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10月21日，《天津日报》头版刊发了评论文章《向群众汇报》，按照滨海水务主题教育领导小组办公室要求，作为“不忘初心、牢记使命”主题教育内容，认真学习评论文章《向群众汇报》，开展讨论交流，深入查找差距不足，真正把让人民群众满意作为最高标准，从“向群众汇报”做起，筑牢群众观点，践行党的宗旨，做群众满意的人民公仆。
“向群众汇报”是对人民群众的恭敬之心，体现了人民群众与党员干部的“主仆关系”。人民群众是我们党的力量之源，我们所做的一切工作都是为了群众。“向群众汇报”，就是把群众满意作为最高标准，一方面要问需于民，时时与百姓需求对标，让工作顺应群众的需要，将服务做到群众心坎上；另一方面要问计于民，接受人民群众监督评判，自觉向群众请教，从人民群众中汲取智慧和力量。言之倾心、行之尽心，才能和群众心连心。“向群众汇报”，就是要走出机关、“走出”文件和书本，在与群众的互动交流中受触动、受教育、受启发，接上地气、摸透情况，从而有针对性的创新工作方式方法，拿出破解难题的实招硬招，真正让群众见到行动、感到变化。
有些同志可能会想，我们就是基层党员，这“向群众汇报”应该是领导干部的事情，跟我们还是有点遥远，其实则不然。作为供水服务企业，我们每一名党员干部都需要有“向群众汇报”的姿态，面对基层反映的各类问题，要想方设法去研究解决，针对基层反馈的各种困难，要在政策允许范围内给予帮助指导。同时要走出办公室，深入基层单位，帮助他们解决实际问题。同样的，在生活中，如果碰到了跟供水服务业务相关的工作，在能力范围内尽可能的帮助他人解疑答惑，宣传节水小知识等。
党员干部的一举一动关乎党的形象。以“向群众汇报”的态度为民服务，就是把党的好形象树立在群众心中，任何党员干部对此都不能置身事外。甘当小学生、请群众担任“评判员”，党员干部拿出诚心诚意，就会赢得百姓的真心实意。
中心小学暑期学习会汇报交流材料
陈仓区赤沙镇中心小学 田海明
一、学校概况
赤沙镇中心小学占地8926平方米，建筑面积2642平方米, 绿化面积1850平方米，辖区7个自然村。有各类功能部室19个。学校本校现有9个教学班，一个教学点，362名学生，教学点114人，专任教师31人，岗位合格率100%。学校先后荣获宝鸡市“营养改善计划”示范校，陈仓区“文明校园”、双高双普优秀校、优秀少年宫等荣誉称号。
二、工作回顾
上学年，学校以“让优秀成为习惯，成就不一样自己”为办学目标；以“打造城市化山区有影响力的学校，为孩子的幸福一生奠基”为办学方向；狠抓习惯养成教育，弘扬个性发展，实施四线管理（党建扶贫政治线 安全管理高压线 教学质量生命线 特色社团风景线），在规范化、制度化、精细化上寻突破，继续加大青教培养力度；坚持德育为首，认真落实“德润陈仓•书香校园”内涵发展；以培养学生的六大核心素养为目标，学生为中心，全面育人，进一步深化课改，持续提升教育质量；以“倾情、用心、超越、奉献”陈仓教育精神为主题不断提高全体教师爱岗敬业，乐于奉献的道德情操，努力提升学校品位，走出了一条扎实有效的素质教育之路。学校本着为了让农村孩子享受家门口的优质教育教学资源，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教育质量优质校园”为工作方向，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，学校面貌大改观，教育教学质量稳步提升，具体小结如下：
（一）落实教育方针，全面全方位育人
学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现高效教学。规范学籍管理，控辍保学，做到人人有学上，好上学，上好学。学校制定了学生综合素质评价办法，对学生的学习做到全面评价。学校高度重视学生实践能力和艺术素养，对体音美、信息技术、劳技、科学和综合实践课等学科实行过程管理，每学期对以上学科进行一次素质展演，评优树先。在考核制度上，把体育、音乐、美术、信息、综合、科学纳入教学质量考核，综合评定教学质量。学校积极参加陈仓区举办的各类赛事， 2019年校园足球男子组获得区级足球联赛第二名，体育工作和社团建设已成为学校特色工作新亮点。
学校管理形成了教学、德育、社团等全方位的素质教育实施方案。充分挖掘潜能，重视个性培养，促进学生多方发展，学生综合素质显著提升。艺术测评、体质测试工作呈常态化，每年坚持举办读书节、科技节、艺术节，举办春季田径运动会和秋季“三跳”运动会和球类运动会；班级、校级足球联赛常态化。
学校以习惯养成教育为主题，为营造一个良好的育人环境，把学校建设成为精神文明建设的主阵地和对学生进行素质教育的大课堂，依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。星光大道的设立，为每月涌现的各类优秀人才提供了展示和树模的平台，成为推进素质教育的有力措施，并成为学校的亮点。
名师、名校孵化促进教师观念更新和能力提升。学校稳步推进名校孵化工程，积极和城区小学对接，通过走进名校，走近名师，快速提升队伍建设。学校通过课题研究、教学随笔、论文撰写，专题讲座，模式研讨，网络学习，课例观摩、分片教研等，加速教师成长步伐，提升教师综合素养。通过实施“借梯登高，借力发展”的骨干教师培养培训原则来强化目标管理。通过搭建“名师引进，骨干培训，师徒结对，考察学习”等教师专业成长平台，让更多的教师有更好更有利的学习培训机会，促使教师专业发展。有计划地组织教师外出听课学习，让教师走出学校，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，同时通过外出学习充电，回校进行汇报讲座和上好汇报课等形式的教研活动.学校将继续选派优秀老师外出交流调研。学校鼓励每一位教师努力做“学习型教师”。继续利用好“教师行动手册”走近书籍，要求教师学习有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记；发挥学校网络信息技术的功能，积极开展“一师一优课，一课一名师”活动，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析，利用QQ教研群，资源共享，博采众长。2018年学校已结题区级课题1个。
学校通过开展一次“新调入教师的亮相课—人人参与的评估科—外出学习的汇报课—优秀教师的示范课”连环跟进课活动，全面开展展课和观课、评课活动,提高教师驾驭课堂的能力，提高教学的有效性。引导教师不断学习进修，积极钻研业务，努力使教师成为学者型的教师，塑造出自己的教学特色和教学个性。力求形成 “作业少，成绩高；负担轻，效率高”的办学风格，减负的同时达到高效。
（二）更新教育观念，扎实推进教育改革
学校大力实施课改，积极调研，立足学校师生实际，在兴趣小组建设和学生质疑能力培养上特色显现，课堂效果明显。积极发挥人人是学习的主人，注重培养生与生、组与组之间的质疑能力，有疑就问，有质必答，质答有效。倡导教师借助智能交互平板和视频展台，创设“学生主动、师生互动、思维灵动”的动态课堂。
学校坚持每周教研的实效性，创建学习型教研组，走智慧教学之路，通过创新研修机制造就了一支敢担当、重效率、抓落实的教研组长备课组长骨干队伍，从而引领教师教学升华。通过细、实、小的问题教研，集思广益，解决教学中的实际问题。研究学生，因材施教，分层布置作业实现减负增效，借助“群研智慧”“课堂引领”“现代技术”三驾马车推动质量提升新高度。连年来，学校教育质量持续攀升并实现了质的突破，上学期期末成绩稳步提升。
（三）重视立德树人，广播素质教育良种
学校以德育为首，以活动为突破口，强化习惯养成教育，把内涵式教育落到了实处。
1.强化好习惯养成教育。学校生源较复杂，学生远近不一，留守儿童居多，家庭管理薄弱的特点，学校以学生好习惯养成教育为切入口，强化三为主意识，“学校为主战场，教师为主力军，课堂为主渠道”，实施全员参与，全程育人、全方位育人，把德育工作融入课堂，融入学生的方方面面。
学校对班级管理、值周考评细则再进行了细化，让工作落到实处，检查落到实处，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为。成立志愿者服务大队，加强卫生监督员、安全监督员、普通话监督员、文明引导员的培训。少队部健全了大队部组织，并对各成员进行了培训，佩牌上岗，形成人人都是监督员，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
2.开展“三自”教育，培养责任意识。学校在各项教育活动中努力把展示个性的舞台还给学生，让学生们在活动中得到锻炼，能力得到提升。为了给更多的学生以锻炼的机会，各个班级实行了班干部部轮换制，学校定期对班干部进行培训，让学生参与班级管理，实现在老师指导下的自我管理。班里的图书角、卫生角、黑板报均由学生自己设计、自己管理。学生餐后自己收拾碗筷，整理餐桌，清扫地面。在节假日开展了“生活自理、学习自主、活动自选”的活动。德育处根据时令每周都安排有主题班会，各班充分发动学生主办，学生不仅学会了自主安排自己的学习和生活，而且通过开展“三自活动”开阔了学生的眼界，增长了知识，增强了学生的自信心与责任心。
3.开展丰富多彩的节日活动。为了深入推进未成年人思想道德建设，充分利用节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，德育处、少队部时令性组织了等集体庆祝活动。各班级结合节日、纪念日开展了手抄报、征文、读书、绘画等庆祝活动。在每学期的“感恩周”活动中，各班以不同形式进行了感恩教育，开展主题班会，邀请社会人士、学校领导、代课教师参加，学生组织形式新颖，给所有人留下了深刻印象。学校的三跳运动会、足球运动会、田径运动会的定期举办，推动了阳光体育运动的深入开展。
4.规范的升旗仪式。本学期每周星期一至星期五坚持进行升降国旗仪式。星期一全校举行升旗仪式，师生大声唱响国歌和坚持国旗下演讲，国旗下演讲让每班学生代表轮流参与，每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等，其他时间由值周班级负责举行仪式升降旗。可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育，使学生受到了一次又一次的思想教育。
5.积极开展志愿服务活动。学校少队部组织红领巾志愿者深入社区，走上街头，清理街边、河道、广场上的“牛皮癣”、卫生死角；积极开展了关爱“残障儿童”、关爱“贫困家庭”活动，走进学生家中，给予生活、学习、心理帮助。
（四）发挥室部功能，社团活动精彩高效
学校部室配置合理，设施先进，教育现代化、信息化程度高，为了更好的提高室部管理和使用水平，多次对教师进行应运培训，使各室部充分为教育教学服务，使室部成为学生社团活动的别样天地。学校全面推进素质教育，抓好艺体工作，以体育艺术课、大课间活动、少年宫活动为载体，落实实施《学生体质健康标准》和“体育艺术2+1项目”实施方案。充分利用的优越条件：专业的艺体教师，专业的活动场地。认真落实课程标准，保证活动时间，让每个学生较为系统的接受2个体育项目和1项艺术技能。结合少年宫，学校组建了主持、声乐、舞蹈、足球班、美术班、电子琴班、科幻画、书法班、科技创作班，致力打造特色社团。社团活动的定期开展，培养了学生艺体意识，促进了学生健康发展，为学生提供展示个性的舞台，让他们在这个属于自己的舞台上表现自己。
三、本学期工作展望
结合学校工作特点，对本学期工作设想如下:
1.规范办学行为，实化常规，细化过程。
2.深化课改，出特点，现特色，教学质量再提升。
3.加强艺体教学，弥补科技创新短板。
4.提高教师的课程与信息化教学整合能力。
5.再在名校孵化上下功夫，打造农村城市化名校。
6.社团建设形成鲜明特点，打造精品社团。
7．抓好校园文化建设，营造育人氛围
8.安全教育工作健全制度、健全档案管理、健全检查监督机制上再突破，加强常态管理。
9.加强后勤管理，提供优质服务
健全后勤管理规章制度，实现科学、实效、规范管理。强化服务意识，办事勤俭节约；加大财产管理力度，实行分管使用责任制，使财产得到了有效的管理，财产损失相对较小，同时培养了学生爱护公物的意识；优化灶务管理，实行班级错时吃饭，发挥文明就餐引导员作用，対灶夫定期培训，开展师生问卷调查，制定食谱，使师生吃的安全、放心、舒心；建立灶务台账，定期公示，规范管理。
10.以教育扶贫为突破口，启智扶志，确保人人不掉队
学校生源复杂，留守儿童和家庭困难学生居多。学校根据区级整体部署，结合学校特点，在原先已有的帮扶措施基础上，全面规范了两类学生档案，确保不漏一人。制定了切实可行的帮扶关爱方案，分配到人，帮有目标，定期反馈，暖心扶志，做到人人不掉队。
陈仓区赤沙镇中心小学
2019年8月31日
为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，宣传贯彻落实党的民族宗教政策，积极引导各族群众紧密团结在党中央的周围，西地镇全面组织开展学习白皮书。
一是开展集中宣讲。全镇开展白皮书各类宣讲共计22场次，参会人员共计达8000余人，另外召集全镇个体工商户及企业集中学习3次，做到逢人必讲、人人必学。
二是形式多样开展宣讲。主要领导下村讲党课2次、包村领导到所包村开展宣讲5场次，通过开展国旗下宣讲、农牧民夜校、释法宣讲、微信平台“西地一彩”以及领导干部积极转发宣传等方式，发放了白皮书300份，做到白皮书知晓率100%。
三是结合“民族团结一家亲活动”宣讲。9月20日开展了“六个一”活动，通过上党课，用通俗易懂的语言为大家讲解了白皮书内容，在第五轮结亲住亲活动中，干部下沉到村，做到宣讲全覆盖，将白皮书的内容家喻户晓，深入人心。
通过认真学习和宣讲白皮书，大力宣传党的民族宗教政策，教育引导各族群众爱祖国、爱家乡，树立正确的马克思主义“五观”，增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，自觉在思想上、行动上与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一、维护社会稳定。
党校一般干部培训学习汇报材料
十一月，我有幸参加了市直政府系统第八期一般干部培训学习。现在短短的一周学习时间即将过去，但八位老师为我们授课的《勤学善思提素养、自律自省立德行》、《保密知识讲座》等内容深深印记在我脑海中。在学习期间，上课时我认真听讲，晚上回家翻看学习笔记，重温所学内容，这次的党校培训学习使我受益匪浅，体会深刻，收获很大，为我指明了今后努力的方向。同时在今后的工作中，我将从以下四个方面下功夫提高自己。
一、提高理论知识上下功夫。
通过学习充电，我深感学习基础理论知识紧迫性，由于我对相关理论知识掌握不全面，在工作实践中经常碰到问题绕弯路，找别人帮忙，这些问题严重影响了工作效率。习近平新时代中国特色社会主义思想为我们提出了新要求，我必须在基础理论知识学习上下功夫，作好学习规划，坚持多读书，读好书，切实做到细读，反复读，对好的文章要善做笔记，自觉地做到善学善思提高素养。
二、提高写作能力上下功夫。
结合工作实际，局财务日常工作中有很多公文需要处理，例如对水环境、水利工程使用资金验收等工作，除掌握相关规章制度、验收标准及法律知识外，公文写作在工作应用中起到决定的作用。我感到提高公文处理与写作能力非常必要。现在我打算购买公文应用类书，制订学习计划，对上级文件、汇报材料、请示报告、工作总结等文书采取多看多学，力争尽快提高公文处理写作能力，学以致用，增强担责能力。
三、提高语言艺术上下功夫。
在现实工作中讲究工作方法主要体现在语言艺术上。一般情况下，好的的说话技巧能把事情办好，反之言语粗糙会把事情办砸。语言艺术是个人素养的基本体现，看书多，文化知识丰富的人，说话让人折服。以往我在工作上说话喜欢直来直去，经常碰钉子。这次学习使我体会到讲究语言艺术的重要性。为了更好地完成今后的工作，我必须下功夫必修语言艺术这一课。
四、提高工作能力上下功夫。
以习近平同志为核心的党中央向全党提出了增强“四个意识”，实现伟大中国梦的号召。我将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，紧跟时代步伐，牢记使命，不忘初心，做到清廉工作，遵纪守法，严格要求，踏实工作，不计得失，为水利事业发展贡献自己的力量。
结尾：非常感谢大家阅读《学习汇报材料》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」，一起成长！
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