝聚力和战斗力，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的发展保驾护航。
围绕服务这一宗旨，支部提出的口号是：用心服务，用心行动
支部号召党员积极参与，行动起来，从提升服务意识、提高服务能力开始，开展了一系列服务实践探索。我们在服务型组织建设中，明确提出了
五服务的创建目标：
服务社会，打造品牌
服务党员，提振精神
服务师生，凝聚人心
服务改革，争做先锋
服务发展，创新实践
其目的就一个： 强组织、增活力、求实效
1、服务社会，打造特色品牌
自1993年起，学校支部就带领党员建立起党员服务社会的第一岗——为学校的社区邻居、高位截瘫的宋年忠承担起关心照顾部分生活的任务。每日中午俩俩一组，为宋年忠送去热菜热饭；每逢节假党支部还会多备上一份慰问品，送上一份党员捐助的帮困金；每逢寒暑假，总有党员会自发地带上自己的孩子一起去探望宋年忠，嘘寒问暖，陪宋年忠聊聊天。宋年忠成了学校党员人人关心的伙伴。党员在服务关心宋年忠的过程中多了一份责任，尤其是青年党员在服务岗位上多了一份温情，多了一份友善。在党员服务社区宋年忠的过程中，我们感到它所折射出的意义不仅仅在我们关心了一个人，更在于这岗位有着巨大的教育功能。我们对这岗位进行了挖掘、开发，设计成学校教育的一张品牌。党员带团员，团员带少先队，组建了一支服务队，让青年团员、少先队员在践行关爱他人中，体会真情真心的可贵，体会关爱是一种责任。
2、服务党员，提振精神
如何提升党员的责任感、归属感和荣誉感一直是支部在思考的问题。2013年我们试行了“党员议事制度”，党员人人关注学校的重点工作，与群众切身利益相关的政策的制定，积极参与，献计献策， 逐步形成“立议题、听意见、提设想、拟方案、助决策”的党员议事制度。这一制度的推行，既增强了党员对学校重大工作的参与度和责任感，也为学校的民主管理奠定了基础。
2015年起支部推出了党员的“魅力课堂”。它源于党员们的需求，在服务型支部创建意见征询中，党员们希望能创新组织生活形式，开拓眼界，提升能力，凝聚人心，增强活力。于是，我们把党课的课堂搬到了红色基地，通过我们的“红色之旅”来了解党史，增强使命感；我们与退休的老党员相约茶室，聆听他们的故事，感怀他们的奋斗史，体验他们那份党员身份的自豪感，来坚定我们党员的党性修养，来增强我们党员的光荣感；我们挖掘党员中的人才，开设了“绿色盆栽制作”、“汉字魅力”、“摄影世界”、“西点烘焙”等系列课程，听听、讲讲、做做，让组织生活“活”起来。党员参与积极性高涨，在活动中促进了彼此的了解，提升了自信心，完成了团队的配合，也学会了许多新技能。
2014年支部完成公推直选，组建了新一届的支委会，在提升支委会委员职能的同时，我们重组党小组，推选了小组长，支委会委员深入一个党小组，协助党小组长开展小组活动。重组以后组织生活在时间和形式上更灵活多样且富有实效。党支部书记重点做好党小组长的培训，支委会委员关注活动的全过程，我们以小组为单位开展“微学习”、“微讨论”，党员们发掘各自学习教育的资源，以小组为单位开展参观和访问。通过党小组活动，党员联系的更紧密了，大家更是多了一份组织的归宿感。
3、服务师生，凝聚人心、责任到人
对于我们的服务对象师生而言，更需要的是实实在在的贴近式地服务，为凸现服务的有效性，我们坚持使服务制度化并且责任到人。
“党员与学生结对”，通过与学生“一对一”结对的方式帮助学习或生活上遇到困难的学生。在结对中，每位党员都做出承诺对学生提供具体的帮助。有的党员帮学生订一份报纸，有的党员为学生赠送学习用品、生活用品，有的帮学生争取爱心饭，有的利用业余时间帮学生补习，有的双休日组织学生外出活动等等，提供了一份份个性化的服务菜单，使我们的结对服务落在了实处。
每到新年我们都要举行“党心暖童心”座谈会，在座谈会上党员和20位生活困难的学生聊聊家常，说说新年愿望，互相送送祝福，并向每一位学生赠送一份新年大礼包，给同学们送上惊喜。这项活动也作为制度长期坚持下来，经费由老师捐款中支出。
2、服务改革，推动发展
近年来围绕学校新一轮的改革和发展目标，支部以岗位实践为抓手，将党员的积极性、创造性，引导、落实在学校改革和发展的中心工作中。带领党员们大力宣传、积极参与，围绕中心，从本岗位、本学科、本部门出发，大胆探索努力实践，使党员成为推动学校改革发展的一支主力军。
★党员领衔，积极参与学校教改项目的顶层设计。
围绕“关注差异 激发思维”的目标，每年扎实推进一个校级龙头项目，近年来相继开展了“课堂教学细节中关注学生差异的叙事研究”、“创建阳光型家庭的研究”、“基于精准学情分析的单元支架式课例研究”、“基于年级组的主题教育的设计和实践研究”等创新实践项目。在项目推进中党员干部积极引领，由学校行政党员为主体的项目推进组，不仅全面思考研究目标而且细化内容，力求研究贴近学校实际，取得效果。以一线骨干教师为主要力量的党员组长，在每个项目中都起到了精准有效的执行，他们将学校层面的研究理念，带到了学科组，年级组，并转化为切实可行的行动。而一直坚持在教学第一线的党员们，他们是学校任何教改行动的基石，他们立足课堂，走近学生和家长，将学生的需求转化为研究的问题，将教改中遇到的问题，变为思考的热点，正因为他们的勤勉的研究和行动，我们近年来为达成走向个性化的区域教改目标做了积极地努力和探索。
★党员实践，立足岗位积极参加教学改革。
党员教师聚焦课堂，优化“教与学”落实。他们精准分析学情、充分预设、建设有效课堂。我们从学科特点出发，认真解读本学科课程标准，采用观察、谈话、先前经验提取等手段，对调查结果进行数据量化，用事实说话。以单元教材为单位，对学生学习本单元知识进行学情分析，既分析学生的知识储备等量化的数据，又了解孩子学习本单元知识的兴趣、擅长的学习方法等。
党员教师们精心设计教学，让孩子体验学习的快乐。我们尊重学生差异，合理设计练习，提高了课堂学习效益。我们正视学生间的差异，在作业布置上采取因材施教。建立开放式的作业，尝试了许多作业类型，让学生自主选择，愉快地完成作业。
响应分行号召，某某党支部于2月25日上午10:00通过企业微信电话会议形式召开了党支部会议，学习党中央关于新冠疫情防护和经济社会发展工作部署会议精神、学习分行打赢疫情攻坚战等学习材料。学习内容包括北京分行纪检工作简报第四期，关于转发中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控狙击战提供坚强政治保证的通知》的通知；中信银行北京分行新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指导手册等。
会上石劭原书记结合当前疫情防控现状，鼓励同志们要坚定信心和必胜的信念，并分享了非典期间自己的感受和经历，鼓励大家共克时艰、共度难关；向大家提出要求严肃对待疫情防控指导手册等资料的学习，保护自己、保护他人，支行党支部班子根据手册编辑了考题在支行范围内开展测验，有效的检验了大家对于疫情防控的掌握情况；并提出希望大家调整状态，以积极的精神面貌开始远程办公，并每日关心联络客户，做到在疫情期间对客户的关注关心不减、体现我们的中信温度。
会上还重点表扬了在疫情期间舍小家顾大家、积极参与 值班轮岗的同事，并对怀孕的党员同志给予温暖关怀，发挥了党员同志的先锋模范带头作用。
结尾：非常感谢大家阅读《单位党支部总结》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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