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中国梦教育梦教师梦演讲稿(集合4篇)

作者:edditor12023-02-16 10:40:01197

本文为大家分享中国梦教育梦教师梦演讲稿相关范本模板,以供参考。

中国梦教育梦教师梦演讲稿 第1篇

亲爱的老师、同学们:

大家好!

盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。

至高无上的牡丹,代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃,代表了纯洁;国色天香的玫瑰,代表了美丽;正活力四射的我们,拥有无限激情,但在坚强的内心深处,也有一个璀璨明亮的梦。

教师是个神圣而光荣的职业,有人把他比作园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛,照亮了别人,而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔,染白了自己的头发,这使心中梦的种子萌发,要结出美丽、香甜、美味的果实,那就当一名老师。

起初我想当一名神圣的教师,是老师的权威,那时候小,看到了老师在讲台上走走停停,自由自在的讲课,同学们都怕老师,所以爱打打闹闹的同学们一看到老师,便立刻停手,教师顿时鸦雀无声,而且老师管理许多学生,同学都尊重、听从老师的。所以,从那时起,我就想当一名有权利的老师,就这样,一株牡丹就在我心中慢慢成长。

当我成熟一些的时候,是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们水平进步,您并不烦躁,而是日复一日,年复一年的该我们讲解。我们见见成长。

所以,我从那时起,当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽,我当老师的决心又增强了,因为当一名老师纯洁,能为祖国培养人才,让祖国更加强大,就这样,一朵杜鹃花又在我心中成长。

中国梦教育梦教师梦演讲稿 第2篇

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《中国梦·教育梦·我的梦》。

第一章 中国梦篇

什么是中国梦呢?我曾仔细地思考过,中国梦是振兴梦,是富强梦。年6月11日,我国的神舟十号载人飞船飞上了太空。这是我国第五次载人飞船的成功发射。随着火箭升空时的一阵轰鸣,中国人民欢腾了,这多么令人兴奋啊!是啊,为了这个火箭,多少人一直默默地奉献着。载人航天工程,是规模最大,技术最复杂,安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。在“神舟五号”飞船的研究中,无数科技人员,工人和解放军夜以继日地苦战公关。有的人,为了工作的方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人,积劳成疾,几次住进了医院;有的人,虽然风华正茂却华发早生;有的为此付出了心血与生命。如今,几千年的梦想终于实现了,怎能不让人激动?中国一步跃到了世界前列。骄傲地说:“看,你们能做到的,我们也做得到。”但这并不是终点,中国未来的路还很长,我相信中国一定会怀着“振兴梦”和“富强梦”一直走下去。

第二章 教育梦篇

中国现在的教育缺陷在山村,山村地势不好,生活贫困,工资不高,还常常面临生命危险,很多大学生不愿意去那里教书,导致很多孩子无法上学,这个教育漏洞一定要补上。这也是我的梦。

第三章 我的梦篇

我有一个崇高的梦想,当一名乡村教师。可能你会问我:“你想当教师没人反对,可为什么要去乡村呢?那么落后,值得吗?”我一定会毫不犹豫地告诉你:“正因为落后,我才要到那里去,让那里的孩子有丰富的知识,长大后把贫困的乡村建设好。”为什么我会有这个梦想呢?那源于一则新闻报道。许多乡村孩子小小年纪便下地干活,为什么呢?乡村没有学校呀!可我还太小,还没办法去教书,但我已经开始为我的梦想努力了。我大量阅读,用知识无武装自己的头脑,以备将来交给乡村 孩子们。如果我当了一名乡村教师,我会在假期时间帮学生们做些农活,在课堂上 ,调动学生的积极性,我会定期给每一个学生写信,并要求他们回信,这样不仅锻炼了孩子们的写作能力,还促进了师生之间的交流。让更多走出去的孩子回来建设乡村。

后序

我的梦是中国梦的源泉。各种各样的个人梦汇合成了一个共同的中国梦。我相信,每个人的梦想都实现了,中国梦一定会实现。

我的演讲结束,谢谢大家!

中国梦教育梦教师梦演讲稿 第3篇

大家好!

说起梦想,我们心中都会展开无限的想象,那是一种憧憬,是一种对美好生活的渴望。这是一个梦想绽放的时代,我们承载着一个共同的梦,那就是中国梦!他吹响了凝聚中国力量的奋进号角,寄托了一个国家对未来的信心,扣动了我们每个中华儿女的心弦。

作为一名教师,我也有我的梦。

曾经,我总以为所有壮烈的言辞和举动,都要有轰轰烈烈的理由,”奉献“、”牺牲“这些被弘扬的旋律,被高唱的凯歌,离我们这些普通人太遥远。可是,当我回过头来,看看在”师途“中上下求索的为师者,我被深深地震撼了。他们没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地的苦干;没有可歌可泣的事迹,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在平凡、普通的岗位上,散发着永恒的师者光辉!

我们学校的崔凤玲老师,以自己的殷殷情怀,忠诚地为党的教育事业,默默耕耘了二十六个春秋。人们常把教师比作园丁,崔老师则把教师比作泥土,因为”泥土不仅把爱献给花,也同样献给草,从不厚此薄彼“。

有位学生叫赵松,母亲不幸去世,父亲外出打工。留守在家的赵松,虽然天资聪颖,但由于疏松管教,经常旷课逃学,沉迷网络游戏。这天,赵松又没来上课。放学之后,崔老师连饭也顾不得吃,骑着自行车,一个一个网吧找。直到晚上十点多,才在一家网吧里找到赵松。此时,赵松正沉迷其中,不愿回家。推搡之中,网吧管理员厉声质问。崔老师一句:我是他的妈妈。让赵松低着头一语不发,跟着崔老师离开了网吧。

回到家,崔老师给孩子洗干净小手小脸,端来热腾腾的鸡蛋面······赵松的眼泪像断了线的珠子落进碗里。”崔老师,您打我吧!您骂我吧!“崔老师鼻子一酸,轻轻地摇了摇头。从此,赵松去网吧次数一次次减少,成绩在一天天回升,直到成为一名出色生。如今,赵松已成为某知名公司的部门负责人,在别人眼中成不了大器的赵松,却成了大器。

就这样,崔老师忠实履行着”不能让一个孩子掉队“的教育理念,始终坚守着为党和人民”炼一炉好钢“的坚定信念。记不清有多少孩子毕业多年,还牵挂着温柔可亲的”风铃妈妈“;无法统计,有多少”后进生“,在她的疏导调教下,成为合格的公民和人才。

崔老师担任的是数学课。理性的知识,枯燥乏味,但是对于激发孩子的热情,她自有一套,美其名曰”风铃教学法“。她结合动画片《唐老鸭漫游数学王国》设计情景;采用”横看成岭侧成峰,远近高低各不同“讲解确定位置。三角板上左比右画,孩子的眼睛瞪得溜圆,一只只小手举得高高,踮着脚尖”我要说,我要说“。这哪里是一定要中规中矩的课堂,这分明是一个丁玲作响,清脆悦耳,放飞心灵,彰显个性的艺术殿堂。

崔老师说,为了学生,我的血总是热的。是啊,平淡的真是,真是的平淡,在平凡与伟岸间徜徉,心,总是滚烫!滚烫!崔老师说,作为老师,让家长满意,让孩子们成人成才,便是我执着的追求,永恒的梦想!

这就是一位为人师者的心声——无怨无悔,无欲无求;这就是一位为人师者的信仰——坚定执着,义无反顾。

我也是一名为师者!在崔老师的感召下,我深知没有辛勤浇灌,就没有桃李芬芳;没有笔耕墨耘,就没有祖国昌盛富强!既然选择了教师这份职业,就要无怨无悔地把自己的一生交给三尺讲台,尽心尽力耕耘一方学园,矜矜业业摆渡莘莘学子,这就是我的”教师梦“。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!践行_,坚守自己的梦想。继续探索求知,改革创新。用我的劳动,用我的信仰,用我的赤诚,履行一名教师的职责,为伟大的中国梦奉献自己的青春!

中国梦教育梦教师梦演讲稿 第4篇

尊敬的各位领导,各位同行:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦——学生喜欢,家长满意,学校认可》。

大学毕业后很长的一段时间里我仍无法给自己定位,甚至经常在痛苦的挣扎。我到底选择什么?我喜欢什么?我该何去何从?最后我却毅然选择了老师。很多人不愿意当老师,因为老师穷,做的工作很琐碎,起得比别人早,睡得比别人晚,还要把整颗心扑上去。当真正走上三尺讲台时,面对一个个活泼可爱的面孔,面对一双双如饥似渴、探宝求知的眼睛,我总是一次次默默地告诉自己:要努力,要加油,要成为深受学生、家长爱戴的好老师。就这样“学生喜欢,家长满意,学校认可”成了我从教后的梦想与追求,也成了我从教以来默默坚守的信念。这个信念就像一盏灯,时时引导我。我并不想表现出自己有多么高尚,事实上我有着很多亏欠。但我既然选择了,就无怨无悔。

领导人说:“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”作为一名普通的农村小学教师,我的梦想首先是让学生喜欢。我们都是从学生过来的,学生都很讨厌偏心的老师,老师应该平等地对待每一位学生,一名优秀的老师之所以受学生欢迎和尊重,很大程度是因为这位老师不偏心,平等对待每一位学生,能够一碗水端平。高尔基说过:“如果谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”老师不应该只关注那些成绩好的学生,对待调皮的、学习有困难的学生,我们更应该在他们身上花更多心思,多想办法去帮助他们。这样学生才会喜欢你。

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。在课堂上,教师作为知识的传播者,课后应该是学生的朋友和知己,师生只有建立起和谐融洽的关系,一个生机勃勃的学习气氛才会形成,学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的掌握了新的知识,学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。我也一直在反思着自己的每一堂课,讲解知识是否到位课堂管理是否有效,在尽自己努力去改进去完善我的不足,常常请教老师们,让那些先辈们进行指导。我在努力朝着,让学生在快乐中学到知识的同时更爱上学习和在学习中喜欢我。

随着社会的发展,家长对孩子教育问题的关注程度也越来越高,尤其是对我们小学老师的教育提出了更高的期望。让家长满意、让家长信任也成为了一个教师的重要准则。感人心者,莫先乎情。作为小学教师,教育的基础工作者,就要拥有一颗真诚的爱心,尊重每一位学生,无论他是乖巧的小精灵,还是不能飞翔的丑小鸭,都应平等对待。用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,家长才会满意。

我这几年带的班级,几乎都以民工子女为主。这些孩子的父母很多都到外地打工了,他们成了留守的花朵。因为父母在外工作,因此,很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行为习惯不那么好,总要犯这样那样的错误,而且屡改屡犯。这时我会用一颗宽容的心去对待他们,并我不厌其烦的与家长打电话,以获得对孩子教育的方法。同时,我还非常重视家长所提的意见,一发现自己有什么做的不够理想的地方,及时改善,争取给家长一个满意的答复。

教师要想让教育取得持续性的效果,还必须与家长合作。教师和家长之间只有双方像一个团队一样齐心协力,才能让教育取得成效。教师在面对家长的时候还要能够抛开个人的情感因素,和家长进行推心置腹的沟通交流,采取各种措施,努力拓宽沟通渠道,经常采用电话联系和上门家访等形式,尽可能的让家长了解孩子在学校的学习,生活情况,让家长建立对教师、对学校的信任感。其实,要做一个真正令家长满意的教师任重而道远,我所做的还远远不够,但是我会朝着这个目标奋进,希望通过我的努力,争取成为家长心目中的好老师! 只要我们用民主去营造和谐的环境,用智慧去启迪懵懂的思想,用爱心去滋润枯竭的心田,用真诚去化解无端的猜忌。那么,“望子成龙,望女成凤”心切的家长们,对我们还有什么不满意的呢?

俗话说:“干一行,爱一行”,既然选择了教师这个行业,就要以极度热情的态度来对待我们的工作。老师是学生的教育者、组织者和,也是学生学习、生活的引路人。此时此刻我深深地体会到,理念的转变和坚定的梦想,能给予自身强大的动力,有了这种动力,在行动中才会有收获。只有做到了让学生喜欢,家长满意,才会得到学校、社会的认可。

曾几何时,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。教师这个职业虽然平凡,但不平庸,每一点一滴都令人敬仰。只要我们尊重自己的工作,忠诚的对待自己的工作,我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,才不愧于阳光下最光辉的职业。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,没有达不到的目标,只要尽自己努力去做,我的中国梦——学生喜欢,家长满意,学校认可的梦想一定会实现。

我的演讲完毕,谢谢大家!

  结尾:非常感谢大家阅读《中国梦教育梦教师梦演讲稿(集合4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注华南创作网「hnchuangzuo.com」,一起成长!

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